Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Учебно-методическое пособие содержит поурочные разработки, табличный материал, упражнения, диалоги, оригинальные и адаптированные тексты, тестовые задания, предназначенные для аудиторной и самостоятельной работы на занятиях по русскому языку иностранных




страница12/22
Дата03.07.2017
Размер4.3 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22
Тема 1. На остановке
Задания к диалогам 1 – 9.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите незнакомые слова в словаре.

Задание 2. Объясните значения слов: «местный», «ехать с пересадкой».

Задание 3. Объясните разницу в значении следующих слов: «остановка», «стоянка», «станция».

Задание 4. Скажите, от каких глаголов образованы существительные: «водитель» и «ведущий». В чём сходство и различие в значении этих слов?

Задание 5. Запомните некоторые формы речевого этикета, выражающие просьбу:

Скажите, пожалуйста, …

Вы не подскажете, …

Будьте добры, …



Задание 6. Назовите все виды транспорта. Какой вид транспорта вы используете чаще всего? Расскажите, как вы добираетесь до учёбы. Какие виды транспорта популярны в вашем родном городе?

Задание 7. Составьте диалоги по аналогии, в которых а) вы только что приехали в незнакомый город, и вам нужно добраться до какого-нибудь места; б) вы потерялись в городе и вам нужно добраться до дома; в) вы уже давно живёте в этом городе, и хорошо его изучили. Помогите иностранцу доехать до нужного места.

Задание 8. Прочитайте русские пословицы и поговорки, объясните их значение. Составьте небольшие диалоги, в которых можно было бы их употребить. Есть ли похожие пословицы в вашем языке?

Тише едешь – дальше будешь.

Язык до Киева доведёт.

Ехать зайцем.



Диалог 1.

– Скажите, пожалуйста, это автобус №164 (сто шестьдесят четвёртый)?

– Да.

– Спасибо.



– Не за что.
Диалог 2.

– Вы не подскажете, это автобус №115 (сто пятнадцатый)?

– Нет, это №105 (сто пятый).

– Извините.

– Ничего.
Диалог 3.

– Извините, какой автобус идёт (едет) на площадь Ленина?

– Сто двадцать первый (№121).

– Спасибо.

– Не за что.
Диалог 4.

– Скажите, пожалуйста, какой автобус идёт (едет) до Театра оперы и балета?

– Не могу сказать, я не местный.

– Извините за беспокойство.

– Ничего.
Диалог 5.

– Извините, пожалуйста, как можно доехать до магазина «Мега»?

– На автобусе №65.

– А как часто он ходит?

– Через каждые 5 минут.

– Спасибо за информацию.

– Не за что.
Диалог 6.

– Скажите, пожалуйста, на чем можно доехать до вокзала?

– На автобусе №19 или на метро.

– Спасибо.


Диалог 7.

– Скажите, пожалуйста, на чем можно доехать до аэропорта?

– Туда нет прямого автобуса. Вам придется ехать с пересадками.

– А что это значит «ехать с пересадками»?

– Это значит, что вам нужно ехать туда на двух автобусах.

– Вы не подскажете, какие именно автобусы туда ходят?

– Сначала вам надо сесть на автобус № 114 (сто четырнадцатый), потом на № 2 (второй).

– Благодарю.


Текст

Задания к тексту.

Задание 1. Озаглавьте текст.

Задание 2. Найдите в тексте глаголы движения, объясните их употребление. С данными глаголами составьте предложения.

Задание 3. Ответьте на вопросы: а) попадали ли вы в подобные ситуации, как герой рассказа? б) что бы вы сделали в подобной ситуации? Приведите примеры из своей жизни или из жизни ваших знакомых.
Осень. Октябрь. Дождь идёт, не переставая. Я стою один на остановке в чужом городе. В руке держу бумажку, на которой написан нужный мне адрес. Люди вокруг нервно ждут транспорта, кутаясь в свои плащи, сжимая в руках зонтики. Все куда-то торопятся. Их лица угрюмы и холодны, также как осенняя погода. Но стоит им увидеть свой номер автобуса, как тут же они оживленно бросаются внутрь. Маршрутки одна за одной проходят мимо. Я чувствую себя очень одиноко. Я никого не знаю в этом городе, никто не знает меня, даже не хочет узнать.

Мне нужно доехать до площади Лебедева, но где она находится и как туда добраться, я не имею ни малейшего представления. Я пытался найти ответ на мой вопрос в расписании автобусов, но там не было написано нужной мне информации. Тогда я подумал, что можно спросить у прохожих.

Сначала я подошёл к одному парню с вежливым вопросом:

– Добрый день! Извините, пожалуйста, вы не подскажете, какой автобус идет до площади Лебедева?

Но он так странно посмотрел на меня, словно я был пришелец с Луны, и всего лишь пожал плечами. Да, наверное, вежливость, в 21 веке не в моде. Ладно, буду проще. И я решил обратиться к одной пожилой женщине, в надежде, что она точно знает весь город.

– Вы знаете, какой автобус идет до площади Лебедева?

– Молодой человек, вам следует сначала научиться вежливо разговаривать, а потом спрашивать! – резко ответила она, гневно отвернувшись.

Я в отчаянии оглянулся, чтобы найти хоть кого-нибудь, кто мог бы мне помочь. И вдруг я вижу девушку, которая направляется ко мне с очаровательной улыбкой.

– Я слышала, вам нужно на площадь Лебедева, я как раз еду туда, поехали со мной!

В первую минуту я не мог поверить своему счастью, стоял и смотрел на нее, потеряв дар речи.

– Ну что, вы едете или нет? Вон наш автобус.

– Да, конечно, я еду! – воскликнул я и проследовал за моей незнакомкой.

Мир уже не был настолько плохим, дождь романтично моросил, и мне казалось, что люди вокруг были также счастливы, как и я в тот момент.
Тема 2. В транспорте
Задания к диалогам 1 – 5.

Задание 1. Прочитайте диалоги, найдите незнакомые слова в словаре.

Задание 2. Ответьте на вопросы: а) как в вашей стране люди платят за проезд? б) сколько стоит билет на автобус и на метро в вашем городе?

в) есть ли проездные для студентов и школьников?

Задание 3. Составьте диалоги по аналогии.
Диалог 1.

– Будьте добры, передайте, пожалуйста, за проезд.

– Да, конечно.

(через 2 минуты)

– Возьмите билет.

– Спасибо.


Диалог 2.

– Извините, сколько стоит проезд?

– 15 рублей.

– Вот, пожалуйста.

– Ваша сдача.
Диалог 3.

– Передайте, пожалуйста, за проезд.

(через некоторое время)

– Кто передавал за проезд?

– Я!

– Возьмите билет.



– Спасибо.
Диалог 4.

– Извините, на этом автобусе я доеду до площади Ленина?

– Да.

– А вы подскажете мне остановку, на которой нужно выходить?



– Да, конечно.

– Благодарю.

(через некоторое время)

– Остановка «Площадь Ленина». Молодой человек (девушка), вам здесь выходить.

– Спасибо вам огромное.
Диалог 5.

– Извините, мне нужно на площадь Горького. Вы подскажете, когда нужно выходить?

– Площадь Горького – это конечная остановка.

– Извините, а что значит «конечная» остановка?

– Это значит последняя.

– Спасибо большое.


Диалог 6.

– Простите, вы сейчас выходите?

– Нет, не выхожу. Мне на следующей.

– Тогда разрешите я пройду.




Диалог 7.

Контролёр: Предъявите ваш билет, пожалуйста.

Студент: Сейчас, минуточку, у меня проездной. Ой, я, кажется, забыл его в другой куртке.

Контролёр: Тогда вам придётся оплатить штраф. В следующий раз будете внимательней.

