Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Тема 1. Версальско-Вашингтонская система




Скачать 467.18 Kb.
страница2/3
Дата26.06.2017
Размер467.18 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3
Тема 1. Версальско-Вашингтонская система:


  1. итоги Первой мировой войны. Пути мирного урегулирования;

  2. Парижская мирная конференция;

  3. «германский вопрос»;

  4. «русский вопрос»;

  5. Лига наций. Система мандатов;

  6. урегулирование с союзниками Германии;

  7. Вашингтонская конференция;

  8. противоречия Версальско-Вашингтонской системы. Геополитическая ситуация в мире в начале 20-х годов.


Источники:


  1. Четырнадцать пунктов В.Вильсона об условиях мира из его послания Конгрессу от 8 января 1918 г. // Системная история международных отношений: [События и документы]. 1918-2000. Т. 2, Документы 1910-1940-х годов / Под. ред. А. Д. Богатурова. М.: Московский рабочий, 2000. URL: http://obraforum.ru/lib/book2/21.htm

  2. Версальский договор, заключенный 28 июня 1919 г. (Извлечение) // Системная история... URL: http://obraforum.ru/lib/book2/22.htm

  3. Сен-Жерменский мирный договор, заключенный 10 сентября 1919 г. // Системная история… URL: http://obraforum.ru/lib/book2/23.htm

  4. Предложение союзных держав относительно мирной конференции на Принцевых островах от 22 января 1919 г. Системная история… URL: http://obraforum.ru/lib/book2/28.htm


Литература:


  1. Ищенко В.В. Международная конференция «Советская внешняя политика 1917-1991» // Новая и новейшая история. 1992. № 6.

  2. Мальков В.Л. Вудро Вильсон и его «принцип национальностей»: взгляд из современности // Новая и новейшая история 2010 № 6;

  3. Морозов Г.И. Лига Наций: взгляд через полвека // Вопросы истории. 1992. № 2, 3

  4. Романов В.В. Вудро Вильсон и его концепция мироустройства // США-Канада: экономика, политика, культура. 2005. №2.


Тема 2. Проблемы Второй мировой войны:


  1. происхождение и характер Второй мировой войны.

  2. стратегия воюющих держав: Германии, Англии, Франции, СССР, США и др.

  3. проблема второго фронта, его варианты.

  4. антифашистское движение сопротивления в странах Европы, его

характер, этапы, движущие силы.

  1. изменение геополитической ситуации после Второй мировой войны.


Источники:

  1. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 3. Документы и материалы. Кемерово, 2005 С. 350-380.


Литература:

  1. Безыменский Л.А. О «Плане Жукова» от 15 мая 1941 г. // Новая и новейшая история. 2000. № 3;

  2. Горьков Ю.А. Готовил ли Сталин упреждающий удар против Гитлера в 1941 г. // Новая и новейшая история. 1993. № 3;

  3. Гросул В.Я. Когда началась Вторая мировая война // Новая и новейшая история. 2010 № 3;

  4. Застольные беседы в ставке Гитлера // Новая и новейшая история. 1992. № 4;

  5. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 2. Гл. 4. п. 5. Кемерово, 2005;

  6. Кимболл У.Ф. Франклин Рузвельт – главнокомандующий. 1941-1945 гг. // Новая и новейшая история. 1993. № 1;

  7. Лавров В.С. Что скрывалось за приглашением В.М. Молотова осенью 1940 г. в Берлин и полетом Р. Гесса в мае 1941 г. в Англию // Новая и новейшая история. 2005. № 1;

  8. Орлов А.С. Крушение «третьего рейха» // Новая и новейшая история. 2005. № 2;

  9. Сиполс В.Я. Тайные документы «странной войны» // Новая и новейшая история. 1993. № 2;

  10. Соколов В.В. Ленд-лиз в годы Второй мировой войны // Новая и новейшая история. 2010 № 6. С. 3-17;

  11. Суту Ж.-А. Виши, СССР и Германия. 1940-1941 гг.: По французским архивам. // Новая и новейшая история. 2000. № 3


Тема 3. Формирование идеологии и политики «холодной войны» во второй пол. 1940-х гг.:


  1. причины и особенности складывания идеологии блокового противостояния;

  2. внешняя политика администрации Г. Трумэна в европейском направлении;

  3. образование НАТО.


