Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Основная образовательная программа основного общего образования




страница50/56
Дата16.01.2017
Размер9.07 Mb.
ТипПротокол
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   56

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ


оценки выполнения утвержденных критериев и показателей результативности и эффективности работы __________________________________________________________________________

(указывается должность, фамилия, имя, отчество работника)

______________________________________________________________________________________________________________

на выплату поощрительных выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда за период работы



с 01.09.2015 года по 31.12.2015 года

Показатели

Расчет показателя

Оценка в баллах

  1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Процент педагогов высшей и первой квалификационной категории

Свыше 50% - 1 балл

20 % -30 % - 0,5 балла









Высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы.


- на том же уровне - 0,5 балла

- выше с предыдущим отчетным периодом – 1балл









Системный контроль за курсовой подготовкой педагогов (наличие курсов у всех педагогов)

1







Наличие творческих групп.

Есть – 1 балл

Отсутствуют – 0 баллов










Максимально возможное количество баллов по критерию 1

4 балла







  1. Качество и доступность образования в учреждении.

Качество обучения

- на том же уровне - 0,5 балла

- повышение качества с предыдущим отчетным периодом – 1балл










Сохранение контингента учащихся в 1-9 классах (отсутствие выбывших учащихся до получения основного общего образования)


Нет исключенных – 1 балл

Есть – 0 баллов









Отсутствие выявленных не учащихся, фактически проживающих на территории микрорайона.

Отсутствуют – 1 балл

Есть – 0 баллов









Наличие учащихся, оставленных на повторный курс обучения

Отсутствуют – 1 балл

Есть – 0 баллов










Наличие призовых мест учащихся на конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, внешняя оценка учебных достижений выпускников (ГИА) и т.д.

Районный 1 балл

Республиканский 2 балла

Федеральный 3 балла

Международный 4 балла









Наличие случаев травматизма среди учащихся

Нет – 1 балл

Есть – 0 баллов









Организация дополнительных занятий с учащимися.

1 балл







Максимально возможное количество баллов по критерию 2


10 баллов








  1. Методическая и инновационная деятельность

Сопровождение мероприятий по экспериментальной деятельности учреждения.


Районный 1 балл

Республиканский 1,5 балла

Федеральный 2 балла

(метод поглощения)









Участие педагогов в реализации муниципальных и республиканских проектов и программ, в которые включена школа по конкретному направлению.


Районный 1

Республиканский 1,5 балла

Федеральный 2 балла

(метод поглощения)









Методический уровень педагогического коллектива: трансляция опыта работы на различных уровнях

Районный 1

Республиканский 2 балла

Интернет 2 балла

Федеральный 3 балла

(метод поглощения)








публикации

1







Демонстрация достижений педагогов через систему открытых уроков, мастер-классы, гранты.


Районный 1

Республиканский 1,5 балла

Федеральный 2 балла

(метод поглощения)









Организация вариативного обучения.

1







Участие педагогов в аттестационных и экспертных комиссиях.

Районный 0.5 балла

Республиканский 1

(метод поглощения)








Использование педагогическими работниками, курируемые заместителем, ИКТ.

50% -70 % - 0,5 балла

Свыше 70% - 1 балл










Максимально возможное количество баллов по критерию 3


13 баллов







  1. Эффективность управленческой деятельности

Наличие методического уголка


0,5







Подготовка и участие педагогов в профессиональных конкурсах.


Участие (призовые места)

Районный 0,5 (1) балла

Республиканский 1 (1,5) балл

Федеральный 1,5 (2) балла

(метод поглощения)








Организация и проведение на базе ОУ семинаров, совещаний, конференций


Районный 1 балл

Республиканский 1,5 балла

(метод поглощения)








Ведение мониторинга учебного процесса и принятие на основе анализа управленческих решений.

0,5 балла







  1. Наличие доступной и открытой информации о ситуации в школе




0,5 балла







Максимально возможное количество баллов по критерию 4


5 баллов







  1. Высокий профессионализм.

Высокие результаты профессиональной деятельности: участие, личная победа в конкурсах, или победа ОУ.

Участие (призовые места)

Районный 1 (1.5) балл

Республиканский 1.5 (2) балла

Федеральный 2.5 (3) балла

(метод поглощения)








Наличие авторских публикаций

1 балл








Участие во внешкольных методических и педагогических чтениях, конференциях, др.

