Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Целевой раздел




Скачать 15.42 Mb.
страница1/72
Дата15.05.2017
Размер15.42 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   72











  1. Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка ……………………………………………………

1.1.1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования ……………. ………………………………

1.1.2 Принципы и подходы к формированию образовательной про граммы основного общего образования………………………………

1.2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования………….

1.2.1.Общие положения……………………………………………………

1.2.2 Структура планируемых результатов………………………………

1.2.3 Личностные результаты освоения ООП……………………………

1.2.4 Метапредметные результаты освоения ООП………………………

1.2.5 Предметные результаты………………………………………….....

1.2.5.1 Русский язык……………………………………………….

1.2.5.2 Литература………………………………………………….

1.2.5.3 Иностранный язык (английский)…………………………

1.2.5.4 Математика…………………………………………………

1.2.5.5 Информатика……………………………………………….

1.2.5.6 История ……………………………..……………………..

1.2.5.7 Обществознание…………………………………………….

1.2.5.8 География……………………………………………………

1.2.5.9 Биология……………………………………………………

1.2.5.10 Изобразительное искусство………………………………

1.2.5.11 Музыка……………………………………………………

1.2.5.12 Технология…………………………………………………

1.2.5.13 Физическая культура…………………………………….

1.2.5.14 ОБЖ………………………………………………………..

1.2.5.15 Кубановедение…………………………………………….

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной

образовательной программы основного общего образования………………




  1. Содержательный раздел

2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности………………………………………………………

2.2. Программы учебных предметов, курсов……………………………………

2.2.1 Общие положения……………………………………………………………

2.2.2. Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования………………………………………………………………

2.2.2.1. Русский язык

2.2.2.2. Литература ………………………………………………………

2.2.2.3. Иностранный язык (Английский)

2.2.2.5. История

2.2.2.6. Обществознание

2.2.2.7. География

2.2.2.8. Математика

2.2.2.9. Информатика………………………………………………

2.2.2.10. Физика

2.2.2.11. Биология

2.2.2.12. Химия

2.2.2.13. Изобразительное искусство

2.2.2.14. Музыка

2.2.2.15. Технология

2.2.2.16. Физическая культура

2.2.2.17. Основы безопасности жизнедеятельности

2.2.2.18 Кубановедение……………………………………………………



2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся………………………..

2.4. Программа коррекционной работы……………………………………………...

3. Организационный раздел

3.1. Учебный план основного общего образования………………………

3.1.1. Календарный учебный график……………………………………



3.1.2. План внеурочной деятельности…………………………………..

3.2.Система условий реализации основной образовательной программы 3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования…………………………………

3.2.2 Психолого – педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования………………………



3.2.3. Финансово-экономические условия реализации образовательной программы основного общего образования………………………………

3.2.4. Материально-технические условия реализации
основной образовательной программы
……………………………………

3.2.5. Информационно-методические условия реализации
основной образовательной программы основного общего образования


3.2.6.Механизмы достижения целевых ориентиров в системе
условий
………………………………………………………………………

3.2.7.Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий…………………………………………………………………………





  1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования




1.1. Пояснительная записка

      1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 26


Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

  • достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

  • становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.

Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

  • обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

  • обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;

  • обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

  • установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;

  • обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;

  • взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;

  • выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;

  • организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

  • участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

  • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;

  • социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

  • сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

      1. Каталог: doc
        doc -> Александр Сергеевич Пушкин
        doc -> Малярова Татьяна (гобой)
        doc -> Г. Х. Андерсен писал:,,Да, мой отец был честным ремесленником, всему, чего я достиг, я обязан самому себе, а не деньгам или происхождению. Думаю, что я в праве этим гордиться
        doc -> А. С. Пушкин в свое время внес большой вклад в духовную сокровищницу Украины и ее народа
        doc -> Сто восемь минут…
        doc -> Коммуникативная стратегия славянофильского журнала «русская беседа» (1856-1860 гг.) 10. 01. 10 Журналистика
        doc -> Александр II и отмена крепостного права в россии объект исследования
        doc -> Установите соответствие между войнами, которые вела Россия и мирными договорами. Ответ оформите в виде таблицы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   72

  • Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования