Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Тематическое планирование по родному языку и литературе Класс 6 Учитель Смирнова Маргарита Анатольевна Количество часов Всего 140 часов; в неделю 4 часа




страница5/5
Дата21.07.2017
Размер1.23 Mb.
ТипТематическое планирование
1   2   3   4   5

35

Тема, идея, проблема пьесы Л. Сачковой  «Шăпăрлан».

Урок усвоения новых знаний

Сообщение о жизни и творчестве поэта. работа

с книгой, выразительное чтение произведения словарная работа, беседа по вопросам.



Знать: о жизни

и деятельности Л Сачковой.

Уметь: видеть выразительность и чистоту языка писателя, воспринимать и анализировать

драматические произведения.



Чтение пьесы по ролям

Чтение пьесы. Составить словесный портрет главного героя.










36

Жанр стихотворения Г.Айхи «Человек и сцена».

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя, беседа, обучение выразит.чтению

Уметь: воспринимать и анализировать поэтический текст.

Наизусть

анализ текста



Подготовить выразительное чтение фрагмент стихотворения наизусть.










37

Описание литературного героя по пьесе «Шапарлан».

Урок усвоения новых знаний

Сообщение о жизни и творчестве поэта. работа

с книгой, выразительное чтение произведения словарная работа, беседа по вопросам.



Знать: структуру анализа произведений;

Уметь: составлять тезисы и план прочитанного; владеть различными видами пересказа.



Составление характеристик

Составить сравнительные характеристики.










38

Р/Р Сочинение по картине « Опять двойка».

Урок усвоения новых знаний

Групповая.

Индивидуальная: творческое сочинение

Знать содержание текста,

Уметь писать творческую работу. Выражать свои мысли, свое отношение к прочитанному



сочинение

Дописать сочинение.










39

Внеклассное чтение. А. Трофимов «Вãрттãнлãх» Д. Анатри «Сатиновое платье»

Урок усвоения новых знаний

Сообщение о жизни и творчестве писателей, работа

с книгой, выразительное чтение произведения словарная работа, беседа по вопросам.



Знать содержание рассказа, смысл названия

Уметь определять тему, идею, владеть навыками пересказа



Устный опрос

Чтение рассказа по выбору.










40=

М. Ваçлейě « И мěн пуян?», О. Туркай « С другом - бессильный сильный»

Урок усвоения новых знаний

Работа с текстами произведений, частичный анализ, литературные игры.

Знать: историческую основу стихотворения.

Уметь: воспринимать и анализировать поэтический текст.



Устный опрос

Подготовить выразительное чтение произведения










41

. А. Кăлкан Драма «Алим».

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя ,беседа

Знать содержание рассказа, признаки рассказа как жанра, понятие худож.детали

Уметь: проводить анализ отд.эпизодов,

Выражать собственные суждения, постичь нравственные проблемы


Устный опрос

Чтение пьесы, ответить на вопросы.










42=

Сравнительная характеристика главных героев драмы «Алим».

Урок обобщение

Работа с текстами произведений, частичный анализ, литературные игры.

Знать содержание рассказа, признаки рассказа как жанра, понятие худож.детали

Уметь: проводить анализ отд.эпизодов,

Выражать собственные суждения, постичь нравственные проблемы


Устный опрос

Составить словесный портрет главного героя.

16.02







43=

Структура драмы.

Урок усвоения новых знаний

Работа с текстами произведений, частичный анализ, иллюстрирование сюжета, работа с м/м презентацией




Устный опрос

Выполнить частичный анализ текста.

21.02







44

Обобщение изученного по пьесе «Алим».

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя ,беседа

Знать содержание пр-ий, теоретико-литерат. Понятия

Уметь:владеть навыками пересказа



тест

Ответить на вопросы по пьесе.

28.02







45

Внеклассное чтение. Л. Сачкова «Зависть», В.Эльби «Будем друзьями».

Внеклассное чтение.

Работа с м/м презентацией, инсценирование отрывка поэмы, викторина.

Уметь выражать собственные суждения,

Тест вопросы

Подготовить рассказ о писателе И.Лисаеве.

2.03







46

Иван Лисаев « Чире парăнма çуралман»

Урок усвоения новых знаний

Работа с текстами произведений, частичный анализ.

Знать содержание рассказа, признаки рассказа как жанра, понятие худож.детали

Уметь: проводить анализ отд.эпизодов,

Выражать собственные суждения, постичь нравственные проблемы


Устный опрос

Чтение рассказа

7.03







47

Составление сравнительной характеристики героев рассказа И.Лисаева «Не рожден быть победимым болезенью».

Урок усвоения новых знаний

Сообщение о жизни и творчестве поэта. работа

с книгой, выразительное чтение произведения словарная работа, беседа по вопросам.



Знать: содержание и определение терминов.

Уметь: анализировать текст произведения, понимать его тему и идею.



Устный опрос

Составить план пересказа

9.03







48=

Анализ стихотворения С. Шавли «Хвастливый Вася»

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя, беседа, обучение выразит.чтению

Знать: определение понятий «лирика», «лирический герой»,, «Образ-символ»

Уметь: находить средства худ. изобразительности, объяснять их роль



Устный опрос, выразительное чтение, наизусть

Выразительное чтение отрывка наизусть.

14.03







49=

Тема, идея рассказа Л.Сачковой «Оля - Улька»

Урок усвоения новых знаний

Сообщение о жизни и творчестве писателя. работа

с книгой, выразительное чтение произведения словарная работа, беседа по вопросам.



Уметь: составлять тезисы и план прочитанного; владеть различными видами пересказа.

Устный опрос

Составить сравнительную характеристику героям рассказа.

16.03







50

Композиция, сюжет, рассказа А.Лазаревой «Начало урока».