Источники:

  1. Телеграмма поверенного в делах США в СССР Дж. Кеннана государственному секретарю США. Москва. 22 февраля 1946 г. («Длинная телеграмма Кеннана») // Системная история международных отношений. Т. 4, Документы. 1945-2003. М.: Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2004. С. 32— 45;

  2. Черчилль. Фултонская речь. 1946 // Источник. 1998. № 1. С. 88 — 99;

  3. Выступление президента Гарри Трумэна на совместном заседании палат Конгресса США. Вашингтон. 12 марта 1947 г. («Доктрина Трумэна») // Системная история… С. 60;

  4. Речь государственного секретаря США Джорджа Маршалла в Гарвардском университете. 5 июня 1947 г. («План Маршалла») // Системная история… С. 60 — 61;

  5. Вашингтонский договор. Вашингтон. 4 апреля 1949 г. (Образование НАТО) // Системная история… С. 81 — 83.

Литература:

  1. Уэйтц Р. Западные теории происхождения холодной войны // Холодная война: новые подходы, новые документы. М., 1995;

  2. Шлезингер А. Некоторые уроки «холодной войны» // Новая и Новейшая история. 1991. № 1;

  3. Эдельман Дж. Прелюдия «холодной войны» // Вопросы истории. 1991. № 6.

Перечень вопросов для подготовки к семинарскому занятию

  1. К какому виду источника можно отнести «длинную телеграмму» Дж. Кеннана?

  2. Когда и как данный документ был обнародован?

  3. Какие ключевые слова, словосочетания «длинной телеграммы» формируют образ СССР, и какую (положительную или отрицательную) коннотацию они имеют?

  4. Какие оценки дает Дж. Кеннан политическому руководству СССР (его стилю управления страной, деятельности на протяжении существования советского государства в целом)?

  5. Какие, с точки зрения Дж. Кеннана, цели преследует внешняя политика Советского Союза и почему?

  6. В чём состоит механизм реализации внешнеполитического курса СССР?

  7. Перечислите основные, по мнению Дж. Кеннана, каналы советского влияния в мире.

  8. Каким образом в документе сформулирована «доктрина сдерживания»?

  9. В чём, исходя из вышеуказанной доктрины, заключается план действий США в сфере внутренней и внешней политики?

  10. Какие последствия для США, с точки зрения Дж. Кеннана, будет иметь усиление конфронтации с Советским Союзом?

  11. В чём заключаются причины появления данного документа?

  12. Когда, где и как У. Черчилль готовился к выступлению в Фултоне?

  13. Какое официальное название имеет Фултонская речь У. Черчилля, и почему она так называется?

  14. На какие смысловые части можно разбить Фултонскую речь?

  15. В чём, по мнению, У. Черчилля состоят главные угрозы и вызовы безопасности современному миру?

  16. Какие способы борьбы с «главными опасностями, угрожающими семейным очагам людей» он предлагает?

  17. Какую роль, по мнению У. Черчилля, должна играть ООН в современных международных отношениях, и какие он предлагает рекомендации по повышению эффективности её работы?

  18. Что лежит в основе «братского союза англоязычных народов»?

  19. Каким образом У.Черчилль представляет советскую внешнюю политику?

  20. Перечислите основные, с Вашей точки зрения, причины жесткой риторики У.Черчилля в адрес СССР.

  21. На какую, по Вашему мнению, целевую аудиторию рассчитывал У. Черчилль, и какие цели имело его выступление?

  22. Что общего между «длинной телеграммой» Дж. Кеннана и Фултоновской речью У. Черчилля в оценке СССР и рекомендациях руководству западных стран по противодействию его влиянию?

  23. Перечислите основные положения «доктрины Трумэна».

  24. В чём Вы усматриваете причины выдвижения данной доктрины?

  25. Почему президенту США Г. Трумэну понадобилось убеждать конгрессменов в необходимости реализации данной внешнеполитической стратегии?

  26. Есть ли связь «доктрины Трумэна» с «длинной телеграммой» Дж. Кеннана и идеями, озвученными У. Черчиллем в ходе его выступления в Фултоне?

  27. Перечислите основные «пункты» «плана Маршалла».

  28. В чём, по Вашему мнению, заключались причины принятия плана?

  29. Каким образом идеологическая составляющая политики холодной войны нашла отражение в плане?

  30. Перечислите страны, которые подписали Вашингтонский договор об образовании НАТО.

  31. На какие части можно разделить договор, носит ли он закрытый или открытый характер, и на какой срок он был рассчитан?

  32. В чём, исходя из договора, состоят цели и задачи НАТО, и каким образом в договоре определена зона ответственности блока?

  33. Каким образом в тексте договора подчеркивается легитимность создаваемой организации?

  34. Какие направления сотрудничества государств-членов НАТО определены в договоре?

  35. Каким образом в договоре определена сфера взаимодействия НАТО и ООН?

  36. Можно ли рассматривать Вашингтонский договор в качестве практического воплощения идей, сформулированных Дж. Кеннаном и У. Черчиллем? Свой ответ аргументируйте.

  37. В чём отличие европейской политики США после окончания Первой мировой войны и в рассматриваемый период?

  38. Как Вы считаете, кто был больше заинтересован в заключении договора — США или европейские страны? Свой ответ аргументируйте.

  39. Какие на сегодняшний день существуют точки зрения в зарубежной историографии по вопросам начала и окончания холодной войны, а также ответственности США и СССР за её развязывание?

  40. Учитывая, что окончание холодной войны не было закреплено в документах международного права, можно ли утверждать, что она закончилась (свой ответ обоснуйте), и кого, в случае положительного ответа, можно считать «победителями» и «побежденными» в результате этой «войны», и возможно ли её повторение?

Тема 4. Западноевропейский интеграционный процесс во второй половине 1940-х –1950- е гг.

  1. план «Шумана» и образование ЕОУС;

  2. особенности разработки «плана Плевена»;

  3. учреждение ЕЭС.

Источники:

  1. «Декларация Р.Шумана». Париж. 9 мая 1950 г. // Системная история… С. 98;

  2. Договор об учреждении Европейского объединения (сообщества) угля и стали (ЕОУС). Париж. 18 апреля 1951 г. // Системная история… С. 98 — 100;

  3. Договор о Европейском оборонительном сообществе (ЕОС). Париж. 27 мая 1952 г. («План Плевена») // Системная история… С. 108 — 110;

  4. Договор об учреждении Европейского экономического сообщества. Рим. 25 марта 1957 г. (в редакции 1986 г.) // Системная история… С. 171 — 178.

Литература:

  1. Медведев, Л.А. Синдеев, А.А. История западноевропейской интеграции (40 — 90-е годы XX века): Начало 40 — середина 50-х г.; Учеб. пособие. Тверь: ТвГУ, 2002;

  2. Медведев, Л.А. Синдеев, А.А. История западноевропейской интеграции (40 — 90-е годы ХХ века): середина 50 — конец 70-х годов: Учеб. пособие. Тверь: ТвГУ, 1998.

Перечень вопросов для подготовки к семинарскому занятию:

  1. Перечислите основные причины выдвижения «плана Монне-Шумана».

  2. В чём заключались особенности разработки «плана Монне-Шумана» и согласования декларации с руководителями дипломатических и экономических ведомств США и европейских стран?

  3. Какой механизм процесса объединения Европы предлагает Р. Шуман?

  4. К положениям какой теории европейской интеграции (федерализма, функционализма, неофукционализма, межправительственного подхода) близки взгляды Р. Шумана и почему?

  5. Перечислите цели и задачи ЕОУС, исходя из текста договора.

  6. Каким образом можно объяснить участие Италии, а также стран Бенилюкс в соглашении о ЕОУС.

  7. В чём кардинальное отличие данного договора от других документов международного права?

  8. Перечислите органы ЕОУС, которые заложили институциональную основу данной организации.

  9. Чьи интересы представляют вышеуказанные органы, какие функции выполняют и каким образом комплектуются?

