Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Школа и педагогика прошли многовековой исторический путь. На этом пути возникали и утрачивались позитивные педагогические идеи, а затем возрождались уже в новом облике




страница4/11
Дата03.06.2018
Размер2.48 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Старые качели Слова Ю. Янтарь Я рос шалуном, забиякой веселым – То было давно… Шел медленно в школу, вприпрыжку из школы, Галопом – в кино! И к звездам взлететь поскорее мечтал, А если порою я носом летал, То, слезы сдержав, я опять улыбался – И долго потом на качелях качался, И долго потом, потом на качелях качался… Припев: Все невзгоды-непогоды улетели, Лишь поскрипывают старые качели, Качели, качели, Лишь поскрипывают старые качели, Качели, качели, Лишь поскрипывают старые качели… А годы летели, летели, летели – Постой подожди! Свистели ветра, танцевали метели, И пели дожди… По-прежнему был я отчаян и смел, Да только любовь удержать не сумел: На свадьбе чужой много пел и смеялся, А после всю ночь на качелях качался, А после всю ночь, Всю ночь на качелях качался… Припев. Живу, как живется, за годами годы, Судьбу не кляня, И верю, что ветры любой непогоды Не сломят меня. Но если мне кажется: жизнь прожита, И все было вздор, маята, суета, И кончено все, не успев и начаться, - Как в детстве, иду на качелях качаться, Как в детстве, иду, иду на качелях качаться… Припев. елеустремленный, всегда ожидающий новых открытий на уроке Анатолий Шевердин. А девочки… Только с ними, Валентиной Курно-совой, Валентиной Еременко, Валентиной Логиновой, Марией Франк, Марией Шеффер, Надеждой Осиповой, Ларисой Сырьевой, Ольгой Кремзер, Людмилой Медведковой, Надеж-дой Запащиковой, можно было совершить невообразимые пешие «вылазки» зимой в Черлак, чтобы сфотографироваться на память. А сколько романтики было в работах на колхозном току осенью, в ночную смену! На заработанные деньги совершили поездку в г. Омск (для некоторых это была первая поездка в город). А переписка с первым космонавтом Земли – Юрием Гагариным!.. Кому как не любимому учителю выкладывают ученики свои обиды, горечи, большие и маленькие тайны. И для каждого необходимо найти те слова, которые будут нужны именно в данную минуту и час. Доверие ученика – разве не это самое главное в повседневной школьной жизни Так летят дни, месяцы, годы… Из выпускников 1966 года многие, получив профессиональное образование, живут в Нововаршавке, Нововаршавском районе, в Омске и Омской области, но есть и далеко от малой Родины – в Томске, в Санкт – Петербурге, в Харькове и даже в Германии. Они еще не на пенсии и продолжают трудиться на благо России. Они технологи и медики, повара и бухгалтеры, водители и швеи, учителя и товароведы, есть даже капитан подводной лодки. Несколько ветеранов труда, Заслуженный учитель школы Российской Федерации, мать-героиня. И з школьной поэтической тетради Выпускникам Когда смотрю на прожитые годы, Я не могу представить их без вас. Ведь мы делили радости, невзгоды, Не замечая трудности под час. Да и какие трудности смогли бы Разрушить многолетний наш союз! И пусть проходят лет прожитых глыбы, И мы забудем имена друг друга пусть. Но знаю я: из памяти не выбьешь Одиннадцать прожитых вместе лет. Когда-нибудь: «Ты помнишь..» - вдруг услышишь, «Да, помню», - тихо скажешь мне в ответ. И поплывут по памяти, мерцая… Девчонкой-кнопкой в первый класс пришла, Из азбуки ни буковки не зная. Прошла весна, потом еще весна… И вот стоишь, и слезы не скрываешь, И ласково глядишь на «первачей». Какая ж ты уже совсем большая, Шумишь, как появившийся ручей. А ребятишкам этим непонятно, Смеешься ты и плачешь отчего. Девчушка в белом фартучке опрятном Звонок чуть-чуть потрогала рукой. Не терпится ей дать свой первый в жизни, Заливистый, зовущий в класс звонок. В тот класс, откуда ты недавно вышла На вдаль зовущий жизненный порог. Люся Авдеева В области воспитания учащихся школа тех лет ориентировалась на основополагающие документы Коммунистической партии. Согласно развернутой программе коммунистического воспитания советских людей итогом всестороннего развития советского молодого человека в процессе его воспитания и обучения в школе должно стать формирование диалектико-материалистического мировоззрения, непоколебимой уверенности в победе коммунизма, советского патриотизма и активной жизненной позиции. Действовал в школе и Клуб интенациональной дружбы, созданный по инициативе учителя немецкого языка Марты Давыдовны Монингер. Члены клуба вели переписку со своими сверстниками из Германии, выпускали свою газету «Freundschaft» («Дружба») на немецком языке. Запомнилась и работа в летних лагерях труда и отдыха, где жили в палатках, сами готовили еду, работали в саду и огороде, занимались спортом, отдыхали. Газета «Целинник» от 7 мая 1970 года. Сообщение Л. Виноградовой: Было интересно У десятиклассников Нововаршавской средней школы на днях прошел общественный смотр знаний, посвященный В.И. Ленину. Право первыми отвечать на вопросы члены комиссии предоставили 10 «Б» классу. Ответы на все вопросы, как правило были четкими и разнообразными. Особенно много читали о Ленине десятиклассницы Г. Литвиненко, А. Иванеко, А. Дойчман, Т. Пасько, Т. Уютова, О. Кремзер… Газета «Целинник» от 28 ноября 1970 года. Информация О.Богатыревой: Стартует «Зарница» В Нововаршавской средней школе проходила подготовка к Всесоюзному маршу «Зарница». В ней приняли участие пионеры 4-6 классов. Хорошую техническую подготовку, смелость и находчивость обнаружили пионеры 4 «Б» класса. - Первый этап подготовки к Всесоюзному маршу «Зарница» завершен. Второй этап, - говорит Ю.Ф. Бархатов, - намечается в феврале. Потом уже будет проводиться военно-спортивная игра. А пока приказ гласит: «Считать проведенную подготовку к игре «Зарница» удовлетворительной». В первых числах ноября 1967 года в Нововаршавской средней школе прошла не совсем обычная линейка. В торжественной обстановке в стену школьного здания была замурована урна, вскрыть которую завещалось 7 ноября 1992 года. Спустя 25 лет, в не столь торжественной, но не менее волнующей обстановке урна была вскрыта. А волнение исходило прежде всего от приглашенных на это историческое событие тех, кто в ноябре 1967 года стоял, замерев, на той линейке. Кроме них присутствовали начальник управления образования при администрации района бывший выпускник школы Воронин В.В., директор Нововаршавской гимназии Халюта З.А., директор Нововаршавской начальной школы Перегудова Л.А., учителя, ученики. Несколько минут ожидания, и вот в руках у бывшего выпускника, ныне директора детской художественной школы Мильке А.И., извлеченный из металлической банки пакет. В нем оказались документы и фотографии. Зачитывается письмо: «К тем, кто вскроет урну, замурованную в канун 50-летия Советской власти. ФОТО из урн От комиссии по отбору материалов для урны. Комиссия: Воронин Вениамин Ильич – директор школы, Вольф Юрий – ученик 9 класса, член комитета ВЛКСМ, Пахандрина Валентина – ученица 10 класса, Карачинов Валерий – ученик 10 класса, Кремнев Евгений – ученик 9 класса, член комитета ВЛКСМ. По решению комсомольского собрания от 6 октября 1967 года, указанная выше комиссия подобрала материалы, предназначенные для замурования, снабдила их, где это требовалось, необходимыми пояснениями и опечатала в металлическую банку в 7 часов вечера, 3 ноября 1967 года. 4 ноября 1967 года, в 11 часов дня, материалы будут замурованы в стену. Вам довелось вскрыть эту урну в назначенный срок. Посмотрите, товарищи, глазами созидателя на то, что сделал наш народ за 75 лет под руководством Коммунистической партии. Материалы урны помогут Вам сравнить село 1967 и 1992 года. Вы получите богатый краеведческий материал, узнаете жизненный путь многих товарищей, их подвиги, трудовые и ратные. Счастливого Вам пути, товарищи!» Не будем смотреть на это письмо с позиции сегодняшнего дня, оценивать его по-новому. Это все-таки наша история и этим, как говорится, все сказано. А тем, кто не согласен с этим, надо было видеть слезы на глазах у тех, кто с трепетом брал в руки старые фотографии, находил на снимках себя, узнавал своих друзей – одноклассников и словно заново переживал свою юность. Глядя на фотографии 25-летней давности, сравнивая Нововаршавку той поры и нынешнюю, приходишь к такому выводу: действительно, за это время произошли в ее обличии огромные изменения, село обустроилось, похорошело. И это сделано руками самих нововаршавцев. А документы, извлеченные в ноябре 1992 года, заняли достойное место в материалах по истории школы… …Но не будем слишком забегать вперед, а побудем еще в том удивительном времени 60-х годов, когда и дети, и учителя, действительно считали, что живут в самой лучшей, самой справедливой стране в мире, когда думали о высоком, не распыляясь на всякие мелочи, иронией судьбы возведенные сегодня в ранг чуть ли не самых главных жизненных ценностей. Поэтому заглянем на урок к учителю начальных классов Анне Ивановне Болотиной, все свои силы и знания отдающей любимому делу – воспитанию и обучению учащихся. Дети ее класса дисциплинированны, внимательны и вежливы. Смотришь на ее работу и радуешься: А.И. на уроке «…К урокам Анна Ивановна готовится серьезно, продумывая все этапы урока. Ее уроки отличаются глубоким содержанием, разнообразием методических приемов. Ни одна минута не пропадает даром: все учтено, продумано до мелочей. Детям некогда отвлекаться. Они работают самостоятельно, творчески, загружены до предела. На каждом уроке Анна Ивановна заставляет их думать, делать выводы и обобщения. Каждый урок Анны Ивановны не похож на другой, в каждом что-то новое, интересное. Так, при закреплении безударных гласных на одном уроке проводилась грамматическая игра, а на другом – интересная работа со словарем. Умело проводит комментирование на уроках русского языка, подбирая для этого тексты, насыщенные нужными орфограммами. Предложения читает всему классу два раза. Дети его хорошо продумывают, определяют трудные места и только после этого дети пишут в тетради, а вызванный ученик на доске. Затем он громко и выразительно читает предложение, подчеркивая слова на то правило, которое изучается в данное время. При выставлении оценки в журнал учитель проводит глубокую проверку знаний, учитывая умение применять пройденные правила на практике. Куда уходит детство Слова Л. Дербенева Куда уходит детство, В какие города, И где найти нам средства, Чтоб вновь попасть туда Оно уйдет неслышно, Пока весь город спит, И писем не напишет, И вряд ли позвонит. Припев: И зимой, и летом Небывалых ждать чудес Будет детство где-то, Но не здесь. И в сугробах белых, И по лужам у ручья Будет кто-то бегать, Но не я Куда уходит детство, Куда ушло оно Наверно, в край чудесный, Где каждый день кино, Где так же ночью синей, Струится лунный свет, Но нам с тобой отныне Туда дороги нет. Припев. Куда уходит детство, В недальние края. К ребятам по соседству, Таким же, как и я. Оно ушло неслышно, Пока весь город спит, И писем не напишет, И вряд ли позвонит. Припев. При объяснении нового материала Анна Ивановна никогда не сообщает детям готовых знаний. Она делает так, что учащиеся к выводу подходят постепенно на основе наблюдений. Больше обращается к слабым ученикам: если ими все понято, то считает объяснение законченным и переходит к закреплению. Большая работа проводится Анной Ивановной по сплочению коллектива. У каждого ученика есть свое поручение, которое он старается с честью выполнять. Так, например, выставку тетрадей оформляют Витя Кнаут и Коля Сагандыков. Тетради и учебники в полном порядке - за это отвечают октябрята четвертой звездочки Сережа Волоковых и Галя Болотина. Ежедневно проверяют домашние задания и помогают слабым октябрята третьей звездочки: Таня Охотникова, Слава Фаевский, Галя Титова, Надя Кислицина. За