Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


В Удмуртской республике создана служба тифлосурдоперевода




страница2/4
Дата02.07.2017
Размер0.5 Mb.
1   2   3   4

В Удмуртской республике создана служба тифлосурдоперевода

​Служба будет работать в пилотном режиме до 30 декабря 2016 г. Она открыта фондом «Со-единение» в партнерстве с Ижевской городской организацией Всероссийского ордена трудового Красного Знамени общества слепых (ВОС).

В рамках работы службы слепоглухие Удмуртии могут воспользоваться 40 часами сопровождения и тифлосурдоперевода.

Заявки на сопровождение и перевод принимаются:

- по телефону: 7 3412 78-48-83 с 08:00 до 17:00

- по мобильному телефону: 7 912 444-21-02 Василий Иванович Килин или: 7 912 026-62-76 Римма Ильтимеровна Волкова (круглосуточно для звонков и смс)

- по электронной почте: izhgorvos@udm.net, voskvi@yandex.ru, не позднее, чем за 24 часа до указанного в заявке начала оказания услуг.



Поздравляем!

В болгарском городе Пловдив прошел международный спортивный праздник, организованный Национальной ассоциацией слепоглухих Болгарии. В нем участвовало около 120 человек из 5 стран – Болгарии, России, Норвегии, Швеции и Греции.

Благодаря поддержке фонда «Со-единение» в соревнованиях смогли принять участие четверо наших спортсменов (из Тюмени, Красноярска, Воркуты и Москвы). Выступили блестяще, завоевав 14 медалей (9 золотых, 4 серебряных и одну бронзовую) в разных спортивных дисциплинах.

Сергей Мельников из Тюмени (незрячий слабослышащий) завоевал 5 золотых медалей: две в турнире по армрестлингу (как на левой, так и на правой руке); еще три – в легкоатлетических соревнованиях: бег на 60 м, прыжки с места и толкание ядра.

Москвичка Надежда Голован завоевала бронзовую медаль в шахматах, а в спортивной ходьбе на 200 м была первой!

Евгений Кегелев, слабовидящий глухой спортсмен из Красноярска, стал золотым призером (в группе слабовидящих участников) в беге на 60 м, прыжках с места и толкании ядра. А в соревнованиях по боулингу занял второе место.

Три серебряные медали на счету Альбины Снижко из Воркуты (она слабослышащая слабовидящая) – в состязаниях по армрестлингу, боулингу и прыжках с места.

Желаем нашим спортсменам новых достижений, крепкого здоровья и оптимизма!



Уважаемые читатели!

Сайт нашего журнала переехал, его новый адрес:

vash-sobesednik.ru

На сайте произошли приятные изменения. Теперь его удобно читать людям и с ослабленным, и с нормальным зрением. Сайт также легко читается с помощью брайлевского дисплея.

Есть кнопка для пожертвований. Все средства идут на издание журнала и поддержание жизнедеятельности сайта.

Ждем вас в гости!
АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ
Три задачи совета регионов

От Редакции. При фонде поддержки слепоглухих «Со-единение» образован Совет регионов. Мы задали несколько вопросов президенту фонда Д.В. Поликанову.


Дмитрий Валериевич, что это за Совет, и как возникла мысль о таком проекте?

– Совет регионов – общественно-консультативный орган. Идея его создания пришла к нам благодаря Владимиру Павловичу Елфимову из Новосибирска, который довольно точно, но при этом и немного философски описал концепцию вовлечения слепоглухих активистов в работу. Мы подумали и решили попробовать: пригласили людей к участию, составили положение о Совете, создали отдельную группу для удобного обмена мнениями по электронной почте.


Кто входит в состав Совета?

– Сегодня в Совете 33 человека. 4 – сотрудники Фонда, а 29 – представители самых разных регионов: от Владивостока до Петербурга. И мы специально сделали на этом акцент – ориентировались на тех людей, которые работают со слепоглухими на местах. Кто-то еще молод, а кто-то имеет опыт общественной деятельности – возраст тоже старались подбирать разный. Также в первую очередь смотрели на те регионы, где уже есть досуговые центры или отделения «Сообщества семей слепоглухих», ибо предполагаем, что члены Совета будут трудиться с ними в связке.


Чем будет заниматься Совет регионов?

