Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Сценарий выпускного вечера в 11 классе «бал цветов»




Скачать 440.43 Kb.
страница4/4
Дата30.06.2018
Размер440.43 Kb.
ТипСценарий
1   2   3   4
Фея. Вы знаете такой цветок, как омела Она всегда привлекательна, заботится о своей внешности, следит за модой .Конкуренции на своем поле Омела не терпит; трудно поверить, что, обычно это мягкий, вежливый и милый цветок. Она очень дружелюбна, ее обаяние попросту безгранично. Обаяние и привлекательность нашего звездного букета- учитель физики и астрономии Хвостикова – Гальченко Евгения Тагировна Математика Ловкость рук и гибкость шеи, зоркость глаз и чуткость слуха старались продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики. Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию. Еще бы, на последних минутах удавалось найти на перемене спасительный конспект, и со звонком у большинства вырывался вздох облегчения: все-таки успели! А сколько успевали мы сделать на уроках, поддавшись нашей кипучей энергии Может быть, не всегда мы учили уроки, Но что дали вы нам — не забыть никогда. Мы выходим из школы на большую дорогу. С благодарностью помнить вас будем всегда! Выходит бабушка (переодетый мальчик), к ней подбегает внук. Внук: Бабушка, помоги решить задачку. Бабушка: Ну, давай! Внук: По одной трубе вливается двести литров воды в час, по другой трубе выливается сто литров воды в час, вопрос, какое сегодня число Бабушка: Очень простая это задачка. Сегодня пятнадцатое сентября. Внук: Как ты узнала Бабушка: Первого сентября ты пошел в школу. Так Внук: Так! Бабушка: Ну и уже пятнадцать дней не хочешь учиться! Внук: Правильно! Бабушка: Вот что значит логическое мышление. А теперь гулять, гулять, гулять! Бабушка берет внука за ручку и уводит за кулисы. Ведущая. Ну, а нам для решения трудных задач не надо обращаться за помощью к бабушкам! Ведущий. Для этого есть сосед по парте. Ведущая. Берегите соседа – источник знаний! Ведущий. А любой источник может иссякнуть … Ведущая. Если его не подпитывать знаниями. Я теперь решаю во сне, алгоритмы подбираю. Мыслей хоровод в голове – я их в кучу собираю. Видимо, это судьба – интегралом забавляться, Напрягаться на«22». Самый, самый, самый предмет заводной, самый мудрый, самый родной! Самый, самый, самый плодотворный урок! Я его с годами осилить смог! Стая цифр кружит над столом, синусоида, прямая, Функция и снова – облом, ничего не понимаю! Видимо, надо спросить Нет наставника дороже. Здорово учителем быть – он все знает, он все может! Фея. Есть один цветок, который очень долго и терпеливо добивается успеха благодаря не только таланту, а и трудолюбию, усидчивости и упорству. Лилия имеет уникальное чутье на выгодные сделки и перспективные проекты. В трудной ситуации Лилия готова прийти на помощь и проявить заботу. Трудолюбие и талант нашего звездного букета учитель математики Брусняк Александра Александровна История Что же касается того, чтобы нас не спрашивали, то сильнее всего это желание выражалось на уроках истории, выучить которую добросовестно мы были не в состоянии. Нет, не потому, что мы ее не любили или не хотели учить, просто иногда нам хотелось провести ночь, как всем нормальным людям, — обняв руками подушку, а не учебник истории. А утром мы приходили в класс и … Если в классе тишина, Мухи не летают, Знать, история у нас, Кого-то вызывают. Если зашуршали все, Знать, учитель движется, Все шпаргалки надо спрятать И закрыть все книжицы. Если ночью ты вскочил, Мама не пугается: Значит, дочка или сын С Антантой разбирается. Вообще мы очень даже Любим все историю! Если надо — «завоюем» Любую территорию! Большое вам спасибо За то, что вы для нас Хорошим другом были! Мы не забудем вас! Учимся в школе уже мы давно Читали историю вместо кино Но очень сложно бывает порой Не разобравшись, кто правил страной Прошлое знать обязаны мы Помнить события, даты должны Чтоб избежать ошибок былых И сделать мир прекрасным без них Припев: Николай, Екатерина, Карлы, Генрихи восьмые Пётр 1, Мусалини, Все они судьбу вершили Мы любимой школы дети Мы живём