цветами ухаживают Муся Кононенко, Оля Ланевская. Командирами звездочек избраны лучшие ребята: Лена Мастникова, Валя Коровина, Таня Ходус, Света Бабец, Таня Охотникова, Валя Чмырева. Все они под руководством учительницы ведут учет успеваемости, выставляют оценки в открытый журнал, следят за дисциплиной. Подводят итоги соревнования, а победителям ежедневно вручаются флажки…» в классе фото Много дел у учителя. Сколько труда и энергии нужно приложить для того, чтобы из стен школы вышли юноши и девушки, любящие свою страну, способные шагать в ногу со временем и, конечно же, не забывающие свою школу, своих наставников. А школьные парты! Именно они являются свидетелями всех школьных событий. Первых успехов и неудач, открытий и разочарований. Сколько помнят эти парты вместе со своими бессменными хранителями - учителями: Анной Васильевной Жарко и Кларой Егоровной Ивановной, Евдокией Никифоровной Фатиковой и Надеждой Ивановной Мироненко, Валентиной Михайловной Головко и Галиной Степановной Ефакиной… Из школьной хроники тех лет «28 января 1968 года. Ребята активно готовятся к зимней спартакиаде школьников, посвященной 50-летию Лениского комсомола. Сегодня состоялись встречи по хоккею между сборными командами 9-х и 10-х классов на приз «Молодость». С первых минут шайбой завладели девятиклассники и уже на 3-ей минуте Сергей Буряк забивает первую шайбу в ворота соперников. Затем забрасываются еще три шайбы в ворота десятиклассников. Первый период закончился со счетом 4:1 в пользу 9-х классов. Во втором периоде К. Авдеев забрысывает две шайбы в ворта девятиклассников. Те в свою очередь добавляют к четырем забитым еще одну шайбу. Третий решающий период прошел в упорной напряженной борьбе. Игра закончилась со счетом 10:6 в пользу девятиклассников.» «4 февраля 1968 года. Хорошие традиции существуют в Нововаршавской средней школе. Одной из них является вечер встречи с выпускниками. Со всех концов нашей страны съезжаются бывшие ученики в свою любимую школу, чтобы встретиться со своими учителями и одноклассниками. Звучит «Школьный вальс». У входа в зал со слезами радости на глазах встречают ученики своих учителей. А в зале уже собрались гости. Выступает Алла Беккер – студентка Тюменского педагогического института. Она говорит о своем институте, об интересной жизни студентов. М ногие выпускники нашей школы учатся в вузах, техникумах, училищах. Некоторые работают в родном селе, многие из них заняты в сельском хозяйстве. А выпускники, которые стали учителями, остались навсегда в школе. Только в нашей школе работают сегодня 14 выпускников. Среди них Е.М. Ситнева, В.А. Полякова. А.Д. Шрейнер, В.Т. Хмара и другие. Выпускники радостно взволнованны, шлют музыкальные приветы и поздравления. С танкера «Тюмень – нефть» Николай Патышев шлет музыкальный привет выпускникам 1967 года, всем учителям и классному руководителю. Для гостей десятиклассники подготовили концерт художественной самодеятельности. Звучат стих и песни о школе. Программа концерта разнообразна и интересна. Хорошо исполнили песни сестры Жуковские и Головко. Оживили зал сатирические куплеты песни «Тунеядец» в исполнении В. Букалова. А вот на сцене старый участник художественной самодеятельности школы, бывшая выпускница Тамара Косых. Она поет русскую народную песню «Лихорадушка». Концерт окончен. И снова оживленные разговоры, воспоминания, шутки, музыка. Расставаясь, выпускники благодарили за дружеский прием и обещали не забывать школу.» В учебный кабинет 70-х конце 60-х – начале 70-х годов во всех ступенях и классах общеобразовательной школы осуществлялся переход на новое содержание обучения. В связи с этим в учебном плане несколько изменилось соотношение между гуманитарными и естественнонаучными циклами наук в пользу последних. Были приняты меры к разгрузке программ и учебников от сложного, малодоступного учащимся материала. По некоторым учебным предметам созданы новые учебники (по физике, истории, геометрии). Благодаря вниманию шефствующих предприятий возрастает материальное обеспечение школы. Массовый характер принимает создание специально оборудованных предметных кабинетов с различными техническими средствами обучения. Применяются на практике учебные телепередачи, включаемые в уроки и другие учебные занятия. В 60-е и 70-е годы - время трудового подъёма - в Нововаршавке развернулось большое строительство: В 60-е годы был построен первый двухэтажный дом, административные здания, Дом культуры, а в 1972 году была п ринята в эксплуатацию новая трехэтажная школа, так как имеющаяся в селе была переполнена, занятия в ней проходили в две смены, а население Нововаршавки продолжало расти. Т еперь к услугам нововаршавских школьников было две школы: школа на улице Интернациональной (ныне улица космонавта Владимира Комарова), которая до 1972 года была единственной в Нововаршавке, стала восьмилетней, а средняя разместилась в новом здании по Пионерскому переулку. У чащиеся же с 1 по 8 класс распределялись по школам не только в зависимости от того, какая из них находится ближе к месту жительства, но и родители могли выбирать школу, класс и даже учителя. Вобщем-то, распределение это оказалось довольно равномерным, было примерно одинаковое количество учащихся и родителей, остановивших свой выбор на одной и другой школе. Вот только старшеклассники все перешли в новую школу, так как она больше отвечала современным требованиям. А впрочем, в обиде не был никто, так как в будущем в 9 и 10 классах всем предстояло учиться в новой школе. Таким образом, хоть здания были разные, школа все равно оставалась единой… 8. Негасимый свет школьных окон… Дом моего детства - именно так называю я сейчас здание нынешней начальной школы. Именно в этих стенах я провела, нет, прожила 10 замечательных школьных лет, которые сейчас воспринимаются как один из самых светлых, добрых отрезков жизни. Мы любили свою школу, а школа любила нас. Это проявлялось в доброжелательной, домашней атмосфере, которую создавали педагоги и все люди, работавшие в школе… Сальвассер М.