Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Тема 13. Глобализация и ее влияние на социально-экономическое развитие западных стран в 1990-е гг




Скачать 467.18 Kb.
страница3/3
Дата26.06.2017
Размер467.18 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3
Тема 13. Глобализация и ее влияние на социально-экономическое развитие западных стран в 1990-е гг.:

  1. понятие глобализации;

  2. основные направления её развития;

  3. антиглобалистские движения.

Литература:

  1. Антиглобалистские движения — начало Великой смуты XXI века? Что стоит за так называемым антиглобализмом? // Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 12;

  2. Калинина Е. А. Современный британский антиглобализм: общее и особенное // Вестник МГУ. Серия «История». 2009. № 3;

  3. Мартынова, Т. И. Глобализация: некоторые проблемы: учеб.-метод. пособие. Тверь: ТвГУ, 2006;

  4. Михеев В.В. Глобализация в понимании зарубежных ученых // Проблемы Дальнего Востока. 2000. № 1.


Список литературы

Обязательная


  1. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1918-1945: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 «История» / под ред Е.Ф. Язькова. М.: Простор, 2004. 555 c.

  2. Пономарев, М. В. История стран Европы и Америки в новейшее время: учебник / М.В.Пономарев. М.: Проспект, 2010


Дополнительная


  1. «Круглый стол»: проблемы периодизации новой и новейшей истории // Новая и новейшая история. 1995. № 1;

  2. 1939 год. Уроки истории. М., 1990.

  3. 1948 год в германской истории: материалы конференции российских и немецких историков, 19-20 июня 2008 г., Москва. М.: РОССПЭН, 2009;

  4. XX век: Многообразие, противоречивость, целостность. М., 1996.

  5. Адрианова Т.В. Геополитические теории ХХ века. М., 1996.

  6. Алатри П. Происхождение фашизма. М., 1961.

  7. Американские президенты: 41 исторический портрет от Джорджа Вашингтона до Билла Клинтона. Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1997;

  8. Ардан Ф. Франция: государственная система. М., 1994.

  9. Арзаканян М. У. Политическая история Франции. М., 2003.

  10. Арзаканян, М. Ц. История Франции: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 История. М.: Дрофа, 2007;

  11. Асслэн Ж.-Ш. Экономическая история Франции с XVIII века до наших дней. М., 1995.

  12. Ахтамзян, А. А. Объединение Германии: обстоятельства и последствия: очерки. М.: МГИМО-ун-т, 2008;

  13. Басистов Ю. В. Сталин – Гитлер. От пакта до войны. СПб., 2001.

  14. Баскин Ю.Я., Фельдман Д.И. История международного права. М., 1990.

  15. Батлер Р. Гестапо: история тайной полиции Гитлера, 1933 – 1945. Пер. с англ. М., 2006.

  16. Белоусов Л. С. Муссолини: диктатура и демагогия. М., 1993.

  17. Брандт, В. Демократический социализм. М.: Республика, 1992;

  18. Бройнингер В. Противники Гитлера в НСДАП. 1921 – 1945. Пер. с нем. М., 2006.

  19. Бросцат М. Тысячелетний рейх. Пер. с нем. М., 2004.

  20. Бурстин Д. Американцы: демократический опыт. М., 1993.

  21. Буторина, О. В. Европейский Союз: Путеводитель. М.: Интердиалект+, 1998;

  22. Бухомов В. А. Гитлеровский “новый порядок” в Европе и его крах.

  23. Ватлин, А. Ю. Германия в XX веке. М.: РОССПЭН, 2005;

  24. Великая Отечественная война 1941 – 1945: Военно-исторические очерки в 4-х кн. М., 1998.

  25. Великобритания: эпоха реформ. М.: Весь Мир, 2007;

  26. Виноградов К. Б. Дэвид Ллойд Джордж. М., 1979.

  27. Вторая мировая война в воспоминаниях (У. Черчилль, Ш. де Голль и др.). М., 1990.

  28. Вторая мировая война. Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований. М., 1997.

  29. Галкин А. А. Германский фашизм. М., 1989.

  30. Гарбузов, В. Н. Революция Рональда Рейгана. М.: Наука, 2008;

  31. Гершов З. М. Вудро Вильсон. М., 1983.

