Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Школа и педагогика прошли многовековой исторический путь. На этом пути возникали и утрачивались позитивные педагогические идеи, а затем возрождались уже в новом облике




страница3/11
Дата03.06.2018
Размер2.48 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Прощальный вальс Слова Е. Валиной и А. Земной На школьной площадке зеленой Раскинулся солнечный сад, Густые, высокие клены Над нами листвой шелестят. Сирень молодыми ветвями Глядит в наши окна с утра. Мы сдали последний экзамен, Со школой расстаться пора. За партой росли мы друзьями И снова о дружбе поем. Идет она об руку с нами И нам помогает во всем. Огни хороводом веселым Осветят приветливо зал, Придем мы проститься со школой, На наш ученический бал. Запомнится много событий, И память их все сбережет. Прощаясь, нам старый учитель Взволнованно руку пожмет. Дойдет не спеша до порога И с гордостью вслед поглядит На дальние наши дороги, На светлый простор впереди. ольшое развитие в послевоенное время получили школы рабочей и сельской молодежи. Многие юноши и девушки, которые в силу условий военного времени не смогли закончить учебу, успешно трудясь на производстве, сели за школьные парты. Свой первый выпуск Нововаршавская вечерняя школа сельской молодежи сделала в 1956 году. Ее выпускниками стали пять человек: Третьяков Георгий Пименович, Титов Виктор Александрович, Щеглаков Георгий Павлович, Притужалов Александр Николаевич, Малиновский Владимир Ильич. В середине 50-х годов число оканчивающих среднюю школу стало значительно превышать количество принимаемых в высшие учебные заведения. Поэтому в эти годы среди выпускников сельских школ страны родилось движение – «Всем классом – в село!». Селу была нужна молодежь, нужны были грамотные люди. Были, конечно, и скептически настроенные люди, утверждающие, что для будущей доярки или будущего механизатора не обязательно законченное среднее образование, но в целом, многие выпускники средней школы сознательно оставались в селе и шли работать на сельскохозяйственное производство. Примечательно, что почти весь выпуск 1956 года остался в селе. Многие из них впоследствии, трудясь на сельскохозяйственных объектах, получили среднее специальное или высшее образование заочно. Среди них есть работники культуры, руководители предприятий, учителя, бухгалтеры, шоферы, работники сферы обслуживания и просто замечательные люди, любящие свое село и создавшие в нем хорошие семьи, воспитывающие сегодня уже своих внуков и правнуков… С теплотой вспоминают они сегодня как встречали всем классом восход солнца после выпускного бала и провожали мальчишек в армию в Черлакском военкомате. Помнят и любят учителей: Козлову Галину Тимофеевну, Воронина Вениамина Ильича, Чигареву Веру Павловну, Зеленину Анну Михайловну, Калаеву А.М., Граф Рудольфа Ивановича, Раддац Валентина Алексеевича, Ситневу Екатерину Михайловну. выпуск 57 Выпуск 1957 года совпал с 35-летием Нововаршавской школы. В феврале 1957 года состоялся первый школьный вечер с выпускниками, ставший хорошей традицией на долгие годы. На этом вечере дебютировал первый школьный хор учителей и учащихся, танцевальный коллектив, которые были детищем неунывающей Галины Тимофеевны Козловой. учителя А сколько прекрасных мгновений было проведено с любимым учителем литературы Михаилом Степановичем Гладковым! И сегодня слышат выпускники строгий голос учителя математики Веры Павловны Чигаревой, певучий, окающий говорок учителя географии Сергея Федоровича Беляева. Уроки истории и добра дал им внимательный, чуткий классный руководитель Василий Григорьевич Соколов. А разве можно забыть строгую Марию Андреевну Керносенко, добрую Нину Петровну Старцеву, всегда жизнерадостную Любовь Васильевну Симрок.. Д А.В. ружный, шумный, неуемный, легкий на подъем 10 «Б» класс! Ни один школьный вечер не проходил без песен классной певуньи Таисии Курносовой. А каким внимательным всегда был Володя Семичев, как удивляли своим умением ценить настоящую дружбу сестры Ольга и Людмила Спилиоти! Всегда спешили в родную Богдановку Раиса Сбруева, Нина Бабина, Николай Шохин, Иван и Василий Кокины. А Михаил Самойленко, Николай Тупал, Алексей Кайков просто потрясали всех своим умением собрать, сплотить всех… Чуткой, отзывчивой, по-настоящему интеллигентной запомнилась всем Алида Вебер, от которой в разные стороны, как от солнышка, расходились теплые лучики добра и света… Крепкая дружба на долгие годы связала ее с Аллой Кипорук, Валентиной Болотиной и Валерией Масур. Почетный Гражданин села, Алида Васильевна и сегодня, находясь уже давно на заслуженном отдыхе, продолжает работать, возглавляя районный совет ветеранов войны и труда, потому что не мыслит себя вне людей, очень нуждающихся в ее постоянной заботе и поддержке. Из выпускников 1957 года 19 получили высшее образование, из них 2 врача, 9 учителей, 3 агронома, 2 инженера, 1 экономист, 1 ветврач, 1 следователь; 10 человек закончили средние специальные учебные заведения. Сегодня живут и трудятся в Нововаршавском районе 12 человек, в г. Омске - 8 человек, в Омской области – 2 человека, за ее пределами –9. Пятеро уже ушли из жизни, оставив о себе добрую память… А жизнь продолжается, продолжаются выпускники 1957 года, потому что 80-летний юбилей школы они встретили численно увеличенной семьей, в которой уже 43 сына, 28 дочерей, и 92 внука. Да здравствует жизнь! Очень важным шагом в школьной политике был переход на всеобщее восьмилетнее обучение. Такую реформу предусматривал «Закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» (1958 г.) Реформа происходила путем трансформации 7-летних школ в восьмилетние. Переход на восьмилетний всеобуч потребовал рационализации школьной системы, в частности, создания в сельской местности школ-интернат, подготовки дополнительных преподавательских кадров. Реорганизация 7 летних школ в восьмилетние была закончена к 1961 году, а к 1970 в основном было завершено осуществление обязательного восьмилетнего обучения. Далее планировалось постепенно вводить всеобщее десятилетнее обучение. Г Варпаховская В.