А.. (Садофьева), выпускница 1983 г Педагогический коллектив в восьмилетней школе на улице Комарова после разделения возглавила Кислицина Нинель Моисеевна, а чуть позднее, с 1974 года, ее сменила Галадаева Нина Александровна. Она же оставалась директором и вновь организованной в этом здании в 1978 году средней школы № 2. Затем в 1980 году, в связи с переходом Нины Александровны на партийную работу, ее сменила Рожнова Ольга Васильевна (до 1984 года). Семья, здоровье, труд, спорт - вот главные ценности тех лет. Это было время создания политехнических школ, когда особое внимание уделялось трудовому, нравственному, физическому, патриотическому воспитанию. Активно работали пионерские и комсомольские организации. Под руководством старшей пионервожатой Гомозовой (Безукладовой) Валентины Александровны дружина им. Зои Космодемьянской была на лучшем счету в районе. Тщательно готовились отрядные и дружинные сборы. Очень торжественно проходил прием в пионеры, куда обязательно приглашали почетных гостей: родителей, участников войны, ветеранов труда. Хорошо работали тимуровцы. Сбор макулатуры и металлолома все считали почетным делом, потому что конкретно подводились итоги соревнования. Отличников и хорошистов учебы фотографировали у школьного знамени. Дух соревнования по всем направлениям воспитательной работы царил в районе. В каждом хозяйстве создавались, строились политехнические комплексы. Это было время воспитания социально активной личности, востребованной временем. Школа влияла на развитие села ярко, результативно. Крепла связь школы, семьи, производства. Ежегодно гласно подводились итоги соревнования ученических производственных бригад, которые возглавляли организаторы внешкольной и внеклассной работы при активной поддержке руководителей хозяйств. З труд школьников а школой было закреплено базовое хозяйство – колхоз «Дружба». Его председатель, Шмыдко Виктор Августович, часто встречался со старшеклассниками, ставил задачи, давал задания, на основе которых учащиеся принимали коллективные обязательства на летний период по прополке свеклы, работе в колхозном огороде, сбору ягод, уборке картофеля, уходу за животными. Ученическая производственная бригада, как и шефствующее хозяйство тоже называлось «Дружба». За хорошую работу она была награждена музыкальными инструментами для вокально-инструментального ансамбля, победители соревнования награждались туристическими путевками, денежными премиями, личными подарками. Своими воспоминаниями о жизни членов УПБ делится Макеева Тамара Константиновна, творческий организатор, направлявшая в те годы работу ученической производственной бригады: «Мы расположились в 2-х домах, притащили вагончик для кухни из колхоза, поставили газ, я получила продукты, и первые ученики заехали. Это был класс Авраменко Валентины Ивановны, она была воспитателем, а я экспедитором, поваром и начальником УПБ. Транспорта не было, нам выделили лошадь, на которой возили продукты и воду, но однажды лошадь испугалась самолета, опыляющего поля, и понесла … Хорошо, что ученики успели соскочить с телеги! Мы с Валентиной Ивановной очень переживали этот случай и радовались, что так легко отделались. Я поехала в контору и потребовала другую лошадь, спокойную, но нам не дали никакую, и продукты я возила на мотоцикле с учениками. Дети выполняли все задания, которые нам давал колхоз, в основном, это была прополка. Света не было в домах, поэтому досуг организовать было сложно, но мы не отчаивались, привезли гитару и вечерами пели песни под гитару, у костра. Проводили соревнования с молодежью колхоза «Дружба» по волейболу, футболу. Они приезжали к нам в гости на лошадях, и однажды ночью, когда мы уже спали, подъехали на лошадях к окнам очень близко, открыли окно, а Романенко Галя проснулась и очень испугалась, разбудила и меня. Мы жили в домиках довольно далеко друг от друга. Мы с Валентиной Ивановной очень боялись ночью, но все обошлось. Так что я была еще и сторожем. Однажды возле лагеря остановились цыгане, цыганка пошла, гадать и просить чаю, мы ее отправили. Я очень боялась, что цыгане останутся на ночь и разворуют продукты, но они уехали. Сезон закончился благополучно. УПБ фото На следующий год решили перенести место пребывания УПБ в околок, недалеко от колхоза «Дружба». Выбрали очень красивое место, завезли вагончики, заложили фундамент капитального здания, а пока мы жили в вагончиках, варили еду на костре, воду завозили. Воспитателями были Гомозов П.А., Кислицина О.К., Авраменко В.И., Зайцева А.А., Варпаховская В.Г. Мы пололи свеклу, картошку. Обязательно подводили итоги. Проводили соревнования по волейболу, футболу, вечерами сидели у костра, пели песни, разговаривали, мечтали. В начале восьмидесятых годов построили новое прекрасное здание. Владимир Олегович Рахматулин был в то время председателем колхоза «Дружба». Он уделял много внимания УПБ. Бригаде выделили грузовую машину, трактор. Мальчики во главе с Поляковым В.