  32. Говард М. Большая стратегия. М., 1980.

  33. Государственное регулирование промышленности: новые отрасли и передовые технологии (на материале Франции). М., 1992.

  34. Гренвилл, Дж. А. С. История ХХ века: Люди. События. Факты. М.: Аквариум, 1999;

  35. Громыко, А. А. Политический реформизм в Великобритании (1970-1990 годы). М.: XXI век Согласие, 2001;

  36. Гэддис, Дж. Предварительные оценки послевоенного противостояния // Новая и новейшая история. 1991. № 3;

  37. Движение Сопротивления в Западной Европе. 1939-1945. Общие проблемы. М., 1990.

  38. Демократия Западной Европы. М., 1996.

  39. Джонсон, П. Современность. Мир с двадцатых по девяностые годы. Ч. 2. М.: Анубис, 1995;

  40. Диас Х. Под знаменем Народного фронта. Речи и статьи. М., 1937.

  41. Драбкин Я. С. Проблемы и легенды в историографии германской революции 1918-1919 гг. М., 1990.

  42. Дубинин Ю. В. О Шарле де Голле (воспоминания) // ННИ. 2001. № 1.

  43. Дух Рапалло: советско-германские отношения. 1925-1933. М., 1997.

  44. Европа между миром и войной. 1918-1939 гг. М., 1992.

  45. Егорова Н. И. Изоляционизм и европейская политика США. 1933-1945. М., 1995.

  46. Ерин М. Е. Распад партийной системы и крах Веймарской республики. Ярославль, 1992.

  47. Жискар д’Эстен, В. Власть и жизнь. М.: Междунар. отношения, 1990;

  48. Загладин, Н. В. Демократическая партия США: от либерализма к идеологии «третьего пути» // Мировая экономика и международные отношения. 2000. № 7;

  49. Иванян Э. А. История США: пособие для вузов. М., 2004.

  50. Илюхина Р. М. Лига Наций. 1919-1934 гг. М., 1982.

  51. Иноземцев, В. Л. США и ЕС в новом столетии: союзники или соперники? // США-Канада: экономика, политика, культура. 2002. №9; 2002. № 10;

  52. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-2000: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «История» / [Л.С. Белоусов и др.]; под ред. Е. Ф. Язькова. М.: Простор, 2002;

  53. Кальвокоресси, П. Мировая политика после 1945 года: В 2-х кн. М.: Междунар. отношения, 2000;

  54. Кертман Л. Е. Джозеф Чемберлен и сыновья. М., 1990.

  55. Киссинджер, Г. Дипломатия. М.: Ладомир, 1997;

  56. Козенко, Б. Д. Садовая Г. М., О периодизации новой и новейшей истории в свете новых подходов // Новая и новейшая история. 1993. № 4;

  57. Консерваторы у власти: опыт Великобритании. М., 1992.

  58. Королькова Е. И. “Новый курс” Рузвельта. М., 1992.

  59. Корсаков К.Н. История Великобритании. М., 1997.

  60. Костриков, Р., Сафонов В. К вопросу о периодизации новой и новейшей истории // Новая и новейшая история. 1994. № 3;

  61. Кремер И. С. ФРГ: этапы «восточной политики». М: Междунар. отношения, 1986;

  62. Линн П., Принс К., Прайор С. Неизвестный Гесс. Двойные стандарты Третьего рейха. Пер. с англ. М., 2006.

  63. Ломакин В. К. Внешнеэкономическая политика Британии. М., 2004.

  64. Мальков В. А. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии. М., 1988.

  65. Маныкин А.С. «Эра демократов»: партийная перегруппировка в США. 133-1952. М., 1990.

  66. Маргелов, М. В. «Глобализация» — превратности термина // США-Канада: экономика, политика, культура. 2003. № 9;

  67. Медведев, Л. А. Синдеев, А.А. История западноевропейской интеграции (40-90-е годы ХХ века): Создание Европейского Союза 80-90-е годы: Учеб. пособие. Тверь: Изд-во ТГУ, 1999;

  68. Медведев, Л.А. История западноевропейской интеграции (40 — 90-е годы XX века): Начало 40 — середина 50-х г.; Учеб. пособие / Л.А. Медведев; А.А. Синдеев; Мин-во образования РФ. Твер. гос. ун-т. Тверь: ТвГУ, 2002;

  69. Медведев, Л.А. История западноевропейской интеграции (40-90-е годы ХХ века): середина 50 — конец 70-х годов: Учеб. пособие / Л.А. Медведев; А.А. Синдеев; ТГУ. Тверь: Изд-во ТГУ, 1998;

  70. Микоян, С. А. Анатомия Карибского кризиса. М.: Academia, 2006;

  71. Михеев, В. В. Глобализация в понимании зарубежных ученых // Проблемы Дальнего Востока. 2000. № 1; 2000. № 2;

  72. Молчанов Н.Н. Генерал де Голль. М., 1988.

  73. Муссолини Б. Мемуары (1942 – 1943): пер. с англ. М., 2004.

  74. Мюнхен – преддверие войны. М., 1988.

  75. Нарочницкая Е.А. Франция в блоковой системе Европы. М., 1993.

  76. Нольте Э. Фашизм в его эпоху: пер с нем. М., 2001.

  77. Оглашению подлежит: СССР – Германия (1939-1941): документы и материалы. М., 1991.

  78. Ойкен, В. Основные принципы экономической политики. М.: Прогресс: Универс, 1995;

  79. Патрушев А. И. Германия в XX веке. Учебное пособие для вузов. М.,2004.

  80. Патрушев, А. И. Германия в XX веке: учеб. пособие для вузов. М.: Дрофа, 2004;

  81. Патрушев, А.И. Германские канцлеры от Бисмарка до Меркель. М.: Изд-во Московского ун-та , 2009;

  82. Перегудов, С. П. Великобритания после выборов 1997 г.: обычная смена власти или прорыв в XXI век? // Мировая экономика и международные отношения. 1998. № 3;

  83. Перегудов, С. П. Тэтчер и тэтчеризм. М.: Наука, 1996;

  84. Печатнов, В. О. От Джефферсона до Клинтона. Демократическая партия США в борьбе за избирателя. М.: Наука, 2008;

  85. Попов, В. Джон Мейджор (политический портрет) // Мировая экономика и международные отношения. 1991. № 7;

  86. Попов, Л. Б. Воспоминания о еврокоммунизме. М.: Междунар. отношения, 2008;

  87. Рузвельт Ф. Д. Беседы у камина. М., 2003.

  88. Семиряга М. И. Коллаборационизм: природа, типология и проявления в годы Второй мировой войны. М., 2000.

  89. Семиряга М.И. Как мы управляли Германией. М., 1995.

  90. Синдеев, А. А. Джордж Буш-младший: политический портрет и программа. Тверь: ТвГУ, 2002;

  91. Синдеев, А. А. Робер Шуман и история западноевропейской интеграции в начальный период: учеб.-метод. разраб. Тверь: ТвГУ, 2005;

  92. Сиполс В. Я. Дипломатическая борьба накануне Второй мировой войны. М., 1989.

  93. Супян, В.Б. Соединенные Штаты Америки в начале XXI века // США-Канада: экономика, политика, культура. 2000. № 1.

  94. Трухановский В.Г. Уинстон Черчилль. М., 1989.

  95. Тьерио, Ж. Л. Маргарет Тэтчер: от бакалейной лавки до палаты лордов. М.: Молодая гвардия, 2010;

  96. Тэтчер, М. Искусство управления государством: Стратегии для меняющегося мира. М.: Альпина паблишер, 2003;

  97. Уткин А.И. Дипломатия Вудро Вильсона. М., 1989.

  98. Уткин А.И. Черчилль. Победитель двух войн. Смоленск, 1999.

  99. Уткин, А. И. Глобализация: процесс и осмысление. М.: Логос, 2002;

  100. Фест Й. Адольф Гитлер. Биография. Т. 1-3. Пермь, 1993.

