Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Количество




страница3/3
Дата02.07.2017
Размер0.62 Mb.
ТипУрок
1   2   3

Биология 5 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта примерной программы среднего( полного) образования базовый уровень. Биология. Федеральный компонент гос стандарта. Примерные программы по биологии М.Дрофа 2007 полностью отражающих содержание примерной программы не превышающими требований к уровню подготовки учащихся. Примерная программа разработана на основе Федерального базисного плана для общеобразовательных учреждений РФ, в соответствии с которым на изучение курса географии в 6 классе выделено 1 час в неделю, всего 34 часа.



В программу включены следующие разделы:

  • Вселенная -9ч

  • Земля- 10ч

  • жизнь на Земле-9ч

  • человек на Земле-6ч

Требования к уровню подготовки учащихся, заканчивающих 5 класс

В результате изучения природоведения ученик должен:
знать/понимать

  • многообразие тел, веществ и явлений природы и их простейшие классификации; отдельные методы изучения природы;

  • строение живой клетки (главные части);

  • царства живой природы (перечислять, приводить примеры представителей);

  • среды обитания организмов, важнейшие природные зоны Земли (перечислять и кратко характеризовать);

  • природные сообщества морей и океанов (перечислять, приводить примеры организмов);

  • изменения в природе, вызванные деятельностью человека (на уровне представлений);

  • важнейшие экологические проблемы (перечислять и кратко характеризовать);

  • основные характеристики погоды, факторы здорового образа жизни, экологические проблемы своей местности и пути их решения;


уметь

  • узнавать наиболее распространенные растения и животных своей местности (в том числе редкие и охраняемые виды); определять названия растений и животных с использованием атласа-определителя;

  • приводить примеры физических явлений, явлений превращений веществ, приспособлений растений к различным способам размножения; приспособлений животных к условиям среды обитания; изменений в окружающей среде под воздействием человека;

  • указывать на модели положения Солнца и Земли в Солнечной системе;

  • находить несколько созвездий Северного полушария при помощи звездной карты;

  • описывать собственные наблюдения или опыты, различать в них цель, условия проведения и полученные результаты;

  • сравнивать природные объекты не менее чем по 3-4 признакам;

  • описывать по предложенному плану внешний вид изученных тел и веществ;

  • использовать дополнительные источники информации для выполнения учебной задачи;

  • находить значение указанных терминов в справочной литературе;

  • кратко пересказывать доступный по объему текст естественнонаучного характера; выделять его главную мысль;

  • использовать изученную естественнонаучную лексику в самостоятельно подготовленных устных сообщениях (2-3 минуты);

  • пользоваться приборами для измерения изученных физических величин;

  • следовать правилам безопасности при проведении практических работ;


использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • определения сторон горизонта с помощью компаса, Полярной звезды или местных признаков;

  • измерения роста, температуры и массы тела, сравнения показателей своего развития с возрастными нормами;

  • определения наиболее распространенных в данной местности ядовитых растений, грибов и опасных животных, следования нормам экологического и безопасного поведения в природной среде;

  • составления простейших рекомендаций по содержанию и уходу за комнатными и другими культурными растениями, домашними животными;

  • оказания первой помощи при капиллярных кровотечениях, несложных травмах.


Биология 6 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта примерной программы среднего( полного) образования базовый уровень. Биология. Федеральный компонент гос стандарта. Примерные программы по биологии М.Дрофа 2007 полностью отражающих содержание примерной программы не превышающими требований к уровню подготовки учащихся. Примерная программа разработана на основе Федерального базисного плана для общеобразовательных учреждений РФ, в соответствии с которым на изучение курса географии в 6 классе выделено 1 час в неделю, всего 34 часа.

