Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность»




страница2/26
Дата08.02.2017
Размер6.8 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность»

В соответствии с требованиями ФГОС НОО основная образовательная программа реализуется через учебный план и внеурочную деятельность . Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: духовно-нравственное, научно-познавательное, художественно-эстетическое и спортивно-оздоровительное (согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373, письма Департамента общего образования Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011г № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования»).

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно – урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования.

Целью внеурочной деятельности обучающихся является организация повышения качества образования и реализации процесса становления личности младшего школьника в разнообразных развивающих средах. Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования. Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Часы, отведённые на внеурочную деятельность, реализуются по выбору учащихся и родителей.

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить ещё целый ряд очень важных задач:

- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

- улучшить условия для развития ребенка;

- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.


Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность» позволяет в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. За счет указанных в базисном учебном (образовательном) плане часов на внеурочные занятия реализуются дополнительные образовательные программы, программа социализации учащихся, воспитательные программы.

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.

Часы, отведенные на внеурочную деятельность, не учитываются при определении обязательной допустимой нагрузки учащихся.

Содержание внеурочной деятельности

Школа предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника.

Внеурочная деятельность реализуется по направлениям развития личности и представлена следующими программами


Внеурочная деятельность

Художественно-эстетическое

Кружок «Сказочная страна»

Фольклорный кружок



1

1

2

Научно-познавательный

Математический кружок «Занимательная математика»




1

1

Спортивно-оздоровительное

Кружок «Здоровейка»

1




1

Проектная деятельность

Кружок «Юный исследователь»




1

1




ИТОГО

2

3

5


Художественно-эстетическое направление ориентировано на развитие творческого потенциала личности ребёнка в процессе театральной деятельности, художественной и эстетической активности, а также на развитие мелкой моторики уч-ся, формирование художественно-эстетического вкуса.

Научно-познавательное направление включает в себя формирование исследовательских и познавательных умений и навыков учащихся, развитие логического и пространственного мышления, умение анализировать, сравнивать и сопоставлять.

Спортивно-оздоровительное направление включает в себя всестороннее развитие личности и приобщает к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» вводится в 4 классе с целью развития представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной личности, семьи, общества; формирования готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию. Изучение «Основ религиозных культур и светской этики» направлено на достижение целей: знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимания их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни; воспитание нравственности, основанной на свободе совести вероисповедания, духовных традиций народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести. В рамках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе по выбору обучающихся и по выбору их родителей (законных представителей) изучается один из модулей (1 час в неделю): основы православной культуры.



Особенности образования на II ступени обучения

Основное общее образование


Предметные области

Учебные предметы



Количество часов в неделю


Классы

V

VI

VII

VIII

IX

Всего

Филология

Чувашский язык

3


2


2


2


1/2

10,5


Чувашская литература

3

2

2

2

2/1

10,5




Культура родного края

1

-

-

-

1

2




Русский язык

4/3

4

4

3

2/3

17




Литература

3/4

4

3

3

3/2

16




Иностранный язык (английский)

3

3

3

3

3

15

Математика и информатика

Математика


5

5

5


5



5



25

Информатика и ИКТ

1

1

1

1

2

6




История

2

2

2

2

2

10




Обществознание




1

1

1

1

4




География




1

2

2

2

7




Природоведение

1

-

-

-

-

1




Биология

-

2

2

2

2

8




Физика

-

-

2

2

2

6




Химия

-

-

-

2

2

4

Искусство

Музыка

1

1

1

1

-

4

Изобразительное искусство

1

1

1

-

-

3

Физическая культура

Физическая культура Ритмика(хореография)

Игровые виды

спорта

2

-

1

2

-

1

2

1

-

2

-

1

2

-

1

10

1

4




ОБЖ

-

-

-

1




1

Технология

Технология

1

1

1

1

-

4




Элективные курсы:














2

2




Профориентационная и информационная работа













1

1




Объём

учебной нагрузки

32

33

35

36

36

172

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных стандартов основного общего образования. Продолжительность учебного года для 5 -8 устанавливается 35 недель, для 9 класса 34 недели. Кроме того, для 9 класса устанавливается дополнительно 3 недели экзаменационного периода.

В образовательной области «Математика» будет преподаваться математика – в 5-6 классах, алгебра, геометрия – в 7-9 классах.


  • В образовательной области «Искусство» изучается ИЗО в 5-7 кл., КРК в 9 кл., музыка 5-8 кл.