легко на свете Мы в историю попали, чтоб её мы продолжали В школе не вечна и очень пестра Экзаменов скора придёт к нам пора Но мы то знаем историю сдать Это как будто с судьбою играть Игры с судьбою смешны и пусты Мы за собою сжигаем мосты Но не измена во все времена Толька надежда школой править должна. Припев. Фея. Гвоздика не зря носит такое название – голыми руками ее не возьмешь. Однако, приглядевшись поближе, вы заметите, как нежен и беззащитен этот цветок. Она всегда молода и вынослива, стремится во всем угодить , не допустить ни одной ссоры или размолвки. Гвоздика умеет отстаивать свои интересы и делает это упорно. Выносливость и упорство нашего звездного букета учитель истории Попова Валентина Ивановна Биология Уж что-что, а уроки биологии мы запомним навсегда. Ведь только там мы могли доделывать то, что не успели сделать дома к следующим урокам. Только там мы могли свободно говорить о темах, волнующих всех. А уроки, посвященные изучению человека! На эту тему мы затратили немало усилий. На середину сцены выходят ведущий и ведущая. Рядом с ними становятся первоклассник с огромным с рюкзаком за спиной и выпускник. Ведущая. Господа, в результате длительных наблюдений мы пришли к выводу, что все современные высокоорганизованные существа… Ведущий. Под названием выпускники. (Показывает на выпускника, тот гордо выпячивает грудь) Ведущая. Произошли от более простых организмов… Ведущий. Под названием первоклассники… (Показывает на первоклассника) Ведущая. Путем эволюции. Ведущий. Вот перед вами первоклассник. Ведущая. Посмотрите, какой он маленький, худенький! (Первоклассник поворачивается боком) Ведущий. За спиной у него тяжелый рюкзак, набитый… (Вытаскивает из рюкзака всякий хлам: тапки, куклу, карандаш, линейку, штаны и т.п) …всякой всячиной! Ведущая. Вот он бредет с низко опущенной головой…(Первоклассник уныло бредет по сцене) Ведущий. На лице застыло выражение озабоченности и угрюмости. Ведущая. Одиннадцать лет неутомимой работы учителей и родителей, и вот результат эволюции, так сказать, венец школьного творения – выпускник! (Поворачивается к выпускнику и показывает на него) Ведущий. Он высок, красив, умен, не обременен никакими заботами! Ведущая. На уроки он приносит только свою чистую совесть… Ведущий. И печать искусственного интеллекта на лице! Ведущая. В результате борьбы за существование путем естественного отбора удалось вывести особый вид выпускника – отличника. (Показывает карикатурный портрет) Ведущий. Но этот вид встречается крайне редко, и поэтому в скором времени будет занесен в Красную книгу. Ведущая. Уроки биологии помогли нам постичь не только эволюционную теорию Дарвина… Ведущий. Но и то, что Биосфера нуждается в нашей защите. Ведущая. И все это благодаря самоотверженному труду нашего учителя Ведущий. Светланы Ивановны! Учащиеся поют песню на мотив песни «Красная шапочка». Сценка за ширмой Если долго-долго-долго Что-нибудь искать в скелете, Если долго в нем копаться Среди мышц и позвонков, То пожалуй, то конечно, То наверно-верно-верно, То возможно-можно-можно, Можно что-нибудь найти! А-ах, где же вы, кости, вот такой толщины А-ах, где же вы, мышцы, вот такой ширины А-ах, где найти вас — я не знаю, А-ах, да и знать я не желаю, А-ах, и не спрашивай меня! А-ах, и не спрашивай меня 5. Стрелою быстро мчат года, Но верьте, мы вас не забудем. Ваш образ, как залог добра, Хранить мы в сердце вечно будем. 6. Так будьте счастливы и не судите строго, Коль сделали мы что-нибудь не так. Сегодня в новый мир уводит нас дорога, И время потечет по-новому для нас. песня Осторожно на ладошку я лягушку положу, Лапку, глазик, перепонки и животик покажу. До чего же интересно разглядеть все в микроскоп, Травку, пестики, тычинки и малюсенький микроб. Биологию учили, но понять так не смогли – От кого ж на самом деле мы с тобой произошли! Вы генетику пытались в наши головы вложить, Чтобы быстро пол детишки мы могли определить. Припев. Учитель вы прекрасный, Нам было с вами классно, Хотя и не легко. Когда мы не встречались, Мы очень огорчались: Вы были далеко Здоровья и успехов