Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Урок литературы в 7 классе с использованием дифференцированного подхода. Ход урока Орг момент. Ребята, вы читали в детстве сказки?




Скачать 32.68 Kb.
Дата03.03.2018
Размер32.68 Kb.
ТипУрок
Урок литературы в 7 классе с использованием дифференцированного подхода. Ход урока 1.Орг. момент. 2. –Ребята, вы читали в детстве сказки - А назовите ваши любимые сказки. - А кто автор этих сказок Никого не удивит имя известного писателя на книге, озаглавленной «Сказки». Народная сказка вдохновляла многих… Пушкин, Перро, Андерсен сочиняли сказки, в которых мы чувствуем и отпечаток личности писателя, и тот родник народной фантазии, из которого он черпал свои мотивы. (Слайд 1) Среди этих знаменитых сказок есть и сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина. - А что общего во всех сказках Сказка – это не только занимательный рассказ о необычных, фантастических событиях, но есть сказки, которые высмеивают людские пороки. Ведь не зря люди говорят: «Сказка – ложь, да в ней намек…» Намек На что (Слайд 2) Сегодня мы с вами попытаемся разобраться, а вернее, разгадать загадку Салтыкова-Щедрина и выяснить, в чем особенность его сказок. ( Биография писателя – выступление учащегося) Слайд 3-7 3. Тема урока: «Сказка – ложь, да в ней намек…» ( В чем загадка сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина) На примере сказки « Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». (Слайд 8-9) А для того, чтобы нам было легче ее разгадать, мы с вами разделились на 3 группы: 1группа – практики 2группа – аналитики 3группа – исследователи Практики (или теоретики) – отвечают за знание текста художественного произведения, они будут нам зачитывать, давать определения литературных понятий. ( Для этого на столах лежат ключики – подсказки с определениями литературоведческих понятий, отрывки из произведения, словарь) А исследователи и аналитики будут внимательно слушать и делать выводы, сравнивать, обобщать. Внимание, у нас есть волшебный сундучок, который хранит ключ к сказкам М. Е. Салтыкова – Щедрина. Он закрыт. И открыть его нам только предстоит, а это – ой, как сложно, ведь Салтыков- Щедрин не простой писатель. А раз мы имеем дело со сказками, то открыть его можно, если разгадать 3 загадки. 1загадка: В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…» - Кто жили-были Кто главные герои сказки Салтыкова-Щедрина « Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (Слайд 10) 2 загадка: « Скоро сказка сказывается, но легко ли дело делается..» (Слайд 11) - Давайте посмотрим, как писатель изобразил своих героев. Какие они Смеется или грустит писатель - Как писатель изобразил генералов Над чем смеется - А что высмеивает сатирик в мужичине Генералы - Ничего не умеют и не хотят делать - Глупые («ничего не понимали») - Беспомощные - По сравнению с мужиком они цивилизованные (знают, что такое Вавилонская башня) - Невежественные ( даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в…») - Не способны думать ни о ком, кроме как о себе. (Слайд 12) Мужик - Все время занят работой - Глуп в некоторых ситуациях (сам свил веревку, которой его привязали) - Мастер на все руки, сметлив - Обладает определенным запасом знаний (знает, как добыть огонь и т.д.) - Генералов кормит самым лучшим, а себе почти ничего не берет - Покорен, выполняет все желания генералов, во всем им подчиняется. (Слайд 13) 3загадка. Последняя. Самая сложная. « О них не в сказке сказано, а пером описано…» (Слайд 14) -О чем же здесь идет речь На столах у вас лежат ключики, которые вам помогут. Давайте подумаем и найдем те приемы и средства, которые применил автор в своем произведении, рисуя образы своих героев. А практики нам напомнят, если мы забыли, дадут определения этих литературных понятий. (Дети находят гиперболу, гротеск, иронию, фантастику, подтверждают примерами из текста, дают определения) (Слайд 15-16) Все эти средства помогают Щедрину вызвать смех сквозь слезы. Мы смеемся, но одновременно хочется сказать о том, как грустна Россия. Вы оказались правы! Чудеса! Шкатулка открылась! А там лежит ключ к сказкам Салтыкова-Щедрина. Что же это за ключ Это – САТИРА (дадим определение) (Слайд 17) Это ключ ко всему творчеству М. Е. Салтыкова-Щедрина. Вы возьмете его с собой, я вам его дарю. Вы заслужили его по праву. А теперь вернемся к началу. В чем же особенность (загадка) сказок Салтыкова-Щедрина ( В своих произведениях автор ставит актуальные, наболевшие проблемы общества: тупость и неприспособленность к жизни генералов, рабскую покорность все умеющего мужика). Тест – слайд 18-32 Рефлексия. Спасибо за урок!

  • Тема урока: «Сказка – ложь, да в ней намек…» ( В чем загадка сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина)