Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Сохранность и безопасность библио-




страница15/30
Дата15.05.2017
Размер4.85 Mb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   30

4.4. Сохранность и безопасность библио-

течного фонда

Книжные фонды занимают особое место в материально-технической базе библиотеки, являясь и материальным, и информационным ресурсом одновременно. Они составляют суть библиотеки как учреждения, удовлетворяющего потребность населения в информации.

Организация работы по сохранности книжного фонда – одно из ведущих направлений деятельности библиотек.

Физическая сохранность библиотечного фонда включает такие вопросы, как: создание оптимальных условий хранения, поддержание необходимого светового, температурно-влажностного, санитарно-гигиенического режимов, регулярные профилактические осмотры, своевременная консервация и реставрации, ежемесячное проведение санитарных дней.

Немаловажную роль играет воспитание у читателей бережного отношения к книге, разработка специальных мер, гарантирующих полную сохран-ность ценных и редких изданий.

Ряд библиотек Иркутской области работают по программам сохранности библиотечных фондов. Библиотеки Ангарска, Братска, Качугского, Куйтунского районов реализуют программу «Комплектование и сохранность библиотечных фондов», цель которой – формирование документных фондов, отвечающих основным направлениям деятельности ЦБС в соответствии с её уставом и потребностями читателей. Библиотеки г. Слюдянки и Иркутска работают в соответствии с «Программой развития единого библиотечного фонда». В рамках программы проведён анализ фондов с целью изучения информационных потребностей различных категорий пользователей и населения в зоне обслуживания библиотек. В Усть-Удинском районе реализуется долгосрочная программа «О сохранности книжных фондов», которая предусматривает мероприятия, способствующие сохранению книг. За 4 года действия программы во всех библиотеках района установлена охранно-пожарная сигнализация, создан обменно-резервный фонд для библиотек района.

Необходимо отметить работу по сохранности фондов библиотек г. Саянска, Черемхово, Бодайбин-ского, Боханского, Заларинского, Нижнеудинского, Тайшетского, Тулунского районов.

В г. Братске регулярно (1 раз в квартал) проводятся исследования по замерам влажности и температуры воздуха согласно ГОСТам по консервации и реставрации документов.

В обеспечении сохранности фондов большую роль играет работа по ликвидации читательской задолженности. По учету и сохранности фондов в библиотеках области используются традиционные формы: составляются списки задолжников по классам «Внимание, черепахи!», «Ау, задолжники!» (Боханский район, Жигаловский район). В библиотеках проводятся акции возвращенной книги, например: в п. Хомутово Иркутского района была проведена акция «Как хорошо, когда не должен» с призывом: «Девчонки и мальчишки! Мы очень, очень просим вас – верните наши книжки».

В библиотеках области организованы кружки по ремонту книг с популярным названием «Книжкина больница». Но не все библиотекари подходят к этому вопросу традиционно. Так, в некоторых районах появились кружки с яркими названиями «Клиника доктора Излечилкина» (Тулунский район), «Книжкин Айболит» (Осинский район), «Школа добрых дел» (г. Черемхово), «Книге вторую жизнь», «Айболит спешит на помощь», «Скорая помощь книгам» (Нижнеудинский район), «Маленький мастер» (Тайшетский район), «Живи, книга» (Заларинский район).

В библиотеках Балаганского района ежегодно проводятся конкурсы на лучшего «Книжного лекаря», победители зарабатывают право на первоочерёдное пользование новой литературой. В Иркутском районе оформлена постоянно действующая выставка «Книга просит защиты», на которой были предоставлены поврежденные читателями книги. Проведен конкурс на лучшее «лечение книги» для читателей младшего возраста «Войди в царство здоровых книг». Для конкурса выпустили плакат «Правила обращения с книгой», памятки-закладки с кратким текстом, поясняющим необходимость бережного отношения с книгой.

В ЦДБ г. Саянска была оформлена выставка книг, отремонтированных детьми-читателями и библио-текарями «Лучшее лекарство для книги – бережное к ней отношение». В детских библиотеках Нижнеудинского района – выставка-предупреждение «Что с нами сделал ты…», а в Холмогойской библиотеке Заларинского района – выставка-благодарность отремонтированных книг «Книжки говорят спасибо».

Во многих библиотеках при записи читателей в библиотеку проводятся беседы-консультации «Ты пришел в библиотеку», «Вам знаком Книжкин дом?», где знакомят с правилами пользования библиотекой и книгами. Выпускают закладки и памятки о бережном обращении с книгой, оформляют плакаты «Убедительная просьба книги» (Нижнеудинский и Зиминский районы). Библиотекари Усольского района проводят беседы в школе «Верни книгу в библиотеку».

В г. Бодайбо проведен практикум по повышению квалификации библиотекарей ЦБС по теме «Формирование, организация и учет библиотечных фондов», в ходе которого были даны разъяснения по ведению учетно-отчетной документации, оформлению актов на списание литературы, анализу движения книжных фондов, учету периодических изданий.

В Тайшетском районе библиотекари провели районный семинар «Библиотека, стремящаяся быть полезной», на котором была дана консультация по сохранности фондов и ведению документации.

В течение 2012 г. в БС гг. Ангарска, Иркутска, Бодайбо, Тулуна, Братска, Качугском, Тулунском, Заларинском районах проведены очередные проверки книжных фондов.

По итогам анализа работы детских библиотек области можно сделать вывод о том, что работа по сохранности и безопасности библиотечных фондов ведётся постоянно с помощью разнообразных форм и методов.


4.5. Библиографическая работа библиотек

К основным видам библиографической деятель-ности относится:

1) формирование справочно-поискового аппарата:

а) планирование необходимых каталогов и картотек, баз данных,

б) исключение из них устаревшей информации;

2) справочно-библиографическое обслуживание;

3) библиографическое информирование;

4) создание библиографических пособий;

5) обучение основам библиотечно-библиографи-ческих знаний.
Справочно-библиографический аппарат

Современный справочно-библиографический аппарат является основой всей деятельности библиотеки, и от его рациональной организации зависит оперативность, полнота и точность удовлетворения запросов читателей.

Создающиеся в библиотеках области электронные каталоги обеспечивают доступ к ресурсам как читателям библиотеки, так и удаленным пользователям. Электронные каталоги библиотек, в которых представлена и литература для детей, выставлены на сайтах библиотек гг. Ангарска, Иркутска. Также на сайте ЦБС г. Ангарска представлены различные базы данных: «Методические материалы», «Картотека сценариев», «Картотека статей ЦДБ» (для детей 12–14 лет), в организации которых принимает непосредственное участие ЦДБ. Электронные БД ведутся так же в библиотеках г. Ангарска: «Ангарские поэты – детям» (библиотека № 16), «Права детей и подростков» (библиотека № 7).

С 2010 г. детские библиотеки ЦБС г. Иркутска участвуют в создании корпоративной базы данных «Статья. Информационный сервис», которая с 2012 г. представлена на сайте библиотеки.

В ЦБС Нижнеилимского района в 2012 г. начата работа по созданию электронного каталога в системе «ИРБИС», в котором будут отражены и детские издания.

ЦДБ Жигаловского района имеет электронный каталог, объем которого составляет 3 853 библио-графические записи.

Многие библиотеки области ведут электронные БД статей, которые содержат аналитические описания статей из периодических изданий, имеющихся в фонде библиотеки позволяющие оперативно удовлетворять читательские запросы, производить поиск необходимых изданий и предоставлять пользователям информацию об их наличии в библиотеке: ЦДБ г. Шелехова, ЦДБ «Первоцвет» г. Усть-Илимска, ГДБ г. Бодайбо.

Методическим советом ЦБС г. Ангарска было принято решение: в 2013 году законсервировать в библиотеках, в т. ч. детских библиотеках, СКС в карточном виде, т. к. все библиотеки системы могут воспользоваться базами данных через локальную сеть. Но в традиционном карточном виде СКС останутся во всех библиотеках Ангарска.

В г. Иркутске, Ангарске, Бодайбо, а также в Чунском, Аларском, Жигаловском, Иркутском, Нижнеудинском районах проводилась работа по редактированию справочно-поискового аппарата.

В 2012 г. СБА ЦДБ Жигаловского района пополнился новой картотекой-игрушкой для ребят начальных классов «Феи, принцессы и сказки о них». Яркое и красочное оформление картотеки привлекало ребят, и они активно пользовались картотекой на протяжении всего года.


Формирование информационной культуры школьников

В работе по обучению читателей основам библиографических знаний библиотеки области используют различные формы. Особое место занимают формы комплексного характера – библиотечные уроки, сочетающие в себе поисковые и игровые элементы, использование современных средств подачи материала.

Большинство детских муниципальных библиотек области отказались от разрозненных тем библиотечно-библиографических уроков в пользу систематических занятий. Разработаны и успешно реализуются обучающие программы, где библиотечно-библиографические уроки выстроены в едином обучающем курсе: лекториях, клубах, школах информационной грамотности и т. д. Основной целью таких занятий является формирование и выработка базовых навыков библиотечно-библиографической грамотности.