И больше в жизни смеха И помните о нас Почаще улыбайтесь, Такой же оставайтесь- Ваш самый лучший класс. Фея. Попасть под обаяние Мака легко, избежать его влияния практически невозможно. Мак обзаводится друзьями и знакомыми везде, куда попадает, умеет вести людей за собой и добиваться своего. Он не старается привлечь к себе внимание, понимая, что самый яркий человек в компании далеко не обязательно самый главный. У Мака есть способности дипломата, которые он использует как будто в шутку. Яркость и насыщенность нашего звездного букета учитель биологии и экономики – Девяткина Светлана Ивановна Химия А сколько раз можно было наблюдать такую картину: ночь... за окном непроглядная тьма... город спит... И только в некоторых квартирах долго горит огонек. Это мы, 11-й класс, никак не можем заснуть: ведь завтра на уроке химии начнутся чудеса в решете. Учащиеся поют песню на мотив песни «Случайный вальс». Ночь коротка, спят облака, Только мне почему-то не спится, Пред глазами все та же таблица. Завтра опять в школу бежать, Только, кажется, буду напрасно Элементы в таблице искать. Я с таблицей совсем не знаком И не знаю, где йод, а где бром. Не найти мне и фтора, Не поможет и шпора. Литий, калий, астат пред глазами кружат, Помоги, Менделеев, мне поставить их в ряд. Учитель химии: Так, проверяем домашнее задание. К доске пойдет… 1 Ученик. Слушай, ниче не знаю по химии, если вызовут, подсказывай! 2 Ученик. Да че там знать. На все вопросы отвечай: H2O и все! Учитель химии: К доске пойдет…, пойдет… Зайцев! Так, Зайцев, первый вопрос: с помощью какого вещества можно получить бензин Зайцев: H2O! Учитель химии: А спирт Зайцев: H2O! Учитель химии: А моторное масло Зайцев: H2O! Учитель химии: Зайцев, но ведь в H2O только два атома водорода и один атом кислорода, откуда же там все это богатство Зайцев: Это у вас в пробирке два атома водорода и один атом кислорода, а у нас в речке в этом H2O вся таблица Менделеева! Учитель химии: Так может, там и золото с серебром есть Зайцев: А чё Кто из этого H2O бензин добудет, тот и золота с серебром лопатой нагребет! Учитель химии: Да, всё не так плохо, как я думала. На самом деле всё гораздо ХУЖЕ! В бизнесе вы, может быть, и разбираетесь, а вот в химии – нет. Начнем сначала. Периодическая таблица элементов…(Продолжает «объяснение», как в фильме с выключенным звуком) Да, бывает, мы что-то не помним, Мы стоим у доски и молчим. Но уроки мы ваши запомним, Вас забыть мы совсем не хотим. Фея. Фиалка не так проста, как может показаться. Она долго держится в тени, но в один прекрасный день ослепит вас своим блеском. Легко завоевывает окружающих, почти у всех вызывает доверие и никогда им не злоупотребляет. Она очень рассудительна и как бы ни складывалась ситуация, она идет своим путем и действует в соответствии с собственными представлениями о жизни. Блеск и очарование нашего звездного букета учитель химии Кашпор Татьяна Федоровна Черчение Песня переделка для учителя черчения на мотив песни Ю. Антонова «Зеркало» Нам порой не хватает масштаба, В мелочах мы погрязли чуть-чуть… Ну и что, что вчера я в сечении Букву «А» позабыл подчеркнуть. Гляжу в чертеж с тоскою я До умопомрачения, И, видя исправления, Я думаю о том: К чему нам эти мелочи — Особенно в черчении, — Когда у нас есть алгебра И физика притом. Фея. Уникальна своим умением сочетать несочетаемое и выживать даже в самых сложных условиях. Кувшинка во многом добивается успеха, и почти всегда он дается ей легко. Так же легко она смиряется с неудачами и берется за новую затею, не таща за собой груз прежних разочарований. Что бы не происходило в жизни Кувшинки, она не разочаровывается в людях и в себе, уверена, что все сложится в ее пользу, и поддерживает тех, кому приходится труднее. Уникальность и успех нашего звездного букета учитель черчения Зеленина Надежда Ивановна Информатика Посвящение учителю информатики 1. Да, после нескольких часов работы в компьютерном классе все программы и файлы сливаются в калейдоскоп. Нам уже не хочется искать выход из кабинета, а слова на дисплее зовут в другой мир. 2. А ты знаешь аварийный выход из Windows 3. Нет. 4. Да ты че Выдерни шнур, выдави экран. 