Г. оворя о своих жизненных судьбах, выпускники 1958 года скромно отмечают, что в их выпуске особых достижений нет, хотя беседуя с ними, чувствуешь, что большинство из них - люди основательные, деловитые, привыкшие за все брать ответственность на себя. Поэтому вряд ли кто из них, если бы предоставилась возможность прожить жизнь заново, прожил бы ее как-то иначе. Ну если только в каких-то там мелочах, а по большому счету ничего бы менять не захотели. Все 44 получили образование и любимую профессию. Большинство из них довольны своими детьми и счастливы во внуках. Есть медики, строители, водители, работники бухгалтерии и продавцы. Большое количество выпускников выбрали профессию по воспитанию и обучению детей. Все уже на заслуженном отдыхе, но есть и те, которые трудятся и сегодня: «Отличник народного образования» Цветненко (Варпаховская) Валентина Григорьевна, за высокие достижения в педагогической деятельности удостоенная международного Гранта Сороса и звания «Соросовский учитель», Игуменова (Максимова) Мария Александровна, всю жизнь посвятившая школе. Большую общественную нагрузку в совете ветеранов ведет Котова (Скрипко) Валентина Дмитриевна. К сожалению, ушли из жизни 6 выпускников. В настоящее время в с. Нововаршавка проживает 13 человек из этого выпуска. Выпуски, выпуски, выпуски… Листая сегодня пожелтевшие страницы школьной книги отзывов и пожеланий, вчитываясь в немудреные, но от души идущие фразы, невольно ощущаешь атмосферу тех лет, знакомый школьный мир, где ничего не стоит быть молодым, погружаешься в него, как в полноводную стремительную реку. И так же, как в реку, нельзя войти дважды в одну школу. Ведь каждый раз звучит новый школьный звонок, дарящий новые ощущения, н школьные фотографии 50-хгг овые встречи, ведущий в новый, радостный, знакомый и незнакомый мир. Здесь все чувстуют себя детьми, сколько бы ни было лет, сколько бы тысяч километров до школьного порога не прошли за многие годы… « школьные фотографии 50-хгг Мы окончили школу в 1956 году. Было очень жаль расставаться со школой, со своим классом, с учителями, которые все свои силы и знания вложили в нас. Большое спасибо родной школе за то, что она дала нам путевку в жизнь…» (1965г., Холодов Виталий, Федечкин Михаил) «Мы очекнь любили свою школу. Эта любовь сейчас стала еще сильнее. Мы только сейчас, в эти минуты, поняли, как она нам дорога. Сколько радостных, счастливых моментов пережили мы в школе. Но как мало ценили школу, как мало мы любили ее тогда, когда были глупыми, неопытными ребятишками. А только сейчас, став вполне взрослым, понимаешь все счастье быть учеником. Благодарим нашу школу, дорогих учителей, давших нам знания, за ту заботу и огромный труд, приложенный для того, чтобы мы стали такими, как сейчас. Тысячу раз спасибо!» (Выпускники 1958 года Хмара Р., Денцель А., Буряк З., Хмара В.) «Спасибо! Спасибо! Спасибо! Нашим дорогим педагогам: Екатерине Михайловне, Вениамину Ильичу, Вере Павловне, Нине Петровне, Федору Андреевичу… Нас было 24 в десятом в 1955 году. Теперь все работают, некоторые продолжают учиться. Но мы все всегда помним наши школьные деньки!» (1961 г., Титов Анатолий, Викторов Виктор, Емельянов Александр) Газета «Целинник» 25 ноября 1995 г. Ровесница школы Трудно сказать: судьба ли нас выбирает, или мы выбираем судьбу. Вот только одно может сказать Екатерина Михайловна Ситнева наверняка: судьба ее пролегла через Нововаршавскую среднюю школу. Поэтому неслучайно в год юбилеев школы отмечает и свои юбилеи ее старейшая учительница. Если оглянуться назад, далеко не легкой была ее жизнь. Родилась и выросла в большой семье, где не было особого достатка и благополучия. После окончания трех классов пришлось жить вне дома, чтобы продолжить учебы. В дождь и в слякоть, порой без подходящей обуви, а иногда и с пустым желудком отправлялась Катя за знаниями в Черлакскую школу, которую закончила в 1939 году. По совету классного руководителя поступила на учительские курсы при институте усовершенствования в городе Омске. Но учиться пришлось недолго: началась война с белофиннами, мужчин мобилизовали в армию, и слушатели курсов в срочном порядке были направлены на работу в школы области. 4 марта 1940 года провела свой первый урок в Николаевской школе-семилетке Черлакского района эта молодая учительница. С этого и началась ее учительская судьба, навсегда определившая ее будущее. С 1942 года стала работать в Нововаршавке. Трудные это были годы. Нужно было думать не только о себе, о том, как учить детей, но и о том, как отремонтировать школу, чем отапливать. Вместе со всеми ожидала известий с фронта, оказывала посильную помощь колхозу. После войны Екатерина Михайловна заочно окончила исторический факультет омского пединститута. Прибавилось не только знаний и опыта, но и забот. Работала и завучем, и директором, но все же всегда оставалась в первую очередь учителем. Учителем не по профессии, а по назначению своему. Легко ли было работать в родном селе, где вся твоя жизнь на виду у всех Оставаясь для своих учеников и их родителей подругой, родственницей, соседкой, она должна была быть еще и учительницей, наставницей. Своей принципиальностью и справедливостью, требовательностью и вместе с тем душевностью, скромностью и простотой сумела завоевать авторитет у односельчан. И еще, наверное, тем, что никогда не отделяла себя от их жизни. Пропагандист и агитатор, участница художественной самодеятельности и инициатор создания музея истории села – вот чем жила Екатерина Михайловна помимо ежедневных уроков