Так, в ЦДБ г. Братска для содействия эффективному использованию информационных ресурсов разработана программа библиотечных занятий «Основы информационной культуры». В детской библиотеке № 8 г. Братска работает программа «Библиолицей», целью которой является распространение библиотечно-библиографических знаний и привитие культуры чтения. А в библиотеке № 5 г. Зима продолжает свою деятельность библиографический факультатив «Библиотечно-информационные знания младшим школьникам».

Совместно со школьными библиотекарями и учителями специально разработаны программы и проводятся уроки в детских библиотеках городов Ангарска, Зимы, Черемхова, Шелехова, а также в Черемховском, Слюдянском, Балаганском, Тулунском и других районах.

Тематика уроков разнообразна: «Усердней с каждым днем гляжу в словарь», «Дружные страницы», «Библиографический калейдоскоп», «Как написать реферат?», «Все начиналось с таблички», «Книга рассказывает о себе», «Библиография – это интересно», «Путеводитель по книжной Вселенной», «Сибирячок» в стране Библиографии», «Что нужно знать, чтоб нам помог библиотечный каталог?», «От корочки до корочки шагаем по страницам. Структура книги» и др.

Разнообразны и формы проведения библиотечных уроков, это: экскурсии-путешествия, игры-путешествия, уроки-знакомства, игры, беседы, викторины-кроссворды, театрализованные представления, обзоры, турниры, тренинги и др.

В детской библиотеке № 6 г. Усолья-Сибирского продолжена работа по программе «И великие тайны открываются нам» с учениками 6-го класса одной из школ города. Результат проведенной работы очевиден: пользователи научились свободно ориентироваться в книжном фонде при выборе книг на абонементе; познакомились с каталогами библиотеки и научились ими пользоваться при поиске нужной литературы; большинство участников программы стали активными читателями библиотеки.

В ЦДБ Жигаловского района широко используется полученное по подписке электронное пособие «Библиотечные уроки и мероприятия». Вот некоторые темы уроков, проведенных при помощи пособия: «Жила-была книга», «Правила и умения обращаться с книгой», «Библиотека – книжный лабиринт», «Многообразный мир информации».

Библиотеки Киренского района активно используют в работе «Программу библиотечных уроков» разработанную ИОДБ им. Марка Сергеева.

Для читателей младших возрастных групп библиотечные уроки проводятся с использованием театрализации: сказочные герои знакомят ребят с работой библиотеки и книгой. Подобным образом проведены следующие уроки: «Приключения каталожной карточки», «В лабиринте мира красок», «Как книга родилась», «Чудесная страна библиотека», «Как правильно выбрать книгу», «Как много в мире разных книг», «Путешествие домовенка Кузи в книжный дом» (г. Тулун, Тайшетский, Черемховский, Казачинско-Ленский районы и др.).

Для читателей старшего возраста библиотечные уроки обязательно сопровождаются практическими заданиями. Например, после лекции о СБА, ребята, разбившись на две команды, выполняют ряд практических заданий по теме урока (г. Ангарск, Черемховский район).

На уроке «Путешествие в страну Словарию» (ЦДБ Чунского района), читатели играли в «библиографическую рулетку» и «библиографический хоккей»; все меняется на уроке «Все наоборот», здесь библиотекарь задает вопросы, а консультации дает читатель.

Увлекательно прошел библиотечный урок «Справочное бюро в царстве Василисы Премудрой» (ЦДБ г. Саянска), на котором ребята узнали, что бывают не только толковые словари, но и словари афоризмов, фразеологические словари, этимологические, антонимов. Детям была предложена библио-графическая игра, в ходе которой, ребенок, получив вопрос, сам выбирал энциклопедию, с помощью которой искал правильный ответ.

В Бильчирской сельской библиотеке Осинского района на библиотечном уроке «Справочный аппарат библиотеки», участники мероприятия после прослушанной беседы, выполняли практические занятия: искали книги по алфавитному каталогу, и с помощью систематического каталога подбирали книги о Байкале. В Библиотеке семейного чтения № 1 им. Г. П. Михасенко г. Братска был проведен месячник «Библиоазбука информационной культуры».

Проведение уроков по формированию основ информационной культуры все чаще проходит с применением компьютерных технологий. Электронные слайд-презентации, слайд-беседы, интерактивные уроки, виртуальные путешествия наглядны, красочны, современны и вызывают наилучшие отклики у читателей. В детском информационном центре библиотеки «Родничок» г. Усть-Илимска наиболее интересной формой проведения библиотечного урока может служить библиоквест по страницам электронных энциклопедий «Аз да буки избавят вас от скуки». В ходе проведения мероприятия ребята познакомились с разными видами электронных энциклопедий, поработали с ними и выполнили различные задания на основе мультимедиа приложений к этим электронным изданиям.