А. (учителем труда) стали сами пахать, боронить, сеять свеклу и другие культуры. Был разбит сад, посажена смородина, малина, а позднее облепиха, яблоки, клубника, разбит огород. Культстан постепенно благоустраивался, был построен душ. Мы побелили спальни, кухню, игровые комнаты, покрасили окна, двери. М ного внимания уделялось спортивной работе. Каждый день играли в волейбол, футбол, баскетбол, ездили купаться на котлован и Иртыш, вечером, если был свет, была обязательно дискотека. Утром и вечером проводились линейки, на которых подводились итоги работы, сообщали план на день, отмечали тех, кто отлично работал, подводили итоги социалистического соревнования. Поднимали флаг в честь передовиков. Особенно запомнились праздники открытия и закрытия сезона. Велась большая подготовка, обязательно был огромный костер и море гостей. Всем нравилось наша программа, было очень интересно и весело. Как выразился Владимир Олегович: «Хоть ЦК приглашай!». Он и пригласил, но не ЦК, а директоров всех колхозов и совхозов. Программа длилась часов 5-6. Начиналась обязательно со спортивных соревнований в волейбол (преподаватели против учеников), обычно выигрывали преподаватели. Я никогда не забуду, как я начинала игру на площадке и подавала мяч. При счете 2:0, игра закончилась в нашу пользу, мои 30 подач никто не взял. Это был мой звездный час… Далее на открытии была разнообразная программа у костра. Обязательно были баба Яга, царь Берендей и другие герои. Ничего ни откуда не списывали, составляли все сценарии сами. Мы угощали гостей компотом, сладостями, танцевали и играли до утра, сидели у костра. Никаких ЧП не было, правда, было очень обидно, что мы пропололи огромное поле свеклы, а съели какие-то блошки, и поле перепахали. Жаль, такая отличная свекла была. Также мы собирали смородину, варили варенье, сдавали в колхоз. На субботу и воскресенье ездили домой, оставались только сторожа и желающие дежурные. УПБ Затем стали жить на культстане и русановцы. Одно время мы работали вместе с ними, а затем, нас отделили, о чем все жалели. Конечно, это хлопотно оставлять семью, но как здорово пожить какое-то время на природе, ведь мы, деревенские жители, совсем не бываем в лесу, не общаемся с природой, не видят ее и наши дети. А там мы жили очень дружно, была отличная дисциплина, мальчики изучали трактор практически, а не в классе по таблицам, каждый день ездили за водой (и не раз), за продуктами, работали в поле. Девочки учились готовить на большое количество человек (поваров не было), учились общению, вырабатывались навыки проживания в коллективе, воспитывались трудовые навыки (не так-то легко на жаре полоть часа 2-3, но нужно - ныть, отлынивать никому не хотелось). Обстановка была очень доброжелательная, труд созидательный. Затем культстан был расширен, построена летняя веранда, выкопан пруд, поставлены скульптуры…». В особом почете в школе был спорт. В 7 часов утра многие ребята приходили в спортзал на разминку, с интересом занимались на уроках Буряка Сергея Дмитриевича, ревностно готовились к соревнованиям, часто испытывали радость победы и гордость за родную школу. Чемпионами района и призерами областных соревнований были Юрий Семичев, Николай Хорольский, Людмила Букалова, Галина Талалаева, Юрий Гефеле, Владимир Шефер, Людмила и Валентина Кононовы, Светлана Скрипко, Александр Ковтунов, Марина Иванова… Любовь к футболу Владимир Юнь и Александр Кербс пронесли через всю жизни. Здоровый образ жизни для них – закон. Свои умения и навыки они с большим желанием передают юному поколению. На первом месте, конечно, была учеба, получение прочных знаний по всем предметам. Поколению тех лет повезло в том, что у них были великолепные учителя, которые жили судьбой каждого ребенка. С благодарностью вспоминают выпускники своих первых учителей: Фатикову Евдокию Никифоровну, Жарко Анну Васильевну, Ефакину Галину Степановну, Головко Валентину Михайловну, Болотину Анну Ивановну, Савинову Нину Васильевну. С Учителя большой ответственностью, душевным подъемом, творчески бралась за любое дело Гомозова Валентина Александровна. Под ее руководством пионерская агитбригада, в которую входили Тунда Ирина, Самойленко Саша, Янченко Ирина, Мальцев Саша, Мильке Андрей, Денцель Владимир и другие, заняла первое место в областном смотре-конкурсе агитбригад и была награждена путевкой во Всероссийский пионерский лагерь ЦК ВЛКСМ «Орленок». Кумиром у математиков была Янченко Вера Александровна. Строгой и мудрой запомнилась учитель русского языка Надежда Фроловна Шеффер, веселой и энергичной – Демощенко Алла Ананьевна. Своим терпением покоряли всех учитель географии Крылич Мария Петровна и учитель истории Катугина Анна Даниловна. Ждали дети уроки труда Лакетко Клавдии Тимофеевны. У опытных педагогов учились мастерству начинающие учителя: Авраменко (Лосева) Валентина Ивановна, Макарова Любовь Федоровна, Люрупова Надежда Николаевна, Кукушкина Зинаида Игнатьевна, Кислицына (Кремзер) Ольга Кузьминична, Иванеко (Пойда) Татьяна Ивановна, Мильке Александр Иванович, Крылич Наталья Владимировна, Гомозов Павел Александрович. Многие создавали свои семьи, оставаясь в селе. Работало много факультативов, предметных кружков. О Учителя собенно запоминались все мероприятия, проводимые Кукушкиным Валерием Александровичем. Как учитель физики, он готовил интересные вечера, кроме этого, вел кружок по киноискусству, был замечательным конструктором. Его действующие модели представлены на различных выставках. Ему принадлежала идея – зажигать красную звезду в честь победителей соревнования среди классных коллективах, а также отличников учебы, лучших спортсменов, тимуровцев и т.д. Интересно проходили вечера литературы и русского языка, математики, химии. С удовольствием работали дети над пополнением музея боевой славы под руководством Янченко Веры Александровны. Е Спорт жегодно проводились Праздники Урожая, к которым готовились выставки, конкурсы. Здесь заводилами были Макарова Любовь Федоровна и Лакетко Клавдия Тимофеевна. Они дружно вместе с детьми работали на пришкольном участке, где выращивались овощи для школьной столовой и интерната. С любовью занимались выращиванием цветов, занимали призовые места на районной выставке. Школьная художественная самодеятельность была в особом почете. На школьных вечерах играл вокально-инструментальный ансамбль под руководством Головина Николая Николаевича. Были свои солисты. Спортивными играми дети занимались постоянно. Почти каждое воскресенье проводились соревнования между классами по баскетболу и волейболу. И Н.