Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Комплект методического обеспечения самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся в рамках учебной дисциплины (профессионального модуля) одб. 03 «Иностранный язык»




страница3/7
Дата15.05.2017
Размер0.78 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

http:// turizm.ru/




Тема 1.6 «Человек и природа, экологические проблемы»

Вид и содержание внеаудиторной самостоятельной работы:

Подготовить диалоги по теме «Погода», выучить их наизусть, создать презентацию на тему «Проблемы экологии в современном мире»

Формат выполненной работы: диалог

Критерии оценки: умение вести диалогическую речь, знать лексический, грамматический, языковой материал.

Норма времени: 1 час

Контроль выполнения: текущий контроль, оценка устных ответов, подготовка и защита презентаций.

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы:

Задачи: обучение диалогической речи и закрепление лексического и грамматического материала на парах.

Требования к выполнению самостоятельной работы:

-задание выполняется в группах по 2-3 человека;

-диалог обязательно должен содержать приветственные и прощальные фразы, а так же описание ситуации общения с указанием на экстралингвистические факторы (место, время, обстановка);

-при создании диалога необходимо использовать разговорную лексику, а также лексический материал и грамматические конструкции по данной и пройденным ранее темам;



- диалог должен содержать не менее 3-х развернутых высказываний на каждого участника, исключая приветственные и прощальные фразы.

Example:


- What is the weather going to be like today?
- It is going to rain in the afternoon, sixty degrees Fahrenheit.
- It's been raining a lot this year, hasn't it?
- It has, indeed. It's been pretty cold for this time of the year, too.
- Hopefully it will warm up soon.
- Hope so too. Can't wait for the swimming season to begin.
- The sun is coming out. Let's go outside.
- But look at those huge gray clouds - it's going to pour any minute.
- I don't think it will rain. The wind is blowing south. These clouds are not going in our direction.
- Do you think so? OK, let's go then. I'll still take an umbrella just in case.


- Do you know the forecast for tomorrow?
- Yes, I think we are to expect blue skies and warm temps throughout the day.
Sounds nice! Sunny and warm - what can be better for a barbeque party!
- I think we are to expect strong winds in the afternoon though. But at least it won't rain. 
- Is it raining?
- It's pouring!
- Another wet day, oh wells.
- Lovely weather for ducks.
- The grass is happy too.
-  You bet.

You may use these words and phrases.

  • get caught in the rain – попасть под дождь

  • Bad luck. – Не повезло.

  • It didn’t look like rain. — Не было похоже, что будет дождь.

  • It is sure to rain. – Обязательно пойдет дождь.

  • There’s a thunderstorm coming on. – Приближается гроза.

  • What a flash of lightning! – Какая вспышка молнии!

  • There’s a clap of thunder. – Вот и раскат грома.

  • A gust of wind – порыв ветра

  • What a shower! – Какой ливень!

  • It will lay the dust…- Он прибьет пыль…

  • It is not a good day to go out. — Сегодня лучше не выходить из дома.

  • It is not a good day for outing. — Сегодня лучше никуда ездить.

  • This heat gets on my nerves. — Жара действует мне на нервы.

  • It depends on the weather. — Смотря по погоде.

 weather forecast

 прогноз погоды

 What’s the weather like?

 Какая погода?

 The weather keeps fine

 Держится чудесная погода

 heat

 жара

 it’s chilly

 прохладно

 it’s cold

 холодно

 it’s frosty

 морозно

 it’s slippery

 скользко

 it’s clear

 ясно

 it’s cloudy

 облачно

 it’s dry

 сухо

 it’s wet

 сыро

 it’s damp

 влажно

 dew

 роса

 rain

 дождь

 to soak

 промокнуть до нитки

 to be soaked to the skin

 промокнуть

 shower

 ливень

 hail

 град

 it thunders

 гремит гром

 thunderstorm

 гроза

 thunder

 гром

 lightning

 молния

 rainbow

 радуга

 cloud

 облако

 the weather is…

 погода стоит:

 nasty, foul

 ненастная

 sunset, sundown

 заход солнца

 The sun shines brightly

 Cолнце светит ярко

 Don’t sit too long in the sun, you’ll get sunstroke!