в школе. За долгие годы безупречного труда заслужила Екатерина Михайловна Ситнева не только признание учеников, их родителей коллег, но и правительственные награды. А сейчас она на заслуженном отдыхе. И, наверное, не раз на досуге думает о том, чего же добилась в жизни, ради чего стоило жить. Немало выпало на ее долю трудностей, горя, забот. Но все же Екатерина Михайловна считает, что если сумела хоть в чьей-то душе посеять зерна «разумного, доброго, вечного», то жизнь прожита не зря. В наше время мы на многое в нашем прошлом смотрим по-другому, переоцениваем исторические события. И, наверное, бывает иногда тяжело на душе у Екатерины Михайловны, ведь не так просто переосмыслить все то, чем жила все годы. Но в одном можно быть уверенным: она всегда была искренна и не обманывала своих учеников. Нелегко живется старой учительнице, как и большинству людей ее поколения: скромная квартира, маленький огород и вечные хлопоты по хозяйству, без которого не прожить на выплачиваемую государством пенсию. Но не жалуется она на жизнь, привычно перенося невзгоды, надеждой на лучшее. И вот идет Екатерина Михайловна по улицам родного села, на каждом шагу встречая знакомые лица, отвечая на приветствия. Ведь не одно поколение нововаршавцев училось у нее. Доброго здоровья вам, Екатерина Михайловна, на долгие годы, жизненной бодрости и душевного спокойствия!.. О новой школе с просторными классами, светлыми коридорами, спортзалом, актовым залом и столовой мечтали давно. Большим событием в жизни нововаршавцев, к которому стал причастен выпуск 1959 года, стала закладка фундамента этой школы-мечты. Вот как вспоминает об этом известный строитель района Кононов Виктор Алексеевич: «В 1959 году был заложен фундамент новой трехэтажной школы в Нововаршавке. Работу выполняли вручную, копали траншею лопатами, а сам фундамент был монолитный. Уже в 1960 году 16 ноября был положен первый кирпич на спортзале. Я тогда работал каменщиком, мастером был Зозуля Г.П., а прорабом Колупанова Г.П. Начали строительство со спортзала, т.к. фундамент был заложен сначала там. Школу строили с первого кирпича и до последнего. Работали одновременно дружно и быстро отделочники, электрики, сантехники и другие рабочие. Когда первый этаж был перекрыт плитами, за работу принялись электрики и штукатуры, шло все по конвейеру. Кладка велась даже зимой. Вместо воды использовали снег…» П Фото начала 60-х ройдет немного времени и в Нововаршавке появится первое трехэтажное здание – новая школа! Знак сам по себе очень примечательный. Сегодня мы уже точно знаем: хороший это знак, когда строятся школы и другие учреждения для детей. Есть школа – значит, есть будущее, а если строится большая школа, в несколько раз больше той, которая есть сейчас - это вселяет большие надежды и побуждает строить грандиозные планы. А пока до введения в строй нового здания школы оставалось ждать еще четыре года… Год за годом взрослеют ученики и, уходя, прощаются с теплым домом своего детства - маленькой, но такой привычной школой с красивой тополиной аллеей у ее фасада. И сейчас, когда прошло уже много времени, годы, проведенные в школе, воспринимаются как один из самых светлых, добрых отрезков жизни. Они любили свою школу, а школа любила своих учеников. Это проявлялось в доброжелательной, домашней атмосфере, которую создавали педагоги, в доверительном отношении учителей и учащихся, в интересной, насыщенной, кипящей школьной жизни… Выпускница 1963 года, первая в истории Нововаршавской школы медалистка Люрупова Надежда Николаевна вспоминает: «Сейчас, по прошествии многих лет начинаешь понимать, что годы учебы стали для нас самыми незабываемыми. Мне пришлось жить в интернате, так как наша семья в то время жила в другом селе, где не было средней школы. Тогда в интернате не было специального обслужающего персонала, многочисленных нянечек и воспитателей. Самим приходилось заботиться о себе. С 10 вечера до 7 утра мы оставались практически одни. В 7 часов дежурные по интернату будили всех, кормили завтраком и отправляли в школу. Конечно же, хотелось и погулять. Убегали через форточку и через нее же возвращались обратно. Это было очень романтично, и влекло за собой массу интересных приключений. Запомнилась Роза Адамовна, которая не только вкусно готовила, но и была настоящим другом для нас, всегда давала мудрые советы, умела хранить наши секреты. Кроме того, мы часто обращались к ней за помощью по немецкому языку, так как Роза Адамовна им в совершенстве владела…» В начале 60-х годов происходит резкое сокращение количества выпускников средней школы. Это связано с тем, что число оканчивающих среднюю школу стало значительно превышать количество принимаемых в высшие учебные заведения. Среди десятиклассников и их родителей, почувствовавших трудность поступления в институты, расхожим стало мнение о том, что для будущей доярки или для будущего механизатора не обязательно законченное среднее образование. Это явилось причиной снижения успеваемости учеников, а некоторые просто уходили из школы работать на сельскохозяйственное производство. Поэтому выпуски средней школы в эти годы оставались по-прежнему малочисленными. Наиболее важными задачами в области народного образования в 60—е годы было осуществление в стране всеобщего обязательного среднего образования, переход школы на новое содержание образования, совершенствование учебного процесса. В 1962 году выпуска в дневной школе не было, так как в целях усиления практической направленности и подготовки учащихся к труду был совершен переход на одиннадцатилетнее обучение, и у всех десятиклассников учеба в школе продлялась еще на 1 год. Вводилось дополнительно несколько часов трудового обучения для изучения комбайна, трактора, автомобиля. Много времени отводилось практике на полях колхоза. Многие из ребят старших классов были из близлежащих деревень, так как в районе было только две средних школы (Нововаршавская и Черлакская), им приходилось жить в интернате. 