Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение базовая подготовка




страница3/4
Дата03.07.2017
Размер0.57 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4




Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 2.15.. The Present Continuous Tense. Краски, эмали.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Изучение лексического минимума, необходимого для перевода.

Составление устного высказывания.

Употребление The Present Continuous Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа



2






Практические занятия

1 The Present Continuous Tense

2 Самостоятельная работа


2




Тема 2.16. Систематизация и обобщение знаний по разделам. Лаки.

Содержание учебного материала

2

1

2


Лексико-грамматический материал по темам разделов.

Самостоятельная работа



3





Практические занятия

1 Систематизация и обобщение знаний по разделам.

2 Самостоятельная работа


2




Раздел 3. Олифы.









Тема 3.1. The Present Perfect Tense.

Содержание учебного материала

2

1

2
3


Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение The Present Perfect Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 3.2. The Present Perfect Tense.Грунтовки.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Беседа о жизни России.

Изучение The Present Perfect Tense

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала.

2 Самостоятельная работа


2




Раздел 4. Состав лакокрасочных материалов.







Тема 4.1. The Present Perfect Tense. Разбавители. Растворители.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Составление устного высказывания по теме.

Употребление The Present Perfect Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала.

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.2 The Present Perfect Continuous Tense. Смывки..

Содержание учебного материала

2

1

2
3


Составление устного высказывания.

The Present Perfect Continuous Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Самостоятельная работа


3





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.3. The Present Perfect Continuous Tense. Пленкообразующие вещества.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Употребление The Present Perfect Continuous Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.4. The Past Simple Tense. Нитрат целлюлозы.

Содержание учебного материала

2

1

2

3


4

Лексический минимум для устного высказывания.

Устное высказывание.

Изучение The Past Simple Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала.

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.5. The Past Simple Tense. Алкидные смолы.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Изучение The Past Simple Tense.

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.6.. The Past Simple Tense. Канифоль. Натуральные олифы.

Содержание учебного материала

2

1
2

3


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Употребление The Past Simple Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2



Тема 4.7. The Past Continuous Tense. Растительные масла.

Содержание учебного материала

2

1

2
3


Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение The Past Continuous Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.8.

The Past Continuous Tense. Льняное, конопляное, соевое, хлопковое.



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Изучение лексического минимума для устного высказывания.

Составление устного высказывания.

Изучение The Past Continuous.

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала.

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.9. The Past Continuous Tense. Шлакоблок.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



Составление устного высказывания.

Употребление The Past Continuous Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


3





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала.

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.10.

The Past Perfect Tense. Состав шлакоблока.



Содержание учебного материала

2

1

2
3


Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение The Past Perfect Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 4.11.. The Past Perfect Tense. Виды шлакоблока.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Изучение The Past Perfect Tense

Самостоятельная работа


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2

Тема 4.12.

The Past Perfect Tense. Грунт и его свойства.



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

5


Лексический минимум для устного высказывания.

Лексический минимум для перевода названий.

Составление устного высказывания по темам

Употребление The Past Perfect Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


3




Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала.



2




Тема 4.13. Песчаные грунты. Скальные грунты..

Содержание учебного материала

2

1

2


Лексико-грамматический материал по темам разделов

Самостоятельная работа



3




Практические занятия

1 Систематизация и обобщение знаний по темам разделов

2 Самостоятельная работа


2




Раздел 5. Насыпные грунты.










Тема 5.1. The Past Perfect Continuous Tense. Плывуны.

Содержание учебного материала

2




1

2
3


Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Изучение The Past Perfect Continuous Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Самостоятельная работа


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 5.2.

The Past Perfect Continuous Tense. Пластмассы и их свойства



Содержание учебного материала

2

1

2

3



Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Употребление The Past Perfect Continuous Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 5.3.

The Future Simple Tense. Пластмассы.



Содержание учебного материала

2

1

2
3


Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов

Изучение The Future Simple Tense (ситуации употребления, формы глагола, вопросительные и отрицательные предложения).

Самостоятельная работа

2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 5.4.

The Future Simple Tense. Металлоконструкции.



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов

Составление устного высказывания

Изучение The Future Simple Tense.

Самостоятельная работа



2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме.

2 Самостоятельная работа


2




Тема 5.5.

The Future Simple Tense. Балки с гибкой стенкой



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов.

Составление устного высказывания.

Употребление The Future Simple Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа



2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 5.6.

The Future Continuous Tense. Профильные трубы



Содержание учебного материала

2

1

2

3


4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов

Составление устного высказывания.

Изучение The Future Continuous Tense (ситуации употребления, формы глагола, вопросительные и отрицательные предложения).

Самостоятельная работа



3





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 5.7.

The Future Continuous Tense. Уголки и швеллеры.



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов.

Составление устного высказывания.

Изучение The Future Continuous Tense.

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2




Тема 5.8.

The Future Continuous Tense Типы металлоконструкций,



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов

Составление устного высказывания

Употребление The Future Simple Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


3





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


2



Раздел 6. Дискуссионые группы.







Тема 6.1

The Future Perfect Tense Балки, колоны, стойки, краны, каркасы, мачты. Преимущества метеллоконструкций



Содержание учебного материала

4

1
2

3
4


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Составление устного высказывания

Изучение The Future Perfect Tense (ситуации употребления, формы глагола, вопросительные и отрицательные предложения).

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


4




Тема 6.2.

The Future Perfect Tense. Средства информационного обмена


Содержание учебного материала




1

2

3



4

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода текстов

Составление устного высказывания

Изучение The Future Perfect Tense.

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2



Самостоятельная работа обучающихся:

1. Чтение и перевод профессионально ориентированных иноязычных текстов («Sport in our life»);

2. Составление лексического словаря к тексту;

3. Ответы на вопросы к изучаемому тексту;

4. Самостоятельное совершенствование устной и письменной речи, пополнение словарного запаса.


2

Раздел 7. Типичные применения металлоконструкций.







Тема 7.1.

The Future Perfect Tense



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Составление устного высказывания.

Употребление глагола The Future Perfect Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 7.2.

The Future Perfect Continuous Tense. Заборы, ограждения.



Содержание учебного материала

2

1

2

3


4

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных

Составление устного высказывания

Изучение The Future Perfect Continuous Tense (ситуации употребления, формы глагола, вопросительные и отрицательные предложения).

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 7.3.

The Future Perfect Continuous Tense. Мосты, опоры



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Составление устного высказывания.

Употребление The Future Perfect Continuous Tense в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа



3





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 7.4.

Пролёты, стрелы, каркасы, сваи.



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Составление устного высказывания

Изучение модальных глаголов

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Тема 7.5..

Модальные глаголы can/could, Перекрытия.



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Составление устного высказывания

Изучение модальных глаголов can/could.

Самостоятельная работа



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3



Тема 7.6.

Модальные глаголы can/could. Требования к перекрытиям.



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Составление устного высказывания

Изучение модальных глаголов can/could.

Самостоятельная работа



2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Тема 7.7.

Модальные глаголы can/could



Содержание учебного материала

2

1

2

3



4

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов

Составление устного высказывания.

Употребление модальных глаголов can/could в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


3





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Тема 7.8.

Содержание учебного материала

2

1

2


Лексико-грамматический материал по темам разделов

Самостоятельная работа



3





Практические занятия

1 Систематизация и обобщение знаний по разделам

2 Самостоятельная работа


3




Раздел 8. Устройства межэтажных перекрытий.







Тема 8.1.

Модальные глаголы may/might. Свойства перекрытий.



Содержание учебного материала

2

1
2

3


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение модальных глаголов may/might

Самостоятельная работа


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Тема 8.2. Модальные глаголы may/might

Содержание учебного материала

2

1
2

3


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение модальных глаголов may/might

Самостоятельная работа


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Тема 8.3.

Модальные глаголы may/might.



Содержание учебного материала

2

1
2

3


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Употребление модальных глаголов may/might в устной и письменной речи

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Тема 8.4.

Модальные глаголы must.



Содержание учебного материала

2

1
2

2


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение модальных глаголов must

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Тема 8.5.

Модальные глаголы must



Содержание учебного материала

2

1
2

3


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение модальных глаголов must

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


3




Раздел 9. Перекрытия балочного типа.







Тема 9.1. Модальные глаголы must. Деревянные балки.

Содержание учебного материала

2

1

2

3



Лексический минимум для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Употребление модального глагола must в устной и письменной речи.

Самостоятельная работа


3





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме.

2 Самостоятельная работа


3







Тема 9.2. Модальные глаголы should. Анкеры.

Содержание учебного материала

2




1

2

3



Лексический минимум для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение модального глагола should.

Самостоятельная работа


2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме.

2 Самостоятельная работа


3




Тема 9.3.

Модальные глаголы have to. Металлические балки.



Содержание учебного материала

2


2

1
2

3


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов.

Изучение модального глагола have to

Самостоятельная работа





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала

2 Самостоятельная работа


3




Тема 9.4. Современные инструменты и оборудование. Бетономешалки, шпатели, каски, молотки.

Содержание учебного материала

2

1

2


Изучение лексико-грамматического материала по теме.

Самостоятельная работа



3




Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматический материала по теме раздела.

2 Самостоятельная работа


3




Раздел 10. Шуруповерты, дрели, рулетки.







Тема 10.1. Participle I

Содержание учебного материала

3

1

2

3



Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов.

Изучение Participle I.

Написание мини-сочинения.


1





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме.



2







Самостоятельная работа обучающихся:

1. Создание мультимедийной презентации по теме;

2. Самостоятельное совершенствование устной и письменной речи, пополнение словарного запаса.




3

Тема 10.2.Participle I. Жидкие гвозди, пилы, пены, электрорубанки и тд..

Содержание учебного материала

2

1

2

3



Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода лингвострановедческих текстов.

Изучение Participle I.

Самостоятельная работа


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме.

2 Самостоятельная работа


2




Тема 10.3. Participle I.

Содержание учебного материала

3

1

2

3



Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов.

Употребление Participle I в устной и письменной речи.

Подготовка презентационных материалов.


1





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме.

2 Самостоятельная работа


3







Самостоятельная работа обучающихся:

1. Создание мультимедийной презентации по теме

2. Самостоятельное совершенствование устной и письменной речи, пополнение словарного запаса.



4

Тема 10.4.Participle II

Содержание учебного материала

2

1

2

3



Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода лингвострановедческих текстов

Изучение Participle II.

Самостоятельная работа


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 10.5.

Participle II



Содержание учебного материала

3

1
2

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода лингвострановедческих текстов.

Participle II

Заполнение анкет.


2






Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме








Тема 10.6.

Participle II


Содержание учебного материала

3




1
2


Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода лингвострановедческих текстов.Употребление Participle II в устной и письменной речи.

Написание деловых писем, резюме



2





Практические занятия

1 Изучение лексико-грамматического материала по теме

2 Самостоятельная работа


2




Тема 10.7. Систематизация и обобщение знаний по курсу дисциплины «Английский язык»

Содержание учебного материала

2




Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплине «Английский язык»

Самостоятельная работа



3







Практические занятия

1.Систематизация и обобщение знаний по курсу дисциплины «Английский язык»

2 Самостоятельная работа


2







Всего

Максимальная учебная нагрузка 192 час. из них 188 часов самостоятельная работа обучающегося.

192




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)



1   2   3   4