– У Совета три главных задачи. Первая – наладить постоянную обратную связь с мест, со слепоглухими людьми своего региона, консультировать Фонд по каким-то аспектам того или иного проекта. Это еще один шаг в развитие той идеологии, которую исповедует Фонд и которая закреплена в Конвенции ООН о правах людей с инвалидностью: «Ничего для нас без нас».

Вторая задача – информировать наших подопечных о новых возможностях, о различных аспектах деятельности Фонда, обмениваться опытом в решении насущных проблем. А их немало – и непростое взаимодействие с чиновниками, и трудности с подбором слуховых аппаратов, и дефицит сопровождающих и тифлосурдопереводчиков и т.п.

Третье важное дело – участвовать в реализации проектов Фонда и организовывать активность на местах. Нужны люди, готовые тестировать новые технические средства реабилитации, собирать статистическую информацию о тех или иных услугах, помогать в сборе материала для журнала «Ваш собеседник», книг и иных публикаций, придумывать мероприятия для досуговых центров и т.п.

Для осуществления всех этих задумок в рамках Совета будут создаваться рабочие группы. Основная деятельность будет осуществляться с помощью электронной переписки, но в ноябре мы планируем собрать членов Совета вместе с руководителями досуговых центров на слет-семинар в Ясенево.

1–2 сентября, после двухнедельной процедуры электронных дебатов, в Совете прошли выборы председателя. Им стал Михаил Юрьевич Кременецкий из Астрахани. А его заместителем – Марина Трофимовна Сабадаш из Пермского края. Их программы и аргументы в ходе дискуссий признаны членами Совета наиболее убедительными. От лица Фонда мы их от души поздравляем и желаем успехов в этом новом нелегком деле!


Мы присоединяемся к Вашим поздравлениям! Желаем членам Совета успешной работы и в следующих номерах будем постоянно рассказывать читателям о планах и новых проектах в регионах.
ДОСТУПНАЯ СРЕДА
Через барьеры равнодушия

Я глубоко тронута! Просто восхищена!! Рутина моей упорядоченной жизни вдруг взорвалась невероятными приключениями и неожиданными испытаниями. Сплошной драйв и избыток адреналина в крови…

Началось это для меня… при оформлении карты индивидуальной программы реабилитации и абилитации (ИПРА). Оказалось, главное в этом деле – не предоставление инвалидам необходимых им технических средств, а максимальное избавление нас, грешных, от скуки и малоподвижной жизни. Слышала прежде что-то такое от товарищей по несчастью. Но вот и меня коснулось.

Для начала моя предусмотрительная мама много раз ходила в поликлинику, буквально на пальцах объясняя врачам, что мне, слепоглухой колясочнице, посещать их непросто. К тому же, я постоянно живу в дачном поселке Ленинградской области. Железные, казалось бы, аргументы люди в белых халатах не поняли или не захотели понять – кому охота добираться к нам на электричке. В результате мы решили, что легче всё же ездить по врачам самим, чем каждому доказывать очевидное. Кто не может ходить, те меня поймут. Но – надо, значит, надо.

Увы, в городе на брегах Невы сюрпризы не заставили себя ждать. Со слуховым аппаратом сразу ничего не получилось, потому что мало было записаться к лору. Сперва, как выяснилось, следовало посетить сурдологический центр, совсем по другому адресу. То есть дважды доказать свою причастность к глухим. Кто-нибудь может развеять мои недоумения: зачем совмещать визит в сурдологический центр с последующим посещением лора в поликлинике? Вопрос не риторический. Действительно, интересно было бы понять логику наших социальных защитников.

В ортопедической обуви мне хотели отказать на том основании, что я не хожу. Снова пришлось долго доводить до сведения белых халатов, что как раз для моих деформированных конечностей обувь в обычном магазине приобрести практически невозможно. Кроме того, именно подходящая обувь позволяет мне хоть немного привстать с коляски. Доводы были приняты только после того, как я прошла рентген ног.

И вот что интересно: каждый конкретный доктор вроде бы понимает, что происходят вещи ненормальные. На том же рентгене милая врач очень мне сочувствовала, потому что физически все эти процедуры в моей ситуации – чувствительное испытание. В то же время, изменить никто ничего не может или боится. Как поспоришь с тем самым чиновным «положено»?