А. Галад. дейным вдохновителем, творческим организатором жизни школьного коллектива в семидесятые годы была неутомимая Нина Алдександровна Галадаева, человек с активной жизненной позицией, щедрой душой, находящаяся всегда в самом эпицентре событий школы, села, района. Сегодня она уже давно на пенсии. Но когда заходит речь об учениках, глаза ее наполняются большим сиянием. Ей нравится, что все дети такие разные – послушные и шаловливые, смешные и серьезные. К ак говорит Нина Александровна, сейчас, находясь на заслуженном отдыхе, можно вести вальяжную пенсионную жизнь, бродить по любимым местечкам, встречаться когда и с кем угодно, читать, смотреть телевизор. Но каждое утро несут ноги независимо от воли хозяйки к порогу школы, где она продолжает трудиться социальным педагогом. А здесь и жизнь бурлит, и вечная симфония звонка зовет к новым переживаниям. Заботами о своих подопечных продолжает жить Нина Александровна Галадаева, оставаясь для своих односельчан Учителем, то есть человеком, несущим свет… Здоровья и долголетия Вам, дорогая Нина Александровна! Вы гордитесь своими учениками, а Ваши ученики гордятся Вами, не утратившей с годами свой жизненный оптимизм, все такой же неравнодушной, энергичной, деловой, артистичной и просто по-настоящему красивой… Из школьной поэтической тетради Сколько лет по этим коридорам, по ступенькам верх и вниз прошло, И опять, как прежде, перед взором детство, мое детство ожило. Помню я себя совсем мальчишкой – в жизни ничего еще не мог, Как с волненьем открывал я книжку, первый класс и первый свой урок. Пробегают годы – мы стареем, но тех дней забыть не смогли, И все то, что мы сейчас умеем, Нам учителя преподнесли… Александр Мильке 2004г. Из школьной хроники тех лет « 2 января 1979 года. Зимние каникулы для школьников – самое радостное время. Чтобы они пршли интересно, увлекательно и памятно, педагоги Нововаршавских школ №1 и №2 заранее все продумали спланировали. Осуществление намеченных мероприятий началось с первых дней. 28 – 30 декабря организованно прошли новогодние вечера у елок, вечера сказок, клубы по интересам и другие увеселительные мероприятия. В средней школе №1 28 учащихся 9-10 классов под руководством завуча Зои Аркадьевны Халюта выехали по туристическим путевкам по маршруту Минск – Хатынь – Орша, где они ознакомятся с достопримечательностями этих мест. Для тех, кто остался дома, в школе работают кружки: инструментальный, танцевальный, организованы коллективные чтения книг, походы в кино, катания на лыжах коньках. 30 учащихся Нововаршавской средней школы №2 выехали на зимних каникулах по туристической путевкам «Орджоникидзе – Нальчик – Пятигорск. Ребята отлично потрудились летом в ученической производственной бригаде, и эта поездка – достойная награда за их труд. «1 сентября 1979 года. Над площадью у школы звучит бравурная музыка. Ад притьихшими рядами школьников шелестит на легком ветру листва деревьев, словно приветствуя их после долгой разлуки. А солнце, какое солнце! Яркое, ласковое, словно весной. Но взглянув на радугу цветов, не спутаешь, что сейчас осень. Щедрая осень счастливого для советской детворы Международного гола ребенка. А праздник сегодня тоже важный и значительный – 1 сентября, начало нового учебного года. Ребята за три месяца разлуки тоже соскучились по школе. Поэтому и пришли сюда празднично одетые, у каждого в руках букетик цветов. Встреча со школой – радость для всех, но есть на этом празднике именинники. Это первоклассники и дестятиклассники. Им уделяется главное внимание. После открытия линейки «Здравствуй, школа!» - прозвучала первая команда, обращенная к ним: «Десятиклассникам ввести первоклассников на линейку!» С большим вниманием школьники и пришедшие на праздник родители слушали вдохновенные слова приветствий и поздравлений, с которыми выступили директор Нововаршавской средней школы №2 Н.А. Галадаева, от имени родителей З.Д. Хмара, от комитета комсомола школы – Елена Розенбах. С особым вниманием собравшиеся выслушали приыветственную речь первого секретаря райкома КПСС Катугина А.И., который призвал школьников отличной учебой и крепкой дисциплиной поддержать инициативу хлеборобов района, решивших собрать рекордный урожай и сдать государству 136 тысяч тонн зерна. От имени пионеров приветствует своих товарищей председатель совета дружины Ирины Варпаховская. А потом над площадью звенят голоса первоклассников: «Даже солнце твердит: «В добрый час!», провожая тебя в первый класс!» И вот он долгожданный звонок. Право подать его в этом году предоставлено ученице 10 класса Ирине Хмара. Под звуки марша и дружные аплодисменты присутствующих десятиклассники вводят малышей в школу первый раз в первый класс. Учебный год начался…» «15 октября 1979 года. Осенний туристический слет в Нововаршавской средней школе №2. В 5 часов вечера участники слета собрались на лугу. Построились по командам и сдали рапорт ответственному за слет члену комитета комсомола школы А. Кербсу. Он сдает рапорт главному судье соревнований А.и. Талалаеву. Капитаны тянут жребий. Первой стартует команда 8 «Б» класса (капитан С.Скрипко). Удачно пройдены почти все этапы, но были ошибки: неправильно несли пострадавшего и никак не хотел загораться костер. Костровой С.Мироненко берет восьмую спичку. Удача! Наконец-то вся команда устремляется вперед. Финиш!. Болельщики 8 «Б» облегченно вздыхают, а на старте дружная команда 10 «А» класса, где капитаном О.Николаенко – опытная туристка, участница двух слетов. Команда учла все ошибки предыдущей: костер вспыхнул с первой спички, капитан правильно определяет азимут, правильно переносят пострадавшего… Но время не в их пользу. В результате – третье место. Почетное второе место заняла команда 10 «Б» класса (капитан И. Головко, - тоже участница двух слетов). Эта команда была претендентом на первое место, так как состояла только из участников предыдущих слетов, а следовательно, у них был богатый опыт. Ребята удачно прошли все этапы, но времени затратили чуть больше, чем нужно было для победы. А победили самые дружные команды 8 «А» и 9 «Б» классов (капитаны В. Бенгардт и И. Варпаховская). Кстати, девятиклассники отличались от всех единой формой, имели интересный девиз и название. Борьба на этапах была упорной. Лучше всех смогла поставить палатку команда 9 «Б». Отлично пройдена «мышеловка», а вот укладывать рюкзак надо учиться. Команад 8 «А», напротив, отлично уложила рюкзак, быстро прошла все этапы. У них лучшее время дня – 8 минут 15 секунд. Соревнования закончены. Строгие беспристрастные судьи: директор Дома пионеров В.