Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Методические указания по ведению занятий для студентов специальности «Фармация» Петрозаводск Издательство Петргу 2013




страница2/2
Дата13.01.2017
Размер0.67 Mb.
ТипМетодические указания
1   2
Тематика рефератов

1.Врачевание и лекарствоведение в первобытно - общинном строе. Народная медицина и народная фармация.

2.Народное врачевание и традиционная медицина: связь времён.

3.Развитие медицины и фармации в странах Древнего Востока (Египет, Индия, Китай и Месопотамия). Лекарственные растения и рецептура стран Древнего Востока.

4.Медицина и фармация Древней Греции. Гиппократ II Великий и его роль в развитии медицины и лекарствоведения.

5.Развитие медицины и фармации Древнего Рима .

6.Роль учёных античного мира (Асклепиад, Диаскорид, Цельс и др.) в развитии фармации.

7.К.Гален (ок.100 – ок.200 г.), его учение и вклад в развитие фармации.

8.Медицина и фармация раннего и развитого Средневековья (X – XIX вв.). Первые аптеки (Багдад, Западная Европа). Регламентация фармацевтической деятельности.

9.Салернская медицинская школа и её роль в становлении фармации. Фармакопея («Антидотарий») Салернского университета (XII в.)

10.Медицинская поэзия Средневековья: «Садик» Валафрида Страбона, «О свойствах трав» Одо из Мены, «Салернский кодекс здоровья» Арнольда из Виллановы.

11.Развитие медицины и фармации средневекового Востока. Труды Ар-Рази, Ибн-Сины, Ибн-Аббаса и др.

12.Алхимия и её влияние на развитие фармации.

13.Медицина и фармация эпохи Возрождения (XV – XVII вв.)

14.Т.Парацельс и ятрохимия.

15.Медицина и фармация в Древнерусском (IX – XIV вв.) и Московском (XV – XVII вв.) государстве. Аптекарская палата, Аптекарский приказ, лекарская школа.

16.История применения лекарственных растений в народной медицине России.

17.Первые русские врачи и доктора медицины (Ю. Дрогобычский, Г. Скорина, П. Посников).

18.Благотворительная деятельность окольничего Ф.М.Ртищева (1626 – 1673).

19.Основные естественнонаучные открытия XVIII – начала XIX в. и их значение в развитии медицины и фармации.

20.Карл Вильгельм Шееле (1742 – 1786) и его роль в развитии фармации.

21.Вклад в развитие фармации (XVIII – XIX вв.) учёных фармакологов Сертюрнера, Пелетье, Кавенту и др.

22.Реформы Петра I в области медицины и фармации и их значение.

23.М.В.Ломоносов (1711 – 1765) и значение его работ для развития фармации.

24.Ученики и последователи М.В.Ломоносова в области ботаники и фармакогнозии: С.П.Крашенинников (1712 – 1765), И.И.Лепёхин (1740 – 1802), Н.П.Соколов (1749 – 1796), Н.Я. Озерецковский (1750 – 1827).

25.Н.М.Максимович – Амбодик (1744 – 1812) и его труд «Врачебное веществословие»

26.Профессора фармации Т.А. Смеловский (1722 – 1815) и Н.Э. Лясковский (1818 – 1871).

27.Учёный аптекарь Иоган Тобиас (Товий Егорович) Ловиц (1757 – 1804)

28.С.Г. Зыбелин (1735 – 1802), К.И. Щепин (1744 – 1805) и их роль в становлении преподавания медицины и фармации.

29.Эпидемии и борьба с ними. Роль Д.С. Самойловича (1744 – 1805) в развитии эпидемиологии в России.

30.Зарождение химико-фармацевтической промышленности и её развитие в XIX веке. Первые фирмы производители лекарственных препаратов.

31.С.Ганеман (1755 – 1843) и гомеопатия.

32.Открытие и внедрение в медицинскую практику наркоза, антисептики и асептики.

33.Развитие хирургии в России в первой половине XIX века. И.Ф.Буш, И.В. Буяльский.

34.Развитие клинической медицины в первой половине XIX века в России. М.Я. Мудров, И.Е. Дядьковский, Е.О.Мухин.

35.Н.И.Пирогов (1810 – 1881) и его роль в развитии медицины.

36.Академик В.М. Северин (1765 – 1826), химик-минеролог, его роль и вклад в развитие фармации.

37.Профессор фармации Петербургской медико-хирургической академии А.П. Нелюбин (1785 – 1858) и его труды.

38.Развитие клинической медицины в России во второй половине XIX века. Школы З.А.Захарьина и С.П. Боткина, их вклад в развитие фармации.

39.Развитие физиологии в России в XIX веке. А.М. Филомафитский, И.М. Сеченов, И.П. Павлов.

