Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Место дисциплины в структуре образовательной программы




Скачать 368.7 Kb.
страница2/6
Дата01.07.2017
Размер368.7 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6

4Место дисциплины в структуре образовательной программы


Для специализаций направления 031400.62 "Культурология" подготовки бакалавра настоящая дисциплина является факультативной.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:



  • Теория и история зарубежной литературы

  • История западной культуры

  • Визуальные исследования

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:



  • обладать культурой мышления, речи и письма, способен к поиску, выбору и структурированию информации, постановке целей и выбору релевантных средств ее достижения (ОК-1)

  • уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, использовать в коммуникации компьютерные средства визуальной репрезентации (ОК-2)

  • быть готовыми к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);  способными находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4)

  • использовать основные гуманитарные методы теоретического и экспериментального исследования (ОК-10)

  • уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13)

  • владеть культурой мышления, в письменной и устной речи правильно и убедительно оформлять результаты мыслительной деятельности, владеть различными жанрами письменной речи (ИК-1)

  • уметь использовать в социальной, познавательной и профессиональной сферах деятельности навыков работы с персональным компьютером, программным обеспечением, сетевыми ресурсами, умение пользоваться базами данных (ИК-2)

  • понимать основные процессы и тенденции, протекающие в современной культуре, умеет проанализировать культурные явления в широком социальном и историческом контексте (ПК-1)

  • иметь навык академического письма (ПК-6)



Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

  • Политика и культура

  • Визуальная культура

5Тематический план учебной дисциплины




Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия
























Понятийный аппарат киноведческого анализа и причины его дефицита на постсоветском пространстве. Обзор базовых понятий курса. История кино в свете конкуренции понятий. Монтаж как первый теоретический проект в области кино. Кейсы – «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна (1926), «Человек с киноаппаратом» Дзиги Вертова (1929).

6

4

2

0

0



Тело в кино: статика и динамика. Kammerspiel. Рождение субъективной камеры. Основные категории экспрессионизма, сходства и отличия его киноверсии от театра, живописи, литературы первой половины 1920-х гг. Кейсы – «Последний человек» (1924) Фридриха Вильгельма Мурнау, «Кабинет восковых фигур» (1924) Пауля Лени.

4

2

2

0

0



Свет как средство выразительности. Исторический экскурс в проблему светописи. Взаимоотношения света и тела, света и сюжета. Графические возможности кино. Кейсы – «Экстаз» Густава Махаты (1932), «Аталанта» Жана Виго (1933)

4

2

2

0

0



Время и проблема повествования в кино. Модели развертывания сюжета. Кейс – «Гражданин Кейн» Орсона Уэллса (1941)

4

2

2

0

0



Пространство как совокупность альтернатив. Пространственный вызов. Трэвеллинг и глубинная мизансцена. Кейс – «Веревка» Альфреда Хичкока (1948)

4

2

2

0

0



Машина памяти в кино. Рождение цитатной парадигмы в послеовенном кинематографе. Кейс – «Земляничная поляна» Ингмара Бергмага (1957)

4

2

2

0

0



Жест и взгляд в кино. Опыты чистой визуальности. Может ли звуковой кинематограф обходиться без слов. Кейс – «Карманник» Робера Брессона (1959)

4

2

2

0

0



Технические предпосылки «новой волны». Ручная камера и проблемы экзистенциализма в кино. Кейс – «На последнем дыхании» Жана-Люка Годара (1959)

4

2

2

0

0



Хаос сознания. Поиски путей рефлексии в кино. Кейс – «Восемь с половиной» Федерико Феллини (1963)

4

2

2

0

0



Структура персонажей в жанровом кино. Пародийные решения типажей. Кейс – «Хороший, плохой, злой» Серджо Леоне (1966)

4

2

2

0

0



Мораль как объект, насилие как язык описания. Этика авторского кино во второй половине XX века. Кейс – «Избавление» Джона Бурмана (1972)

4

2

2

0

0



Точка зрения и проблема дискурса в кино. Оппозиция повествования и дискурса. Кейс – «Мой друг Иван Лапшин» Алексея Германа (1982)

4

2

2

0

0



Прошлое как объект реконструкции и вторичной документации. Конфликт интерпретаций. Кейс – «Миг невинности» Мохсена Махмальбафа (1994)

4

2

2

0

0



«Смерть автора» в кино. Док-стилистика. Коллективный проект против демиургической кустарности. «Я тебя люблю» Павла Костомарова и Александра Расторгуева (2011)

4

2

2

0

0




Каталог: data -> 2014
2014 -> Программа дисциплины Западная философия до середины ХХ века для направления
2014 -> Программа дисциплины "История дизайна"
2014 -> Экономические и политические аспекты миграции 1960-70е гг
2014 -> Программа дисциплины «Социология»
2014 -> Программа дисциплины «Духовная культура и интеллектуальная традиция изучаемого региона»
2014 -> Программа дисциплины «Духовная культура и интеллектуальная традиция изучаемого региона»
2014 -> Программа дисциплины «Методы практического pr»
2014 -> При информационной поддержке журнала «Вопросы культурологии»
2014 -> Программа и приглашение Казань, 27-29 ноября 2014 г. Сопредседатели конференции
1   2   3   4   5   6

  • 5Тематический план учебной дисциплины