Районный 1 балл

Республиканский 2 балла

Интернет 2 балл

Федеральный 3 балла

(метод поглощения)








Наличие отчетных (обзорных) публикаций о различных аспектах деятельности школы в периодической печати.

1 балл







Наличие удостоверения о прохождении курсов повышения квалификации (за последние 5 лет).

0,5 балла







Профессиональная переподготовка, обучение на курсах, обучение в аспирантуре, докторантуре.

0,5 балла







Наличие поощрений по итогам работы (благодарности, грамоты и т.д.)

Школьный 0,5 балла

Районный 1 балл

Республиканский 1,5 балла

Федеральный 2 балла

Максимальный 3 балла

(метод накопления)









Выполнение разовых особо важных, сложных работ, разовых поручений.

1 балл

Максимальный 2 балла

(метод накопления)








.

Своевременная сдача отчетов, документации.



0,5 балла







Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций.

0,5 балла







Максимально возможное количество баллов по критерию 5


16.5 балла







Максимально возможное количество баллов по всем критериям

48,5 баллов







Настоящий оценочный лист составлен в одном экземпляре.

«______»______________ 2015 г. ___________________________________________

(подпись) (Ф.И.О. работника)

«Принято» «_____»__________ 2015 г. _____________________________________________

(Фамилия, имя, отчество и подпись члена рабочей группы, ответственного за прием оценочных листов и аналитических отчетов от работников общеобразовательного учреждения)




Оценочный лист

профессиональной деятельности библиотекаря

(Фамилия, имя, отчество)

(наименование образовательного учреждения)

За


(период)

(образование)

стаж ____________________________________ лет (по этой деятельности)

(квалификационная категория)

(почётные звания, награды)

(общее количество читателей



Результаты библиотечной деятельности за оцениваемый период

п/п

Показатель

Самооценка показателя библиотекаря

Оценка в баллах (проставляется экспертной группой)

1

Положительная динамика читательской активности учащихся

Доля всех учащихся, охваченных этой работой

- охват 100%

- 50% систематически читающих


10б



2

Положительная динамика в организации просветительской работы с участниками педагогического процесса

Наличие позитивных результатов после проведения этой работы:

От 4% - 8%

От 8% - 12% (кол-во обратившихся)


  • 12%

12б


16б

3

Стабильность основных показателей работы библиотеки

обращаемость



Сохранение или рост показателей по сравнению с предыдущим периодом (читаемость, посещаемость)

0,7


0,8

0,9


1

>1




10б



4

Подготовка и организация мероприятий

Количество учащихся, охваченных этой работой

- 50%


- 70%

-100%


Активное участие библиотекаря в подготовке, проведении массовых мероприятий общешкольного плана

10б

12б


15б



5

Удовлетворённость участников образовательного процесса деятельностью библиотекаря

Рост доли участников образовательного процесса, удовлетворённых деятельностью библиотекаря (по результатам анкетирования)

10б

6

Оказание помощи учащимся при подготовке к участию в олимпиадах, конкурсах различного уровня, для написания рефератов, докладов

Количество учащихся, охваченных этой работой.

1-5 уч-ся

5-15 уч-ся

15-30 уч-ся

Более 30 уч-ся

Количество выданных тематических справок.

10 справок

10-30 справок

30-80 справок

Более 80 справок





10б



10б


7

Презентация собственной деятельности

Участие в профессиональных конкурсах разных уровней:

(название, дата проведения конкурса)

- школьных____________________________________

______________________________________________

______________________________________________

- муниципальных_______________________________


______________________________________________
______________________________________________

- краевых______________________________________

______________________________________________

______________________________________________

- всероссийских________________________________

______________________________________________




10б


50б

100б


8

Результативность презентации собственной деятельности

Победа (I, II, III) в профессиональных конкурсах разных уровней:

(название и дата проведения конкурса)

- школьных____________________________________

______________________________________________

______________________________________________

- муниципальных_______________________________

______________________________________________

______________________________________________

- краевых______________________________________

______________________________________________

______________________________________________

-всероссийских_________________________________

______________________________________________

______________________________________________




10б

20б


50б

100б


9

Инновационное творчество

Разработка и внедрение авторских программ, методик, материалов, прошедших экспертизу и допущенных на региональном и федеральном уровне (реквизиты разработок)

______________________________________________

______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




50б

10

Обобщение собственного опыта

-школьный уровень

-муниципальный

-региональный


10б


25б







-всероссийский

50б

11

Популяризация собственного опыта

Проведение открытых мероприятий, мастер-классов, семинаров, педсоветов, конференций, выступлений и т.д. Публикации в печати.