5. А можно ли измерить высоту дома с помощью компьютера 6. Ну, не знаю. 7. Можно. Надо забраться на крышу и оттуда на веревке спустить компьютер, потом замерить длину веревки. 8. Вы, наш учитель информатики, научили нас входить в систему, находить нужный путь в информационном мире. Но возможностей у этой машины огромное множество. Погрузившись в программу однажды, не хочется останавливаться на достигнутом — она манит, завораживает. 9. Как хорошо компьютер знать! Он будет в жизни помогать. Проникновенье в Интернет — Прогресса негасимый свет! 10. И вы, учитель, нам открыли — Точнее даже порубили — Окно в тот виртуальный мир, И потому вы наш кумир. сценка (Выступающие стоят в пол-оборота к залу (спиной друг к другу), делают вид, что печатают и проговаривают свои сообщения в микрофон.) Ученик: Пожалуйста, авторизуйте меня…. – кто же это может быть  Информация о контакте…ничего, терпеть не могу, когда люди не заполняют.  Прива! (Читает по слогам, звук отправленного сообщения)  Учитель: (Звук полученного сообщения) – Что значит Прива Василий, ты сочинения лучше всех в классе пишешь, а тут такое  Ученик: А вы кто  Учитель: Я твойя классныйая руководительница)  Ученик: (нужно было сразу в игнор добавить) А чего вы вдруг в аське и откуда мой номер узнали  Учитель: Номер добрые люди сказали, а пишу, чтобы узнать как у тебя дела, почему не в школе  Ученик: Заболел, потому, что грипп. (Умышленно коверкает слова)  Учитель: Пиши нормально.  Ученик: Это очепятка.  Учитель: Больше не очепя…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) очеча…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) … не опечатывайся.  Ученик: Хорошо Учитель: У вас на втором контрольная по математике ;) (смайлик)  Ученик: Я болею же…потому что грипп.  Учитель: Я матери стукнула в аську, она говорит, отец вечером с работы придет вылечит.  Ученик: Буду через 5 минут :( (недоволен) (Контакт в офлайн)  Участники сценки уходят. Выходит» учитель информатики» и три ученика Учитель информатики: Ребята, я в ужасе! Вы все захотели сдавать выпускной экзамен по информатике! Ученик 1: Да! Ес! Информатика – респект! Информатика – это круто! Учитель информатики: Но вы же ничего не знаете! Ученик 2: Зато мы все можем! Учитель информатики: Что ты можешь, Петров! Ученик 2: Я могу собрать и разобрать компьютер с закрытыми глазами! Ученик 3: Я могу взломать любой сайт! Ученик 1: Я могу подвесить такую заморочку на виндоус, что ни один сисадмин не разморочит! Учитель информатики: Но на экзамене нужно рассказывать теорию, отвечать на вопросы билетов! Ученик 1: Да что там рассказывать! Ученик 2: Наговорим чего-нибудь. Учитель информатики: Знаю я, как вы наговариваете: «это», «значит», «типа того», «чисто конкретно»! А надо так рассказать, чтобы всем членам комиссии стало понятно! Ученик 3: Да пожалуйста, мы можем по делу, типа… Ученик 1:Чтобы въехать в суть траблы коннекта перла, Ученик 2: И заюзать чудные фичи на нашем агрегате, Ученик 3: Надо создать домашнюю диру, Ученик 1: Намутить саппорт проги и засейвить. Ученик 2: Если все в шоколаде, ты увидишь нужную аштээмэлку. Ученик 3: Значит, перл коннектед! Учитель информатики: Ну, и что тут можно понять Ученик 1: Кому надо, тот все поймет! Учитель информатики: Что он поймет Ученик 2: Что мы крутые юзеры! Ученик 3: И знаем информатику… Все: На «отлично»! на мотив «Ла-ла-ла» (Жанна Фриске) песня учителю Информатики Ясно каждому ребенку в наш-то век, Что без ЭВМ не может человек – технологии шагнули далеко! Если хочешь воплотить свои мечты, о обязан быть с компьютером «на ты» И тогда на свете станет жить легко! Наш педагог научить всему нас смог! Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем! Мы презентацию составим и в Фотошопе слой исправим! Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь Оформить сможем мы сейчас – компьютер другом стал для нас! Он другом стал для нас! Пусть всегда к вам тянутся дети, Пусть всегда будет полон класс, И вы нас иногда вспоминайте, А мы будем помнить о вас. Фея. Я думаю, всем вам известен ландыш. Он доверчив, обаятелен и скромен. О себе Ландыш почти никогда не думает, и окружающие иногда злоупотребляют его отзывчивостью и заботой. В свою очередь, готов позаботиться о более слабых, легко находит общий язык с детьми. Доверие и скромность нашего звездного букета учителя информатики и Брусняк Александра Александровна Физ-ра 1.В «ряду активности» после химии стоит физкультура. 2. Именно перед этим уроком все делают потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. 3. Тут же происходит естественный отбор: все хилые и больные отсеиваются, и до начала урока физкультуры доживают только сильнейшие. 4. А чтобы дойти до победного конца, эти единицы вынуждены выжимать из себя последние силы. а сцену, маршируя, выходят три «спортсмена» в спортивных трусах и майках. За ними выбегает «учитель физкультуры» со свистком на груди. Учитель физкультуры: Группа, стой, раз-два! Так-так, Петров явился! А я уже собрался двойку тебе по физкультуре в аттестат ставить. Ни одного норматива по легкой атлетике не сдал! Петров: Да вы что Мне меньше пятерки по физкультуре в аттестат не нужно! Учитель физкультуры: Ну, сдай хоть что-нибудь! Петров: Все сдам за один урок! Вот! (Показывает толстую стопку листов) Учитель физкультуры: Что это Петров: Шпаргалки! Всю ночь писал! (Перелистывает стопку) Вот: как пробежать стометровку, как взять высоту, как прыгать в длину. Все сдаю при свидетелях! (Вручает учителю стопку шпаргалок) Сдал Учитель физкультуры: Сдал. Петров: Так давайте пятерку! Учитель физкультуры: Держи! (Вручает Петрову стопку бумаг) Петров: Ой, что это (Читает) Как получить пятерку по физкультуре… Учитель физкультуры: Шпаргалка. Всю ночь для тебя писал! Петров: (Читает) Зарядка – два часа, кросс – 2 часа, бег – два часа, футбол – два часа… Ну никакой надежды! Песня для учителей физической культуры (Звери «Районы-кварталы») Мы – народ ведь не простой. Физкультурники – все мы. Крайний левый запасной -  Мощь и сила всей страны. Прыгать, бегать и скакать. Спорт для нас важней всего. С нами ты пройдешь опять –  Трубы, воду и огонь. Упали! Отжались! Устали. Поднялись. Мы физкультурой всерьез занялись. Носочки подтянем. И спинку прямее. Мучить вас спортом легко мы умеем! 5.Наш педагог физкультуры - Образец для каждого из нас. Бегать, прыгать учит, а фигура У девчат, парней — ну просто класс! 6.Учитель спорта, тренер славный! Его предмет для нас был главный! Своим талантом сколько раз Он вызывал восторг у нас. Побьeт любой рекорд, ребята, Сергей Андреевич,  это — факт. Да, погонял он нас когда-то… А может, нужно было так Фея: В одной старой легенде рассказывается о временах, когда всё в мире было покрыто снегом и холодное солнце не могло растопить льды. Но одна из снежинок превратилась в цветок, чтобы своим теплом согреть Землю. Хрустальный подснежник дерзко пробился к солнцу, и холода отступили, настала весна. Есть люди, которые, как подснежники, не боятся никаких преград, сильные и мужественные, наперекор всему они стремятся вперед, к победе! Это наши спортсмены! Сила и мужество нашего звездного букета учитель физической культуры – Шеремета Сергей Андреевич Классные руководители Каждый класс отдельно Родители Сегодня мы не можем не вспомнить словами благодарности наших родителей. Дорогие наши мамы и папы! Сегодня вы собрались на последнее родительское собрание, посвященное выпуску ваших детей, то есть нас, из стен школы. Как свидетельствует статистика, ваша активность, в большинстве случаев, падала по мере того как росли мы, ваши дети. Чем старше мы становились, тем реже вы посещали школу. Это большой пробел в вашей родительской биографии. Но все хорошо, что хорошо кончается. Радуйтесь! Сегодня закончились вызовы вас в школу по поводу…. и, как нам казалось, без повода. Не грустите оттого, что наше детство закончилось. Ваши хлопоты с нами не закончатся никогда! Как говорится, маленькие детки – маленькие бедки… Или маленькие детки спать не дают, а большие – жить. А мы уже вон какие большие! Так что набирайтесь сил и терпения ещё на долгие