40.И.И. Мечников (1845 – 1916), значение его трудов для развития медицины.

41.Н.Н. Зинин (1812 – 1880), его вклад в развитие медицины и фармации.

42.Работы А.М. Бутлерова (1828 – 1886) и их значение для развития фармации.

43.История фармацевтического образования в XVII – XIX в.в. (Западная Европа, Россия). Роль Московского университета в развитии отечественной фармацевтической науки и подготовке специалистов.

44.Н.П.Кравков (1865 - 1926) и развитие клинической фармакологии.

45.Ю.К.Трапп (1815 – 1905) и его роль в становлении аптечного дела в России.

46.Развитие женского медицинского и фармацевтического образования в XIX веке.

47.Н.И.Лунин (1853 – 1937): история открытия витаминов.

48.Н.В.Склифософский (1836 – 1904) и его роль в развитии хирургии.

49.Земская медицина и её значение для развития аптечного дела.

50.Борьба с инфекционными болезнями. Роль работ Л.Пастера, Р.Коха, Г.Н. Габричевского, Д.И.Ивановского в развитии микробиологии и вирусологии.

51.Развитие отечественной фармацевтической науки в XX веке.

52.Государственные формы организации здравоохранения. Советское здравоохранение как один из вариантов государственной системы. Н.А.Семашко (1898 – 1949), З.П.Соловьёв (1876 – 1928).

53.Лекарственная революция XX века и её последствия.

54.Александр Флеминг (1881 – 1955) и его пенициллин.

55.З.В.Ермольева (1898 – 1974) и её роль в создании отечественных антибиотиков.

56.А.Ф.Гаммерман (1888 – 1976) и развитие отечественной фармакогнозии.

57.Развитие отечественной фармакологии: С.В.Аничков (1892 – 1984), В.В. Закусов (1903 – 1986).

58.Развитие аптечного дела в Российской Федерации в XX веке.

59.История развития аптечного дела в Карелии.

60.Этика и деонтология в практической работе провизора.

Вопросы компьютерного зачёта

1.Дайте определение истории медицины.

- Наука о возникновении, развитии и современном состоянии медицины.

2.Что изучает общая история медицины?

- Рассмотрение каждого явления в его возникновении, развитии и современном состоянии.

3.В какой раздел истории медицины входит история фармации?

- Частная история медицины.

4.Назовите источники изучения истории медицины и фармации до появления письменности.

- Археология.

- Палеопатология.

- Изучение мумий.

- Наскальные рисунки.

- Народный эпос, этнография.

5.Перечислите источники изучения истории медицины и фармации, возникшие с появлением

письменности

- Надписи на камнях, эпитафии.

- Глиняные клинописные таблички.

- Летописи, рукописи.

- Книги, периодическая медицинская и фармацевтическая литература.

- Архивные материалы.

6.Назовите период истории медицины и фармации, длившийся с IV тысячелетия до н.э. по V в. нашей эры.

- Медицина и фармация Древнего Мира.

7.Назовите период истории медицины и фармации с XVI в. н.э. до начала XX в.

- Медицина и фармация Нового времени.

8.Назовите самые первые лекарства, используемые людьми на этапе коллективного врачевания в доклассовом обществе.

- Лекарства растительного происхождения.

9.Какие лекарства являются исторически вторыми с момента начала использования людьми?

- Лекарства животного происхождения.

10.Какими лекарственными средствами люди пользуются с древнейших времён?

- Лекарства растительного происхождения.

- Лекарства животного происхождения.

- Лекарства минерального происхождения.

11.Когда, по мнению учёных, в истории медицины впервые появился врач – профессионал?

- X – V тысячелетие до н.э., период разложения первобытного общества.

12. Перечислите методы и приёмы, использовавшиеся для изгнания злого духа в первобытном обществе.

- Стремление умилостивить предка.

- Устрашающее лечение.

13.Назовите естественные причины болезней по представлениям врачей Древнего мира.

- Нездоровая пища, неправильное питание.

- Изменение погоды, нездоровый климат.

- Недостаточная личная гигиена.

- Кишечные паразиты.

- Физические нагрузки.

- Гиподинамия.

14.Назовите мистические причины болезней по представлениям врачей Древнего мира.

- Вселение злого духа.

- Гнев богов.

- Влияние звёзд.

15.В каких странах впервые пытались предупредить заболевание оспой методом вариоляции?

- Древняя Индия.

- Древний Китай.

16.Назовите первую материалистическую теорию заболеваний Древнего мира.

- Гуморальная.

17.Назовите святилища, храмы, в которых древние греки совершали лечебные действия.

- Асклепейон.

18.Какие лекарственные формы были известны в Древнем Египте?

- Мази.