Студент: Вы правы. Вот, возьмите деньги.

Контролёр: Получите квитанцию об оплате штрафа.


Тема 3. Ориентация в городе
Задания к диалогам 1 – 3.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите незнакомые слова в словаре.

Задание 2. Объясните, как вы понимаете следующие слова и выражения: «перекрёсток», «прохожий», «вход со двора», «вход с торца».

Задание 3. Составьте диалоги, в которых: а) вы никак не можете найти нужный вам адрес; б) вы заблудились в городе; в) вы помогаете человеку, который заблудился
Диалог 1.

– Извините, вы не подскажете, где находится ближайшая аптека?

– Слева за углом.
Диалог 2.

– Извините, вы не подскажете, как пройти на улицу Баумана?

– Сейчас идите прямо по этой улице, потом поверните направо.

Диалог 3.

– Извините, вы не подскажете, как пройти к Политехническому Университету?

– Идите прямо до здания банка и поверните за угол. На другой стороне дороги увидите университет.
Диалог 4.

– Извините, вы не подскажете, где находится торговый центр «Фантастика»?

– Сейчас вам надо перейти через дорогу, дойти до перекрестка и повернуть налево.

– А потом как идти?

Дальше вы пройдете мимо стадиона, а там увидите этот центр.

– А как он выглядит?

– Это очень большое здание синего цвета. Вы сразу узнаете.

– Спасибо.


Диалог 5.

– Простите, как отсюда дойти до «Дома связи»?

– Всё время идите прямо, перейдите через дорогу и справа увидите «Дом связи».
Диалог 6.

– Скажите, как пройти к кинотеатру «Россия»?

– Прямо по проспекту Ленина, дойдите до станции метро «Заречная» и перейдите по подземному переходу на другую сторону.

Тема 4. В банке
Задания к диалогам 1 – 5.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые слова.

Задание 2. Составьте диалоги по следующим ситуациям: а) ваши родители прислали Вам деньги. Где и как вы сможете их получить; б) вам необходимо обменять валюту. Как вы это сделаете? в) помогите вашему новому иностранному другу совершить денежные операции. Сходите с ним в банк.
Диалог 1.

– Здравствуйте. Вы не подскажите, где я могу обменять валюту?

– Пройдите к окну, где написано «Exchange. Обмен валюты».
– Здравствуйте. Мне нужно обменять валюту.

– Мы производим обмен валюты по курсу Центробанка на сегодняшний день. Посмотрите на табло, по какому курсу мы продаём доллары и евро. И обязательно нужен ваш паспорт.

– Вот, я хотел бы обменять 100 долларов. А вот мой паспорт.

– Получите, пожалуйста, российские рубли. А также квитанцию об обмене валюты.


Диалог 2.

– Добрый день! Мои родители должны были сделать денежный перевод. Как я могу получить деньги?

– На чье имя должны были прийти деньги?

– Ахмед Али.

– Подождите, секунду, я сейчас проверю… Да, на это имя действительно поступила сумма в размере 500$.

– Как я могу их получить?

– Дайте, пожалуйста, ваш паспорт и скажите номер перевода.

– Вот, возьмите.

– Получите ваши деньги с вычетом комиссии 2 %.
Диалог 3.

– Извините. Где я могу снять деньги с карточки?

– Вы можете это сделать через банкомат.

– А где он находится?

– Около входа в банк справа.

– Спасибо. Но дело в том, что я еще не очень хорошо говорю по-русски.

– Это не проблема. Вы можете выбрать меню на английском языке.
Диалог 4.

– Добрый день! Я хотел бы на своё имя открыть счёт в банке. Как я могу это сделать?

– Для каких целей вы хотите открыть счёт?

– Для денежных переводов.

– Вы хотите открыть счёт в рублях или в другой валюте?

– В рублях.

– Мне нужны ваши документы: паспорт и регистрация.