13 выпуск Нововаршавской средней школы состоял только из выпускников, окончивших вечернюю школу сельской молодежи. Это были: Белов Петр Иванович, Киричок Анна Андреевна, Демченко Николай Семенович, Казанцев Петр Павлович, Лейних Эдмунд Христианович, Мальцева Надежда Кузьминична, Околелова Светлана Сергеевна, Шмидт Виктория Петровна, Грищенко Борис Михайлович, Макроменко Александр Иванович, Москвина Ольга Семеновна. И з школьной поэтической тетради Моя Россия Я Россию люблю больше жизни своей, Шум таежный и шелест пшеничных полей, И журчанье ручьев, по оврагам шумящих, Шепот русских лесов, на ветру говорящих. Над тобой это небо – простор голубой, Звезды самые яркие – над тобой. На полмира раскинулась вольная Русь - Как люблю я тебя, рассказать не берусь. Люба Омельницкая Школа – это неотъемлемая часть любого села или города. С ней связана жизнь каждого человека… Почти у каждой семьи есть непосредственная связь со школой. Пришел в школу маленький человек, подрос, набрался ума-разума и ушел во взрослую жизнь. А спустя десятилетие с той же фамилией, с до боли знакомыми чертами и повадками вновь появляется малыш, чтобы пройти свой путь, который уже когда-то проторили его отец и мать. «История Нововаршавской школы и моя семья» (исследование пятиклассника Нововаршавской гимназии Салтанова Вити) Среди моих родных много выпускников Нововаршавской средней школы ее. И самое интересное, что есть и свои юбилеи. Первой выпускницей в нашей семье была моя бабушка, Салтанова Тамара Федоровна (ее девичья фамилия Воронова). 45 лет назад, т.е. в 1957 году, последний звонок прозвучал 23 мая, в день рождения моей бабушки, когда ей исполнилось 16 лет. Ее мама, моя прабабушка, подарила ей наручные часы. В то время это был очень дорогой подарок. Бабушка училась в Нововаршавской школе только в старших классах, т.е. в 8, 9, 10. Здания школы, в которой она училась, сейчас уже нет. Оно было саманное и располагалось там, где сейчас находится здание милиции и сбербанка. Бабушка хорошо училась, а кроме этого она пела в хоре, танцевала. У нее есть грамоты и за спортивные достижения. Она была лучшей в прыжках в высоту и длину на районных соревнованиях. После окончания школы она работала в торговых организациях счетным работником. Затем окончила Омское торгово-кооперативное училище и работала бухгалтером в различных организациях, а последние 27 лет – в нашей типографии. У нее за хорошую работу много благодарностей, она Ветеран труда. Сейчас ей уже 61 год, но только с прошлого года она не работает и занимается дома с нами, т.е. со мной и моим братом Павликом. У бабушки есть две сестры и брат. Они младше ее, но тоже выпускники нашей школы. Тетя Надя (Люрупова Надежда Нарэновна) заканчивала школу в 1963 году. Если бы в то время не продлили время учебы и не ввели 11 класс, то она тоже отмечала бы юбилей – 40-летие окончания школы. Но в 1962 году выпуска не было и поэтому юбилей отодвигается до следующего года. Тетя Надя училась в нашей школе в 9, 10, 11 классах в том же здании, что и бабушка. В то время в нашем районе было всего две средних школы - Нововаршавская и Черлакская, поэтому ребята жили в интернате. Когда училась бабушка, то она жила на квартире, а тетя Надя жила в интернате два года, а потом баба Аня переехала жить в Нововаршавку. Тетя Надя говорит, что учебу продлили еще на год, так как в старших классах у них было много уроков трудового обучения. Их учили ездить и работать на комбайне, тракторе, автомобиле, потом они сдавали экзамены и получали права. Учили всех одинаково: и девочек, и мальчиков. Работали в производственной бригаде на полях в колхозе «Красный Октябрь» во время учебы и летней практики. Тетя Надя не только хорошо работала, но и хорошо училась. В Нововаршавскую школу она перешла с двумя четверками – по литературе и по физкультуре. А школа готова принимать в свой неповторимый мир всех идущих в завтрашний день. Готова вбирать в себя перемены времени и самой быть источником перемен. В 10 классе она была отличницей, а школу закончила с серебряной медалью. Впервые в истории нашей школы выпускники 1963 года были награждены медалями. Это были тетя Надя (у нее одна четверка по физике) и ее одноклассник Валентиров Валерий (у него четверка по английскому языку). Валентиров Валерий закончил политехнический институт, а тетя Надя закончила педагогический институт и стала учителем математики. После института она работала в Славянской средней школе сначала учителем, а потом завучем. С 1971 года работала учителем математики в Нововаршавской средней школе. Потом школу разделили на две, и она работала в восьмилетней, а затем в средней школе №2 учителем и завучем. В 1977 году тетя Надя поступила еще раз в педагогический институт и получила диплом учителя истории. А когда в 1983 году школы объединились, то продолжала работать учителем истории и математики. У тети Нади часто стало болеть горло, она не могла говорить и ушла из школы. Работала инструктором райкома партии, а потом в РОНО, где и сейчас работает методистом. И сейчас у нее есть ученики. Они приходят к ней домой, и она помогает им делать уроки, объясняет, что не поняли. Я тоже иногда прихожу. У тети Нади много школьных грамот за работу и еще есть медаль «Ветеран труда». У учительницы Ситневой Екатерины Михайловны учились и тетя Надя, и дядя Юра, и тетя Таня. Екатерина Михайловна – ровесница нашей школы. Дядя Юра (Люрупов Юрий Нарэнович) – выпускник 1965 года. В тот год было пять выпускных классов: два одиннадцатых и три десятых. Директором школы в то время был Пашков Николай Тимофеевич. Он был учителем математики, у него училась тетя Надя, а дядя Юра