А. Расщупкина, инструктор по туризму М.В. авраменко, учащиеся Нововаршавской средней школы №1 Л.Осипова, Ж.Козелло, Л. Лаврик, главный судья соревнований А.И. Талалаев - приносят протоколы. Наконец-то все подсчитано. Команды-победительницы получают грамоты, призы. 10 «Б» получает блесну и совет - блеснуть на весеннем слете, 10 «А» - туристический набор, а победители - по огромному торту. Не оставлены без внимания и болельщики. Они с шутками, смехом соревнуются в перетягивании каната. В упорной борьбе с переменным успехом выиграли болельщики 8 «А» класса. Затем на берегу, по традиции, был большой туристический костер, песни, танцы, игры. Слет удался на славу.» П выпускниники сегодня риятно сегодня встречаться теперь уже со специалистами своего дела Зарубиной Ниной, Майснером Виктором, Шпеком Александром, Серебрич Людмилой, Садофьевой Мариной, Морозовой Татьяной, Перфильевой Любовью, Левченко Людмилой, Парублевым Юрием, Юнь Владимиром, Кербс Александром, Михайловой Мариной, Ивановой Мариной, Романенко Галиной, Скрипко Светланой и Евгением, со всеми, кто посвятил свою жизнь родному селу. Все годы школа была, родной не только для тех, кто родился и рос в Нововаршавке. Постоянно в коллективы старшеклассников вливались ученики, и ученицы из разных сел района. Всегда было престижно окончить именно районную среднюю школу. В начале 80-ых в Нововаршавской школе учились дети из Богдановки, Новороссийки, Русановки, Нетесово, Любовки. В школьном интернате собиралось от 20 до 30 человек. У них были добрые наставники: Янченко Вера Александровна, Лакетко Клавдия Тимофеевна, Воронина Надежда Афанасьевна, Губина Раиса Михайловна. Жили дружно, весело, участвовали во всех интересных делах и вносили живую струю, перенося все хорошее в свои села. Многие из них, получив профессии, также остались в родных селах навсегда. И сегодня в школе–гимназии учатся дети из Богдановки, Дробышево, Нетесово, Любовки, Изумрудного. Они хотят получать качественное образование. Так что все годы школа открывает двери для детей района. Воспоминанья, воспоминанья…. В арпаховская В.Г., учитель: В 1977 г. году я вернулась работать в свой родной Нововаршавский район, после годичного перерыва. 1 сентября меня принял в свою дружную семью педагогический коллектив Нововаршавской СШ № 2. Здесь я встретилась со старыми друзьями – коллегами по Зареченской СШ – Лакетко К.Т. и Галадаевой Н.А., со своими бывшими учениками, а теперь коллегами по работе – Гомозовой В.А. (Безукладовой В.), Макеевой Т.К. (Лакетко Т) и Макаровой Л.Ф. (Бледнова Л).Конечно, это молодость, значит, активное участие во всех значимых событиях школы, а их было очень много. Например, оформление Ленинского зала, когда после рабочего дня, по вечерам, встречались все члены педагогического коллектива, и каждому находилась работа, которую он делал с удовольствием. Это участие в спортивных соревнованиях среди учительских коллективов района по всем видам спорта (регулярно 2 раза в год – в летний и зимний периоды).Это интересные дела с ребятами (у меня – это выпускники 1980 г и 1982 г). У меня, как у классного руководителя, были молодые, любящие свою работу, помощники – ст. пионервожатая Гомозова В.А. и завуч по воспитательной работе Макеева Т.К.. Запоминается дело, в котором ты принимаешь активное участие или если оно рождается с твоей помощью. Для меня и моих выпускников – это общешкольные вечера, которые мы готовили для всей школы. Готовились к ним вечерами всем классом, долго, поэтому они никогда не были «сырыми». Один из фрагментов такого вечера запечатлен на фотографии – это выступление «римских гладиаторов» на новогоднем вечере (выпускники 1982 г). И в спортивных соревнованиях принимали активное участие ученики нашей школы. Особенно интересно проходили туристические слеты. Вообще, воспоминаний очень много, ведь это часть моего педагогического становления, часть моей жизни. Н.А. Ковалева, учитель: В 1979 году я, молодая учительница, имеющая всего 6 лет педагогической работы за плечами, приехала работать в Нововаршавскую среднюю школу № 2. Коллектив был очень слаженный, дружный, интересный. Вспоминаются очень хорошие наставники, добрые люди, которые в любую минуту готовы помочь по – матерински любому молодому учителю – Янченко Вера Александровна, Крылич Мария Петровна. В памяти всегда останутся события, которые в то время были традиционными: «Смотры песни, строя и марша», когда Валентина Александровна так заставляла нас маршировать с ребятами, что мы потом строем ходили в столовую, на физкультуру, в поле собирать колоски. Вспоминаются все выходы с ребятами и учителями в поле, на ток. А когда закладывали плодовый сад в колхозе «Дружба» при посадке кустарников нарушили междурядье и неровно по шнуру посадили малину и смородину, первый секретарь РК КПСС Катугин А.