  10. Перечислите основные причины выдвижения «плана Плевена».

  11. Какие интересы преследовало руководство Франции и ФРГ при создании ЕОС?

  12. Что общего между Вашингтонским договором и договором о ЕОС?

  13. Какой механизм формирования европейской армии закладывался в договоре?

  14. Каким образом устанавливались, исходя из текста договора, взаимоотношения НАТО и ЕОС?

  15. Что общего в планах Монне-Шумана и Плевена, и чем они отличаются?

  16. Почему договор о ЕОС не был ратифицирован во Франции?

  17. В чём значение «плана Плевена» для ФРГ и европейской интеграции на данном этапе?

  18. Каким образом и кем был найден выход из кризиса, образовавшегося после провала «плана Плевена»?

  19. Перечислите основные причины создания ЕЭС.

  20. Какую цель преследовало ЕЭС?

  21. Каким образом в договоре о ЕЭС был определен механизм обеспечения свободы движения товаров, услуг, людей и капитала?

  22. Какие, с Вашей точки зрения, интересы преследовали страны-учредители ЕЭС?

В чём значение Римских соглашений для европейской интеграции?
Тема 5. «Новый курс» президента Рузвельта:


  1. приход к власти в США Ф. Рузвельта, его предвыборная платформа;

  2. законы государственно-монополистического регулирования экономики: НИРА, ААА;

  3. регулирование социальных отношений: ССС, закон Вагнера;

  4. подъем рабочего и демократического движения в 1930-е гг. Новые явления в профсоюзном движении.


Источники:


  1. Законодательство «Нового курса» Ф.Рузвельта // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и Новейшее время) / Н.А. Крашенинникова. М.: Зерцало, 1999. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pravo/krash_hrest/08.php.


Литература:


  1. Кошкина М.Н. Ф. Рузвельт и социальное законодательство США // Вопросы истории 2009 № 12;

  2. Согрин В.В. Три ключевые проблемы в исследовании истории Нового курса Ф.Д. Рузвельта // Новая и новейшая история. 2007. № 5;

  3. Уткин А.И. Рузвельт М., 2000. гл 4.

Тема 6. Конфликт в Северной Ирландии и попытки его урегулирования:

  1. история возникновения, сущность и характер конфликта в Северной Ирландии;

  2. расклад противоборствующих сил в конфликте, проблема терроризма;

  3. мероприятия лейбористских и консервативных кабинетов Г.Вильсона, Э.Хита, М.Тэтчер, Дж. Мейджора и Э.Блэра по решению «ольстерской проблемы». Успехи и причины неудач.

Литература:

  1. Новиков Я. Ю. Терроризм в Северной Ирландии: история и современность // Социально-гуманитарные знания. 2003. № 6. С. 214 – 229;

  2. Орлова М. Е. Модернизация и мирный процесс в Северной Ирландии // Политические исследования 1998. №2. С. 172 – 182;

  3. Потапейко, П.О. Расклад и эволюция политических сил Северной Ирландии в период обострения конфликта (1969-1996гг.) и на современном этапе (1997-2000 гг.) [Электронный ресурс] // Белорусский журнал международного права и международных отношений 2000 № 2. URL: http://evolutio.info/index.php?option=com_content&task=view&id=358&Itemid=5;

  4. Потапейко, П.О. Современное состояние североирландского конфликта (1997—1999 гг.) [Электронный ресурс] // Белорусский журнал международного права и международных отношений 2000 № 2. URL: Белорусский журнал международного права и международных отношений. 1999 № 4. URL: http://evolutio.info/index.php?option=com_content&task=view&id=326&Itemid=50;

  5. Султыгов А.-Х. А. Этнополитический конфликт в Северной Ирландии: прошлое и настоящее // Новая и новейшая история . 2006. N2. С. 168 – 197.


Тема 7. Германская революция 1918-1919 г. Германия в период Веймарской республики:
1) Ноябрьская революция: ее характер, последствия;

2) Конституция Веймарской республики;

3) события 1923 года, их оценки;

4) расстановка социально-политических сил (1924-1933 гг.).