 Hе сидите долго на солнце, иначе получите солнечный удар

 to sunburn

 загорать

 sleet

 дождь со снегом

 snowflake

 снежинка

 snowblink

 отблеск льда

 snowdrift

 сугроб

 to be snowed

 быть занесенным снегом

 The roads are snow-blocked

 на дорогах снежные заносы

 snow cover

 снежный покров

 snowfall

 снегопад

 it’s snowing = it snows

 идет снег

 frost

 заморозки

 ice

 лед

 icicle

 сосулька

 thawing

 оттепель

 pool, puddle

 лужа

 The weather gets warmer

 Погода становится теплее

 What’s the temperature?

 Какая температура?

 It is 5 degrees above zero

 5 градусов выше нуля

 It is 5 degrees below zero

 5 градусов ниже нуля

 What kind of weather do you like?

 Какую погоду вы любите?

 Best of all I prefer…

 Больше всего я предпочитаю…

 I hate (can’t stand)…

 Я ненавижу (не выношу)…

2. создать презентацию на тему «Проблемы экологии в современном мире»

Формат выполненной работы: презентация

Критерии оценки: умение говорения, грамматически оформленная работа с соблюдением правил оформления презентаций
Задачи: способствовать формированию навыков выделения главного, умений четко и кратко доносить информацию до слушающего.
Требование к выполнению самостоятельной работы:

-Объём - 7-8 слайдов;

-первый слайд – титульный (тема выступления, сведения об авторе, руководителе и т.п.);

-второй слайд – оглавление;

-последний слайд - ссылки на использованные источники и иллюстративные материалы ;

-все слайды должны быть читабельны ;

-текст представлен ключевыми словами и фразами ;

-содержание презентации не дублирует, а дополняет и иллюстрирует устное выступление;

-иллюстративные материалы соответствуют содержанию ;

-выбранные эффекты не отвлекают, а акцентируют основные содержательные моменты выступления ;

-подготовлены заметки к слайдам .

The questions below can help you:



1 What country has the most problems in the environment? What are the main problems?
2 You throw their trash in the bin?
3 How would you feel to clean up debris after a hike?
4 When is world environment day?
5 Do you think what factors affect the environment?
6 Our planet's resources are not unlimited, isn't it, how to use them effectively?
7 As the UN helps the fight for a clean environment?
8 Should a man be responsible for your impact on nature? Most people don't think about the environment.
9 Sometimes people destroyed entire species of animals as think, whether costs to strengthen the protection for animals, because most of the species already on the brink of extinction?
10 How would you support your child to nurture, to take responsibility for the environment and do not pollute the nature?

Рекомендуемые источники информации:

Голубев А.П. Английский язык: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений/А.П. Голубев, Н.В. Балюк, И.Б.,М.,2014

Г.Т.Безкоровайная и др.Planet of English:учебник английского языка для учреждений СПО,М.,2015

Англо-русский и русско-английский словарь.

Яндекс.переводчик.

Интернет ресурсы

http://imadin12.narod.ru/›dialogues/weather.html

http://EnglishFull.ru/›ЛексикаПогода

http://сезоны-года.рф/›eco-problems.html

http://myshared.ru›/slide/442938

http://ecology.md/›page/ekologija-v-sovremennom-mire

http://greenologia.ru/›eko-problemy/globalnye.html


Тема 1.7 «Научно-технический прогресс»

Вид и содержание внеаудиторной самостоятельной работы: создать презентацию «Компьютер в нашей жизни»

Формат выполненной работы: презентация

Критерии оценки: умение говорения, грамматически оформленная работа с соблюдением правил оформления презентаций

Норма времени: 1 чаc

Контроль выполнения: текущий контроль, подготовка и защита презентаций.

Содержание самостоятельной внеаудиторной работы:


Задачи: способствовать формированию навыков выделения главного, умений четко и кратко доносить информацию до слушающего.
Требования к выполнению самостоятельной работы:

- объем 7-8 слайдов

- первый слайд - титульный тема выступления, сведенья об авторе, руководителе и т.п.)