Ну, скажите, зачем мне, человеку, не имеющему никакого отношения к психоневрологии, вдруг понадобился для ИПРА врач-психоневролог? Прежде чем попасть к этому специалисту, пришлось отстоять-отсидеть огромную очередь. Для того только, чтобы доктор с четырнадцатой попытки спросила меня, не страдаю ли я раздражительностью. Стиснула зубы и ответила, что ни в коем случае, хотя – никому не говорите! – именно в этом состоянии я частенько пребывала в дни оформления злосчастной ИПРА.

Или вот анализы… Простите за углубление в детали, но если у меня, предположим, случится плохая моча, – я в этом случае буду недостойна иметь инвалидную коляску?!

Наконец, наступил день комиссии. Мама заранее вызвала соцтакси. За час до его приезда нам позвонили, спросили, смогу ли я самостоятельно сесть в машину. А что мне? Смогу, конечно. Какая беспечность! Просто мы с мамой снова расслабились, забыв, что в данном случае основная цель медиков и соцработников – не дать нам скучать.

Когда машина приехала, скучно и в самом деле не было. Начался сплошной спорт! Мне требовалось не просто взяться рукой за сиденье машины и пересесть с коляски – какая банальность! Я должна была, презрев все свои невозможности, встать с коляски, выпрямиться во весь рост и бодренько запрыгнуть в машину, которая оказалась очень высокой. Увы, пришлось подтягиваться на руках, а маме – мне помогать. Выходить из такси было проще, хотя способ тоже не был лишен оригинальности. Села на пол транспорта и только потом перебралась на свою вездеходочку.

Учреждение МСЭ встретило нас распахнутыми дверями. Впрочем, в продолжение наших приключений проем этих дверей оказался таким, что протиснуться в него на своей четырехколесной помощнице я могла бы, только сложившись втрое вместе с коляской. Хотя, что толку? Даже если бы мне это удалось, наверх вела огромная лестница без намека на пандус. Тут уж мы ничего сделать не могли. Повздыхали, посмеялись (не плакать же): «И это центр Санкт-Петербурга!»…

В результате комиссию я «проходила» на улице. Врачи вышли, убедились воочию, что я слепая, плохо слышу и на коляске. Потом долго-долго оформляли мне ИПРА. Правда, много полезных вещей выписали. За техсредства реабилитации, конечно, спасибо. А вот за вынужденный марафон с препятствиями благодарить что-то не хочется.

На днях я прочитала в новостях, что в нашем городе открылся пляж для инвалидов с учетом их трудностей, в том числе слепых и колясочников. К этой новости дан бодренький комментарий. Что-то вроде того, что в Северной столице делается всё для того, чтобы инвалидам всех категорий обеспечить безбарьерную среду. Я бы позавидовала жителям Санкт-Петербурга, если бы сама к ним не относилась и не преодолела совсем недавно все искусственные барьеры этой хваленой безбарьерной среды.

В следующий раз, когда назреет необходимость что-то оформить в недрах питерской социальной защиты, я десять раз подумаю, нужно ли вновь создавать себе и родным такие непомерные трудности. Не проще ли махнуть, елки-палки, на тот самый пляж, где уж, если не удобства для инвалидов, то солнышко, вода и песочек в погожий денек точно будут?

Наталья Демьяненко


ШКОЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
И поучились, и отдохнули

От Редакции. Нынешним летом фонд «Со-единение» совместно с «Сообществом семей слепоглухих» провел несколько мероприятий для родителей с детьми и молодых специалистов. Одна из таких встреч – Летняя школа и оздоровительный лагерь – прошла в Геленджике, в прекрасном благоустроенном санатории ВОС «Солнечный берег». Об этом десятидневном мероприятии мы попросили рассказать директора Ресурсного центра в Ясенево, психолога Наталью Меликсетян.
Для участия в Летней школе собрались 13 семей, воспитывающих слепоглухих детей. Люди приехали из самых разных регионов: Алтайского края и Тюмени, Москвы, Санкт-Петербурга и Калининграда, Анапы и Московской области, Краснокаменска и Новомосковска. Пятеро из приехавших детей – тотально слепоглухие, остальные страдают двойными нарушениями слуха и зрения. В основном дети были с мамами. Только три семьи приехали в полном составе. Отдыхали в лагере также некоторые здоровые братья и сестры слепоглухих детей.

Сначала мы с психологом Алиной Хохловой провели среди родителей групповое психотерапевтическое занятие. Группа прошла очень хорошо. Даже те родители, которые собирались променять несколько часов ценного опыта на морскую прогулку, остались с нами. И, надеюсь, не пожалели, ведь благодаря «чувству локтя» у родителей появится больше сил и стимулов, чтобы объединяться и делать общее нелегкое дело сообща.