– Вот, пожалуйста. А на каких условиях открывается счёт?

– 2% взимается за открытие счёта и 1% годовых за пользование.

– Как долго будет проходить оформление счёта?

– В течение двух дней.


Тема 5. На почте
Задания к диалогам 1 – 2.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые слова.

Задание 2. Составьте диалоги, в которых а) вы хотите купить конверты и открытки; б) вы хотите отправить посылку; в) вы получили извещение о посылке и хотите её получить.
Диалог 1.

– Добрый день!

– Здравствуйте!

– В вашем окошке можно купить конверты и открытки?

– Да, пожалуйста, все представлено на витрине.

– Дайте мне, пожалуйста, четыре конверта и вот эти две открытки. Одну – с Красной площадью, а другую – с Новым годом!

– Пожалуйста.

– Спасибо. А конверты международные?

– Да.

– Хорошо, сколько с меня?



– С вас 75 рублей.

– Еще скажите, пожалуйста, где принимают бандероли?

– В окне №5.

– Спасибо за информацию.


Диалог 2.

– Простите, здесь оформляются посылки?

– Да, здесь.

– Не подскажете, сколько стоит отправить посылку?

– Стоимость зависит от веса и расстояния.

– Мне нужно отправить эти книги в Лондон.

– Хорошо, давайте сюда. Нужно взвесить.

– Вот, пожалуйста.

– Ваши книги весят чуть меньше килограмма, так что это будет не посылка, а бандероль.

– Значит, это будет стоить дешевле?

– Совершенно верно. Вот, заполните, пожалуйста, этот бланк. А я пока упакую вашу бандероль.

– Посмотрите, пожалуйста, я все правильно заполнил?

– Да, все правильно. Распишитесь внизу, пожалуйста, и поставьте сегодняшнюю дату.

– Вот, готово.

– С вас сто пятьдесят рублей.

– Пожалуйста.

– Ваша сдача и квитанция.
Диалог 3.

– Здравствуйте, мне пришло извещение о том, что мне пришла посылка. Что нужно сделать, чтобы ее получить?

– Здравствуйте. Дайте, пожалуйста, извещение и паспорт.

– Вот, возьмите.

– Ваша посылка весит 500 граммов, вы должны оплатить 200 рублей. Распишитесь здесь.

– Теперь я могу забрать посылку?

– Подождите, пожалуйста, 5 минут, и вы сможете ее получить в окне №5.

– Спасибо большое.

– Не за что.

Тема 6. В парикмахерской
Задание к диалогам.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые слова.

Задание 2. Составьте диалоги, в которых вы а) хотите сделать новую стрижку; б) хотите сделать укладку, чтобы пойти на мероприятие; в) хотите поменять цвет волос; г) советуете другу изменить причёску.

Задание 3. Как вы думаете, от каких глаголов образованы отглагольные существительные «стрижка», «укладка», «причёска»?
Диалог 1.

– Здравствуйте, проходите, садитесь. Что будем делать?

– Мне бы хотелось сделать модную стрижку.

– Вам оставлять вашу длину или вы хотите короткую стрижку?

– Короткую.

– Вот посмотрите фотографии в журнале. Мне кажется, вам подойдет вот эта стрижка.

– Да, пожалуй, мне нравится.

– Чёлку оставлять?

– Да, чёлку можно только подравнять.

– Ну как? Посмотрите!

– По-моему, хорошо.

– Хотите сделать укладку феном?

– Да, можно.

– Готово. Вам нравится?

– Да, очень. Большое спасибо.

Диалог 2.

– Здравствуйте, проходите, садитесь. Что будем делать?

– Я хотела бы поменять цвет волос.

– В какой цвет вы хотели бы покраситься?

– Точно не знаю. Что вы мне посоветуете?

У вас голубые глаза и тёмно-русые волосы. Думаю, что вам подойдет более светлый цвет волос.