И. приехал проверять нашу работу и заставил нас все выкопать и заново посадить все кустарники, соблюдая правила посадки. Сабалевский Юрий, выпускник 1980 года, ныне глава поселковой администрации: Конечно, очень многое за 10 лет, проведенных в школе, навсегда осталось в памяти. До сих пор снятся школьные коридоры, классы, школьные друзья, учителя. Всякое было: хорошее и не очень, успехи и разочарования, как и у всех. Но все же хорошего и радостного было намного больше. Наша школа всегда была очень спортивной, славилась своими легкоатлетами и особенно футболистами, которые участвовали на областных, российских и даже всесоюзных соревнованиях и занимали призовые места. Очень отчетливо помню наши поездки на соревнования, как все болели за нас. Разве можно забыть, как осенью все классы выезжали на поля помогать колхозам убирать картошку, свеклу, морковь, даже колоски собирали. Старшеклассники помогали разгружать вагоны с яблоками и арбузами, а все заработанные деньги шли на нужды школы. Весной и осенью часто выходили на субботники и вместе с учителями убирали территории, лесополосы, сажали саженцы, красили заборы. Летом работали на школьном огороде, ходили в походы. Все это объединяло нас, приучало к труду, развивало в нас чувство патриотизма за свою школу, за свой район. В дальнейшем все это очень пригодилось в жизни. Даже не верится, что прошло уже 33 года, как я впервые переступил порог своей школы. Очень быстро пролетело время. Очень хочется еще раз поблагодарить всех своих учителей, одноклассников, школьных друзей за все то доброе, что было у нас, за те радости и горести, что мы делили вместе. С еребрич Л.Н., выпускница 1979 г: Здание начальной школы вызывают у меня самые теплые и добрые воспоминания. В этой школе училась моя сестра Серебрич Наталья, моя дочь Катя. А мне посчастливилось пойти в первый класс и закончить здесь 10 классов. Посчастливилось, потому что это была восьмилетняя школа, и когда мы закончили 8 классов, нашей школе присвоили статус десятилетней. Так я и мои одноклассники были три года подряд старшими в школе. Повезло мне и с первыми учителями Мироненко Надеждой Ивановной и Перегудовой Людмилой Александровной, которые с первого класса привили любовь к учебе. А в старших классах с нами всегда была рядом Крылич Мария Петровна. Благодаря Кукушкину Валерию Александровичу в школе работал радиоузел. По радио мы узнавали школьные новости. До сих пор я храню конспекты экзаменационных билетов Рожновой Ольги Васильевны по физике и Варпаховской Валентины Григорьевны по химии. Невозможно забыть школьные вечера, конкурсы, которые мы готовили сами. Это осенний бал, новогодние вечера «А ну-ка девушки» и др. А как мы готовились к выпускному балу!. На каждой перемене в актовом зале звучала музыка, а будущие выпускники учились танцевать вальс. В выборе будущей профессии помогали учителя: Макарова Любовь Федоровна, Буряк Сергей Дмитриевич, Гомозов Павел Александрович, Авраменко Валентина Ивановна, Демощенко Алла Анатольевна, Макеева Тамара Константиновна, Кремзер Ольга Кузьминична и др. Благодаря директору школы Галадаевой Нине Александровне мы много ездили по стране (г.Москва, Кавказ, «Ленинские места»). Останутся навсегда в памяти походы на р. Иртыш, и всегда с нами была наша классный руководитель Крылич Мария Петровна. Спасибо учителям, пионервожатой Гомозовой Валентине Александровне, всем работникам школы за интересные школьные годы, за терпение. О сипова В.В.( Кононова), выпускница 1978 г: Для меня здание начальной школы значит многое. Это и учеба в течение 8 лет, это и дружба с одноклассниками, это и занятия спортом не только в большом и уютном спортзале, но и пробежки с ускорением в те зимние вечера, когда невозможно было высунуть нос на улицу, а не только бежать в сторону третьего околка. В семье нас четверо, каждый из нас прошел через эту школу. Я впервые вошла сюда в 1968 году, когда меня привели родители в первый класс к Фатиковой Евдокии Никифоровне. Удивило в школе все, помню, что все мы были в восторге, так как нас еще и провели по всей школе, показали все интересные и важные точки нашей школы. Конечно, всем понравился спортзал, актовый зал, а как уж нам хотелось пробежаться по черному ходу! Позднее мы познакомились с оборудованными по всем правилам школьной жизни кабинетами физики и химии. Запомнились линейки и пионерские сборы, которые проходили в спортзале. А наши выставки были организованы нами же, учениками. Целые стенды с халатиками, передниками, шапочками, варежками и носками занимали стены не только актового зала, но и спортзала. На выставку приходили наши родители, т.е. это были самые настоящие экскурсии. И как же было нам приятно, что и наши поделки тоже здесь есть. Мы успевали не только хорошо учиться, но еще шили и вязали. Став постарше, мы активно начали заниматься спортом. Именно занятия спортом сдружили нас и объединили. Времени на спорт уходило очень много, но зато мы всегда были надеждой своих классов и школы. Занимались легкой атлетикой, а защищали честь района, участвуя в праздниках севера, любили баскетбол, футбол, велосипед. Нас без проблем отпускали на любые соревнования, ведь мы выезжали даже на первенство России в г. Ульяновск. Но почему Просто мы все очень хорошо учились . Нас в группе было 12 человек: десять девушек и два юноши. Все мы получили высшее образование, среди нас три тренера, доктор, экономист, землеустроитель, инженер, учитель и т.д. Никто из нас не пошел по «кривой» дорожке. До сих пор мы встречаемся, звоним, друг другу, сопереживаем, если что-то случается. Эта детская дружба переросла во взрослую: когда мы встречаемся, то непременно вспоминаем нашу школу, наших учителей, которые тоже любили и уважали нас, надеялись на нас, поддерживали. Мы не могли забыть нашу школу, которая была рядом со стадионом. А сколько фотографий дарил нам В.Я. Кислицын! Целые альбомы у каждого из нас … И то там, то здесь мелькнет уже на пожелтевших снимка родная трехэтажная школа… Старовойтова Л.В.( Кононова), выпускница 19 г: Десять лет – это немалый промежуток времени, и именно эти годы связывают меня со зданием ныне действующей начальной школы. Тем более, что мой отец Кононов В.А., участвовал в строительстве этой школы. С первого класса я оказалась в стенах этой школы, которая на 10 лет стала моим вторым домом. И именно первые осознанные школьные впечатления остались в моей памяти: лица школьных друзей, учителя, праздники и будни и, наконец, лучшие годы юношеской мечтательности – все это было.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11