учился математики у Пашковой Надежды Николаевны. Дядя Юра после школы работал учителем физкультуры. Он учился хорошо, но больше всего любил заниматься спортом. Любил бегать, прыгать, ходить на лыжах, играть в волейбол. Когда учился в политехническом институте, то был в институтской команде. Он и сейчас ходит на занятия по волейболу в спортзал. Дядя Юра служил в армии в г. Омске и там работает. Он учился в Нововаршавке тоже только в старших классах, но уже в новом здании. Сейчас это здание начальной школы. Самая младшая сестра бабушки – это тетя Таня (Люрупова Татьяна Нарэновна, теперь Хамаганова). Она младше бабушки ровно на 10 лет и в школу пошла в тот год, когда бабушка ее окончила. В Нововаршавскую школу она пришла в 6 класс, а закончила ее в 1967 году. Тетя Таня была активной комсомолкой в школе. Училась она хорошо, но долго выбирала, кем ей быть. Она училась в политехническом институте, работала на заводе. Была библиотекарем в Нововаршавской восьмилетней школы. После техникума тетя Таня училась в институте культуры в г. Улан-Удэ, потом там работала, училась в аспирантуре в г. Ленинграде. Переехала в г. Омск, работала в институте преподавателем, а сейчас она работает в Главном управлении культуры. И в этом году у нее юбилей – тридцать пять лет назад она была выпускницей нашей школы. Но это еще не все выпускники нашей школы. Мой папа и его сестра учились во второй школе, но она ведь тоже Нововаршавская. Салтанова Людмила Викторовна (сейчас Зозуля) - выпускница 1979 года. У тети Люды в аттестате одна или две четверки, но в то время серебряные медали были отменены. Поступила она в Омский государственный университет на химический факультет, работала учителем химии в г. Калачинске, а потом на Калачинском мясокомбинате в лаборатории, где и сейчас работает. А еще она ведет опять уроки в школе. Сын тети Люды - Зозуля Станислав Николаевич - в 11 классе приехал учиться в Нововаршавку, и он выпускник 2000 года, сейчас студент 3 курса политехнического института. Выпускником 1983 года школы №2 является и мой папа, Салтанов Сергей Викторович. После школы военкомат послал его учиться на шофера, а потом он служил в армии, сейчас работает в пожарном депо. Мой папа может быть и сварщиком, и слесарем. А еще он охотник и рыбак. Моя мама - Салтанова Евгения Юрьевна (Курносова) - училась и закончила Нововаршавскую вечернюю школу. Ее сестра, Курносова Юлия Юрьевна, тоже училась и является выпускницей нашей школы, но так как она сейчас живет в Германии, то я не смог с ней поговорить. Получилось, что в нашей семье все выпускники нашей школы. И если подробно записывать их рассказы о школе, то можно написать целую книгу…» 2002 г. грамота Фото салтановых фото Фото 7.В центре села Никаких учреждений дополнительного образования тогда не было, поэтому в школе проходила большая часть жизни детей… Здесь они не только учились, но и проводили соревнования, пионерские сборы, комсомольские собрания, праздники, вечера. В.Х.Шенер, выпускница 1970 года Процесс введения всеобщего обязательного среднего образования осуществлялся в несколько этапов. Специальными постановлениями правительства были определены меры по укреплению материально-технической базы общеобразовательной школы (строительство новых улучшенных зданий, разработка и выпуск новых учебных пособий и оборудования для школьных кабинетов и мастерских, необходимого спортивного инвентаря. Также были определены учебные заведения, которые должны давать полное среднее образование, учитывая, что много выпускников восьмилетней обязательной школы по собственному желанию продолжают образование в системе профессионально-технического и среднего образования. В хорошо оборудованных сельских школах, тесно связанных с совхозами и колхозами, учащиеся старших классов изучали автодело, трактор, комбайн и другие сельхозмашины. Много делалось в этом направлении и в Нововаршавке. молодые учителя 60-х Укреплялся кадровый состав педагогического коллектива. Сюда, в далекую Сибирь, ехали выпускники педагогических институтов Зауралья: Орла, Белгорода, Воронежа, Волгограда, Смоленска и других. В начале шестидесятых годов, оказались на Нововаршавской земле Бархатова Светлана Петровна, Гужаковская Лариса Андреевна, Холодова Александра Афанасьевна, Пфафенрод Валентина Петровна… Материальные вопросы их, как и большинство молодежи того времени, волновали меньше всего. Молодые, красивые, энергичные, они ехали в Сибирь «за туманом, за мечтами и за запахом тайги», пополняя со своей стороны культуру сибирского села, растворяясь в ней через своих учеников, превнося в сюда свой духовный мир, интеллигентность, высокую образованность, преданность делу, которому служишь… Достаточно сказать, например, что в трудовой книжке Александры Афанасьевны Холодовой в графе о приеме на работу навсегда осталась одна единственная запись: «Принята учителем математики в Нововаршавскую среднюю школу». Влюбленная в свой предмет, 40 лет она учила математике ни одно поколение нововаршавцев. О ее педагогическом таланте как-то один из внуков ее первых учеников сказал, что она м Новая трехэтажная школа ожет научить решать задачи и примеры даже воробья. 