- Пилюли.



- Пластыри.

- Припарки.

- Примочки.

- Отвары.

19.Назовите страну Древнего мира, где в 659 г. была выпущена первая в мире официальная Государственная фармакопея.

- Древний Китай.

20.Как называлось направление эллинического периода, связанное с усиленным поиском и утверждением, что для каждой болезни существует специфическое средство?

- Полифармация.

21.Какое сочинение Диаскорида (I в. до н.э.) до XIX в. служило синонимом науки о лекарствах, именуемой в настоящее время фармакологией?

- «Врачебная материя» (материя медика).

22.Кого в Древней Греции называли ризотомами?

- Сборщиков лекарственных растений (корнерезов).

23.Каков вклад Галена в технологию лекарств, используемый до настоящего времени?

- Выделение действующего начала из растений – «галеновы препараты».

- Регламентация приготовления лекарств.

24.Какие основные правила определил К.Гален в области лекарствоведения?

- «Подобное подобным» - для сохранения здоровья.

- «Противоположное противоположным» - при лечении болезни.

- «В болезнях врач только помогает природе, ибо часто сама лечит»

25.Какие методы лечения применялись в Древнем мире?

- Массаж и гимнастика.

- Водолечение.

- Иглоукалывание.

- Кровопускание.

- Оперативные вмешательства.

26.Откуда берёт начало монастырская медицина?

- Византийская империя.

27.В какой стране впервые в IX в. возникла высшая школа, прообраз университета?

- Византийская империя.

28.Какие медицинские учреждения появились в Средние века в Византии и на Востоке?

- Аптеки.

- «Аптеки для души» - библиотеки.

- Гражданские больницы.

29.Назовите автора «Канона медицины», по которому учились медики разных стран мира

более 600 лет.

- Абу Али Ибн Сина (Авиценна).

30.Назовите имя врача и алхимика, представителя Багдадского халифата, выделившего 4

класса лекарственных веществ.

- Абу Бакр Мухаммад Ар-Рази (Разес).

31.Назовите имена выдающихся учёных Средневековья, которые впервые стали требовать проверки действия лекарств на животных и составили наставление по изучению лекарств.

- Авиценна, X – XI века

- Ибн Аббас, X в.

32.Какие первые эффективные меры предупреждения и борьбы с инфекционными заболеваниями были предприняты в средневековой Европе?

- Карантин

- Специальные санитарные правила – регламенты.

33.Какое важное новшество впервые введено в фармацию фармакопеей «Антидотарием» Салернского университета в 1140 г.

- Избрана весовая система и установлена её единица – гран – вес пшеничного зерна.

34.Назовите самый первый университет средневековой Европы, имевший медицинский факультет.

- Салернский.

35.Когда и где в Европе фармация выделилась в самостоятельную профессию, и появилось наименование этой профессии – аптекарь?

- XII в., Франция и Англия.

36.В какой европейской стране в XV в. фармацевтическое образование состояло из 4-х лет ученичества в аптеке, 10 лет работы помощником аптекаря и сдачи экзаменов?

- Во Франции.

37.Что было установлено в «Правде русской» (свод русских законов первой четверти XIв.)

- Оплата труда лечцев.

38.Перечислите функции Аптекарского приказа в аптечном деле.

- Наблюдение за царской аптекой и аптекарями, приготовление лекарств.

- Заготовка лекарственных растений – «ягодная повинность»

- Выращивание лекарственных растений в аптекарских садах и огородах.

- Закупка лекарств заграницей.

- Комплектование полковых аптек.

39.Назовите учебное заведение, открытое в 1654 г. при Аптекарском приказе.

- Лекарская школа.

40.Как называлось первое постоянное высшее медицинское учебное заведение, основанное в России в 1707 г.?

- Госпитальная школа.

41.Как называлось основанное в 1718 году первое предприятие по производству хирургических

инструментов и медицинского оборудования?

- Инструментальная изба.

42.Назовите имя первого русского доктора медицины и философии, выпускника Падуанского университета, который был приписан к Аптекарскому приказу в 1701 году.

- П.В.Посников.

43.Какие учреждения заменили Аптекарский приказ в XVIII веке?

- Медицинская коллегия.

- Медицинская канцелярия.

44.Назовите имя основоположника химической теории патологии, врача и алхимика, заложившего основы ятрохимии (лечебной или врачебной химии).

- Т.Парацельс.

45.Навзовите имя создателя первого фармацевтического института, открывшего первый фармацевтический завод и основавшего первый журнал по фармации.

- И.Б. Тромсдорф. (1770 – 1837).

46.Назовите имя учёного, первым предложившего лекарство группы сульфаниламидов – красный стрептоцид.

- Г. Донагк.

