Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Внеклассное мероприятие по музыкальной литературе Участники: четыре команды по 6 человек из 6




Скачать 86.78 Kb.
Дата29.06.2017
Размер86.78 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
Министерство образования и науки Украины Запорожский классический лицей Запорожского городского совета Запорожской области Методическое объединение учителей теории музыки: Боброва И. В. специалист высшей категории, учитель-методист, концертмейстер, музыкальный куратор Конкурс « Музыкальный эрудит» по творчеству Франца Шуберта Форма проведения: внеклассное мероприятие по музыкальной литературе Участники: четыре команды по 6 человек из 6 «А» класса Типологические характеристики мероприятия: - по содержанию - закрепление знаний биографии и творчества великого австрийского композитора Франца Шуберта - одного из самых ярких представителей музыкального романтизма. - по жанровому «наклонению» - музыковедческое исследование; - по способам учебной деятельности - использование интегрированных приемов формирования творческой личности, технологий индивидуального и коллективного музыкального воспитания, направленных на развитие творческих способностей лицеистов; -по формам общения участников конкурса - диалог, сочетание партнерства и деятельного лидерства в условиях внеклассного мероприятия по музыкальной литературе; - по психологическим стратегиям - создание оптимальных условий для самовыражения учащихся в музыкальном творчестве, выявления их музыкальных компетенций, свободного проявления личностного отношения к изучаемому материалу. Цели мероприятия: Учебная: овладение знаниями из курса истории музыки, знакомство с шедеврами западно - европейской музыкальной культуры. Развитие умения слушать классическую музыку, вербально интерпретировать характер музыкальных образов, воплощенных в произведениях Франца Шуберта; Развивающая: расширение опыта музыкальных коммуникаций, гибкое использование приобретаемых знаний для эмоционального и интеллектуального осмысления музыкального искусства; Эвристическая: стимулирование творческой деятельности учащихся в рамках конкурсной программы « Музыкальный эрудит»; Воспитательная: формирование духовного мира, эстетических вкусов лицеистов на лучших образцах мировой музыкальной культуры. Задачи: развивать коммуникативную компетентность лицеистов; создать благоприятную психологическую атмосферу во время игры; совершенствовать креативные способности учащихся в рамках индивидуального и коллективного творчества; учиться применять знания, полученные на уроках музыкальной литературы в условиях внеклассного мероприятия; повышать мотивацию к учебной деятельности по предмету. углубить знания учащихся по теме «Западно-европейский романтизм». Подготовительная работа объявление конкурса в классах; создание команд - участниц; разработка хода внеклассного мероприятия; сбор материалов к конкурсу ( подбор музыки, подготовка вопросов к заданиям, иллюстративный материал и др.) подготовка поэтических и музыкальных номеров; оформление актового зала. Эпиграф « Шуберт обладал редкой способностью быть лириком, но не замыкаться в свой личный мир, а ощущать и передавать радости и скорби жизни, как их чувствуют и хотели бы передать большинство людей, если бы обладали дарованием Шуберта» Б. Асафьев Представление команд - участниц конкурса Представление членов жюри. Ход игры 1-й конкурс «Приветствие» 2-й конкурс « Разминка» 1. Назовите национальную музыкальную школу, представителем которой был Франц Шуберт ( австрийская) 2. Как назывались музыкально - литературные вечера с участием Франца Шуберта ( шубертиады) 3. Основателем каких музыкальных жанров стал Франц Шуберт (романтическая симфония, экспромт, музыкальный момент) 4. Стихи какого немецкого поэта вдохновили Франца Шуберта на создание вокальных циклов « Прекрасная мельничиха» и «Зимний путь» ( Мюллера) 5. Для какого музыкального инструмента написаны экспромты композитора (фортепиано) 6. Сколько симфоний написал Франц Шуберт ( 9 ) 7. Традиции какого великого композитора продолжал Франц Шуберт, создавая свои вокальные циклы ( Бетховена) 3-й конкурс « Блиц - турнир» 1. Где и когда родился австрийский композитор - романтик Франц Шуберт А) Гамбург 17 96 Б) Лихтенталь 1796 В) Вена 1796 2. Какое направление в искусстве представляет творчество