  • В образовательной области «Физическая культура» изучаются дисциплины: в 5,6,8,9 классах - физическая культура по 2 часа, игровые виды спорта по 1 часу; в 7 классе – физическая культура 2 часа, Ритмика (хореография)- 1 час.

  • Региональный компонент выполняется в соответствии с перечнем предметов и количеством часов.

Часы национально – регионального компонента используются:

в 5 классе на преподавание предмета «Культура родного края»,

в 6 классе на изучение предмета «Биология»,

в 7 классе – «Информатика и ИКТ».

В 6-8 классах «Культура родного края» изучается интегрированно на уроках чувашской литературы, общественных дисциплин, музыки и ИЗО.

В 5-6 классах на изучение предмета «Информатика и ИКТ» выделен 1 час за счет часов, отведенных на «Технологию».

В 9 классе 3 часа, предусмотренные на национально-региональный компонент, используются на предпрофильную подготовку, из них 2 часа в неделю – на введение элективных курсов и курсов по выбору (алгебра и русский язык по 0,5 ч., черчение 1 ч.), 1 час в неделю – на информационную работу и мероприятия профориентационного характера.


предмет

количество часов

название курса

полугодие

часы

Русский язык

0,5

«Развитие речи учащихся на уроках русского языка»

І

17ч.

Математика

0,5

«Уравнения и неравенства с параметрами»

І І

17ч.

Черчение

1

«Основы черчения»

І, І І

34 ч.


Профориентационная и информационная работа

1

Профориентационная и информационная работа

І, І І

34ч


Изучение предметов ведется по учебникам:

Предметы

Автор (ы), название, издательство, год издания используемых учебников (автор)

Всего учебников (экз)

Обеспеченность учебниками на одногообучающегося

(экз/чел)



1 класс










Чувашский язык

Ч=ваш азбуки, А.А. Ермошкина, Н.Н. Чернова, Чăваш кĕн.изд. 2012ё.,

1 класс
Ч=ваш ч\лхи.

Л.П.Сергеев, Т.В.Артемьева, А.Р.Кульева, Ю.С.Семенов, Чăваш кĕн.изд. 2003ё.,

2 класс.
Ч=ваш ч\лхи.

Л.П.Сергеев, Т.В.Артемьева, А.Р.Кульева, Ю.С.Семенов, Чăваш кĕн.изд. 2005ё., 3 класс.
Ч=ваш ч\лхи. Ю.М.Виноградов, А.Р.Кульева, Чăваш кĕн.изд.,2007ç.

4 класс


3

6
7

8


1
2

2,3


2

Литературное чтение ( чув.)

П\ч\кё\ п\рч\ Т.В.Артемьева, О.И.Печников, Чăваш кĕн.изд. 2008ё.,

1 класс.
Еш\л калча, Т.В.Артемьева, О.И.Печников, Чăваш кĕн.изд. 2009ё.,

2 класс.
Ылт=н пучах, , Т.В.Артемьева, О.И.Печников, Чăваш кĕн.изд. 2010ё.

3 класс.
Х\лхем

З.Н.Портнова

Чăваш кĕн.изд. 2003ё.

3 класс.
Пучах ёине пучах. Т.В.Артемьева, О.И.Печников, Р.Н.Петрова, Чăваш кĕн.изд. 2011ё.,

4 класс.
Мерчен, А.Р.Кульева, О.Г.Кульев, Чăваш кĕн.изд. 2004ё.,

4 класс


3

6


3
19

9


11

1

2
1


5

2,2

2,7


Русский язык

Азбука, М.К.Волков,Чувакнигоиздат,2009г.

1 класс
Русский язык, В.И.Бычков, З.М.Беляева, А.В.Рыбакова, Чувакнигоиздат,2008г.

2 класс
Русский язык, В.И.Бычков, З.М.Беляева, А.В.Рыбакова, Чувакнигоиздат, 2009г.

3 класс
Русский язык, В.И.Бычков, З.М.Беляева, А.В.Рыбакова, Чувакнигоиздат, 2010г.

4 класс


11

5


7

4


3,5
1,6

2,3


1

Литературное чтение (рус.)

Парус, А.В.Рыбакова, Т.В.Артемьева, Чувакнигоиздат, 2003г.

2 класс.
Парус, А.В.Рыбакова, Т.В.Артемьева, Чувакнигоиздат,2004г.

3 класс.
Парус, А.В.Рыбакова, Т.В.Артемьева, Чувакнигоиздат, 2005г.

4 класс.