Для слепоглухих детей ежедневно проводилось по 10 занятий с психологами и инструкторами: в бассейне, по адаптивной физкультуре (АФК). Даже за столь короткое время был достигнут заметный прогресс. При этом нашей целью не было научить детей чему-то конкретному, это было диагностическое обучение – дать родителям рекомендации, на что обратить внимание, куда двигаться дальше.

К каждому ребенку был прикреплен волонтер, это позволяло родителям посетить тренинг, лекцию или просто побыть первый раз в жизни одним, отдохнуть, пройтись по набережной. Волонтеры были знающие, опытные: многие работают с нами уже на третьем проекте. Даже несколько наших специалистов согласились поехать волонтерами. Они играли важную роль в реализации педагогической программы Летней школы.

Обсуждая итоги деятельности лагеря с участвующими в воспитательном процессе специалистами, мы сошлись на том, что реально общаться и работать с разными детьми – это возможность приобрести бесценный опыт, которая предоставляется очень редко. И еще: результат работы зависит от правильного взаимодействия с родителями. Нам это сделать удалось.

Интересно, что основатель инклюзивного сенсорного театра Тим Вебл из Великобритании провел мастер-класс по созданию такого театра для слушателей и детей Летней школы. Родители с детьми, а также педагоги-слушатели с большим удовольствием участвовали в этом мастер-классе.

Слушатели, которые проходили обучение параллельно с родителями, были практиками, которые уже работают или намерены работать с нашей категорией детей-инвалидов. Мы набирали слушателей из тех регионов, где потребность в педагогах для слепоглухих наиболее высокая. Приятно, что люди приехали очень активные, заинтересованные.

Итогами проведения Летней школы и ее участники, и мы, организаторы, остались довольны!

* * *
А через месяц состоялась еще одна Летняя школа – для родителей и детей из других городов. Главная особенность новой встречи – ее подготовила и организовала Юлия Кремнева, мама семилетнего слепоглухого Пети. Уникальность школы еще и в том, что с некоторыми семьями приехали и педагоги, постоянно занимающиеся с детьми. Учителя могли обменяться опытом работы, понаблюдать за другими ребятишками.

Участвовал в мероприятиях специалист с огромным стажем, лидер движения родителей детей-инвалидов, автор книги «Беседы для родителей незрячих детей», поставивший главным делом своей жизни воспитание (в роли отца пятерых детей, трое из которых – инвалиды 1 группы), – Вячеслав Дмитриевич Озеров. Он поделился с нашими читателями своими впечатлениями о прошедшей встрече.


Мамина школа у Лукоморья

27 июля – 3 августа 2016 г. под Нижним Новгородом прошла «Мамина школа» для семей, воспитывающих детей с сенсорными и иными множественными нарушениями.

В работе школы участвовали 10 семей из Нижнего Новгорода и Нижегородской области, Кирова, Казани и Великого Новгорода и педагоги больше-мурашкинской школы-интерната II вида Нижнего Новгорода. А проводили школу специалисты в области тифлосурдопедагогики и психологии: Александр Суворов – слепоглухой доктор психологических наук, президент Межрегиональной общественной организации «Сообщество семей слепоглухих»; Марина Переверзева – педагог сергиево-посадского детского дома для слепоглухих; Ирина Моисеева – психолог коррекционной школы №65 (Москва) и психолог Наталья Мизина (Нижний Новгород); Александра Смирнова, специалист по адаптивной физкультуре (Санкт-Петербург).

Автору этих строк также удалось понаблюдать за работой школы и принять посильное участие в ее деятельности. Мне, имеющему опыт организации и участия в подобных мероприятий для родителей 1980–2000-х годов, было интересно – после почти десятилетнего отхода от активной деятельности в родительском движении – посмотреть на сегодняшнее поколение родителей, имеющих детей с серьезными сочетанными функциональными нарушениями, на их настрой в поиске решения возникающих проблем.



Не буду касаться организационной стороны Маминой школы – она, под руководством Юлии Кремневой, была практически безупречна. Очень выигрышным оказался формат самого мероприятия. В нем не было заранее запланированных действий, но четко выделялись несколько направлений:

  1. Женщина, став мамой, остается женщиной и поэтому не должна забывать о себе. Надо отдать должное Саше Смирновой – она своими занятиями в бассейне, мастер-классами и собственным видом сумела на это настроить всех мам. А «свобода» от кухни, а также то, что «за детей здесь можно быть спокойной», сделали свое дело.