- последний слайд – ссылка на использованные источники и иллюстративные материалы;

- все слайды должны был читабельны;

- текст представлен ключевыми словами и фразами;

- содержание презентации не дублирует, а дополняет и иллюстрирует устное выступление;

- иллюстративные материалы соответствуют содержанию;

- выбранные эффекты не отвлекают, а акцентируют основные содержательные моменты выступления;

- подготовлены заметки к слайдам

Questions:

1. What is a computer?

2. What size was the first computer?

3. What is the main purpose of all computers?

4. Where are computers used?

5. What are the advantages of computers?

6. What are the disadvantages of computers?

7. What is computer for you?

8. What would you do if your computer is out of work?

Рекомендуемые источники информации:

Голубев А.П. Английский язык: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений/А.П. Голубев, Н.В. Балюк, И.Б.,М.,2014

Г.Т.Безкоровайная и др.Planet of English:учебник английского языка для учреждений СПО,М.,2015

Англо-русский и русско-английский словарь.

Яндекс.переводчик.

Интернет ресурсы

http://infourok.ru/›po-angliyskomunakompyuter-v-nashey

http://festival.1september.ru/›articles/102947/

http://ru.wikipedia.org/Компьютер

http://elhow.ru/›kompjutery/dlja-chego-nuzhen-kompjuter

http://bolshoyvopros.ru/›esli-ischeznut-kompjutery.html
Тема 1.8 «Распорядок дня студента»

Вид и содержание внеаудиторной самостоятельной работы:

написать эссе «Мой выходной день», подготовить устную тему «Мой рабочий день».

Формат выполненной работы: эссе

Критерии оценки: правильно грамматически оформленная письменная речь.

Норма времени: 1 час

Контроль выполнения: текущий контроль, устный опрос, проверка и анализ письменных работ.

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы:

Задачи: способствовать формированию навыков письменной речи правильно грамматически оформленной.
Требования к выполнению самостоятельной работы (эссе):

1. решение коммуникативной задачи:

-содержание должно отражать заданную тему.

- во вступлении должна быть поставлена проблема;

- в основной части следует высказать свое отношение к проблеме и привести аргументы

- в заключении необходимо сделать обобщение и вывод

2 стилевое оформление:

- стилевое оформление речи должно быть выбрано правильно, с учетом цели высказывания.

3 Организация текста:

- высказывание должно быть логично, средства логической связи следует использовать правильно, текст необходимо разделить на абзацы.

4 Лексика:

- используемый словарный запас должен соответствовать поставленной задаче.


5 Грамматика:

- грамматические структуры необходимо использовать в соответствии с поставленной задачей.

6 Орфография и пунктуация:

- правила орфографии и пунктуации должны быть соблюдены.

7 Объем высказывания 80-100 слов
Example:


Каталог: uploads -> doc
doc -> «Целый мир от красоты…»
doc -> Писатели о себе (автобиографические книги)
doc -> Абай, Пушкин и Байрон в нашей жизни
doc -> Ы. Алтынсариннің 175 жылдығына к 165-летию И. Алтынсарина Ибрай Алтынсарин
doc -> Путь Мухтара Ауэзова к Абаю
doc -> Праздники Новой Зеландии Панорама Окленда — города парусов
doc -> Справка по результатам Недели русского языка и литературы, посвященной творчеству Александра Сергеевича Пушкина
doc -> Устный журнал ко Дню Первого Президента рк для учащихся 6 класса
doc -> Кураторский час Сабақтың тақырыбы / Тема занятия/ Theme: «Моя страна. Мой президент» Куратор : Нуганова Гульжанар Асхатовна у-11
doc -> Сведения о кандидатах в депутаты земских и поселкового собраний Прохоровского района третьего созыва, зарегистрированных по мажоритарным избирательным округам
1   2   3   4   5   6   7

  • Задачи
  • Example
  • Требование к выполнению самостоятельной работы