Источники:


  1. История Германии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «История»: [в 3 т.] / под. общ. ред.: Б. Бонвеча, Ю.В. Галактионова. Т. 3: Документы и материалы. М.: Книжный дом «Университет», 2008. С. 311 — 352.


Литература:


  1. Гинцберг Л.И. Франц фон Папен // Новая и новейшая история. 1998. № 6;

  2. Кретинин С.В. Карл Каутский (1854-1938): опыт переосмысления // Новая и новейшая история. 1995. № 1,2;

  3. Об оценке революции 1918-1919 годов в Германии: Доклад Я.С. Драбкина на Международной научной конференции в Берлине // Новая и новейшая история. 1989. №6;

  4. Орлова М.И. Канцлер Брюнинг как консервативная альтернатива Гитлеру // Новая и новейшая история. 1994. № 2;

  5. Фарбман Н.В. Густав Штреземан: человек и государственный деятель // Новая и новейшая история. 1995. №5.

Тема 8. Объединение Германии: роль и позиция западных стран:

  1. предпосылки и причины объединения;

  2. позиция США, Великобритании, Франции, ФРГ и ГДР по вопросу объединения страны;

  3. последствия объединения Германии.

Источники:

  1. Договор об окончательном урегулировании в отношении Германии. Москва. 12 сентября 1990 г. // Системная история… С. 344 — 347;

  2. Речь Р. Рейгана 12 июня 1987 г. в Западном Берлине. URL: http://www.coldwar.ru/raegan/wall.php (дата обращения 20.12.2010).

Литература:

  1. Ахтамзян, А. А. Федеративная республика Германия в конце XX в. // Новая и новейшая история. 1999. № 4;

  2. Кондаков, А. Экономические аспекты объединения // Мировая экономика и международные отношения. 1990. № 8;

  3. Модров, Х. Я был за поэтапное сближение двух германских государств // Международная жизнь. 1999. № 1;

  4. Павлов, Н. В. Объединение, или Рассказ о решении германского вопроса с комментариями и отступлениями. Гл. «2+4» (трудное начало), Гл. «2+4» (дипломатия разума). М.: ИПО «Полигран», 1992;

  5. Потапов, А. В. Кризис ГДР в 80-х годах и объединение Германии // Новая и новейшая история. 1991. № 5;

  6. Рыкин, В. С. Последний год ГДР. Гл. 1. ГДР и её время; Гл. 2. Государственный кризис 1989 г. М.: Междунар. отношения, 1993;

  7. Терехов, В. П. Как закрывался германский вопрос // Международная жизнь. 1998. № 12.


Тема 9. Франция при Ш. Де Голле:

  1. приход к власти Ш. Де Голля: причины, процесс, последствия.

  2. роль президента в системе власти V Республики (сравнительный анализ конституций 1946 и 1958 гг.).

  3. политика «голлизма»:экономическая, социальная политика и «доктрина участия».

Источники:

  1. Конституция Четвертой республики 1946 г. // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и Новейшее время) / Н.А. Крашенинникова. М.: Зерцало, 1999. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pravo/krash_hrest/11.php;

  2. Конституция Пятой республики 4 октября 1958 г. // Там же;

  3. Голль Ш. де. Мемуары надежд. Обновление. 1958-1962 // Новая и новейшая история. 1993. № 5; 1994. № 4-5;


Литература:


  1. Арзаканян М.Ц. Жак Ширак – пятый президент Пятой республики// Международная жизнь. 1995. № 7. С. 70–77;

  2. Арзаканян М.Ц. Шарль де Голль// Вопросы истории. 1991. № 2–3. С. 86–112;

  3. Новиков Г.И. Де Голль, голлисты и голлизм // Новая и новейшая история. 1990. № 3. С. 37–52.

Тема 10. Построение демократического государства в Италии после окончания Второй мировой войны:

  1. политическая система Итальянской республики по конституции 1948 г.

  2. итальянское «экономическое чудо»: причины и влияние на социально-экономическое развитие страны;

  3. особенности внутриполитического развития Италии в 1980-е гг. Идейное содержание «еврокоммунизма».