В ЦДБ им. А. Гайдара г. Ангарска сформирован фонд электронных презентаций библиотечных уроков, созданных работниками городских детских библиотек, которым могут пользоваться все библиотеки ЦБС. Это и библиотечный урок «В лабиринтах таинственных каталогов», и беседа-игра по справочной литературе «Русской речи Государь по прозванию словарь», и библио-графическая игра «Что делать нам, чтоб нам помог библиотечный каталог», и др.

Интересно прошел библиотечный урок «Я и книга» в Усть-Рубахинской сельской библиотеке Нижнеудинского района. Предварительно был проведен опрос «Самая запомнившаяся книга из вашего детства» среди работников учреждений села, в котором приняли участие представители сельской администрации, специалисты почты, медицинской амбулатории, магазинов и на основании их ответов была оформлена книжная выставка «Привет поколению компьютерному от поколения читающего!». Далее ребят пригласили на душевный разговор, поспорить, обменяться мнениями. А затем библиотекарь обратила их внимание на книги, представленные на выставке. Затем ребята самостоятельно оформляли подобную выставку «Прочитал и вам советую!», с разделами «Эту книгу я возьму на необитаемый остров», «Эту книгу подарю другу», «Эта книга заставила меня плакать», «Эту книгу я возьму с собой в поход», «Я читаю эту книгу и мне весело», «Я читаю эту книгу, когда мне грустно». Примечательно то, что некоторые книги, названные детьми, совпали с книгами «читающего поколения». Например: «Робинзон Крузо» Д. Дефо, рассказы А. Алексина, «Дети подземелья» В. Г. Короленко. Участники мероприятия сделали вывод, что в настоящее время книга остается незаменимой.

Обучение начальным навыкам культуры чтения в библиотеках начинается с дошкольного и младшего школьного возраста. Для этих категорий читателей прежде всего проводятся экскурсии. На экскурсиях дети узнают об истории библиотеки, истории книги. Знакомятся с правилами пользования библиотекой, читают стихи, отгадывают загадки. В некоторых библиотеках после таких экскурсий новым читателям вручаются красочные пригласительные билеты, где указан адрес библиотеки и часы ее работы и т. п. Таким образом, экскурсии способствуют привлечению в библиотеку новых читателей. Можно выделить такие экскурсии: «Книжный град – он чудный город», «Путешествие в книжный город», «Посвящение в читатели»; «Библиотечный теремок», «Знакомство с книжкиным домом», «Книжка, книжка, где твой дом?», «Остров книголюбов» и др. (г. Бодайбо, Усолье-Сибирское, Усть-Кут, Братский, Заларинский, Катангский, Черемховский и др. районы).

В Жигаловском районе проводились театрализованные экскурсии «Путешествие в Книжный терем-теремок», «В гостях у Библиогномуса». Познавательная часть этих мероприятий дополнялась театрализацией библиотечного кукольного театра «В гостях у Библиоши».

Как правило, заключительными после проведения определенного курса библиотечных уроков, становятся библиографические игры. Среди них можно назвать: «Путешествие в страну Каталогов»; «Эти книги знают все»; «Словарь раскрывает секреты»; «Ключи к сокровищам библиотеки», «Следствие ведет библиограф», «Каталог – компас в мире книг» и др. (г. Ангарск, Бодайбо, Тулунский, Братский районы и др).

Следует отметить популярность библиотечных уроков в муниципальных библиотеках. По сравнению с предыдущим годом динамика проведения уроков в 2012 г. выросла до 140 %.

Библиографический КВН «Путь к тайнам» проведён в Подволошинской сельской библиотеке Катангского района. В КВНе принимали участие две команды: «Книголюбы» и «Знатоки». В ходе игры были выявлены читатели, которые умеют работать со словарями, энциклопедиями, каталогами, умеют выбрать книгу в условиях открытого доступа.

Библиотекари все чаще включают в программу библиотечных уроков комплексные интерактивные формы: Дни библиографии, презентации библиографических пособий и т. д. В ДБ г. Слюдянка прошли Дни библиографии «Справочное царство – книжное государство»; «Каталоги – твои помощники в выборе книг»; «Сто вопросов – сто ответов»; «Как написать реферат» и др.