12

6



9

4
2

2,1


Английский язык

Английский в фокусе, Н.И. Быкова, Д.Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс, Просвещение, 2008г.

2 класс
Английский в фокусе, Н.И. Быкова, Д.Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс, Просвещение, 2010г.

3 класс
Английский в фокусе, Н.И. Быкова, Д.Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс, Просвещение,2011г.

4 класс



8
3


4

2,6


1

1


Математика

Математика, М.И.Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова,,Чăваш кĕн.изд. 2008ç.,1 класс
Математика, М.И.Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова, Чăваш кĕн.изд. 2007ç., 2 класс
Математика, М.И.Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова, Чăваш кĕн.изд. 2005ç.,3 класс
Математика, М.И.Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова, Чăваш кĕн.изд. 2008ç.,4 класс

7

4


5

4


2,3
1,3

2,6
1



Окружающий мир

Пир\н таврал=х, А.А.Плешаков, Чăваш кĕн.изд. 2011ç.,1 класс.
Пир\н таврал=х, А.А.Плешаков, Чăваш кĕн.изд. 2012ç.,2 класс.
Пир\н таврал=х, А.А.Плешаков, Чăваш кĕн.изд. 2005ç.,3 класс.

Пир\н таврал=х ,

А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова, Чăваш кĕн.изд. 2005ç.,4 класс.


7

7

8


8


2,3

2,3


2,6

2


Музыка

Музыка, Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, Просвещение,2011,1 класс
Музыка, Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, Просвещение,2012,2 класс
Музыка,Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, Просвещение,2012,3 класс
Музыка, Е.Д.Критская,Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, Просвещение,2012,4 класс

1

1

1



1

0,3

0,3

0,3

0,4


Изобразительное искусство

Изобразительное искусство Кузин В.С., Кубышкина Э.И., Дрофа, 2012г.

1 класс
Изобразительное искусство Кузин В.С., Кубышкина Э.И., Дрофа 2012г.

2 класс
Изобразительное искусство Горяева Н.А. /под ред Неменского Б.М./ Просвещение 2012г.

3 класс
Изобразительное искусство Горяева Н.А./под ред Неменского Б.М./, Просвещение 2012г.

4 класс


3

3
4

4


1

1

1,2



1

Физическая культура

Физическая культура , В.И. Лях, Просвещение 2012г.

1 класс
Физическая культура, В.И. Лях, Просвещение 2012г.

2 класс
Физическая культура, В.И. Лях, Просвещение 2012г.

3класс
Физическая культура, В.И. Лях Просвещение 2012г.

4 класс


1

1
1

1


0,3

0,3
0,3


0,25



Информатика и ИКТ

Информатика

Н.В.Матвеева, Е.Н.Челак,Н.К.Конопатова,Л.П.Панкратова,Н.А.Нурова, Бином.Лаборатория знаний,2012

3 класс
Информатика

Н.В.Матвеева, Е.Н.Челак,Н.К.Конопатова,Л.П.Панкратова,Н.А.Нурова, Бином.Лаборатория знаний,2012

4 класс


4

4


1,3

1


Технология

Технология

Н.А.Цирулик, Т.Н.Проснякова,Учебная литература, 2012

1 класс
Технология

Н.А.Цирулик, Т.Н.Проснякова, Учебная литература, 2012

2 класс
Технология

Н.А.Цирулик , С.И.Хлебника Учебная литература, 2012

3 класс
Технология

Н.А.Цирулик , С.И.Хлебника , С.И.Нагель Учебная литература, 2011

4 класс


4
3

5

4



1,3
1

1,6


1

Основы православной культуры и светской этики

Основы православной культуры и светской этики 4-5 кл, А.В.Кураева,

4 класс,

5 класс


7

1,7

Чувашский язык

Ч=ваш ч\лхи, Л.П., Сергеев, Е.А.Андреева, Г.Ф.Брусова, Чăваш кĕн.изд. 2007ç.

5 класс.
Ч=ваш ч\лхи, В.И.Дмитриев, Чăваш кĕн.изд. 2008ç. 6 класс


Ч=ваш ч\лхи, В.И.Дмитриев, В.А.Егорова, Чăваш кĕн.изд. 2009ё.7 классы
Ч=ваш ч\лхи, И.А.Андреев, Чăваш кĕн.изд. 2009ç.

8 класс
Ч=ваш ч\лхи, И.А.Андреев, Чăваш кĕн.изд. 2012ç.