программа составлена на использовании:


  • Н.И.Сонин. Биология . Живой организм .6 класс. М.Дрофа. 2008 Учебник для общеобразовательных учреждений

  • Н.И.Сонин. Рабочая тетрадь. Живой организм. М. Дрофа 2009

В программу включены следующие разделы:

  • Строение живых организмов -13ч

  • Жизнедеятельность организмов- 15ч

  • Организм и среда-6ч

Дополнительная литература:



  1. Программы для общеобразовательных учреждений: Биология. 5-11 кл./сост. Мягкова Т.Г.- М.: Дрофа, 2005.

  2. Сонин Н.И., Бровкина Е.Т. Биология. Живой организм.6 класс: Методическое пособие к учебнику Н.И.Сонина «Биология. Живой организм»/3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2000.




  1. Акперова А.И. Уроки биологии в 6 классе по учебно-методическому комплекту Н.И.Сонина «Биология. 6 класс. Живой организм»/ А.И.Акперова. – М.: Дрофа, 2005. – 288 с.: ил. – (Мастер-класс).

  2. Семенцова В.Н. Биология. 6 класс. Технологические карты уроков: Метод. Пособие.- СПб.: «Паритет», 2001.

  3. Гигани О.Б., Сперанская О.Н. Общая биология.- М.: «Уникум-Центр», 1999.

Биология 7 класс.

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта примерной программы среднего( полного) образования базовый уровень. Биология. Федеральный компонент гос стандарта. Примерные программы по биологии М.Дрофа 2007 полностью отражающих содержание примерной программы не превышающими требований к уровню подготовки учащихся. Примерная программа разработана на основе Федерального базисного плана для общеобразовательных учреждений РФ, в соответствии с которым на изучение курса географии в 7 классе выделено 2 часа в неделю, всего 68 часов . Программа составлена на использовании:



  • Учебник В.Б.Захаров, Н.И.Сонин. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс. 2006

  • В.Б.Захаров, Н.И.Сонин, рабочая тетрадь. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс. М. Дрофа 2009

В программу включены следующие разделы:

  • Царство прокариоты-2ч

  • Царство грибы -4ч

  • Царство растения -19ч

  • Царство животные- 38 ч

  • Повторение-6ч

Дополнительная литература:



  1. Программы для общеобразовательных учреждений: Биология. 5-11 кл./сост. Мягкова Т.Г.- М.: Дрофа, 2005.

  2. Сонин Н.И., Многообразие живых организмов. 7 класс: Методическое пособие к учебнику Н.И.Сонина « Биология 7 класс »/3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2000.




  1. Акперова А.И. Уроки биологии в 7 классе по учебно-методическому комплекту Н.И.Сонина «Биология. 6 класс. Живой организм»/ А.И.Акперова. – М.: Дрофа, 2005. – 288 с.: ил. – (Мастер-класс).

  2. Семенцова В.Н. Биология. 7 класс. Технологические карты уроков: Метод. Пособие.- СПб.: «Паритет», 2001.

  3. Гигани О.Б., Сперанская О.Н. Общая биология.- М.: «Уникум-Центр», 1999.

Каталог: upload -> images -> files
files -> Рабочая программа педагога куликовой Ларисы Анатольевны, учитель по литературе в 7 классе Рассмотрено на заседании
files -> Коровина В. Я., Збарский И. С., Коровин В. И.: Литература: 9кл. Метод советы
files -> Программа по литературе для 9 класса создана на основе Федерального Закона «Об образовании в рф»
files -> Тематическое планирование по литературе, 9 класс
files -> Рабочая программа по русской литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов:  пояснительную записку
files -> Коровина В. Я., Збарский И. С., Коровин В. И.: Литература: 9кл. Метод советы
files -> Апастовского муниципального района рт
files -> Рабочая программа по предмету литература для 11 класса
files -> Программа по литературе 5 класс
1   2   3

  • Требования к уровню подготовки учащихся, заканчивающих 5 класс В результате изучения природоведения ученик должен: знать/понимать
  • Биология 6 класс Пояснительная записка
  • Биология 7 класс. Пояснительная записка