Франца Шуберта А) венский классицизм Б) романтизм В) неоклассицизм 3. В каком учебном заведении композитор получал образование А) церковно - приходская школа Б) конвикт В) университет 4. Песни Франца Шуберта звучали в исполнении выдающегося певца того времени А) Шобера Б) Швинда В) Фогля 5. Франц Шуберт гастролировал с концертными выступлениями по городам А) Германии Б) Франции В) Австрии 6. Любимый жанр в творчестве Франца Шуберта А) песня Б) симфония В) сюита 7. Песня Франца Шуберта в жанре баллады - это А) « Лесной царь» Б) « Серенада» Вв В) «Маргарита за прялкой» 8. Какое название получила одна из самых известных симфоний Франца Шуберта А) « Простая» симфония Б) « Неоконченная» симфония В) « Пасторальная симфония» 9. Где и когда завершился жизненный и творческий путь Франца Шуберта А) Вена 1828 Б) Лейпциг 1829 В) Веймар 1830 4-й конкурс «Найди пару» Музыкальные произведения « Форель» « Серенада» « Маргарита за прялкой» « Ave Maria» Авторы текстов Й. Гете Л. Рельштаб К. Шубарт В. Скотт Музыкальная пауза. Франц Шуберт « Ave Maria» 5-й конкурс « Логические ряды» Какое из данных произведений не принадлежит перу композитора « В путь», « Маргарита за прялкой», « Сурок», « Форель», « Лесной царь» Интересные факты из жизни Франца Шуберта Однажды Шуберта посетил его друг - художник Мориц Швинд. В этот день у композитора закончилась нотная бумага, а с деньгами, как всегда, было тяжело. Тогда художник сел к столу и начал наносить на бумагу параллельные линии – нотные станы. Когда через годы у него спросили, какой из своих рисунков он считает самым лучшим, он ответил « Нотные линии для Шуберта». Во время очередного безденежья Шуберт зашел в ресторанчик пообедать, но в долг хозяин уже отказывался его кормить. Тогда композитор сел у окна и стал читать журнал. В нем было напечатано стихотворение, которое очень понравилось композитору и он тут же сочинил к нему музыку. Ноты получил хозяин ресторана, который за это принес телятину с картофелем. Это была знаменитая «Колыбельная песня», ноты которой через 30 лет стоили на Парижском аукционе 40 тысяч франков. Шуберт был великим и неутомимым тружеником. « Я пишу музыку каждое утро. Когда я завершаю одну пьесу, я начинаю другую» - говорил композитор. Шуберт сочинял быстро, в отдельные дни до десятка песен. Музыка посещала его и во сне. Просыпаясь, он стремился записать произведение, поэтому не разлучался с очками во сне. А когда сочинение не получалось сразу совершенной формы. композитор продолжал работать над ним пока не был совершенно доволен. Так на некоторые стихи Шуберт написал около 7 вариантов песен. 6-й конкурс « Согласны ли вы с такими высказываниями» 1 В творчестве Франца Шуберта воплощаются образы природы, быта простых людей, личные чувства и переживания людей ( Да) 2. Песни « Маргарита за прялкой», « Полевая розочка», « Рыбак», баллада « Лесной царь» написаны на слова Й. Гете ( Да) 3. Были ли творчеству Франца Шуберта присущи черты концертной виртуозности ( Нет) 4. Герой Бетховена-титан, борец, а герой Шуберта - обычный человек с его чувствами и проблемами (Да) 5. Можно ли считать « Неоконченную» симфонию программным произведением ( Нет) Поэтическая пауза Стихотворение « Франц Шуберт» Автор - ученица 6-а класса Карина Кошель О, Шуберт, ты - великий гений, Тебе подвластна вечность в нотах, В которые вплелось прекраснейшее пенье И легкий аромат аккордов. Все твои песни вьются будто ленты, Перед тобой упали на колени Экспромты, музыкальные моменты И нежный, тихий всплеск форели. О, Шуберт, ты - великий гений, На песни сделал свой акцент, Но в твоей жизни исполненной волненья Был дан всего один концерт. Благодаря друзьям и их поддержке Сыграл свои шедевры ты… Герой твой робок, очень нежен… Он полн несбывшейся мечты. В мелодии возлюбленного голос слышен И царя лесного зов. Ребенок тяжко, сипло дышит И всплеск форели - водный кров. О, Шуберт, ты - великий музыкант, Но нам, увы, не возвратить тебя назад. А музыка бессмертна, Она и есть твоя душа И крутит ручку инструмента Шарманщик тихо… неспеша… 7- й конкурс «Музыкальная викторина» 1. Ф. Шуберт. Баллада « Лесной царь». 2. Ф. Шуберт. « Серенада». 3. Ф. Шуберт. « Форель». 4. Ф. Шуберт. « Шарманщик». 5. Ф. Шуберт. Вальс си- минор. 6. Ф. Шуберт. Музыкальный момент фа минор. Заключительный этап игры Подведение итогов и награждение команд