47.Назовите имя учёного, первым предложившего вакцинацию против оспы.

- Э.Дженнер.

48.Каков вклад Н.М.Максимовича – Амбодика (1744 – 1812) в развитие отечественной фармации?

- Один из основоположников русской фармакогнозии.

49.Назовите имя крупного учёного от фармации XVIII века, создателя учения об адсорбции, предложившего способ получения едких щелочей в кристаллическом виде.

- Т.Е. Ловиц (1757 – 1804).

50.Какое высшее фармацевтическое звание устанавливали в России «Правила об экзаменах для фармацевтов» с 1838 по1845 год?

- Аптекарь.

51.Назовите имя основоположника системы лекарственного лечения минимальными ещё действующими дозами лекарственных веществ, называемой автором «гомеопатия».

- С. Ганеман (1755 – 1843).

52.Назовите первый алкалоид, выделенный французским фармацевтом Сегюзном в 1804 г. и изученный Ф. Сертюрнером в 1806 г.

- Морфин.

53.Назовите имя создателя теории химического строения органических соединений, первым объяснившего явление изомерии и синтезировавшего целый ряд органических соединений, в том числе уротропин.

- А.М.Бутлеров (1828 – 1885).

54.Кто из учёных активно изучал действие эфирного наркоза, описал 4 стадии наркоза и впервые в мире применил его на театре военных действий в 1847 году?

- Н.И.Пирогов.

55.Какими лабораториями располагали врачи во второй половине XIX века?

- Клиническая.

- Биохимическая.

- Гистологическая.

- Физиологическая.

56.Назовите пути формирования фармацевтической промышленности в XIX веке.

- Заводы, возникшие из аптек и лабораторий.

- Цеха и заводы, работающие на отходах и побочных продуктах анилинокрасочной промышленности.

57.Каков вклад А.Флеминга (1881 – 1955) в развитие мировой медицины и фармации?

- Открытие пенициллина.

58.Назовите имя учёного, благодаря которому появился первый препарат направленного действия – на одну болезнь (сальварсан).

- П.Эрлих (1854 – 1915).

59.Назовите страну, в которой до 1914 года производилось 20% мирового объёма лекарств.

- Германия.

60.Назовите имя академика АМН СССР, лауреата Сталинской премии (1943) за разработку пенициллина нового типа. - З.В. Ермольева.



Часть II

ИСТОРИЯ ФАРМАЦИИ

заочное отделение



Темы лекций и количество часов по изучению учебной дисциплины

п/№

Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов)

Количество часов

1

Фармация как комплекс научных дисциплин и сфера деятельности. Возникновение медицинских и фармацевтических знаний в древности.

Цивилизации Древнего мира. Медицина и фармация цивилизаций Междуречья, Египта, античной Греции. Возникновение и особенности античной науки. Медицина и фармация эллинистического периода. Медицинские и фармацевтические знания Индии и Тибета. Медицинские и фармацевтические знания Китая. Медицинские и фармацевтические знания цивилизаций доколумбовой Америки. Медицина и фармация Древнего Рима.



2

2

Алхимия и иатрохимия. Ремесленная фармация в Средние века в Европе. ( Раннее, развитое и позднее Средневековье). Состояние фармации и фармацевтического образования у народов Средней азии и Закавказья. Состояние самобытной медицины и фармации народов доколумбовской Америки (инков, ацтеков и племени Майя)

2

3

Культура и наука эпохи Возрождения. Медицина и фармация Нового времени. Аптеки Европы в XII-XVIII веках. Оборудование аптек. Появление и распространение фармакопей. Формирование научной медицины и фармации. Развитие системы специального и высшего фармацевтического образования в Европе. Медицина, химия и фармация XVIII - начала XIX века. Медицина, химия и фармация XIX века. Органический синтез и новые фармацевтические технологии. Формирование системы химико-фармацевтических производств.

2

4

Врачебное и лекарственное дело в Древней Руси. Аптеки, аптекари и аптечное дело в Московском государстве. Реформы в России и развитие аптечного дела в XVII-XIX веках. Медицинско-фармацевтические знания в России XVIII-XIX вв. Развитие фармацевтического образования в XVII-XIX веках. Фармацевтические производства в России до начала Первой мировой войны. Развитие отечественной фармацевтической промышленности в I мировую войну. Фармацевтические производства и аптечное дело в России в ХХ веке. Развитие отечественной фармацевтической промышленности и аптечного дела в годы первых пятилеток Развитие отечественной фармацевтической промышленности и аптечного дела с конца 30-х годов до конца ХХ века.

2

Тематика рефератов

1.Врачевание и лекарствоведение в первобытно - общинном строе. Народная медицина и народная фармация.