1963 – 1964 учебный год был необыкновенным в жизни нововаршавских учеников, педагогов и родителей. В этот год распахнула свои двери большая, современная школа, рассчитанная на 520 учащихся. Директором школы до 1965 года был Пашков Николай Тимофеевич. Затем его сменил Воронин Вениамин Ильич, прекрасный организатор, мастер на все руки бессменно возглавлявший педагогический коллектив Нововаршавской средней школы в течение 15 лет. Все очень радовались подарку строителей: огромный спортивный зал, уютная столовая, хорошо оснащенные кабинеты физики и химии, учебные мастерские – ничего этого в старой школе не было. Это был дворец с просторными светлыми классами по сравнению со старым одноэтажным саманным зданием. Старшеклассники, помогавшие строителям в отделке школы, благоустраивали территорию школы, высаживая первые саженцы. Особенно счастливы были превоклассники (Сырьев Валера, Заиченко Аня, Дегтярев Коля, Шенер Лиля, Наумова Галя, Пахомов Толя, Реддих Коля, Яремчук Маша и др.), школьная жизнь которых начиналась в сказочном здании, каких до сих пор не было ни в Нововаршавке, ни в близлежащих селах. На первом этаже с обеих сторон школы были квартиры для учителей. Там, где сейчас столовая, были мастерские, а кухня и столовая находились на 2-ом этаже. На 3-ем этаже - прекрасно оборудованные кабинеты физики и химии. Со временем здание школы было радиофицировано, и на переменах играла музыка, сообщались школьные новости, информация об интересных событиях из жизни школы и села. С школьная жизнь 60-х фото троительство трехэтажного здания новой современной средней школы было для села и района знаменательным событием. Оно касалось всего села: взрослых и детей, учителей и строителей, работников торговли, коммунальной службы, лесного хозяйства… И вот уже прошло сорок лет с тех пор, как событие 1963 года определяет образование наших детей. Школа живет, развивается, видоизменяется, но добрая аура этого здания вошла навсегда в судьбы тех нововаршавцев, которые подрастали, взрослели здесь в разные годы. Здание вступает в свое пятое десятилетие. И если мы все поможем ему не стареть, оно еще долго будет радовать нас как Дом Детства и Юности. Дом, откуда мы все родом. В Нововаршавской средней школе по-прежнему обучались дети из близлежащих сел: Нововроссийки, Дробышева, Победы, Славянки, Богдановки. К этому времени при школе был организован интернат, где были созданы условия, необходимые для учебы и проживания детей. Никаких учреждений дополнительного образования тогда не было, поэтому в школе проходила большая часть жизни детей… Здесь они не только учились, но и проводили соревнования, пионерские сборы, комсомольские собрания, праздники, вечера. Хорошо помнят бывшие ученики праздники в день рождения пионерской организации, когда всей школой выходили на берег реки, разводили большой костер. Здесь были и игры, и песни, и соревнования. Из школьной хроники тех лет « 8 мая 1965 года. В спортивном зале Нововаршавской одиннадцатилетней школы торжественно. На стенах лозунги плакаты. Над дверью на красном полотне начертано: «9 мая 1965 года исполняется 20 лет Великой Победы». Оформлен стенд, с которого смотрят бывшие ученики школы, отдавшие свои жизни за Родину, и те, кто защищал ее, и те, кто сейчас стоит на страже Родины. Красочно оформлен монтаж «Великая Отечественная война в произведениях советских художников». За столом убеленные сединой ветераны Великой Отечественной войны. Где-то в глубине школы прозвучал пионерский горн и послышалась команда: «Отряды! Приготовиться к смотру!» И вот под музыку, чеканя шаг, мимо ветеранов проходят сотни пионеров. Первый отряд, второй, третий… Звучат детские голоса. У каждого отряда своя песня. Фронтовики смахивают накатившиеся слезы радости и гордости за молодое поколение. Спортивный зал расцвел пионерскими галстуками. Нет, не зря пролита кровь. Стоило воевать, стоило стоять насмерть, чтобы увидеть это счастливое детство. - Дружина, равняйсь, смирно! – подает команду председатель совета дружины Валя Пасько и отдает рапорт старшей пионервожатой школы Тамаре Николаевне Сошенко. - Дружина, приготовиться ко вносу знамени! – командует Тамара Николаевна. – Знамя дружины внести! – Под горн и четкую дробь барабанов вносится пионерское красное знамя. - Дорогие ребята! – начинает вступительное слово старейший коммунист, почетный пионер дружины, бывший воин-фронтовик Андрей Родионович Ткаченко. – 20 лет тому назад наш народ одержал победу над самым злейшим врагом человечества – фашизмом. Много энергии, труда, много пролита крови, пока враг был разбит. Мы никогда не забудем об этом. Победа ковалась, - продолжает бывший директор школы, - не только теми людьми, которые сражались в боях. Без прочного тыла армия не смогла бы одержать победу. День и ночь трудились наши люди, чтобы дать все для фронта. Затем тов. Ткаченко вносит предложение принять в почетные пионеры гостей – участников Великой Отечественной войны. Пионеры в торжественной обстановке повязывают им красные галстуки. - Юные пионеры! К борьбе за дело Ленина будьте готовы! - Всегда готовы! – выдохнули сотни ребячьих голосов. Предоставляется слово Наталье Сергеевне Ждановой. Она рассказывает ребятам о том, как участвовала в защите города Ростова. Пришлось ей побывать и в Германии. Видела Наталья Сергеевна своими глазами и печи, в которых фашисты сжигали людей. Их столько сжигали, что пепел запечатывали в бочки и куда-то отправляли. - Вы, ребята, живете в счастливой стране, - говорит Наталья Сергеевна, - у меня сейчас сжимается сердце, когда я слышу, что на головы детей Вьетнама падают бомбы. Запоминайте ребята, что говорят фронтовики, и никогда не забывайте об этом. Берегите мир. Поделился своими воспоминаниями Иван Никифорович Лысенко. Он рассказал несколько эпизодов из боевой жизни, говорил о пролитой крови, жертвах и разрушениях. Вот из строя выходят пионеры Таня Радионцева, Оля Прейзе и Валя Гернер. Они читают стихи, посвященные воинам. Слово берет бывшая партизанка Яина Станиславовна Ярец. Она рассказывает о том, как они, четыре подруги-партизанки расклеивали листовки, помогали взорвать водокачку, штаб. Одну из подруг схватили и повесили. Затаив дыхание, слушали пионеры выступления ветеранов войны и труда. Так отметили День Победы – великий праздник торжества дня над ночью, добра над злом пионеры школы…» Именно здесь, в школе на улице Интернациональной (ныне улица космонавта Комарова), рождались традиции, которые