В обязательном порядке проводятся и мероприятия, посвященные бережному отношению к книге, такие как «Давай полечим книгу» – библиотечный урок мастер-класс был организован в библиотеке № 6 г. Ангарска для четвероклассников. В начале урока дети вспомнили, что такое обложка, переплет, титульный лист. Затем с помощью библиотекаря они научились правильно и качественно выполнить несложный ремонт книг.

Интересный библиотечный урок под названием «Будь здорова, книжка» прошел в библиотеке с. Новоселово Казачинско-Ленского района. К мероприятию оформлена выставка «Пожалейте нас, ребята», на которой были представлены поврежденные книги. Читателей познакомили с историей письменности и структурой книги им вручили памятки о бережном отношении к книгам, а также был организовали конкурс «Книжкин доктор». Подобные мероприятия проводятся с маленькими читателями детского отделения библиотеки «Спутник» (Нижнеудинский район). В ЦДБ г. Свирска работает кружок «Скорая для книжки», в котором дети «лечат книжки». Ребятами было отремонтировано 360 экземпляров книг.

Также в распространении библиотечно-библиографических знаний применяются и печатные формы, это буклеты: «Библиотечные каталоги» для детей 12–14 лет; «Как пользоваться электронным каталогом» для детей 12–14 лет (г. Ангарск); плакаты: «Как пользоваться систематическим каталогом», «Как обращаться с книгой», «Правила пользования библиотекой»; памятки «Как пользоваться словарями, справочниками и энциклопедиями» «Как читать книгу», «Как читать газету», «Советуем прочитать» (Чунский район, Осинский район, с. Обуса); указатель для детей 7–14 лет «Справочно-библиографический аппарат», информационная листовка «Электронные базы данных» (ЦДБ «Первоцвет» г. Усть-Илимск).
Создание библиографических пособий

Муниципальные библиотеки области, обслуживающие детей активно участвуют в подготовке и издании библиографической продукции разного содержания. Об этом свидетельствует богатая палитра издательской продукции детских и сельских библиотек. Меняется ситуация в плане жанрового и тематического разнообразия рекомендательных пособий, появляются календари-альманахи, иллюстрированные календари, хроники, летописи, дайджесты, пресс-дайджесты, путеводители, каталоги и т. д.

Расширилась современная издательская деятельность библиотек за счет создания документов краеведческого характера.

В ЦДБ г. Бодайбо в рамках 75-летия Иркутской области был выпущен библиографический указатель «Край наш родной – золотоносный», состоящий из разделов: Географическое положение; История города и района; Промышленность; Лесное хозяйство; Строительство; Образование; Медицина; Спорт; Культурная жизнь города Бодайбо и района.

Также в ЦДБ г. Бодайбо продолжился выпуск буклетов серии «Библиограф рекомендует», адресованный родителям и юным читателям библиотеки. Среди изданных буклетов можно выделить следующие «Родителям о детском чтении», «Чтобы ребенок любил читать», «Сказки на ночь», «Семейное чтение», «Чтение – праздник души». А изданные памятки – «Защити себя сам!», «Островок безопасности», «Антитеррор», «Права маленького гражданина дают советы юным читателям о правилах безопасного пользования Интернетом, мобильными телефонами, безопасного поведения на улице, действиях при пожаре в школе, а также в ситуациях при неожиданных обстоятельствах (при наводнении, взрыве, при пользовании электроприборами и т. д.).

Детскими библиотеками г. Иркутска было составлялись библиографические пособия различной тематики. К юбилею знаменитого земляка библиотекой-филиалом № 24 был выпущен рекомендательный список литературы «Иркутск Александра Вампилова», который заинтересовал не только учащихся старших классов, но и взрослых читателей. Благодаря списку библиотека смогла привлечь внимание к творчеству знаменитого драматурга.

Выпуском библиографической продукции занимались и библиотеки Нижнеудинского района. Основная часть библиографических пособий – это издания малых форм: закладки, памятки, рекомендательные списки литературы, планы чтения.

Активно развивается интернет-библиография. Рекомендательные списки для детского чтения представлены на сайте ЦБС Чунского района: (http://www.chuna-lib.ru/articles).



Справочно-библиографическое обслуживание

Справочно-библиографическое обслуживание является одним из приоритетных направлений в работе библиотеки. Оно служит удовлетворению прав пользователей на информацию о составе библиотечных фондов и содержащихся в них конкретных документах, консультационную помощь в поиске и выборе источников информации.

Ведущее место в справочно-библиографическом обслуживании муниципальных библиотек области занимают тематические справки. Они выполняются в помощь образованию и самообразованию при подготовке к уроку, к проведению праздников и конкурсов; написании реферата, доклада.