- Вклад в развитие фармации (XVIII – XIX вв.) учёных фармакологов Сертюрнера, Пелетье, Кавенту и др.

- Н.Н.Зинин (1812 – 1880), его вклад в развитие медицины и фармации.

2.Развитие медицины и фармации в странах Древнего Востока. Народное врачевание и традиционная медицина: связь времён.

- Реформы Петра I в области медицины и фармации и их значение.

- Работы А.М.Бутлерова (1828 – 1886) и их значение для развития фармации

3 (Египет, Индия, Китай и Месопотамия). Лекарственные растения и рецептура стран Древнего Востока.

- М.В.Ломоносов (1711 – 1765) и значение его работ для развития фармации

- История фармацевтического образования в XVII – XIX в.в. (Западная Европа, Россия).Роль Московского университета в развитии отечественной фармацевтической науки и подготовке специалистов.

4.Медицина и фармация Древней Греции. Гиппократ II Великий и его роль в развитии медицины и лекарствоведения.

- Ученики и последователи М.В.Ломоносова в области ботаники и фармакогнозии: С.П.Крашенинников (1712 – 1765), И.И.Лепёхин (1740 – 1802), Н.П.Соколов (1749 – 1796), Н.Я. Озерецковский (1750 – 1827).

- Н.П. Кравков (1865 - 1926) и развитие клинической фармакологии.

5.Развитие медицины и фармации Древнего Рима .

-Н.М.Максимович – Амбодик (1744 – 1812) и его труд «Врачебное веществословие»

- Ю.К.Трапп (1815 – 1905) и его роль в становлении аптечного дела в России.

6.Роль учёных античного мира (Асклепиад, Диаскорид, Цельс и др.) в развитии фармации.

- Профессора фармации Т.А. Смеловский (1722 – 1815) и Н.Э. Лясковский (1818 – 1871).

- Развитие женского медицинского и фармацевтического образования в XIX веке.

7.К.Гален (ок.100 – ок.200 г.), его учение и вклад в развитие фармации.

- Учёный аптекарь Иоган Тобиас (Товий Егорович) Ловиц (1757 – 1804).

- Н.И.Лунин (1853 – 1937): история открытия витаминов.

8.Медицина и фармация раннего и развитого Средневековья (X – XIX вв.). Первые аптеки (Багдад, Западная Европа). Регламентация фармацевтической деятельности.

- С.Г.Зыбелин (1735 – 1802), К.И.Щепин (1744 – 1805) и их роль в становлении преподавания медицины и фармации.

- Н.В.Склифософский (1836 – 1904) и его роль в развитии хирургии.

9.Салернская медицинская школа и её роль в становлении фармации. Фармакопея («Антидотарий») Салернского университета (XII в.)

- Эпидемии и борьба с ними. Роль Д.С.Самойловича (1744 – 1805) в развитии эпидемиологии в России.

- Земская медицина и её значение для развития аптечного дела.

10.Медицинская поэзия Средневековья: «Садик» Валафрида Страбона, «О свойствах трав» Одо из Мены, «Салернский кодекс здоровья» Арнольда из Виллановы.

- Зарождение химико-фармацевтической промышленности и её развитие в XIX веке. Первые фирмы производители лекарственных препаратов.

- Борьба с инфекционными болезнями. Роль работ Л.Пастера, Р.Коха, Г. Н.Габричевского, Д.И.Ивановского в развитии микробиологии и вирусологии.

11.Развитие медицины и фармации средневекового Востока. Труды Ар-Рази, Ибн-Сины, Ибн-Аббаса и др.

- С.Ганеман (1755 – 1843) и гомеопатия.

- Развитие отечественной фармацевтической науки в XX веке.

12.Алхимия и её влияние на развитие фармации.

- Открытие и внедрение в медицинскую практику наркоза, антисептики и асептики.

- Государственные формы организации здравоохранения. Советское здравоохранение как один из вариантов государственной системы. Н.А.Семашко (1898 – 1949), З.П.Соловьёв (1876 – 1928).

13.Медицина и фармация эпохи Возрождения (XV – XVII вв.)

- Развитие хирургии в России в первой половине XIX века. И.Ф.Буш, И.В.Буяльский.

- Лекарственная революция XX века и её последствия.

14.Т.Парацельс и ятрохимия.

- Развитие клинической медицины в первой половине XIX века в России. М.Я.Мудров, И.Е.Дядьковский, Е.О.Мухин.

- Александр Флеминг (1881 – 1955) и его пенициллин.

15.Медицина и фармация в Древнерусском (IX – XIV в.в.) и Московском (XV – XVII вв.) государстве. Аптекарская палата, Аптекарский приказ, лекарская школа.

- Н.И.Пирогов (1810 – 1881) и его роль в развитии медицины.

- З.В.Ермольева (1898 – 1974) и её роль в создании отечественных антибиотиков.

16.История применения лекарственных растений в народной медицине России.

- Академик В.М.Северин (1765 – 1826), химик-минеролог, его роль и вклад в развитие фармации.

- А.Ф.Гаммерман (1888 – 1976) и развитие отечественной фармакогнозии.

17.Первые русские врачи и доктора медицины (Ю.Дрогобычский, Г.Скорина, П.Посников).

- Профессор фармации Петербургской медико–хирургической академии А.П.Нелюбин (1785 – 1858) и его труды.

- Развитие отечественной фармакологии: С.В.Аничков (1892 – 1984), В.В. Закусов (1903 – 1986).

18.Благотворительная деятельность окольничего Ф.М.Ртищева (1626 – 1673).

- Развитие клинической медицины в России во второй половине XIX века. Школы З.А.Захарьина и С.П.Боткина, их вклад в развитие фармации.

- Развитие аптечного дела в Российской Федерации в XX в.

19.Основные естественнонаучные открытия XVIII – начала XIX в. и их значение в развитии медицины и фармации.

- Развитие физиологии в России в XIX веке. А.М. Филомафитский, И.М. Сеченов, И.П. Павлов.

- История развития аптечного дела в Карелии.

20.Карл Вильгельм Шееле (1742 – 1786) и его роль в развитии фармации.

- И.И.Мечников (1845 – 1916), значение его трудов для развития медицины.

- Этика и деонтология в практической работе провизора.

21.Развитие медицины и фармации Древнего Рима.

- Профессора фармации Т.А. Смеловский (1722 – 18150 и Н.Э. Лясковский (1818 – 1871).

- Н.И.Лунин (1853 – 1937): история открытия витаминов

22.Роль учёных античного мира (Асклепиад, Диаскорид, Цельс и др.) в развитии фармации.

- Учёный аптекарь Иоган Тобиас (Товий Егорович) Ловиц (1757 – 1804).

- Н.В. Склифософский (1836 – 1904) и его роль в развитии хирургии.

23.К. Гален (ок.100 – ок.200 г.), его учение и вклад в развитие фармации.

- С.Г. Зыбелин (1735 – 1802), К.И. Щепин (1744 – 1805) и их роль в становлении преподавания медицины и фармации.

- Земская медицина и её значение для развития аптечного дела.

24.Медицина и фармация раннего и развитого Средневековья (X – XIX вв.). Первые аптеки (Багдад, Западная Европа). Регламентация фармацевтической деятельности.

- Эпидемии и борьба с ними. Роль Д.С.Самойловича (1744 – 1805) в развитии эпидемиологии в России.

- Борьба с инфекционными болезнями. Роль работ Л.Пастера, Р.Коха, Г.Н. Габричевского, Д.И.Ивановского в развитии микробиологии и вирусологии.

25.Салернская медицинская школа и её роль в становлении фармации. Фармакопея («Антидотарий») Салернского университета (XII в.)

- Зарождение химико-фармацевтической промышленности и её развитие в XIX веке. Первые фирмы производители лекарственных препаратов.

- Развитие отечественной фармацевтической науки в XX веке

26.Развитие медицины и фармации средневекового Востока. Труды Ар-Рази, Ибн-Сины, Ибн-Аббаса и др.

- Развитие хирургии в России в первой половине XIX века. И.Ф. Буш, И.В. Буяльский.

- Государственные формы организации здравоохранения. Советское здравоохранение как один из вариантов государственной системы. Н.А.Семашко (1898 – 1949), З.П.Соловьёв (1876 – 1928).

Приложение 1

Методика подготовки реферата и требования к его оформлению

Реферат состоит из плана реферата (название разделов реферата), введения (обоснования актуальности темы), основной части (обобщение и систематизирование темы на уровне литературных источников, а так же собственного мнения по рассматриваемому вопросу), заключения или выводов и перечня использованных литературных источников. Реферат должен быть более подробным, объёмным, чем устное выступление по данному вопросу.



Объём реферата, оформляемого студентами очного отделения

не менее 10 страниц текста формата А - 4, исполненного машинописным способом (оглавление, план) 1 страница, введение и основная часть - от 8 страниц и список литературы – 1 страница. Шрифт – 14.



Объём реферата, оформляемого студентами заочного отделения

не менее 26 страниц текста формата А - 4, исполненного машинописным способом (оглавление ( план ) 1 страница, введение и основная часть - от 24 страниц и список литературы – 1 страница. Шрифт – 14.

Текст должен быть только на одной стороне листа с полями: слева –

3 см, справа – 1 см, сверху и снизу – 2 см. Каждый лист, таблица, рисунок должны быть пронумерованы арабскими цифрами. Название таблиц или надписи к рисункам должны располагаться на той же странице, где расположена таблица или рисунок.