9 класс



8

6


10
4

12


1,1

2


1,6

1
1,2



Чувашская литература

Т=ван литература, Н.Г.Иванова, Ф.А.Матвеева, П.Н.Метин, Чăваш кĕн.изд. 2005ç.

5 класс.
Т=ван литература, З.С.Антонова, Н.Г.Иванова, Чăваш кĕн.изд. 2009ç.

6 класс
Таван литература, З.С.Антонова, П.Н.Метин, Чăваш кĕн.изд. 2010ç.

7 класс.
Ч=ваш литератури, В.П.Никитин, Чăваш кĕн.изд. 2011ç.

8 класс
Ч=ваш литератури, В.П.Никитин, Чăваш кĕн.изд. 2003ç.

9 класс


10

13

12



11

11


1,3
4,2

1,7


2,7
1,2

Русский язык

Русский язык , Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др., Просвещение 2007г.5 класс
Русский язык , М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др., Просвещение 2007г.6 класс
Русский язык , М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др., Просвещение2008г. 7 класс
Русский язык, С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов идр., Просвещение 2009г.8 класс.
Русский язык, С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов идр., Просвещение 2009г.9 класс

9

9

9


8

10


1,2

3

1,3



2

1


Русская литература

Литература, М.Г.Ахметзянов, Л.С.Багаутдинова, Н.Н.Вербовая, Ж.М. Махмаев, К.М.Нартов, Ж.С.Сажинов, Р.Х.Халикова, Просвещение 2004г. 5 класс.
Литература, Н.С.Русина, С.К.Бирюкова, Л.С.Багаутдинова и др., Просвещение 2004г.6 класс.
Литература, Е.В.Ефремова, С.К.Бирюкова, К.М.Нартов, А.М.Мансурова и др., Просвещение 2009г.7 класс.
Литература, С.К.Бирюкова, К.В.Мальцева, М.М.Бакеева, К.М.Нартов, Просвещение2010г. 8 класс
Литература, Н.Н.Вербова, Н.С.Русина,С.К.Бирюкова, Просвещение 2008г.9 класс

9

7

11



11

10


1,3
2,3

1,5


2,1

1


Математика

Математика, В.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. Мнемозина 2012г.5 класс.
Математика, В.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд, Мнемозина 2010г.6 класс.
Алгебра, А.Г.Мордкович, Мнемозина 2008г.

7 класс
Геометрия, Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Каломцев, Э.Г.Позняк, И.И.Юдина Просвещение2011г.7 -9класс


Алгебра, А.Г.Мордкович , Мнемозина 2010г. 8 класс
Алгебра, А.Г.Мордкович, Мнемозина2010г. 8 класс , 9 класс

7

7


9

21
10

10


1

2,3


1,3

1
2


2

Иностранный язык

Английский в фокусе,Ю.Е. Ваулина, О.Е. Подоляко, Д.Дули, В. Эванс,Просвещение2009г. 5 класс
Английский в фокусе,Ю.Е. Ваулина, О.Е. Подоляко, Д.Дули, В. Эванс, Просвещение2010г.6 класс
Английский в фокусе,Ю.Е. Ваулина, О.Е. Подоляко, Д.Дули, В. Эванс, 7 класс. «Просвещение», 2011г
Английский язык, К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман , 8 класс, «Титул», 2006г
Английский язык, К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман , 9 класс, «Титул». 2010г

7

7

7



10
10

1

2,3


1

2
1


История

История древнего мира, А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая, Просвещение2009г.5 класс.
История средних веков, Е.В.Агибалова, Г.М.Донской, Просвещение2009г. 6 класс.
История России С древнейших времен до конца 16 в , А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, Просвещение2010г.6 класс.
Всеобщая история. История нового времени, А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина, Просвещение2010г.7 класс.
История России конец 16-18 в, А.А.Данилов, Л.Г.Косулина Просвещение2010г.7 класс
Всеобщая история. История нового времени, А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшин, Просвещение2010г.8 класс.
История России 19 в, А.А.Данилов, Л.Г.Косулина Просвещение2010г.

8 класс


История России, , А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт, Просвещение2010г.

9 класс
Всеобщая история. Новейшая история, О.С.Сороко-Цюпа, А.О.Сороко-Цюпа, Просвещение2010г.9 класс.



8

8

8


7
10
11

10


10

1,1

2,6


2,6

1
1,4


2,2

1

1





География

Географии, Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова, Дрофа 2008г.6 класс.
География материков и океанов, В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев, Дрофа 2008г.7 класс.
География природы России, И.И.Баринова, Просвещение2011г.8 класс.
География: Население и хозяйство России, В.П.Дронов, В.Я.Ром, Дрофа 2007г.

