Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Учебное пособие по чтению и развитию речи для иностранных студентов




страница15/36
Дата15.05.2017
Размер2.21 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   36
Подвиг художника Предтекстовые задания 1) Посмотрите в словаре значение следующих слов и выражений: расписать, дворец, увлечен, неистовство, штукатурка, плесень, титанический, создание, горячность, грациозный, замысел, каменоломня, всепоглощающий, исступленный, созидание, величественный, совершенство, колоссальный, подвижнический. 2) Прочитав текст, выполните послетекстовые задания. В 1508 году Микеланджело Буонарроти подписал договор с папой Юлием II. Итальянский скульптор и художник обязывался расписать плафон (потолок) Сикстинской капеллы. Так называется длинная и высокая зала в папском дворце в Ватикане. Чтобы расписать потолок (высота зала 18 метров), по указанию художника поставили леса. Работать на них он мог только лёжа. В течение четырёх лет художник, лёжа на спине, расписывал плафон. Краски капали ему на лицо, тело ныло, но, увлечённый работой, он ничего не замечал. Микеланджело работал с неистовством, забывая о сне и еде. Работая лёжа, великий мастер испортил себе зрение. Долгие годы спустя он мог рассматривать предметы, лишь подняв их над головой. Сколько технических трудностей преодолел Микеланджело! Только что закончил он одну фреску (роспись водяными красками по сырой штукатурке), как эта часть потолка стала покрываться плесенью, испортившей написанное. Пришлось всю работу начинать сначала. Микеланджело один расписал плафон площадью более 600 м2. Лишь его ученик Кондиви помогал ему. Это был труд титана, это подвиг художника. За что бы ни брался Микеланджело, он всегда работал с горячностью, увлечённо, с головой погружаясь в свои грандиозные замыслы. Когда ему нужен был мрамор для статуй, он вместе с рабочими спускался в каменоломню и там в течение многих месяцев добывал его. Может быть, ты спросишь: ради чего Микеланджело все дни своей жизни отдавал такой неистовой, такой всепоглощающей работе Представьте себе, что мы задали бы такой вопрос самому Микеланджело. Вероятно, он просто не понял бы нас. Он не мог жить иначе. Смысл всей его жизни был в этом непрерывном творческом труде. Он стремился раскрыть самого себя, свои чувства в произведениях искусства, и была ещё в этом исступлённом труде огромная радость для мастера – радость созидания, счастье творить. И вот прошло пять веков, как умер художник, а творения его живы. И как пять веков назад, люди и сейчас не перестают любоваться Сикстинским плафоном и скульптурами Микеланджело. Через века дошли до нас мысли и чувства художника. Когда мы смотрим на юного смелого «Давида», ставшего на защиту своей страны, мы чувствуем, как горячо любил родину сам Микеланджело, также с оружием в руках защищавший родную ему Флоренцию. Мы любуемся величественной росписью Сикстинской капеллы, и мысли художника о красоте и совершенстве человека становятся нам также близки и дороги, как и ему. И мы благодарны художнику за его колоссальный труд, за его подвижническую жизнь, за прекрасные создания, которые приносят нам глубокую радость. Ответьте на вопросы: Какой договор подписал Микеланджело в 1508 году Как работал художник Кто ему помогал в работе В чем Микеланджело видел смысл жизни Какие произведения искусства создал Микеланджело За что люди благодарны художнику В чем вы видите подвиг художника Почему текст называется «Подвиг художника» Разделите текст на смысловые части. Составьте план текста. Расскажите по плану о Микеланджело. Лексико-грамматические задания 1)Назовите глаголы, от которых образованы деепричастия: лежа, забывая, работая, подняв, испортив, погружаясь, защищая. 2) Измените словосочетание с причастием на словосочетание со словом «который». Составьте с этими глаголами фразы. 1. Плесень, испортившая написанное. 2. Давид, вставший на защиту Родины. 3.Художник, защищавший родную Флоренцию. Василь Васильевич Быков Предтекстовые задания 1) Ответьте на вопросы: Как называется этот текст О ком он рассказывает Что Вы знаете о В. В. Быкове 2) Посмотрите в словаре значение следующих слов и выражений: гражданская война, трактор, крестьянская земля, увлекаться рисованием, изменить планы, судьбу, фашистская Германия, солдат, уйти на фронт, защищать родину, опасное время, пройти дороги войны, начинать жизнь с начала, восстанавливать города, писать дневник, помнить о трагедии, профессиональный филолог, Литературный институт, повесть, долг перед людьми, актуальная тема, терять сыновей, оружие писателя, защищать мир, использовать оружие. Притекстовые задания 1) Читайте текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них. 2) Определите предложения, в которых содержится главная информация. 3) Составьте номинативный план текста. 4) Используя номинативный план текста, скажите, о чем говорится в начале текста, о чем идет речь во втором абзаце текста. 5) Прочитав текст, выполните послетекстовые задания. Василь Васильевич Быков родился в 1924 году. Это было трудное для России время: недавно кончилась гражданская война, мирная жизнь только начиналась. В деревнях почти еще не было тракторов и машин, поэтому люди работали день и ночь. Во многих крестьянских семьях работали и дети. Василь тоже начал помогать своим родителям, хотя был еще мальчиком. Время шло. Вся страна была как одна большая перестройка. Рабочие в городах, крестьяне в деревнях – все строили новую жизнь. Василь видел все это, и ему хотелось рассказать об этом людям. В те годы он увлекался рисованием, мечтал стать художником. Но война изменила планы, изменила его судьбу. 22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский Союз. Василь Быков, как и многие его товарищи, стал солдатом. Он ушел на фронт защищать родину. Его молодость проходила в трудное и опасное время, когда люди становились взрослыми за несколько дней. В начале войны Василь Быков был ранен в бою. Несколько месяцев он лежал в госпитале, а потом опять вернулся на фронт. Войну Василь Быков закончил в Берлине в 1945 году. Трудно передать чувства солдата, который прошел все дороги войны, но остался жив. Кончились четыре страшных, тяжелых года. Нужно было начинать жизнь сначала: опять строить заводы, фабрики, восстанавливать города и деревни. Но все это было не так просто, потому что миллионы людей не вернулись с войны. И их нельзя было забыть. На фронте В. Быков не писал дневники, не делал записи – не было времени. Он начал писать только после войны. Будущий писатель решил рассказать людям правду о войне. Люди должны помнить об этой трагедии, помнить, чтобы война больше никогда не повторилась. В. Быков не был профессиональным филологом, он учился в Литературном институте. Свой первый рассказ он написал потому, что не мог не рассказать о том, что пережил на войне, что видел. Потом писатель написал другие рассказы и повести о войне, правду о жизни и смерти. Так может писать только человек, который все видел своими глазами и много думал о судьбах людей. Военная тема в творчестве В. Быкова – это долг перед теми, кто воевал четыре долгих года, кто погиб и не увидел день победы. Книги писателя В. Быкова известны во многих странах, потому что тема войны актуальна и сейчас. В разных частях планеты идет война: умирают люди, дети остаются без родителей, матери теряют сыновей, расстаются любимые. Никогда вопрос о войне и мире не стоял так остро, как сегодня – это вопрос о жизни на нашей земле. Оружие писателя – это его книги, и Василь Быков использует это оружие, чтобы защищать мир. 1) Ответьте на вопросы. Когда родился В. В. Быков Почему это были трудные для России времена Когда он начал помогать родителям О чем Василь хотел рассказать людям Чем он увлекался в те годы, кем он мечтал стать Что изменило судьбу Василя В какое время проходила его молодость Что с ним произошло в начале войны Где Василь Быков закончил войну Почему было не просто начинать жить заново Когда Быков начал писать Почему будущий писатель решил рассказать людям правду о войне Где учился В. Быков О чем он рассказывал в своих рассказах и повестях Что такое военная тема в творчестве В. Быкова Почему книги писателя В. Быкова известны во многих странах Как сегодня стоит вопрос о войне и мире Что является оружием писателя и для чего он использует его Лексико-грамматические задания 1) Напишите видовую пару глаголов и задайте вопрос от этих глаголов. Составьте с ними простые предложения. Начинаться, помогать, строить, видеть, рассказать, увлекаться, изменить, напасть, защищать, остаться, кончиться, восстанавливать, вернуться, забыть, писать, делать, помнить, повториться, учиться, пережить, умирать, терять. 2) Прочитайте предложения с конструкциями, выражающими временные отношения. Задайте к ним вопросы. Василь Владимирович Быков родился в 1924 году. В те годы он увлекался рисованием, мечтал стать художником. 22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский Союз. В начале войны Василь Быков был ранен в бою. Войну Василь Быков закончил в Берлине в 1945 году. Он начал писать только после войны. 3) Прочитайте предложения, выражающие причину. Задайте вопрос к конструкциям, выражающим причину. В деревне почти еще не было тракторов и машин, поэтому люди работали день и ночь. Но все это было не так просто, потому что миллионы людей не вернулись с войны. Свой первый рассказ он написал потому, что он не мог не рассказать о том, что пережил на войне, что видел. Книги писателя В. Быкова известны во многих странах, потому что тема войны актуальна и сейчас. На фронте В. Быков не писал дневники, не делал записи – не было времени. 4) Прочитайте предложения. Найдите конструкции, выражающие цель. Задайте к ним вопросы. Люди должны помнить об этой трагедии, помнить, чтобы война больше никогда не повторялась. Оружие писателя – это его книги, и Василь Быков использует это оружие, чтобы защищать мир. 5) Прочитайте прилагательные, употребляемые автором. Составьте предложения с этими прилагательными. Трудный, мирный, тяжелый, будущий, профессиональный, первый, военный, гражданский, крестьянский, новый, опасный, взрослый, литературный. 6) Прочитайте предложения с кратким прилагательным. Объясните, как оно образовано, какова его функция в предложении На какой вопрос оно отвечает Рядом напишите полное прилагательное. Потом писатель написал другие рассказы, повести о войне, которые стали известны многим.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   36

  • Василь Васильевич Быков