Указатель литературы должен содержать не менее 5 – 7 источников (учебники, пособия, справочники, монографии, периодические издания). Источники литературы располагаются в алфавитном порядке (по начальным буквам фамилии первого автора). Описание каждого источника литературы имеет следующую последовательность:

- фамилия и инициалы автора;

- название книги (статьи) с заглавной буквы;

- ставится двоеточие и указывается вид издания (учебное пособие, учебник и.т.д.); - после знака «/» повторно указывают инициалы (перед фамилией) и фамилию автора (авторов); - если источник – книга или журнал, то название пишется с заглавной буквы и перед ним ставится знак «//»;

- после точки и тире – город, где источник издавался; затем после двоеточия – название издательства с заглавной буквы; через запятую – год издания; через точку и тире – страницы с .... по (для журнала – год. – номер – страница).

В указателе источников следует включать только те, которые упоминаются в работе (тексте, таблице). Может быть использован список рекомендованной литературы.

Приводя в тексте литературные данные, необходимо в скобках указывать инициалы и фамилию автора и год публикации источника.

Работа должна быть помещена в целлофановый файл без скрепления листов.

На титульном листе следует указать полное название университета, факультета, кафедры, курса, тему работы, ФИО автора, № группы, ФИО преподавателя, дату написания и сдачи работы.

( Приложение Б)

Художественное оформление титульного листа зависит от желания и возможностей автора. По указанию преподавателя реферат предоставляется к занятию, тема которого соответствует или близка к теме работы. Доклад реферата на семинарском занятии должен продолжаться 15 – 20 минут, по возможности сопровождаться презентацией. Остальные студенты дают оценку работы по всем необходимым параметрам (соответствие содержания теме, глубина раскрытия темы, понятность и доходчивость изложения; какой объём информации и знаний получен из представленной работы).

Если студентом выбрана тема по научным трудам, какого либо деятеля медицины или фармации, то доклад должен включать следующие разделы:

- характеристика эпохи, в которую жил и трудился учёный;

- краткая биография учёного;

а) годы учёбы, у каких учёных учился,

б) первые шаги в науку,

в) характеристика научной школы, в которой учёный вырос как исследователь;

г) анализ наиболее важных этапов в жизни учёного;

- вклад учёного в развитие медицинской или фармацевтической науки;

- педагогическая деятельность учёного;

- общественная деятельность. Борьба за утверждение нового в науке, за укрепление здоровья народа;

- характеристика учёного, как человека. Воспоминания о нём его современников, его учеников;

- выводы. Определить значение научных работ учёного для дальнейшего прогресса отечественной науки и его место в истории медицины и фармации. При проведении доклада можно пользоваться планом доклада.

Приложение 1

Форма оформления титульного листа реферата

Петрозаводский государственный университет

Медицинский факультет

Кафедра семейной медицины, общественного здоровья, организации здравоохранения, безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф.

Курс общественного здоровья и здравоохранения
РЕФЕРАТ

_____________________________________________

Работу выполнил (а)____________

_____________________________

Группа_______________________

Преподаватель_______________

Дата выполнения_____________

Петрозаводск, 2013 год


Приложение 3

Список рекомендуемой литературы
Учебные пособия
1. Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Ростов н/Д, 2003. С. 625-639.

2. Сорокина Т.С. История медицины: Учебник. М.,2008. С 544-546


Журналы
1.Грушинская М. Фармацевтическое дело. Из прошлого в будущее./ М. Грушинская // Российские аптеки. – 2002. - №9. _ С. 24 – 26.
2.Карташов, В. Первые аптекари на Руси. / В. Карташов // Фармацевтический вестник. – 2009. - №5. – С. 25.
3.Лопатин, П.В. Вклад фармацевтических работников в Великую Победу / П.В. Лопатин // Российские аптеки. -2005.- №5. – С. 44 – 46.
4.Мирский, М.Б. «Аптекарская изба»: вход для избранных. Первой российской аптеке – 425 лет / М.Б. Мирский // Российские аптеки. – 2006. - №7. – С. 41 – 43.
5.Олейник, Г.А. К истории сельских аптек / Г,А, Олейник // Фармация. – 2007. - №7. - С. 24 – 25.
6.Покровская Т.Е. Отечественная гомеопатия. История в документах / .Е. Покровская // Фармация. – 2002. – Т. 51, №2. – С. 43 – 44.

7.Сало, В.М. Аптечная реформа Петра I и первые частные аптеки в России. (К 300 - летию реформы аптечного дела) / В.М. Сало // Новая аптека. Аптека и рынок. – 2001. - №10. - С. 69 – 73.