  101. Филипенко, А. С. Экономическая глобализация: истоки и результаты. М.: Экономика, 2010;

  102. Фонтэйн, П. Европа в 12 уроках. Люксембург: Бюро официальных публикаций Европейских Сообществ, 2004;

  103. Харви, Д. Краткая история неолиберализма: актуальное прочтение. М.: Поколение , 2007;

  104. Хибберт К. Муссолини. Ростов-на-Дону, 1998.

  105. Хохлов, И. И. Наднациональность в политике Европейского Союза. М.: Международные отношения , 2007;

  106. ХХ век: Основные проблемы и тенденции международных отношений. М., 1992.

  107. Чубарьян, А. О. Европейская идея в истории: Пробл. войны и мира. М.: Междунар. отношения , 1987;

  108. Шемятенков, В. Г. Европейская интеграция: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по спец. «Мировая экономика». М.: Международные отношения, 2003;

  109. Шилов В.С. Внешняя политика и партии во Франции (1969-1981). М.,1994.

  110. Ширер У. Взлёт и падение третьего рейха. Т. 1-2. М., 1991.

  111. Шлезингер, А. М. (мл.) Циклы американской истории. М.: Прогресс-Академия, 1992.

  112. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993. Т. 1.


Электронные ресурсы удаленного доступа


    1. Архив национальной безопасности США при Университете Джорджа Вашингтона (http://www.gwu.edu/~nsarchiv);

    2. Евростат (http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home).

    3. Научно-образовательный форум по международным отношениям (http://obraforum.ru);

    4. Организация Североатлантического договора (НАТО) (http://www.nato.int);

    5. Официальные публикации Европейской комиссии (http://ec.europa.eu/publications/index_en.htm);

    6. Проект библиотеки Конгресса США «Американская память» (http://memory.loc.gov/ammem/index.html)

    7. Совместный проект издательства Университета Джона Гопкинса и Библиотеки им. Милтона Эйзенхауэра «MUSE» (содержит полнотекстовые электронные варианты периодических изданий по социо-гуманитарной тематике) (http://muse.jhu.edu).


Методические рекомендации для организации

самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа в рамках курса основана на изучении как общей, так и специальной литературы, соответствующей тематике лекционных и семинарских занятий, а также на анализе исторических источников, раскрывающих особенности зарождения и развития таких феноменов в истории стран Запада как Вторая мировая война, холодная война, интеграция, глобализация, социальное государство, а также вопросов, связанных с особенностями социально-экономического и политического развития западноевропейских стран и США в рассматриваемый период. Источниковедческий анализ строится на внутренней (определение вида источника, авторства, информативных возможностей, выявлении структурных частей источника и т.д.) и внешней критике источника (рассмотрение источника в общеисторическом контексте).

Семинарские занятия по темам «Западные модели государства «всеобщего благосостояния» во второй половине XX века» и «Объединение Германии: роль и позиция западных стран» проводятся по методике малых групп.

В рамках семинара «Западные модели…» формируются четыре группы, перед каждой из которых ставится цель по изучению на основе рекомендованной литературы моделей социальной политики в США, Великобритании, ФРГ и Франции соответственно. В числе основных задач, решаемых в ходе семинарского занятия, — определение специфики построения «государства всеобщего благосостояния» в вышеуказанных странах, выявление преимуществ и недостатков каждой модели, соответствие социальной политике концепциям и положениям теории «социального рыночного хозяйства».

Семинарское занятие по теме «Объединение Германии…» строится вокруг обсуждения вопросов и проблем, связанных с созданием единого Германского государства в конце 1980-х гг. Пять групп должны представлять позицию руководства западных стран — ФРГ, ГДР, США, Великобритании и Франции соответственно — по вопросу объединения. В числе основных задач, стоящих перед каждой группой, — определение позиции правительств данных государств по отношению к объединению ФРГ и ГДР в конце 1980-х гг., их реакция на изменение общественно-политической ситуации в «двух Германиях» и в мире; выявление степени расхождения между руководством западных стран, а также поиск и нахождение компромиссных решений, приведших к заключению договора по формуле «2+4».
Требования к рейтинг-контролю
В соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки качества учебной работы студентов ТвГУ, направленной на кардинальное повышение в учебном процессе значимости текущей учебной работы студентов, на рациональное планирование и организацию самостоятельной работы студентов и увеличение её доли в учебном процессе, на стимулирование добросовестной, творческой, систематической и ритмичной учебы студентов на протяжении всего периода обучения, - разработаны блоки заданий по данной дисциплине в виде письменных контрольных работ. За каждый модуль (блок) студент получает максимально 12 баллов. В заданиях отражены определения, выражения, термины, а также подобраны высказывания крупных политических деятелей данной эпохи; вопросы внутриполитической борьбы, внешней политики государств и др. В рейтинг-контроле учитывается также текущая работа каждого студентов на семинарских занятиях, а именно: умение анализировать документы, знакомство с рекомендованной литературой по теме, ориентация в вопросах историографических оценок. Максимальная оценка за работу на каждом семинаре — 2 балла. 60 рейтинговых баллов составляет максимальная оценка учебной работы студента в течении семестра, 40 рейтинговых баллов – максимальная оценка на курсовом экзамене. Задания по рейтингам прилагаются.

Таким образом, общая сумма рейтинговых баллов составляет 100.



Промежуточная аттестация подразумевает суммирование баллов, набранных каждым студентом в процессе изучения модуля.

Чтобы получить допуск к экзамену, надо набрать не менее 20 баллов.

Учебная нагрузка по дисциплине на 4 курсе ДО разделена на два модуля. Общее количество баллов за семестр — 60 б.: I модуль — 30 б., II модуль — 30 б.

Вид учебной нагрузки

Кол-во баллов
за единицу


вида учебной нагрузки

Общее кол-во

часов нагрузки

Максимальный

суммарный балл

Семинарское занятие

(2 академических часа)



2

18

36

Рубежный контроль

12

2

24

ИТОГО







60


Перечень основных понятий по курсу: государственно-монополистический капитализм, репарации, система мандатов, корпоративизм, корпоративно-сословный принцип, «пивной путч», «ночь длинных ножей», «кровь и земля»,, «блиц-криг», атлантизм, просперити, мондизм, фашизм, национал-социализм, тотатлитаризм, этатизация, laisser-faire, дипломатия доллара, изоляционизм, «лоджисты», умиротворение, кейнсианство, монетаризм, валовой внутренний продукт, девальвация, инфляция, стагфляция, холодная война, сверхдержава, интеграция, функционализм, неофункционализм, федерализм, межправительственный подход (интерговенментализм), глобализация, альтерглобализм, государство благосостояния, бисмарковская и бевериджская модели социальной политики, «экономическое чудо», технологический уклад, инновация, индикативное планирование, рейганомика, тэтчеризм, дирижизм, батскеллизм, консерватизм, либерализм, лейборизм, «третий путь», европеизм, голлизм, атлантизм, мажоритарная избирательная система, ООН, НАТО, АНЗЮС, СЕАТО, СЕНТО, ЕОУС, ЕОС, ЕЭС, Евроатом, ЕЕА, ЕС, ЕАСТ, ОЕЭС, ОЭСР, ЗС, ЗЕС, МВФ, ГАТТ, НАФТА, ВТО, ОПЭК, ПРО

Образцы проверочных работ для рубежного (модульного) контроля

Цитаты: раскрыть смысл цитаты и определить автора цитаты, время.

Например,

1. «Недостойно… сидеть, сложа руки, когда другие делают историю.

Дело не в том, кто победит. Чтобы сделать народ великим, надо послать его в бой – если потребуют обстоятельства, даже пинками…».

2. «Чтобы побудить англичан сдаться, чтобы заставить их заключить мир, нужно было… отнять у них надежду противопоставить нам на континенте противника нашего ранга, то есть Красную Армию… Удалить русскую фигуру с европейской шахматной доски».

3. «Все, что я делаю, направлено против России. Если Запад слишком глуп и слеп, чтобы понять это, я буду вынужден договориться с русскими, разбить Запад, и затем после его поражения, собрав все силы, обратиться против Советского Союза».

4. «Он хочет уничтожить русскую державу потому, что в случае успеха надеется отозвать с Востока главные силы своей армии и бросить их на наш остров, который, как ему известно, он должен завоевать, или же ему придется понести кару за свои преступления.