годы! А если говорить серьёзно, мы благодарны вам, за то, что вы подарили нам жизнь, за то, что все эти годы были рядом, любили, воспитывали и оберегали нас. За то, что были не только кормильцами, но и друзьями, помогали, понимали, терпели и поддерживали. Песня родителям Ответное слово родителей Фея: В мае и ирис цветет, и пион, Красуется мак в своей яркой рубашке, Но только опять я иду на поклон Пусть к скромной, но милой для сердца ромашке. Почему речь о ромашке Да потому что испокон веков ромашка является символом чистоты, веры, надежды, любви, которую мы, конечно же, ищем и находим в своем родном доме, в своей семье! Песня «Помолимся за родителей» дети берут на сцене по ромашке, дарят родителям и танцуют танец Заключительное слово 1.Дорогие наши учителя! Мы расстаемся сегодня с вами, и, может быть, вы облегченно вздохнете и чуточку взгрустнете, ведь мы были вашими детьми, вашей болью, не только головной, но и сердечной. 2.Мы скрашивали шутками невыученных уроков ваши трудные учительские будни. Без нас и скучно и грустно будет вам на Земле, ведь правда Мы понимаем, что за нами придут другие поколения, другие выпускники. Может быть, они будут хуже нас, может быть, лучше. Но не в этом суть: это будут другие выпускники. Не мы!!! 3. Уходя, мы говорим «до свидания». Не верьте тому, кто скажет, что после выпуска мы забудем своих школьных учителей. Не верьте, мы – не такие!!! 4.Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты: И вот она – воля! В руках аттестат! Но сердце , не знаю, стучит отчего-то Не только у девушек – и у ребят! Стучит… Ведь, наверно, непросто Из школы уйти в неизведанный путь, И мы, повзрослели, и дело не в росте. От цели теперь никуда не свернуть!!! 5.Не уловить времён далёких связь, Не слышать прелесть всем знакомой сказки, Не видеть формул непонятных связь, У карты молча не стоять с указкой… Родная школа, ты прими поклон От тех, кто предан, честен и любим, Кто с малых лет в тебя влюблён, За всё, за всё тебя благодарим! 6. За то, что к знаниям вели, На трудности не обратив вниманья, Лишь благодарности одни Вам выражаем на прощанье. 7.Мы пожелаем вам добра И синевы над головами, Побольше радости, тепла, Побед и меньше расставаний. 8.Душою красивы и очень добры, Талантом сильны Вы и сердцем щедры. Все Ваши идеи, мечты о прекрасном, Уроки, затеи не будут напрасны! Вы к детям дорогу сумели найти, Пусть ждут Вас успехи на этом пути! 9. Простите нас за те горькие минуты, которые порой доставляли вам. Простите за нашу несдержанность, порой грубость. Вы умные и мудрые и понимаете, что с годами это пройдёт. Мы бесконечно уважаем и ценим вас. Мы признаемся вам в любви и обещаем: вы будете гордиться нами. 10.После бала разбредёмся мы по улицам. Потом пойдём учиться, закружимся в судьбе. А если сердце заболит, простудится, Искать лекарство будем лишь в себе. Мы будем гнуться, но, конечно, не согнемся, Мы будем веселы и на подъём легки. И в школу обязательно вернёмся, И будем зваться здесь…. ВЫПУСКНИКИ!!! Финальная песня ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ (на мотив песни «Останусь» группы «Город 312») на вступлении слова: -Да, мы скоро уйдем из школы насовсем, -Но воспоминания о ней навсегда останутся в наших сердцах!!! 1. Сегодня очень важный день для всех для нас, Сегодня прозвенел звонок в последний нам раз.. Я очень этого боюсь, Но надо жить, Сюда я больше не вернусь… А хочешь, школа, я останусь, Припев: Останусь сердцем и душой, Останусь, школа, я с тобой, Не провожай меня в дорогу. Останусь в классах дорогих, Среди учителей родных, Я все равно с тобой останусь!!! на фоне проигрыша слова: -Мы еще раз хотим сказать огромное спасибо тебе, родная школа! -Мы хотим еще раз поблагодарить нашу уважаемую администрацию и  наших любимых учителей -А также всех тех, кто одиннадцать лет был всегда рядом с нами. - Мы не прощаемся с вами -Мы говорим- ВСЕ-До свиданья!!! Припев: Останусь сердцем и душой, Останусь, школа, я с тобой, Не провожай меня в дорогу. Останусь в классах дорогих, Останусь светом вдалеке, Я все равно с тобой останусь
1   2   3   4