8.Сало, В.М. Из истории первой аптеки в России. / В.М. Сало // Новая аптека. Аптека и рынок. -2001. -№9. – С. 71 – 75.
9.Сало, В.М. Первые женщины – фармацевты. / В.М. Сало // Российские аптеки. – 2004. - №3. – С. 58 – 60.
10.Сало, В.М. Первые российские аптеки / В.М. Сало // Российские аптеки. – 2005. - №3. – С. 41 – 43.
11.Сергеева, М.С. Многоступенчатость процесса подготовки фармацевтов в России в первой половине XIX в.: аптекарский ученик, аптекарский помощник, провизор, аптекарь (магистр) / М.С.Сергеева, С.С.Кривобокова // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2007. - №4. – С.55 – 60.

12.Чижова Е.А. Вклад Ибн Сины в науку о лекарствах (к 1015 летию со дня рождения) / Е.А.Чижова // Мир фармации и медицины. – 2005.- №50. – С. 19.


13.Шерстнева, Е. «Что аптекарю доведётся знать и ведать?» / Е. Шерстнева // Российские аптеки. – 2009. - №15/16. – С. 63 – 64.
14.Яковлев, Г.П. Из истории тибетской медицины / Г.П.Яковлев // Вопросы биологической, медицинской и фармацевтической химии. - 2001. - №4. – С. 48 – 52.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение................................................................................................... 3
Часть I. История фармации (ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)

Тематический план лекций по изучаемой дисциплине........................... 4

Тематический план семинаров по изучаемой дисциплине.................... 5

Занятие 1...................................................................................................... 7

Занятие 2...................................................................................................... 8

Занятие 3...................................................................................................... 9

Занятие 4.................................................................................................... 10

Занятие 5.................................................................................................... 12

Занятие 6..................................................................................................... 13

Занятие 7.................................................................................................... 14

Занятие 8.................................................................................................... 15

Занятие 9.................................................................................................... 17

Занятие10................................................................................................... 18

Занятие11................................................................................................... 20

Занятие12................................................................................................... 21

Занятие13................................................................................................... 23

Занятие14................................................................................................... 25

Занятие15................................................................................................... 27

Занятие16.....................................................................................................29

Занятие17.................................................................................................. 32

Тематика рефератов................................................................................. 33

Вопросы компьютерного зачёта............................................................. 36


Часть II. История фармации (ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)

Тематический план лекций по изучаемой дисциплине......................... 43

Тематика рефератов....................................................................................44
Приложение А. Методика подготовки реферата.................................. 49

Приложение Б. Форма оформления титульного листа......................... 51

Приложение В. Рекомендуемая дополнительная литература............. 52

Учебное издание

ИСТОРИЯ ФАРМАЦИИ

Методические указания по ведению занятий

для студентов специальности «Фармация»
Составитель

Глазков Владимир Иванович
Редактор Т.А. Каракан

Художественный редактор Е.Ю. Ермолаева

Подписано в печать 30.10.2013. Формат 60х84 1/16

Бумага офсетная. 3,5 уч.-изд. л. Тираж 200 экз. Изд. № 122


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Петрозаводский государственный университет
Отпечатано в типографии Издательства ПетрГУ

185910, г. Петрозаводск, пр.Ленина, 33




Каталог: Chairs
Chairs -> Лекции по подземной гидромеханике на механико-математическом факультете мгу им. М. В. Ломоносова 1955 1967 по совместительству в Институте механики ан СССР
Chairs -> Методические указания для студентов по дисциплине «История России
Chairs -> «свое» И«чужое» в культуре народов европейского севера
Chairs -> Базарова Е. Н. Воспитание чувств по Толстому о глубинном психологизме повести
Chairs -> А. П. Новосельцев Образование древнерусского государства и первый его правитель в статье поставлены более широкие проблемы, нежели просто биография
Chairs -> Православие в карелии
Chairs -> Темы рефератов по курсу история экономических учений для студентов факультета экономики и управления
1   2

  • Вопросы компьютерного зачёта
  • Часть II ИСТОРИЯ ФАРМАЦИИ
  • Приложение 1 Методика подготовки реферата и требования к его оформлению
  • Объём реферата, оформляемого студентами очного отделения
  • Объём реферата, оформляемого студентами заочного отделения
  • Приложение 1 Форма оформления титульного листа реферата
  • РЕФЕРАТ _____________________________________________
  • Приложение 3 Список рекомендуемой литературы
  • СОДЕРЖАНИЕ Введение................................................................................................... 3 Часть I . История фармации
  • Часть II . История фармации
  • ИСТОРИЯ ФАРМАЦИИ Методические указания по ведению занятий для студентов специальности «Фармация» Составитель Глазков