– Хорошо, я как раз этого хотела, но никак не могла решиться.

– Вот посмотрите наш каталог и выберите оттенок.

– Вот этот мне нравится.

– Отличный выбор.


Тема 7. На вокзале
Задания к диалогам 1 – 5.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые слова.

Задание 2. Составьте диалоги, в которых а) хотите приобрести билет в кассе вокзала; б) ловите такси на вокзал; в) располагаетесь в купе поезда; г) звоните на вокзал заказать билет

Задание 3. Объясните, какая разница между словами «проводник» и «провожающий».
Диалог 1.

– Два билета до Москвы, пожалуйста.

– На какое число?

– На 20 июня.

Есть в 18.35 и 22.40.

– На 18.35.

– Поедете в купе или плацкарте?

– Купе, пожалуйста.

– Верхние или нижние полки?

– Две нижних.

– С вас 2000 рублей.

– Вот возьмите.

– Ваши билеты. Счастливого пути!
Диалог 2.

– Здравствуйте, четыре плацкартных билета до Казани на поезд № 3 на пятнадцатое июля.

– К сожалению, плацкартных мест на пятнадцатое нет, остались только купейные.

– Жаль, мы студенты. Нам купейные не по карману. Но ничего не поделаешь, давайте купейные.

– Вот ваши билеты. Поезд № 3, вагон 5, два места верхние, два нижние.

С вас 4350 рублей.

– Вот, пожалуйста.

– Ваши билеты и сдача. Счастливого пути!


Диалог 3.

– Такси! До Московского вокзала сколько стоит доехать?

– 500 рублей.

– Хорошо. Куда можно положить чемодан?

– Давайте, я положу в багажник. Во сколько отходит ваш поезд?

– В 17 часов.

– Нам нужно торопиться, на мосту есть пробка.

– Мы успеем?

– Не переживайте, я поеду короткой дорогой.
Диалог 4. В купе поезда.

Пассажир 1: Антон, вот наше купе. Моё место – нижнее, твоё – верхнее. Ты не против?

Пассажир 2. Конечно, нет, мне все равно.

Пассажир 1: Спасибо, а то я не могу ездить на верхних полках.

Пассажир 3: Здравствуйте! Моё место 18, на верхней полке.

Пассажир 2: Здравствуйте, Располагайтесь, пожалуйста.

Пассажир 3: Можно положить свой багаж под нижнюю полку?

Пассажир 1: Конечно, давайте я вам помогу.

Проводник: Предъявите ваши билеты, пожалуйста?

Пассажиры: Вот, пожалуйста.

Проводник: Возьмите постельное белье. Его стоимость включена в стоимость билета. Желаете чай или кофе?

Пассажир 2. Два чая с сахаром, пожалуйста.

Пассажир 3. А мне кофе без сахара и печенье.
Диалог 5. Заказ билета по телефону.

– Алло! Это касса Курского вокзала?

– Да, слушаю вас.

– Я хотел бы заказать два билета до Киева на пятое августа.

– Какой вагон: купе или плацкарт?

– Купе, пожалуйста. И, если возможно, два нижних, пожалуйста.

– Нижних полок уже не осталось. Будете брать верхние?

– Что ж делать! Давайте верхние тогда.

– Записывайте, номер заказа 125 (сто двадцать пятый). Два билета на пятое августа, поезд № 9, вагон второй, места восьмое и девятое. Скажите вашу фамилию номер телефона.

– Фамилия: Антониони. Номер телефона: 89054482800.



Тема 8. В аэропорту

Задания к диалогам 1 – 4.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые слова.

Задание 2. Составьте диалоги, в которых: а) вы хотите купить на самолёт; б) вы проходите таможенный контроль; в) вы хотите сдать багаж в камеру хранения, чтобы погулять по городу; г) вы звоните в справочную службу аэропорта, чтобы уточнить время рейса
Диалог 1. «У авиакассы»

– Здравствуйте, мне нужен билет в Париж на десятое апреля и обратный билет в Москву на пятнадцатое апреля.