  2. Мама, посмотри, на что способны твои дети! А дети-то, оказывается, способны на многое. В этом, кроме команды волонтеров (отработавшей безукоризненно!), мам убедил самый молодой гуру школы – Александр Похилько, научивший детей не только графическому рисунку, но и рисованию на шоколаде. Ему в этом помогали его милая жена Светлана и еще два Алекса: один, играющий на гармонике или ведущий с посетителями задушевные беседы, – Александр Суворов; второй – его неутомимая ассистентка и переводчица Александра Золотова. Вообще, веранда, где царствовала Светлана в окружении трех Александров, была магнитным полюсом для всех участников маминой школы.

3. Помощь мамам со стороны специалистов в разборе конкретных ситуаций и в поиске путей решения конкретных проблем. Встречи с Мариной Переверзевой, Ириной Моисеевой, Натальей Мизиной дали мамам пищу для размышлений, помогли сориентироваться в дальнейшей жизни, укрепиться в своем желании заниматься воспитанием ребенка, несмотря на все трудности его развития.

  1. Мама, посмотри на свои проблемы с другой стороны! Это направление обеспечивалось встречами желающих с такими гуру, как Александр Суворов, слепоглухой юрист Дмитрий Балыкин, посетивший школу в один из дней ее работы, Александра Золотова и автор данных строк. Задушевные беседы, разбор конкретных случаев успеха и неуспеха при воспитании детей с особенностями развития, примеры из жизни своих и других семей, поведанные этими гуру, вместе с импровизациями и мастер-классами дали мамам пищу для размышлений и основу для дальнейшего выстраивания своих жизненных позиций.

А сколько восторга у детей вызывали занятия в бассейне, игры с волонтерами, встречи с лошадями и фокусником-жонглером, день рождения, отмеченный в хоккейной коробке, прогулки на берег Волги к Лукоморью. И погода не подкачала, лишь один раз был кратковременный послеобеденный ливень. А по вечерам, когда волонтеры утихомиривали детей, родители и специалисты собирались на посиделки, образуя группу поддержки. Здесь определялись особенности следующего дня, темы дальнейших вечерних «заседаний». На посиделках от Марины Переверзевой узнали, что же такое «раннее развитие». С Наташей Мизиной обсудили – где, у кого и какие виды помощи можно получить, а также поделились историями личных удач и неудач. От меня и Наташи Мамаевой, выпускницы школы для слепых им. К.К. Грота, а ныне учителя, узнали, что не так страшен шрифт Луи Брайля, «как его малюют»; побеседовали о формах школьного образования для наших детей, обсудили необходимость собак-проводников и другие «тонкости» жизни семей со слепоглухими детьми.

В последний день, в присутствии гостей из других родительских организаций Нижнего Новгорода обсудили две важные темы: «Лечить или развивать», «Братья и сестры наших особых детей». По первому вопросу пришли к выводу, что надо «лечить – развиваясь, и развивать – лечась». Настроиться на то, что независимо от наличия у ребенка отклонений в развитии его подготовка к будущей самостоятельной жизни должна основываться «на трех китах»:

– быть способным к самообслуживанию;

– быть нужным другим людям;

– уметь проводить свободное время с пользой для себя и окружающих.

По второму вопросу договорились, что нельзя допускать дискриминации ни инвалида, ни здорового человека.

Прошедшая Мамина школа показала, что, хотя проблемы, возникающие в семьях с появлением в них ребенка с особенностями развития, за последние 25 лет существенно не изменились, в стране во многом изменилось отношение к таким семьям со стороны государства и общества. Улучшилась медицинская поддержка – почти все нуждающиеся дети получили кохлеарное протезирование. Улучшилось материальное положение семей, намного благожелательнее стало отношение окружающих. Сегодня перед родителями на первом месте не вопрос выживания, как это было 20–25 лет назад, а проблема, как не упустить время и использовать все возможности в сфере реабилитации. Если раньше при решении своих проблем родители опирались в первую очередь на себя и общественные организации родителей детей-инвалидов, то сегодня наряду с государственной поддержкой появились общественные структуры – фонды, создание которых инициировано со стороны либо состоятельных и неравнодушных людей, либо «сверху». Примеры таких организаций – фонд AdVita («Ради жизни») в Санкт-Петербурге (помощь онкологическим больным) и фонд поддержки слепоглухих «Со-единение». Последний внес весомый вклад в проведение прошедшей нижегородской Маминой школы.