Его вторжение в Россию – это лишь прелюдия к попытке вторжения на Британские острова».

Пояснения: термины и цитаты меняются; термины из списка обязательных терминов.
Прокомментируйте следующий график

Рисунок 1 — Индекс промышленного производства в ведущих странах Запада (в % от уровня 1950 г.)

Заполните пустые ячейки таблицы


Таблица 1. Идеология «третьего пути»


Критерии сравнения

Либералы

Консерваторы

Третий путь

Подход к регулированию экономики



Баланс гос. вмешательства и механизма рыночной экономики

Дерегуляция





Институт гражданства


Права

Обязанности




Стиль гос. управления экономикой


Обеспечение контроля


Создание конкурентных условий






Перечень вопросов для подготовки к экзамену по курсу

  1. Динамика экономического развития Запада во второй половине XX века. Эволюция государственной экономической стратегии.

  2. Развитие партийной системы на Западе в XX в.

  3. Государство благосостояния: основные черты и модели.

  4. Основные этапы развития технологических укладов в странах Запада.

  5. Эволюция социальной, демографической структуры западного общества в XX в.

  6. Послевоенное мирное урегулирование. Версальско-Вашингтонская система, её противоречия.

  7. Международные отношения в 1920-1930-е гг.: основные проблемы послевоенного мирного урегулирования, формирование блока агрессивных держав и политики «умиротворения».

  8. Причины и характер Второй мировой войны. Союзнические, межсоюзнические конференции в годы войны.

  9. «Холодная война»: понятие, причины, ход развития во второй половине 1940-х гг.

  10. Западноевропейский интеграционный процесс: теория и практика реализации во второй половине 1940-х — нач. 1950- х гг.

  11. США в межвоенный период: итоги Первой мировой войны, политика республиканцев, «Великая депрессия» и ее влияние на экономику и общество, «новый курс» Ф.Д.Рузвельта.

  12. США 1945-нач.XXI вв.: особенности внутриполитического курса демократов и республиканцев

  13. Великобритания в 1918-1939 гг.: итоги Первой мировой войны, социально-экономическое и политическое развитие в период стабилизации капитализма, последствия мирового экономического кризиса и политика правящих кабинетов

  14. Великобритания 1945-нач.XXI вв.: особенности развития «государства всеобщего благосостояния» при консерваторах и лейбористах.

  15. Германия 1918-1939 гг.: ноябрьская революция в Германии, Веймарская республика: расстановка политических сил, особенности социально-экономического развития, причины падения, особенности модели государственного регулирования в годы нацисткой диктатуры.

  16. Оккупационная политика держав-победителей в западных немецких зонах. Образование ФРГ.

  17. Развитие ФРГ 1949-нач.XXI вв.: «эра Аденауэра», социально-экономическое и политическое развитие ФРГ в 1960-е —1980-е гг.

  18. Последствия объединения Германии. Социально-экономическая политика Г. Коля и Г. Шредера.

  19. Франция 1918 – 1939 гг.: итоги Первой мировой войны, социально-экономическое и политическое развитие в период стабилизации капитализма, последствия мирового экономического кризиса, особенности формирования и политики Народного фронта

  20. Франция периода IV и V республик: особенности государственного строя и решения социально-экономических проблем.

  21. Италия 1918-1939 гг.: итоги Первой мировой войны, приход фашистов к власти, социально-экономическая политика фашизма, мировой экономический кризис и его особенности в Италии, специфика итальянской модели государственного регулирования, фашизация общества.

  22. Италия во второй половине 1940-х — нач. XXI в.: основные тенденции социально-экономического и политического развития

  23. Глобализация: понятие, основные направления. Антиглобалисткое движение.

1   2   3

  • Список литературы Обязательная
  • Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов
  • Требования к рейтинг-контролю
  • Вид учебной нагрузки Кол-во баллов за единицу вида учебной нагрузки Общее кол-во
  • Перечень основных понятий по курсу
  • Образцы проверочных работ для рубежного (модульного) контроля Цитаты
  • Критерии сравнения Либералы Консерваторы Третий путь
  • Перечень вопросов для подготовки к экзамену по курсу