Литература:


  1. Гайдук В.М. Христианские демократы в Италии в 60-70-е гг. М., 1985.

  2. Григорьева И.В. Италия в XX в: учеб. пособие. М., 2006.

  3. Попов Л.Б. Соотношение сил и политическая борьба в Италии (1976-1990 гг.). М., 1990.

Тема 11. Западные модели государства «всеобщего благосостояния» во второй половине XX века:

  1. понятие социального государства и социальной политики;

  2. западные модели социального государства;

  3. социальная политика ЕС.

Литература:

  1. Каргалова, М. В. От социальной идеи к социальной интеграции: Становление социал. политики Европ. Союза. М.: Интердиалект++, 1999. Глава IV. «Механизм реализации социальной политики Европейского Союза». С. 187 — 232;

  2. Козловский, А. А. Типы социальной политики — американский вариант // Социс. 2006. № 1;

  3. Синдеев, А. А. Социальная политика ФРГ и Франции на современном этапе: на примере защиты семьи и материнства: учеб.-метод. разраб. Тверь: ТвГУ, 2006;

  4. Социальное государство / Н.А. Волгин; Н.Н. Гриценко; Ф.И. Шарков. М.: Дашков и К, 2003. С. 41 — 49;

  5. Социальное рыночное хозяйство в Германии: Истоки, концепция, практика. М. РОССПЭН, 2001. С. 53 — 72 (Социальный неолиберализм Альфреда Мюллер-Армака; Ордолиберализм Вальтера Ойкена и Франца Бёма);

  6. Холостова, Е. И. Социальная политика: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. Глава V. «Модели социальной политики за рубежом». С. 66 — 89.


Перечень вопросов для подготовки к семинарскому занятию:


  1. На основе изученной литературы дайте определение понятию «социальное государство» и «социальная политика»

  2. Назовите основные, на Ваш взгляд, причины ориентации внутренней политики западных стран на решение социальных вопросов.

  3. Что понимается под декоммодификацией?

  4. Перечислите основные модели социального государства. В каких странах они реализуются, какие имеют достоинства и недостатки?

  5. Назовите основные положения теории социального рыночного хозяйства? В чём заключаются её сильные и слабые стороны?

  6. Каким образом социальная политика реализуется на пространстве ЕС?


Тема 12. Иммиграция и иммиграционная политика западных стран:

  1. направления и динамика иммиграционных потоков в ведущих странах Запада во второй половине XX века: причины и последствия;

  2. иммиграционная политика США и стран ЕС: основные модели;

  3. борьба с нелегальной иммиграцией.

Литература:

  1. Гринблат, Ж.-А. Иммиграционные сценарии для стареющей Европы // Отечественные записки. 2004. № 4;

  2. Денисенко, М. Изменения в иммиграционной политике развитых стран // Отечественные записки. 2004. № 4;

  3. Иванов, О. А. Нелегальная иммиграция в США (1990-е годы) // США – Канада: экономика, политика, культура. 2004. № 5;

  4. Маганья, Л. Иммиграционная политика США: тенденции и результаты // Отечественные записки. 2004. № 4.

1   2   3

  • Тема 2. Проблемы Второй мировой войны
  • Тема 3. Формирование идеологии и политики «холодной войны» во второй пол. 1940-х гг.
  • Тема 4. Западноевропейский интеграционный процесс во второй половине 1940-х –1950- е гг.
  • Источники: «
  • Перечень вопросов для подготовки к семинарскому занятию
  • Тема 5. «Новый курс» президента Рузвельта
  • . URL
  • Тема 6. Конфликт в Северной Ирландии и попытки его урегулирования
  • Тема 7. Германская революция 1918-1919 г. Германия в период Веймарской республики
  • Тема 8. Объединение Германии: роль и позиция западных стран
  • Тема 9. Франция при Ш. Де Голле
  • п олитика «голлизма»:экономическая
  • Тема 10. Построение демократического государства в Италии после окончания Второй мировой войны
  • Тема 11. Западные модели государства «всеобщего благосостояния» во второй половине XX века
  • Тема 12. Иммиграция и иммиграционная политика западных стран