9 класс.
География Чувашской Республики, З.А.Трифонова, Чувакнигоиздат, 2011



8

7

10



10

4


2,3

1

2



1

0,5


Обществознание

Обществознание, Кравченко А.И., Певцова Е.А. Русское слово2010г. 6 класс.
Обществознание, Кравченко А.И., Певцова Е.А. Русское слово 2008г.

7 класс.
Обществознание, Кравченко А.И., Русское слово2008г.

. 8 класс.
ОбществознаниеКравченко А.И., Певцова Е.А. Русское слово 2010г.

9 класс.


7

9

6



10

2,3

1,2


1,2

1



Природоведение

Природоведение, Т.С.Сухова, В.И.Строганов,ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010, 5 класс.

7

1

Биология

Биология, И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, В.С.Кучменко, ВЕНТАНА-ГРАФ, 2008г.

6 класс.
Биология, В.М.Константинов, В.Г.Бабенко. В.С.Кучменко, ВЕНТАНА-ГРАФ,2008г.

7 класс.
Биология,

А.Г.Драгомилов , Р.Д.Маш, ВЕНТАНА-ГРАФ,2009

8 класс.
Биология, И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М.Чернова. ВЕНТАНА-ГРАФ,2004г.

9 класс


9

8


10

10


3

1,1

2

1


Физика

Физика, А.В.Перышкин,Дрофа, 2012г. 7 класс

Физика, А.В.Перышкин, Дрофа, 2010г.8 класс

Физика, А.В.Перышкин, Е.М.Гуткин Дрофа, 2010г.9 класс


7

8
10



1

1,6
1



Химия

Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А.,

Лунин В.В. Химия, Дрофа 2006г.8 класс.

Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А.,

Лунин В.В. Дрофа,2006г.

Химия. 9 класс.


9
10

2

1


Музыка

Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская , Музыка, 5 класс
Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, Музыка, 6 класс
Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, Музыка, 7 класс
Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская,8 класс

1

1


1

1


0,1

0,3


0,1

0,2


Изобразительное искусство

Изобразительное искусство.Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Н.А.Горяева, О.В.Островская, Просвещение 2012г.5 класс
Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека.

Л.А.Неменская, Просвещение 2012г 6 класс


Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. А.С.Питерских, Г.Е.Гуров, Просвещение 2012г 7 класс

2

1
1



0,3
0,3
0,1


Физическая культура

В.И.Лях, Просвещение 2007г Физкультура 5-7кл.

Физкультура 8-9 кл, В.И.Лях

Просвещение, 2010


1

1


0,5
0,3

Информатика и ИКТ

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В. и др. Информатика и ИКТ , БИНОМ 2008г.

8 класс
Информатика и ИКТ Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В. и др. БИНОМ 2008г , 9 класс


Информатика Босова Л. БИНОМ 2008г 5 класс

Информатика Босова Л. БИНОМ 2008г 6 класс

Информатика Босова Л. БИНОМ 2008г 7 класс

9


10

8

4


9

2

1


1,1

1,3
1,3



Технология

Технология. Технический труд Тищенко А.Т., Синица Н.В. ВЕНТАНА-ГРАФ2003г

5 класс.
Технология.Самородский П.С., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т. / Под ред. Симоненко В.Д. ВЕНТАНА-ГРАФ2012г

6 класс.
Технология. Технический труд

Самородский П.С., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т. / Под ред. Симоненко В.Д. ВЕНТАНА-ГРАФ2012г

7 класс.
Технология Гончаров Б.А., Елисеева Е.В., Электов А.А. и др. / Под ред. Симоненко В.Д. ВЕНТАНА-ГРАФ2012г

, 8 класс.



1

1

1


1



0,1

0,3


0,1

0,3




Культура родного края

Родной край, Е.В.Александрова, Чувашкнигоиздат2006г.

5 класс
История Чувашии, В.Д.Данилов, ЧРИО 2004г.

9 класс


10

10


1,3

1


Основы безопасной жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности, А,Т.Смирнов, М.П.Фролов,Б.О.Хренников,Просвещение 2010г.

8 класс





0,25

Профессиональная ориентация

Выбор профессии: оценка готовности школьников. С.Н.Чистякова, М., Вако,2008,

Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники, И.С.ПряжниковТ.И.Шалавина, М., Вако, 2009, 9 класс



1

1


0,1

0,1



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26