В истекшем году во всех библиотеках области заметна динамика увеличения количества справок по краеведению и по истории России. Данные справки выполнялись на базе библиотечных фондов, а также с использованием интернет-ресурсов, сайтов областных библиотек и ЦБС гг. Иркутска, Ангарска.

Среди наиболее сложных запросов юных читателей г. Ангарска можно выделить следующие – «Музыкальное изображение сказок и былин», Легенды об Архимеде», «Когда было впервые изготовлено мыло, и из чего его делали», «Что такое анимация и кто такие аниматоры», «Целебные свойства грецких орехов», «Шаманизм в Иркутской области» и др. А читателей г. Усолья-Сибирского интересовала история, развитие и возникновение игрушки в Сибири, о чем может рассказать почерк; культура, традиции и обычаи народа Тофаларии; история развития жанра эпистолярного письма; гербаризация растений; лечебные свойства мухомора и др.

Следует отметить, что сократилось количество невыполненных справок в ЦДБ Аларского района, так как появилась возможность пользоваться Интернет-ресурсами. Но качество выполненных запросов в сельских библиотеках снижается, это объясняется недостаточным комплектованием справочной литературой, отсутствием компьютеров. Также недостаточно справочной литературы по страноведению, спорту, медицине в библиотеках муниципального образования Тайшетский район.

Динамика роста выполненных справок видна по г. Иркутску, Усть-Илимску, Нижнеилимскому району. В целом по области, в 2012 г. по сравнению с 2011 г. динамика выполненных запросов составила 100,3 %.

Для выполнения запросов пользователей библиотечные специалисты используются все информационные ресурсы: СБА, электронные издания, Интернет, собственные БД.

Внедрение современных информационных технологий, прежде всего сетевых, раздвинуло рамки ресурсной базы библиотек, добавив к электронным каталогам библиотек, локальным БД, CD-ROM и DVD-ROM продуктам целый ряд онлайновых ресурсов справочного характера. Для выполнения запросов в библиотеках используются, кроме традиционных каталогов и картотек ресурсы сети Интернет, электронные издания.

Повышению качества справочно-библиографического обслуживания способствует кроме применения современных информационных технологий – совершенствование профессионального мастерства библиотекарей.


Библиографическое информирование

В муниципальных библиотеках области используются разнообразные формы и методы информационной работы, это подготовка бюллетеней новых поступлений и других информационных изданий, выставки новых поступлений, дни информации, дни специалиста, обзоры литературы и открытые просмотры, тематические подборки литературы и др.

В 2012 г. в детских библиотеках области велась активная работа по индивидуальному, групповому и массовому библиографическому информированию. Основная группа пользователей – это учащиеся средних образовательных школ, колледжей, лицеев, педагоги, организаторы чтения детей.

В ЦДБ Куйтунского района массовому информированию читателей способствует библиографический уголок, который называется «Возьми в друзья библиографию». На полках уголка размещены буклеты, рекомендательные списки, пособия-игрушки, привлекающие внимание читателей, а также занимательные картотеки – «Сказочный зоопарк», «Многоликий мир», «Загадаю-отгадай», «Стихокарусель», «Неизвестное об известном», «О людях знаменитых» «Почемучкина копилка», «Клёпина помогай-ка», «Краеведческая картотека», «Картотека методических материалов».

Одной из форм массового библиографического обслуживания читателей является выпуск информационных бюллетеней, включающих новые книги, электронные издания, поступившие в библиотеку за определенный период времени. Такие бюллетени составлялись в библиотеках Аларского, Нукутского, Братского, Слюдянского, Усть-Кутского и других районов.

Оперативной формой наглядной информации о книгах являются выставки новых поступлений. Книжная выставка «Бюро литературных новинок» постоянно обновляется в детской библиотеке г. Свирска. Выставка-просмотр «Внимание, новинки!» регулярно оформляется в детских библиотеках в г. Усолье-Сибирское. Также в библиотеках Аларского, Шелеховского, Усть-Илимского районов оформлялись книжные выставки – «Новинки, не проходите мимо!»; «Парад новых книг»; «Новики бурятской литературы»; «Будем с книгами дружить», «К вам новая книга пришла» и др.

В ЦДБ им. А. Гайдара и в библиотеках № 4, 9, 10, 16 г. Ангарска проведены виртуальные выставки «Новинки ждут вас!», обзоры новых поступлений «Владеешь информацией – владеешь ситуацией!» «Электронные библиотеки». Были организованы комплексные выставки-просмотры: «Встреча с новой книгой», «Внимание: новинки», «Мир CD от А до Я». Выставки-просмотры к знаменательным датам: «И говорят с тобой столетья» – к году российской истории.

При организации работы выставок следует отметить творческий подход сотрудников детских библиотек. Выставки оформляются ярко и неординарно. Например, сотрудники библиотеки № 31 г. Иркутска оформили выставку-рекомендацию «Чемодан летних приключений». Выставка привлекла внимание оригинальным оформлением: книги располагались в большом чемодане, на крышке которого большими яркими буквами написано название выставки. Книги подбирались с учетом темы выставки – летние приключения. Выставка-рецепт «Юным поварятам» состояла из двух разделов: «Интересные кулинарные истории», в этом разделе были представлены книги с рецептами, рассказывающие об истории возникновения самых простых продуктов: макарон, майонеза и др. и «Бутербродная страна», в этот раздел вошли брошюры и книги о том, как из обычных продуктов детям приготовить аппетитные и оригинально оформленные бутерброды.

Выставка-просмотр «Приятного книжного аппетита» в Межпоселенческой центральной библиотеке Усть-Илимского района была организована ко дню информации «Время читать всей семьей – это лучшее время». У выставки был проведен обзор новинок детской литературы «Книжное меню» для детей и родителей. Каждому читателю предлагалось пройти к накрытому столу и выбрать на свой вкус книжную новинку. Своеобразным путеводителем служили яркие «ложки-закладки» с интересными аннотациями на представленные книги.

Регулярно проводились обзоры новых поступлений «Здравствуй, новая книга!», «Новинки! Спешите прочесть», «Внимание! А вы читали?», «Что не страница, то новое открытие» в ЦДБ, в библиотеках № 21, № 22 г. Иркутска.

Эффективной формой знакомства читателей библиотеки с новыми поступлениями является проведение дней информации. День информации – это комплексное мероприятие, предусматривающее информацию о новой литературе, поступившей в библиотеку. В ЦДБ Жигаловского района был организован день информации «Организация детского досуга с помощью чтения», информационной основой этого мероприятия стала выставка-просмотр книг «Мы читаем и играем – с книгой доброй не скучаем!» Программа мероприятия состояла из книжной выставки, обзора литературы и мастер-класса по изготовлению бумажных поделок в технике квилинг. После обзора состоялась дискуссия, о том, как грамотно организовать отдых ребенка. Родителей и педагогов волновали вопросы все большей загруженности детей и их увлечение компьютерными играми. В заключение дня информации все участники получили информационные списки-листовки с перечнем новых книг и сайтов по теме мероприятия.

В детской библиотеке № 15 г. Ангарска состоялся день информации «Знакомьтесь: новинки!» для читателей 10–11 лет; 12–14 лет. Программа мероприятия включала: выставку-просмотр новых книг; обзор литературы «Новоселье в книжном царстве»; игру-викторину по сказкам «По страницам новых книг»; час информации «Чтобы дети больше знали, есть газеты и журналы»; «Знакомство с сайтом ЦБС г. Ангарска».

Интересно прошел день информации «Книжки новые пришли!» в ЦДБ г. Усолья-Сибирского. Для мероприятия в отделе обслуживания была организована выставка «Новые книги», во время которой библиотекарь постоянно проводила индивидуальные и групповые обзоры новинок. Результативность данной выставки была достаточно высока. В этот день в отделе повысилась посещаемость и книговыдача.

Подобные мероприятия проводились также в библиотеках Черемховского, Зиминского, Братского, Балаганского, Бодайбинского, Тайшетский, Усть-Кутского и др. районов, они были адресованы как детям, так и организаторам чтения детей.

Активно проводятся и тематические дни информации. Одно из таких мероприятий, «Волшебные краски», было посвящено художникам-иллюстраторам детских книг – Е. Чарушину, А. Кокорину, А. Пахомову, Л. Токмакову, Г. А. В. Трауготах, А. Елисееву (библиотека № 8 г. Ангарска). В библиотеках г. Иркутска были проведены дни информации в библиотеке № 24 «Книжный бульвар» в библиотеке № 30 «Ребенок на пороге школы» в библиотеке № 31 «Один день с флагом Иркутской области».

А для организаторов детского чтения дни и часы информации проводились в библиотеках Усть-Кутского района на темы: «Как воспитать талантливого читателя», «Библиотека в помощь воспитательному процессу» (ЦДБ); «По страницам забытых книг», «Периодические издания для детей» (библиотека № 14).

Развивается и электронное информационное обслуживание. Так, например, на сайте ЦБС г. Ангарска ежемесячно обновляются библио-графические обзоры в разделах «Библиотекарь рекомендует» и «Почитайка». В обновлении этой странички сайта участвуют библиотекари детских библиотек и детских отделов. За прошедший год в рубриках «Почитай-ка» и «Библиотекарь рекомендует» было представлено более 20 обзоров литературы. Это и рекомендации любимых детских книг и тематические обзоры: «Школьные истории», «Россия с древнейших времен», «Поделки из подручных материалов», «Рассказы современных детских писателей», «Любимые сказки», «Флора и фауна в мире книг» и другие. Библиотекари активно знакомят читателей с материалами детской страницы сайта, проводят беседы, индивидуальные и групповые консультации.

В детском компьютерном центре ЦДБ им. А. Гайдара сформирована папка «Интернет-ресурсы по краеведению» с адресами источников информирования по краеведению.


Организация методической помощи по библио-графической работе

Одним из направлений справочно-библио-графической работы муниципальных библиотек области является оказание методической, консульта-ционной помощи.

Так, городская детская библиотека г. Бодайбо систематически оказывает методическую помощь школьным библиотекарям и библиотекарям филиалов ЦБС по вопросам справочно-библиографической работы. Эти вопросы выносятся на совместные семинары, на которых проводятся показательные мероприятия – библиотечные уроки, библиографические игры. В прошедшем году состоялся семинар библиотечных работников ЦБС «Сохраняя традиции, искать новое». Библиографом ЦБС был дан обзор библиографической деятельности библиотек Бодайбинской ЦБС. Отмечалось, что библиографическая деятельность в библиотеках организуется и ведется по всем направлениям, но преобладающим остается справочно-библиографическое обслуживание и формирование основ информа-ционной культуры.

Библиотеки г. Бодайбо в течение года получили консультационную помощь по темам: «Методика организации дней специалиста, дней информации», «Создание в библиотеках библиографических зон», «Библиографическое пособие, как форма активизация читательского интереса».

Методическую помощь оказывает и библиограф Центральной детской библиотеки г. Саянска библиотекам-филиалам при составлении библио-графического описания статей, а также при составлении библиографических пособий малых форм. Для пользователей библиотеки при написании рефератов, курсовых работ проводятся индиви-дуальные консультации о правилах составления списков литературы.

Консультации по планированию и анализу справочно-библиографической работы детских библиотек проводятся на методических советах и районных семинарах в Усть-Кутском муниципальном образовании. Специалисты-библиографы проводят индивидуальные консультации по разработке и проведению библиотечных уроков, выполнению и учету справок, планированию и анализу работы, оформлению книжных выставок, работе с каталогами и картотеками осуществляются во время посещений библиотек.

В течение года оказывалась методическая и практическая помощь по редактированию СБА, по повышению справочно-библиографического и информационного обслуживания детского населения, по организации обучения основам библиотечно-библиографических знаний в Осинском район.

В 2012 г. методическая служба ЦДБ Качугского района продолжила работу по повышению профессионального уровня начинающих библиотекарей поселенческих библиотек. На групповых стажировках в детской библиотеке давались как теоретические знания по всем вопросам библиотечной работы, так и проводились практические занятия. Весенняя школа на базе Верхоленской поселенческой библиотеки Качугского района была посвящена выставочной работе. Библиотекари получили подробную информацию по методике оформления выставок в библиотеке, на основе полученных знаний пытались сами представить проекты выставок. По окончании занятий все присутствующие получили методические пособия.

Семинары-практикумы «Методика выполнения библиографической и фактографической справки», «Формирование краеведческого СБА», «Информационно-библиографическая работа» в которых приняли участие и специалисты, работающие с детьми, проходили в Усть-Илимском и Баяндаевском районах.



Каталог: FILES
FILES -> Урок литературы в 7 классе «Калейдоскоп произведений А. С. Пушкина»
FILES -> Краткая биография Пушкина
FILES -> Рабочая программа педагога куликовой Ларисы Анатольевны, учитель по литературе в 7 классе Рассмотрено на заседании
FILES -> Планы семинарских занятий для студентов исторических специальностей Челябинск 2015 ббк т3(2)41. я7 В676
FILES -> Коровина В. Я., Збарский И. С., Коровин В. И.: Литература: 9кл. Метод советы
FILES -> Обзор электронных образовательных ресурсов
FILES -> Внеклассное мероприятие Иван Константинович Айвазовский – выдающийся художник – маринист Цель
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   30

  • 4.5. Библиографическая работа библиотек