Будем надеяться, что возрождение российской благотворительности больше не остановится, как это произошло почти 100 лет назад, а дети, находящиеся на попечении фонда «Со-единение», став взрослыми, найдут для себя достойное место в обществе.


СУДЬБЫ ЛЮДСКИЕ
В дружбе со спортом

Когда наша семья переехала из Иваново в Тюмень, мне было всего три года, так что я считаю себя сибиряком. Жизнь складывалась, как и у большинства моих сверстников, – садик, школа-восьмилетка, ПТУ… Обучаясь в железнодорожном училище, я записался в секцию бокса, где, наверное, и начал формироваться мой спортивный характер.

В те далекие советские годы многие допризывники мечтали попасть в воздушно-десантные войска. А я эту мечту начал воплощать в жизнь. В соседнем доме пустовало помещение, и благодаря нашему участковому мы, пацаны, получили его и оборудовали под так называемую «качалку». Худо-бедно оснастили ее, и пошел процесс знакомства наших мускулов с атлетическим «железом». Не забывал я и о спецподготовке: перед самой армией совершил несколько прыжков с парашютом и тем самым определил свою судьбу на целых два года. Служил десантником в Литве, потом в Туле. Последние полгода службы выполнял обязанности старшины роты. В 1986 г. принимал участие в параде на Красной площади в Москве. Перед самым окончанием службы был награжден командующим ВДВ медалью «За отличие в воинской службе» II степени.

Когда вернулся в Тюмень, не забыл показаться в своем родном ПТУ, и тут мне предложили стать военным руководителем училища. Работа сразу понравилась. Мы организовали для учащихся парашютную секцию, открыли атлетический зал, где происходило становление моих учеников, будущих защитников страны. Кстати, многие из них попали служить в ВДВ, чем я очень горжусь.

Но в 1993 г. со мной произошел несчастный случай: я потерял зрение и частично слух. Приговор – 1 группа инвалидности, потеря любимой работы. Признаюсь, было очень плохо. Жизнь повернулась ко мне самой неприглядной стороной. Пришлось вспомнить солдатскую расшифровку аббревиатуры ВДВ, ставшую пословицей: «Всегда двести вариантов». У меня их оставалось 199, чтобы выбраться из жизненного тупика. Найти их помогли не только родные, но и мои армейские друзья, ребята-пэтэушники, которые не покидали меня в трудную минуту. Не буду описывать свои мытарства и трудности этих лет. Они преодолены и во многом – благодаря спорту.

После упорных тренировок в 2014 г. на городских соревнованиях среди инвалидов я занял первое место в жиме лежа, второе – в толкании ядра. И тогда я сказал себе: «Мельников, вперед! Ты можешь, ты должен доказать себе и другим, что способен добиться в этой жизни очень многого». На следующих городских соревнованиях я подтвердил свои результаты, а на областных – был вторым. В том же году в Тобольске на областных соревнованиях – в жиме лежа – стал победителем.

Весной этого года мне предложили принять участие в международных соревнованиях среди слепоглухих в Болгарии. Я согласился и неплохо там выступил. Хотя состязаний штангистов не было, я решил попробовать себя в армрестлинге: успешно дебютировал и в финале победил чемпиона Болгарии. Занял также первые места в легкоатлетических соревнованиях.

Мне сегодня 50… Порой задумываюсь – а какие я мог бы показать результаты в 20 или 30 лет, если бы с юности посвятил свою жизнь спорту? Обращаюсь к молодым слепоглухим людям: не сидите дома, ребята, идите в спортзалы, на стадионы, занимайтесь спортом. В Тюмени у нас такие возможности есть. Кстати, я не собираюсь вешать «блины» от штанги на стену. В конце октября меня пригласили выступить на российских соревнованиях в Сочи. Надеюсь на удачу и желаю жизненных успехов всем читателям журнала!

Сергей Мельников


1   2   3   4

  • В рамках работы службы слепоглухие Удмуртии могут воспользоваться 40 часами сопровождения и тифлосурдоперевода.
  • - по телефону: + 7 3412 78-48-83 с 08:00 до 17:00