(название и дата проведения)

- школьных____________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

- муниципальных_______________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

- краевых______________________________________
____________________________________________________________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

- всероссийских ________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________




10б


25б

50б


12

Качественная, комфортная среда в библиотеке

Дизайн библиотеки, качество оформления выставок, их актуальность.

20б

13

Деятельность по овладению и внедрению в процесс инновационных технологий

Проведение не менее 10% встреч с участниками образовательного процесса с использованием ИКТ.

Автоматизация основных библиотечных процессов



20б

14

Организация работы с фондом

Своевременная инвентаризация основного фонда.

Работа с учебником:

ежегодная инвентаризация;

объём работы по оформлению заявок, закупу, библиотечной обработке и хранению учебников;

ежегодная выдача и возврат учебников учащимся.

Работа с электронными носителями.



10б

10б


10б

10б


10б

15б


15

Организация работы по пополнению книжного фонда

Проведение акций, изыскание средств.

20б

16

Создание и работа актива библиотеки

Как центра информации школы, помощника библиотекаря.

20б

17

Внедрение ББЗ

Проведение библиотечных уроков

3б за каждый

Настоящий оценочный лист составлен в одном экземпляре.

«______»______________ 2015 г. ___________________________________________

(подпись) (Ф.И.О. работника)

«Принято» «_____»__________ 2015 г. _____________________________________________



(Фамилия, имя, отчество и подпись члена рабочей группы, ответственного за прием оценочных листов и аналитических отчетов от работников общеобразовательного учреждения)




Критерии оценки результативности деятельности педагогических работников. Результативность деятельности может оцениваться по схеме:

  • критерии оценки,

  • содержание критерия,

  • показатели/индикаторы.

Показатели и индикаторы могут быть разработаны образовательной организацией на основе планируемых результатов (в том числе для междисциплинарных программ) и в соответствии со спецификой основной образовательной программы образовательной организации. Они отражают динамику образовательных достижений учащихся, в том числе формирования УУД, а также активность и результативность их участия во внеурочной деятельности, образовательных, творческих и социальных, в том числе разновозрастных, проектах, школьном самоуправлении, волонтерском движении. Обобщенная оценка личностных результатов учебной деятельности учащихся может осуществляться в ходе различных мониторинговых исследований. При оценке качества деятельности педагогических работников могут учитываться востребованность услуг учителя (в том числе внеурочных) учениками и родителями; использование учителями современных педагогических технологий, в том числе ИКТ и здоровьесберегающих; участие в методической и научной работе; распространение передового педагогического опыта; повышение уровня профессионального мастерства; работа учителя по формированию и сопровождению индивидуальных образовательных траекторий учащихся; руководство проектной деятельностью учащихся; взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса и др.

Каталог: sveden -> files
files -> Рабочая программа учебного предмета
files -> Рабочая программа учебного предмета 2015 2016 учебный год Учебно-методическое планирование по английскому языку
files -> Рабочая программа по английскому языку для учащихся 11 класса срок реализации 1 год
files -> В. Д. Шадриков 17 марта 2000 года Номер государственной регистрации 180эк/сп Вводится с момента утверждения государственный образовательный стандарт
files -> В. Д. Шадриков 17 марта 2000 года Номер государственной регистрации 235 гум/сп Вводится с момента утверждения государственный образовательный стандарт
files -> Ы плана работы школы
files -> Рабочая программа по истории 6 класс Содержание
files -> Программа дисциплины «Историография»
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   56

  • Кадровое обеспечение образовательного процесса
  • Максимально возможное количество баллов по критерию 1
  • Качество и доступность образования в учреждении.
  • Максимально возможное количество баллов по критерию 2
  • Методическая и инновационная деятельность
  • Максимально возможное количество баллов по критерию 3
  • Эффективность управленческой деятельности
  • Максимально возможное количество баллов по критерию 4
  • Максимально возможное количество баллов по критерию 5
  • Максимально возможное количество баллов по всем критериям
  • Оценочный лист профессиональной деятельности библиотекаря
  • Результаты библиотечной деятельности за оцениваемый период
  • Оценка в баллах (проставляется экспертной группой)
  • Критерии оценки результативности деятельности педагогических работников