Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Перечень разработанных в ноу гимназии «Петершуле» и готовых к распространению инновационных продуктов




страница4/7
Дата16.01.2017
Размер0.57 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

Милосердие


Притча о заблудшей овце.

Воспитать у детей желание быть милосердным, умение оказать милость.

«..будьте милосерды, как и Отец ваш милосерд» Лк 6:36, Пс 22, Ин 10:1-18, Лк 15:1-7, Иезек 34:15-16, Захария 11:17

Кукла-«овца». Книга с красочными иллюстрациям «Добрый пастырь» (Псалом 22). Макет «добрый пастырь».


Ситуационная игра «Пастух и овцы». Дети рисуют заблудшую овцу.





2

3

4

5

6

7

8




1

Умение быть благодарным

Исцеление десяти прокаженных

Раскрыть детям, что означают доброта и любовь к ближним. Пробудить у них стремление быть добрым во всех обстоятельствах. Научить их умению быть благодарными, ценить то, что дает жизнь

«За все благодарите..» 1Фес 5:18, Лк 17:11-19

Цветная картинка-иллюстрация к теме

Дети рисуют исцеленного прокаженного, сумевшего быть благодарным

2

Доброта

Мальчик отдает Иисусу Христу свою еду

Воспитать у детей желание и умение поделиться с ближним тем, что принадлежит тебе

«..блаженнее давать, нежели принимать». Деян 20:35, Ин 6:1-14, Пр 2:20

2 рыбы и 5 булочек в корзине

Дети лепят 2 рыбы и 5 булочек


3

Настойчивость

Исцеление слепого Вартимея

Ознакомить детей с понятием «настойчивость» (настойчивость в труде, достижении поставленных целей. Настойчивость в борьбе со злом).

«Просите и дано будет вам; ищите и найдете; стучите и отворят вам; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят». Мф 7:7-8, Пс 33:7, Мрк 10:46-52

Фланелеграф, кружка «для подаяния»

Ситуационная игра. Лепим из пластелина слепого Вартимея


4

Добродетельность


Притча о добром самарянине

Пробудить у детей стремление быть добрым во всех обстоятельствах

«Возлюби ближнего твоего, как самого себя». Мф 22:39, Лк 10:25-37

Фланелеграф

Выполняются рисунки по теме





2

3

4

5

6

7

8




1

Стремление к духовному совершенствованию

Спасение Закхея

Объяснить детям, что значит стремление к духовному совершенствованию (быть добрым, послушным, уметь прощать и т.д.)

«…поспешим к совершенству…! Евр 6:1, Ис 49:26, Ин 1:12, Лк 19:1-10

Кукла «Закхей»

Ситуационная игра. Выполняются рисунки – «Маленький Закхей на дереве»

2

Любовь к родителям, почитание

Анна просит сына

Воспитать у детей умение окружить членов семьи любовью

«…пусть дети учатся почитать свою семью и воздавать должное родителям». 1 Тим 5:4, 1Ц 1:1-28

Макет «Анна в храме»

Фланелеграф



Дети рисуют Анну, молящуюся в храме

3

Готовность учиться

Призвание Самуила

Объяснить детям, что человек должен обладать таким ценным качеством, как готовность учиться

«Вразумлю тебя, наставлю тебя на путь, по которому тебе идти; буду руководить тебя, око Мое над тобою»

Пс 31:8, 1Ц 1:21-28, 2:11-26, 3:1-19



Макет «Самуил и священник Илия в храме»

Фланелеграф



Ситуационная игра.

Выполняем рисунки по теме занятия



4

Надежность


Воскрешение дочери Иаира

Объяснить детям, что значит быть надежным для тех, кто надеется на нас. Призвать их поступать так, чтобы люди были уверены в нас.

«Обдумай стезю для ноги твоей, и все пути твои да будут тверды»

Пр 4:26, Мрк 5:21-43, Лк 8:41-56



Репродукция картины В. Поленова «Воскреше-ние дочери Иаира»

Фланелеграф



Дети рисуют дочь Иаира




1

Сострадание

Исцеление расслабленного

Раскрыть детям смысл понятия «сострадание». Подвести их к осознанию того, что необходимо оказывать помощь другим людям, когда они в беде.

«..будьте друг ко другу добры, сострадательны..» Еф 4:32, Лк 5:17-26

Макет израильского дома

Ситуационная игра «Дети несут расслабленного на исцеление к Иисусу Христу»

2

Скромность

Торжественный въезд Иисуса Христа в Иерусалим

Научить детей вести себя скромно, не превозноситься

«Не думайте о себе более, нежели должно думать; но думайте скромно..» Римл 12:3, Мф 21:1-11, 15-17, Мрк 11:1-11, Лк 19:28-44

Фланелеграф

Дети рисуют вербу

3

Внимательность

Игра-диагностика «Ловим рыбу» (опрос детей)

В процессе беседы с детьми, их ответов на вопросы выяснить их нравственную позицию в той или иной ситуации (предполагаемой)




Фланелеграф

Репродукции картин, макеты- две лодки (красная и синяя), красочные разноцветные рыбки



Дети грают в рыбаков, ловящих рыбу(ответ на вопрос означает пойманную рыбу)


4

Каталог: files
files -> Урок литературы в 7 классе «Калейдоскоп произведений А. С. Пушкина»
files -> Краткая биография Пушкина
files -> Рабочая программа педагога куликовой Ларисы Анатольевны, учитель по литературе в 7 классе Рассмотрено на заседании
files -> Планы семинарских занятий для студентов исторических специальностей Челябинск 2015 ббк т3(2)41. я7 В676
files -> Коровина В. Я., Збарский И. С., Коровин В. И.: Литература: 9кл. Метод советы
files -> Обзор электронных образовательных ресурсов
files -> Внеклассное мероприятие Иван Константинович Айвазовский – выдающийся художник – маринист Цель
1   2   3   4   5   6   7

  • Добродетельность
  • Надежность