и сегодня живут в Нововаршавской гимназии, здесь формировался тот особый школьный дух совместного творчества и дружбы, который чем дальше в жизнь, тем сильнее питает тебя, как неиссякаемый источник. «Все начинается со школьного звонка: и первый друг, и первые страницы, Отрядный сбор, сражения «Зарницы», и в мастерской гудение станка…» В районной газете «Целинник» за 29 октября 1965 года читаем: «В Нововаршавской средней школе прошел вечер, посвященный семидесятилетию замечательного русского поэта Сергея Есенина. Старшеклассники проводили конкурс на лучшего чтеца стихов поэта, проверяли свое мастерство в литературной дикции. Первое, что обращало на себя внимание – хорошая организация вечера. Душой этого вечера была преподаватель русского языка и литературы, молодой, но вдумчивый педагог Алида Васильевна Вебер…» Газета «Целинник» от 1 декабря 1965 года: Экскурсия в Омск В начале учебного года учащиеся 9 б класса, оказав помощь совхозу «Победа» и Нововаршавской чайной, заработали деньги. По предложению директора школа Воронина Вениамина Ильича и классного руководителя Галактионовой Лидии Ивановны решили поехать на экскурсию в город Омск. Условием этому была хорошая успеваемость. Каждый из нас с волнением следил за результатами учебы, ожидал, когда же в дорогу. И вот он долгожданный вечер 2 ноября 1965 года. Автобус доставил нас до станции Любовка, затем гудок подошедшего к перрону тепловоза возвестил о посадке на поезд. Как хорошо ехать поездом – тепло и уютно. В пути слушали радиопередачи в течение трех часов. Все были довольны. Поздно вечером наш поезд прибыл в Омск. Прошли через тоннель в вокзал, а затем на привокзальную площадь, где стоят такси, троллейбусы и автобусы. Если бы спросили меня ранее, бывал ли я в городе, я бы ответил, что да. Но если бы спросили, что я видел, пожалуй, сказать было бы нечего. Экскурсоводом для нас была наш классный руководитель Лидия Ивановна. Мы выполняли все ее наставления. Среди нас были девочки и мальчики, впервые приехавшие в город, для которых было много нового: многолюдные улицы, высокие здания, масса насаждений, проплывающие в небе крылатые лайнеры. Лидия Ивановна составила план, что мы посетим сегодня, куда пойдем завтра. Были в драматическом театре, где посмотрели пьесу «Чти отца своего». Затем ходили в цирк и видели настоящих, не на картинке, а живых слонов и обезьян. Посетили кинотеатры имени Маяковского и «Пионер». Кроме того, побывали во многих местах города и ездили на трамваях и троллейбусах. Мы были в городе пять дней. За это время видели много интересного. И все это благодаря директору школы В.И. Воронину и классному руководителю Л.И. Галактионовой. За это мы им очень благодарны. В. Антоненко, ученик 9 б класса Незабываем и летний палаточный лагерь около колхозного сада, где жили и работали ребята вместе со своими наставниками, выращивали овощи и, конечно же, весело и интересно проводили свободное время. До сих пор между одноклассниками сохранились тесные отношения, они часто встречаются, помогают друг другу в трудных жизненных ситуациях… Ш пришкольный участок фото ло время. Постепенно облагораживалось село, обустраивалась сельская школа, одним из основных направлений деятельности которой являлось приобщение учеников к труду, привитие им трудовых навыков. Естественно, что для этого школа должна иметь необходимую учебную базу, где школьники могли бы самостоятельно выполнять весь цикл сельсхозяйственных мероприятий. Памятным событием для нововаршавских школьников тех лет была разбивка пришкольного участка. В пришк. участок есной 1965 года за зданием средней школы, где раньше был голый пустырь, на котором «красовался» мусор, оставшийся от строительных работ, закипела работа. За дело взялись дружно, и к концу мая на месте пустыря появился разработанный земельный участок с ровными строчками посевов полевых и овощных культур. Посев производили не просто так, а для опытов. Кроме того, на пришкольном участке уже на следующий год был заложен коллекционный участок полевых культур. Всеми работами учащихся грамотно руководила учитель биологии Кряжева Валентина Алексеевна, ближайшей мечтой которой была закладка осенью и следующей весной школьного парка. Школьный парк обязательно будет, потому что идеей Валентины Алексеевны уже увлечены многие старшеклассники… Газета «Целинник» от 20сентября 1966 года: Наше трудовое лето Нынешним летом учащиеся Нововаршавской средней школы проделали большую работу в производственной бригаде. В мае обрабатывали приствольные круги яблонь, малины, вырастили рассаду капусты и помидоров. Построили хорошее здание столовой и кухни, а вокруг палаточного городка посадили много саженцев и цветов – пусть зеленеет наш городок. Хорошими строителями оказались учащиеся 9 «В» класса. Одновременно со строительством обрабатывали опытные поля: боронили, пахали, сеяли. Первыми жителями нашего палаточного городка были учащиеся 6 «А», 7 «А» и 9 «В» классов. Много пришлось сделать этому потоку: посадить картофель, свеклу, огурцы, помидоры, капусту. Второй поток тоже потрудился наславу. Они пропалывали, рыхлили землю, поливали. На долю третьего потока выпало счастье первыми увидеть плоды своего упорного труда. Было собрано 760 кг огурцов, более 1200 кг помидоров, около 3 тонн картофеля, 300кг яблок-ранеток, 55 кг малины. В нашем лагере мы не только работали, но и отдыхали. Недаром говорится, что после хорошего отдыха по плечу любой труд. А уж отдыхать мы умеем! Играли в шахматы, шашки, бильярд. Особой популярностью пользовался настольный теннис. Для любителей волейбола – волейбольная площадка. А сколько смеху было, если кого-нибудь продергивали в нашей «Молнии». И тот, кто туда попадал за плохое, больше не повторял этого. Зато как приятно было тем ребятам, чьи фамилии красовались под заголовком «За хорошую работу объявляется благодарность». Всю работу в течение третьего потока фиксировали собственные «фотокорреспонденты». С особой теплотой и заботой отзываются ребята о нашем поваре Ефросинье Алексеевне Колмогоровой. Ведь это она готовила нам такие вкусные обеды! Последний день. С утра чувствуется необычное оживление, не смолкают шутки, смех. Но вот все по команде бригадира дружно взялись за свои дела. Дела сегодня необычные: снимается лагерь, готовится праздничный обед, пишутся последние строки в стенгазете «Урожай», наклеиваются последние фотографии в фотогазету «Объектив и мы», идут в поселок за цветами – какой же праздник без них. Торжественную линейку открыла начальник лагеря Валентина Васильевна Ключевская. Ее слова приветствия, направленные к ребятам, были встречены дружными рукоплесканиями. Она говорила об успехах в работе, поздравила всех с окончанием практики. А Рой Светлане, Рихерт Светлане, Бельгибаеву Алиму, Фелькер Володе, Кейль Коле, Руф Наде, Кондратьеву Толе, Эберт Яше, Прейзе Саше, Бруннер Элле, Крамер Славе, Рыбалко Наташе, Гауфлер Валере, Думлер Жене, Янченко Наташе, Федорищеву Вите, Иванеко Алле, Бруннер Яше, Полякову Васе, Шеффер Вале, Рыбалко Ирине, Лейних Роме, Валентировой Гале, Вольф Юре, Гнедину Сереже вынесена благодарность с занесением в личные дела за хорошую работу в бригаде. Некоторые из ребят выступили. Они предложили много много хорошего для производственной бригады на следующий год. После выступлений ребят и учителей был торжественно опущен флаг. Эту честь предоставили лучшим из лучших – Прейзе Саше из 9 «А» и Тане Радионцевой - из 7 «А». Праздничный обед удался на славу. Его, как обычно, приготовила неутомимая тетя Фрося со своими помощниками - дежурными. После обеда начались танцы: закружились девчонки и мальчишки в легком вальсе, пели песни, да еще как, с каким задором! С ними, с песнями, мы крепко сдружились, особенно в этом месяце. Хорошая песня помогает веселей работать. Уходя домой, ребята уносили много впечатлений о минувшем отдыхе. Тоня Чмырева, бригадир производственной бригады Нововаршавской средней школы З встреча школьников с воинами наменательным событием в жизни нововаршавцев стало открытие к 20-летию Победы в Великой Отечественной войне первого школьного музея Боевой Славы. Инициатором его создания была Вера Александровна Янченко – учитель математики, секретарь учительской партийной организации, Отличник народного образования. Отношение к участникам Великой Отечественной войны, тогда еще вполне молодым, со стороны школьников было особо внимательное и уважительное, так как война коснулась каждой семьи, почти в каждой семье отец и дед были ее непосредственными участниками, с оружием в руках защищали Родину, защищали счастливое детство своих детей и внуков. Бывшие воины, бережно хранившие со времен войны благодарности, награды, фотографии, передавали свои реликвии в школу, чтобы на них воспитывались в духе любви к Родине ее юные граждане. День 9 Мая всегда отмечался в нашей стране грандиозно: празднично украшены улицы и площади городов и сел, море народа, цветы, музыка, радость со слезами на глазах и ни с чем не сравнимое огромное чувство единения и молодых, и старых, чувство единой семьи. Но 9 Мая 1965 года особенно ярко запечатлелся в памяти нововаршавцев. Вот как он описан старательной рукой школьного летописца в альбоме, значившемся в музее истории школы под №15 и озаглавленном такой привычной и так много значившей тогда фразой «Никто не забыт, ничто не забыто»: «….к 11 часам дня на площадь к памятнику Ленину стали подходить празднично украшенные колонны демонстрантов. Звучит музыка, у всех приподнятое настроение. Собравшиеся с нетерпением ждут парада бывших воинов. И вот звучит команда: «Равняйсь! Смирно!», которую подает Стекольщиков А.И. Четким уверенным шагом направляется он к первому секретарю Райкома партии товарщу Жаринову В.И. и по военному отдает рапорт о готовности колонны. Жаринов о музей тдает приказ об открытии парада. Чеканя шаг, по-строевому, колонна ветеранов направляется постаменту для памятника землякам, павшим в боях за Родину…. …В школе все готово к открытию музея. На окнах зеленеют цветы, на чисто вымытом полу лежат дорожки. Ветераны сквозь живой коридор учащихся и учителей поднимаются на третий этаж. Старейший участник войны Съедин Ф.Д. разрезает ленту. Музей открыт. Со слезами на глазах осматривали его экспонаты первые посетители. Все они от души благодарили ребят, что они не забывают их подвиги…» Большинство экспонатов было изготовлено самими учащимися, они же были и экскурсоводами Многие годы музей оставался центром воспитательной работы в школе. Здесь проводились встречи с участниками Великой Отечественной войны, прием в комсомол, изучалась история села. «Дорога начинается с порога» - говорят в народе. Тысячи и тысячи тропинок разбежались от порога Нововаршавской средней школы. После выпускного вечера по ним уходили в жизнь мальчишки и девчонки, уходили на большую дорогу. Учителя нежно и гордо смотрели им вслед. Они уносили частицу их сердца. И вдруг на посерьезневших лицах ребят вспыхнет на миг озорная улыбка, а учитель скажет: «Счастливого пути вам, дети!…» Хранит в своей памяти Алида Васильевна Граф светлые воспоминания о своем классе, своих любимых учителях. Помнит тех, с кем она училась, с кем навсегда связала ее крепкая дружба. Помнит и свой первый, незабываемый и такой дорогой для нее выпускной класс 1966 года. С ними было невероятно трудно, но и не менее интересно. Взрослые, серьезные, всегда ждущие от ответа на такие подчас сложные жизненные вопросы Александр Лапиков, Василий Денцель, Владимир Геринг, Юрий Калашников… Умный, начитанный, думающий, ц
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

  • Экскурсия в Омск
  • Наше трудовое лето