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя ,беседа

Уметь: выделять смысловые части художественного текста, сопоставлять эпизоды и сравнивать героев.

Устный опрос

Чтение рассказа, подготовить пересказ.

21.03







51

СравнительнаяХарактеристика главных героев рассказа «Начало урока»

Урок усвоения новых знаний

Сообщение о жизни и творчестве поэта. работа

с книгой, выразительное чтение произведения словарная работа, беседа по вопросам.



Знать содержание рассказа, смысл названия

Уметь определять тему, идею, владеть навыками пересказа



Устный опрос

Ответить на вопросы.

23.03







52(4 четверть)

Сравнительная характеристика героев. Психологический образ. Внутренний монолог.

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать: содержание и определение терминов .

Уметь давать сравнительную характеристику литературных героев, аргументировано представлять свою позицию,



Устный опрос

Составить план пересказа

28.03







53

Внеклассное чтение.

Внеклассное чтение.

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать содержание рассказа, смысл названия

Уметь определять тему, идею, владеть навыками пересказа



Устный опрос

Чтение рассказа

30.03







54

Урок-викторина по прочитанным произведениям

Урок усвоения новых знаний

Групповая работа

Зн ат ь: содержание произведений; изученные теоретико-литературные понятия.Умет ь: выразительно читать фрагменты текста; владеть навыками пересказа различного типа.

Тест вопросы

Найти пословицы и загадки про хлеб

11.04







55=

Композиция, сюжет произведения «Сакартан асли сук»

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Устный опрос

Ответить на вопросы

13.04







56

Тема, идея, проблема рассказа Е.Лисиной «Сакар челли»

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать: содержание рассказа, его тему и идею.

Уметь: составлять план прочитанного; владеть различными видами пересказа.



Устный опрос

Составить план пересказа

18.04







57

Композиция, сюжет, характеристика героев Е. Лисина  «Çăкăр чěлли»

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать: о жизни и деятельности Е.Лисина

Уметь: воспринимать и анализировать художественный текст, выражать свое отношение к прочитанному.



Устный опрос

Ответить на вопросы

20.04







58

56. А. Воробьев

«Çурхи хирте».



Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя, беседа, обучение выразит.чтению

Знать: определение понятий «лирика», «лирический герой»,, «Образ-символ»

Уметь: находить средства худ. изобразительности, объяснять их роль



Выразительное чтение

Выразительное чтение

25.04







59

Художественные образы стихотворения «Сакар»

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя, беседа, обучение выразит.чтению

Знать: определение понятий «лирика», «лирический герой»,, «Образ-символ»

Уметь: находить средства худ. изобразительности, объяснять их роль



наизусть

Выразительное чтение, наизусть

27.04







60=

Поэтический язык. Размеры стихотворений.

Урок обобщение

Рассказ учителя, беседа, обучение выразит.чтению

Знать размеры стихотворений.Уметь: выразительно читать стихотворные тексты; осмыслять тематику, нравственные аспекты произведений

наизусть

Анализ стихотворения по выбору.

29.04







61=

В. Енěш. «Çăкăр»

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать: факты биографии писателя.Уметь: выразительно читать, анализировать эпизоды текста

Выразительное чтение

Выразительное чтение, ответить на вопросы.

2.05







62=

Обобщающий урок по прочитанным произведениям.

Урок усвоения новых знаний

Сообщение о жизни и творчестве поэта. работа

с книгой, выразительное чтение произведения словарная работа, беседа по вопросам.



Знат ь: содержание произведений; изученные теоретико-литературные понятия.Уметь: выразительно читать фрагменты текста; владеть навыками пересказа различного типа.

игра

Подготовить сообщение о писателе Г.Волковой.

4.05







63=

Тема, идея рассказа Г.Волкова «Золотое кольцо».

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать содержание рассказа, смысл названия

Уметь определять тему, идею, владеть навыками пересказа



Анализ рассказа

Подготовить краткий пересказ по эпизодам.

8.05







64=

И. Ивник. Стих « Тул çутăлать».

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя, беседа, обучение выразит.чтению

Знать: определение понятий «лирика», «лирический герой»,, «Образ-символ»

Уметь: находить средства худ. изобразительности, объяснять их роль



наизусть

Выразительное чтение

11.05







65

Семен Элкер Рассказ

«Пуян чаваш вармане»

 


Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать содержание рассказа, смысл названия

Уметь определять тему, идею, владеть навыками пересказа



Устный опрос

Чтение рассказа

16.05







66

Очерк

Урок усвоения новых знаний

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать значения очерк. уметь определять при работе с текстами

Фронтальный опрос

Ответить на вопросы

18.05







67

Внеклассное чтение.

Урок внеклассного чтения

Рассказ учителя с элементами беседы

Знать содержание рассказа, смысл названия

Уметь определять тему, идею, владеть навыками пересказа



Устный опрос

Подготовить исследовательские работы.

20.05

23




68

Исследовательская работа учащихся по прочитанным произведениям.

Урок конференция

Работа учеников

З н а т ь: содержание произведений; изученные теоретико-литературные понятия.У м е т ь: выразительно читать фрагменты текста; владеть навыками пересказа различного типа.

Фронтальный опрос

Подготовиться к викторине

23.05

25




69

Урок – викторина по прочитанным произведениям.

Урок-викторина

Групповая работа

Знать содержание и авторов литерат. Пр-ий, уметь давать хар-ку героям, анализировать текст

игра




25.05

28




70

Обобщение изученного в 6 классе.

Урок обобщение




З н а т ь: теоретико-литературные понятия, изученные в курсе литературы

6 класса.



У м е т ь: пересказывать эпизоды произведений, отстаивать свою точку зрения; давать характеристику герою; формулировать тему и идею произведения.

Устный опрос




30.05






1   2   3   4   5