Какой авиакомпанией вы хотели бы полететь?

– «Аэрофлотом».

– Вы предпочитаете лететь бизнес-классом или эконом-классом?

– Бизнес-классом.

– Ваш паспорт, пожалуйста.

– Вот, пожалуйста.

– Ваши билеты.

– Благодарю вас.

– Счастливого пути!
Диалог 2. «Таможенный контроль»

– Здравствуйте! Откуда вы прилетели? С какой целью и на какой срок приехали в Россию?

– Я студентка. Прилетела из Лондона на учёбу в ННГУ на 2 года.

– Сколько у вас мест багажа?

– Два, чемодан и рюкзак.

– Какую валюту везёте с собой?

– 500 евро. Я указала их в декларации.

– Предъявите, пожалуйста.

– Вот.

– Всё в порядке. Проходите, пожалуйста.


Диалог 3. «В камере хранения»

– Подскажите, пожалуйста, где находится камера хранения?

– По этой лестнице вниз и направо.

– Благодарю.

– Здравствуйте, мне нужно сдать багаж до восемнадцати часов.

– Сколько мест багажа вы сдаёте?

– Два: чемодан и сумка.

– С вас сто пятьдесят рублей. Вот квитанция. Только при предъявлении этой квитанции вы сможете получить багаж.


Диалог 4. «Звонок в справочную аэропорта»

– Алло! Это справочная аэропорта «Домодедово»?

– Да, слушаю вас.

– Скажите, пожалуйста, во сколько прилетает самолёт из Стамбула?

– Назовите, пожалуйста, номер рейса и авиакомпанию.

– Рейс номер триста пятнадцать авиакомпании «Аэрофлот».

– В шестнадцать часов сорок пять минут.

– А рейс не задерживается?

– Самолёт вылетел из Стамбула точно по расписанию.

Тема 9. В кафе. В ресторане.
Задания к диалогам 1 – 7.

Задание 1. Прочитайте диалоги, посмотрите в словаре незнакомые слова.

Задание 2. Составьте диалоги, в которых а) вы решаете с друзьями, куда пойти пообедать, обсудите вместе меню; б) вы делаете заказ в кафе; в) вы звоните в кафе, чтобы зарезервировать столик.
Диалог 1.

Официант: Добрый день, добро пожаловать в наше кафе.

Клиент: Добрый день!

Официант: Вот меню, пожалуйста.

(через некоторое время)

Официант: Вы готовы сделать заказ?

Клиент: Да, мне мясо по-французски, пожалуйста, и салат «Витаминный».

Официант: Какой гарнир выбираете: картофель фри, рис, гречку?

Клиент: Картофель фри, пожалуйста.

Официант: Что будете пить?

Клиент: Кофе капучино и апельсиновый сок.

Официант: Вот, ваш заказ. Приятного аппетита!

(через некоторое время)

Клиент: Официант, счёт, пожалуйста.


Диалог 2. «Разговор друзей»

Анна: Ну что? Куда пойдем обедать?

Ирина: Давай как обычно, в наше любимое кафе.

Анна: Хорошо, идёт.

Ирина: Здравствуйте, нам нужен столик на двоих.

Администратор: Добрый день, пожалуйста, проходите. Вот прекрасный столик у окна. Меню, пожалуйста.

Анна: Ну, что будем заказывать на первое?

Ирина: Я, наверное, буду грибной суп. Его здесь замечательно готовят.

Анна: Хорошо, тогда я тоже возьму грибной суп. А на второе?

Ирина: Я хочу жареный картофель и курицу. А ты?

Анна: А я, наверное, пельмени по-русски.

Ирина: А что возьмём на десерт?

Анна: Давай мороженое и кофе.

Ирина: Нет, я буду только чёрный кофе.

Анна: Официант, примите, пожалуйста, у нас заказ: два грибных супа, пельмени, жареный картофель с курицей, два кофе и одно мороженое.
Диалог 3. «Звонок в кафе»

Администратор: Алло! Кафе «Рекорд» слушает вас.

Клиент: Здравствуйте, скажите, пожалуйста, сегодня вечером у вас будет транслироваться футбольный матч Россия – Германия?

Администратор: Да, конечно.

Клиент: Тогда я хотел бы заказать столик на вечер.

Администратор: Пожалуйста. На сколько человек и на какое время вы хотите зарезервировать столик?

Клиент: На девятнадцать часов. Нас будет шесть человек.

Администратор: Так, все записала. Назовите вашу фамилию и номер телефона.

Клиент: Фамилия: Иванов. Номер телефона: 89103660860.

Администратор: Спасибо, я зарезервировала вам столик. Ждём вас вечером в девятнадцать часов в нашем кафе.

Клиент: Спасибо. До свидания!
Диалог 4.

Посетитель: Здравствуйте! Есть свободный столик?

Официант: Здравствуйте! Да, конечно. Вот, пожалуйста. Вы курите?

Посетитель: Нет, я не курю. Меню, если можно.

Официант: Одну минуту! Вот меню.

Посетитель: Какие закуски вы можете рекомендовать?

Официант: У нас отличный салат «Оливье» и пирожки. Если вы любите мясо, возьмите бутерброды.

Посетитель: Спасибо, но я вегетарианец.

Официант: Понятно. У нас есть вегетарианские блюда. Страница пять меню.

Посетитель: Вижу. Не подскажете, салат «Новый» – это вкусно? Там есть баклажаны?

Официант: Там не баклажаны, а кабачки. Это очень вкусный салат.

Посетитель: Хорошо, тогда я буду салат «Новый» и апельсиновый сок. И сразу счёт, пожалуйста.

Официант: Хорошо.
Диалог 5.

Посетитель: Здравствуйте! Я заказывал столик.

Официант: Здравствуйте! Вот ваш столик. Меню?

Посетитель: Да, пожалуйста.

Официант: Что будете заказывать?

Посетитель: Я думаю, мясо.

Официант: Хорошо. Могу рекомендовать котлеты по-киевски. Это очень вкусно и недорого.

Посетитель: А шашлык есть?

Официант: Да, но это очень дорого.

Посетитель: Не важно. Я люблю шашлык. А какой есть гарнир?

Официант: Рис, картофель или салат.

Посетитель: Тогда рис. А какие есть десерты?

Официант: Пирожные, шоколад, печенье. Очень много. Вот они в меню.

Посетитель: Понятно, спасибо. Я буду пирожное «Картошка».

Официант: Чай, кофе?

Посетитель: Чай, пожалуйста.

Официант: Хорошо. Ваш заказ – шашлык, рис, пирожное «Картошка» и чай.
Диалог 6.

Посетитель: Здравствуйте! Это ресторан «Москва»?

Официант: Да. Проходите, пожалуйста. Вот свободный столик.

Посетитель: Спасибо. Я хочу попробовать традиционное русское блюдо. Что вы можете рекомендовать?

Официант: Вы можете заказать икру и блины или пельмени.

Посетитель: Понятно. Я буду пельмени. А напиток?

Официант: Рекомендую компот или квас.

Посетитель: Квас, пожалуйста.


Диалог 7.

Посетитель: Скажите, пожалуйста, салат «Оливье» – вкусный? Там мясо?

Официант: Да, очень. Там мясо, овощи, зелёный горошек, огурцы.

Посетитель: Огурцы? Плохо. У меня аллергия.

Официант: Вот салат «Столичный». Там только мясо, картофель и яйца. Будете заказывать?

Посетитель: Да, пожалуйста, салат «Столичный» и пиво.

Официант: Хорошо. А хлеб?

Посетитель: Один кусок, если можно.




1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22