Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Сценарий выпускного вечера в 11 классе «бал цветов»




Скачать 440.43 Kb.
страница3/4
Дата30.06.2018
Размер440.43 Kb.
ТипСценарий
1   2   3   4
 - Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая о наших разнообразных достижениях  7.- Учитель!  - Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта, если речь идёт о перегрузках У Ч И Т Е Л Ю ! Общая песня Да, наша школьная жизнь была полна сюрпризов И воспоминания о школьных днях мы сохраним на всю жизнь выбегают еще два ученика Нашли Что нашли Нашли волшебный цветок И в чем его волшебство Понимаете, с его помощью можно узнать сокровенные мысли человека Как Даеш его в руки и задаеш вопрос. Ну, например, что думает об 11-ти школьных годах Почему сразу я Для чистоты эксперимента (дает цветок в руки) Ладно, а теперь твои мысли В голове моей опилки - не беда Здорово! А давайте посмотрим, что думает о нас, о школе, и о себе наши учителя С кого начнем Конечно, с директора спускаются в зал Что думает о сегодняшнем дне Наталья Ивановна Куда уехал цирк, он был еще вчера А что думает о нас и нашем выпуске Нина Константиновна Крикну, а в ответ тишина А что думает о прошедшем ДПА наши классные руководители Не сыпь мне соль на рану А что думает о нас учитель русского языка и литературы Наталья Владимировна И вновь продолжается бой А какие мысли сейчас в голове Евгении Тагировны Счастье вдруг в тишине постучалось двери А чему научила нас учитель математики Дважды два четыре.. А это мысли нашего первого учителя Носики - курносики сопят А это мысли наших выпускников А знаешь все еще будет… Директор С чего начинается школа С директора, прежде всего. Вот с этой великой женщины, Которой так много дано. С чего начинается школа С директорских пристальных глаз, С забот этой сильной женщины, Что помнит о каждом из нас. А может она начинается С бессонных ее ночей Спасибо, любимый директор, Спасибо от ваших детей. СЦЕНКА Директору На мотив песни Филиппа Киркорова «Милая» У нас директор чудный, И сдержанный, и мудрый. Коль заслужил – похвалит, Коль надо – пожурит. Мила и энергична, Как Беатриче Данте, И, несмотря на хрупкость, Легко руководит. Милая, милая, милая, Нежный наш ангел земной. С вами сегодня прощается Дружный наш класс выпускной, Наша Наталья Ивановна. Знаем: вы любите нас, Вам благодарен за все, за все Искренне каждый из нас. Порой вы быль строги, К порядку звали многих: И чересчур пассивных, И очень заводных. К работе приучали И мудро наставляли. Побольше бы нам в жизни Встречать людей таких. Милая, милая, милая, Нежный наш ангел земной, Жаль нам прощаться со школою, С вами любимой такой, Наша Наталья Ивановна! Знаем: вы любите нас, И никогда не забудет вас Точно уж каждый из нас. 1.Обаятельной женщине и немного актрисе Сердце наше завещано навсегда Директрисе. 2. Той, что тут постоянно красит и убирает. И любимую школу здесь плечом подпирает. 3. Не моргнув, нагружает всё на женские плечи. Утро в школе встречает и уходит под вечер. 4. Дай Вам Боже здоровья и побольше терпенья. Мы о Вас вспоминая, будем думать с волненьем. ФЕЯ. Настоящее украшение нашего бала – величественная роза. Оставшись один на один с жизненными проблемами, Роза правильно оценивает свои силы и осознает, что вокруг нее есть масса умных и интересных людей. Она всегда поможет, подскажет и окружающие ее всегда поддерживают. И так, в полном соответствии со званием Королевы Цветов главный цветок нашего звездного букета директор – Селина Наталья Ивановна Завучи Есть в нашем каталоге и экзотические растения, которые, словно специалисты невидимого фронта, снуют по школе, выполняя невидимую, но такую необходимую работу!  Они следят за расписанием и звонками, привлекают к ответственности за грязь и курение, вовремя рассаживают учеников за парты, чтобы те не сбежали.  Сценка «Три девицы» Ведущий. Три девицы под окном Рассуждали вечерком. Говорит одна девица, Нос задрав и руки в боки… 1-я. Коли я была б царица, Отменила б все уроки! Школа бы была родная Вся такая-растакая! Без звонков и наказаний, Без диктантов и заданий, Без столовой и детей, Даже без учителей! Ведущий. А девица-то другая Говорит… 2-я. А я мечтаю Стать царицей! Да такой, Чтоб, как топнула ногой, Так подруги: Светы, Вали – Все б желанья исполняли! Из столовой мне в обед Приносили б винегрет. И уроки среди дня Выполняли б за меня! Все б контрольные решали, Сочиненья бы писали И дрались на перемене, Одноклассников дразня. Выступали бы на сцене – Это тоже за меня! Не была б я ученицей, А была бы я царицей. Школа бы была родная Вся такая - растакая! Ведущий. Третья говорит девица… 3-я. Коль была бы я царица, Я б в потоке школьных дней Наших всех учителей От тетрадей отстранила, От бумаг освободила, От назойливых конспектов – Я б взялась за все конкретно! Подарила б педагогам Я отгулов много-много, Грамотных учеников, И улыбок, и цветов! И здоровья – на все годы. И безветренной погоды. Путь, как солнце, золотистый. Парус белый – чистый-чистый. Жизнь – в сплошном цветенье сада – Без грозы, без камнепада. Счастье – в обрамленье роз. И судьбу – в сиянье звезд. 1-я и 2-я (вместе). Что ж… Ведущий. Сказали две девицы… 1-я. Ради этого царицей Стать, хоть в наш век и не модно, Но зато очень почетно! 2-я. Школа бы была родная… 1-я, 2-я и 3-я (вместе). Вся такая - растакая! ПЕСНЯ Песня  (на мелодию песни Э. Ханка «Толи еще будет…») Нагружать все больше вас стали почему-то, И зарплату по частям выдают кому-то. Вы ложитесь в полночь спать — Силы нет раздеться! Вам бы маленькими стать, Отдохнуть, как в детстве!   То ли еще будет, То ли еще будет, То ли еще будет, Ой-ей-ей ФЕЯ. Флористы говорят: стоит завести дома одну единственную орхидею, и она потребует от вас всего внимания, которое только можно дать цветку, зато и отблагодарит потом пышным экзотическим, долговременным цветением. О своих планах Орхидея не распространяется: то ли боится сглазить, то ли не хочет, чтобы ей мешали. Жизненная позиция Орхидеи тверда; такие люди не поддаются на уговоры, они согласно кивают, но всегда поступают по-своему. Изюминки звездного букета - наши орхидеи - Это верные заместители директора- Буяновская Нина Константиновна, Горохова Марина Евгеньевна, Божедарова Оксана Александровна Первые учителя Давайте вместе вспомним, какими вы были в детстве, какими пришли к своим любимым первым учителям. Да, было время… Тогда наши первые учителя бились, не жалея сил, пытаясь научить нас правильно держать авторучку, соединять буквы, чтобы получались слоги, слова. Да, все это было. А помните наш первый звонок Огромные банты, больше головы. Огромные букеты, из-за которых нас не видно. Огромные, испуганные глаза. опоздала… Не только она… А помните о чем мы тогда мечтали. СЦЕНКА 3 подруги в день весенний Были в милом настроении. На скамейке ворковали И о будущем мечтали. - Вот когда я подрасту Сразу замуж я пойду. Мужа выберу как папа, Чтоб меня встречал у трапа. Ах, забыла я сказать, Буду в небе я летать. Стюардессой стать хочу, В самолёте полечу. - Ты не отвлекайся, Юля, Что там дальше, не забыла - А потом я стану мамой. И скажу тебе я прямо, Что своих детей, Наташа, Я не буду пичкать кашей. Буду их водить в кино, Покупать им эскимо… - Вот твоей бы дочкой стать… - Можно только помечтать! - Я ж хочу артисткой стать, Чтоб на сцене выступать. Чтоб цветы всегда дарили, Обо мне лишь говорили, Чтоб меня в кино снимали, Роли главные давали. Много б денег получала, Что хочу – всё покупала. Вика, почему же ты молчишь Ничего не говоришь - В школе буду я учиться, Обещаю не лениться. Потому, как подрасту – Стать учёной я хочу. И компьютер изучить, С математикой дружить, Географией владеть, Чтобы мир весь посмотреть. Геометрию и русский, Биологию, французский В школе надо изучить, Чтобы самой умной быть. Вот такие наши дети. Всё хотят познать на свете. Пожелаем им удачи, Чтоб решили все задачи ПЕРВОМУ УЧИТЕЛЮ (Любэ Березы) Нас когда-то давно в школу всех привели И белели банты, и букеты цвели. Вы в сердца навсегда нам вселили добро. Распознать научили нас зло. В первый день навсегда покорили вы нас. Будем помнить всегда, не забудем мы вас Отдаем вам сегодня часть нашей души Хоть уже мы не малыши. ПР: Знаем нам никогда, никогда не забыть Добрый свет этих ласковых глаз. Вам желаем счастливой и доброю быть- Мы всегда будем помнить о вас. Вы малышами взяли нас, С тех пор мы сильно возмужали. Нам вспомнится ещё не раз, Как Вы за нас переживали. Мы вспоминаем первый класс, Когда у школы на пороге Судьба связала крепко нас, Ведя по правильной дороге. А10 лет тому назад По Вашей доброй воле Четыре класса самых дорогих Родились в нашей школе. Танец для учителей младших классов Фея: Ах, гладиолусы, о Вас стихов не пишут, И песен не слагают... Очень жаль! Наряд Ваш, он такой красою дышит, И гордую таит в себе печаль... Потому что именно гладиолусы –осенние цветы- ассоциируются у нас с 1 сентября, днем знаний, первым учителем! Основа – основ нашего звездного букета –гладиолусы – наши первые учителя- Скачкова Валентина Александровна,------------------------------------------- Мы не можем сегодня не вспомнить еще одного замечательного человека, нашу первую учительницу………… Из жизни уносят хороших людей, Забыть их никак невозможно, Жалей ты о них, иль не жалей, Это понятие сложно. Вчера еще помнишь их голос и смех, Вчера все поступки их помнишь, Вчера еще помнишь ты их успех, Сегодня от боли лишь стонешь. Слова на слайд-шоу и проход со свечками Прошу, промолви пару слов, А ты в спокойствии молчишь, Прошу вернись из мира снов. Я умоляю, пробудись! Угас огонь горящей свечи, Не дав исправить ничего Забрав тебя от нас навечно, Украв тебя, и никого. О, злое жизни проведенье Тебя забрало, к сновиденьям. Ты помнишь о своих учениках, Но к ним приходишь лишь во снах. Они тебя не позабудут Тебя ведь позабыть нельзя И в памяти навеки будет - Улыбка добрая твоя… Английский язык 1. Если окинуть взглядом всю учёбу в школе нашей, Пожалуй, English language - лучшим был уроком. 2. Благодаря уменью и таланту, на уроках Ваших Узнали всё о крае нам далёком, 3. Язык смогли мы выучить и полюбить не в шутку, Теперь мы - хоть в Америку, хоть - в Лондон! 4. Потратили на нас Вы каждую свободную минутку, Зато теперь, в оригинале Байрона читать мы можем гордо! 5. Английский язык поэтичен. Не правда ли, милый наш teacher Любимые Present и Future Мы знаем все лучше и лучше! 6. Склоненье глаголов нам близко. Мы думаем так по-английски. Respect вы сегодня примите! Вы - точно the best, наш учитель! На передний край сцены выходят 4 ученика, складывают ладони возле щеки, закрывают глаза, делая вид, что спят.. Учитель английского языка: (Радостным голосом) Так, дети, начинаем урок английского языка во сне! (Читает заунывным голосом) What is your name My name is Vasya. I love your. I am a good boy. Текст повторяется 2-3 раза. Во время чтения один ученик не спит, а уплетает батон. Звенит звонок. Учитель английского языка: О, звонок, дети, просыпайтесь, урок окончен! Дети дружно потягиваются, похлопывают друг друга по плечам, радостно общаются. Ученик 1: What is your name Ученик 2: My name is Vasya! Ученик 3: I love you! Ученик 1: I am a good boy! Учитель английского языка: Молодцы! Вот что значит обучение во сне! Идите на переменку! А ты, Пчелкин, дай мне свой дневничок! Запишу тебе замечание! (Делает вид, что пишет) Так… Уважаемые родители, ваш сын совершенно не может уснуть на уроке! Прошу маму зайти в школу для беседы с учителем английского языка. Ну, что ты скажешь в свое оправдание Пчелкин: (Бегло, уверенно) What is your name My name is Vasya! I love you! I am a good boy! Учитель английского языка: Эврика! Я открыла новую методику! Обучение во время еды! Следующий урок проводим в столовой! Ученики: (Хором) Ура!!! Англ.яз песня Every day мы ходим в школу Там все teachers very cool In the school мы учим English И мы любим our school Детство наше увы прошло Навсегда, хоть плачь И мы будем скучать по вам Thank you very much ФЕЯ. Украшение нашего бала – редкие цветы – эдельвейсы. Этот цветок свободолюбив, стремителен и порой непоследователен в поступках. Он не любит рутины, не может удержаться от широких жестов, пользуется любым шансом изменить свою жизнь. Это символ независимости и свободомыслия. Нежность и ласка, дополнение к нашему букету учитель английского языка- Саганчи Евгения Даулятовна Русский язык Ну ладно, я понимаю, иностранный язык... Иностранный, он и есть странный. Но ты только посмотри, что за эти 10 лет мы сделали с нашим собственным языком. Да, чего только ни натерпелась от нас родная литература. Учащиеся поют песню на мотив песни «Беловежская пуща». Недоученный стих, Не прочитан роман, Перепутались в книгах герои и фразы. Кто-то что-то сказал, кто-то был где-то там... Как успеть в перемену мне запомнить все сразу Кто-то что-то сказал, кто-то был где-то там... Как успеть в перемену мне запомнить все сразу Ну а русский язык Про него мы молчим: Сочиненье на «два» написала треть класса. Мы ошибки свои замечать не хотим, Мы уверены в том, что мы пишем прекрасно. Мы ошибки свои замечать не хотим, Мы уверены в том, что мы пишем прекрасно.   Действующие лица: учитель и ученики класса   Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше. Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!   Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова! Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!   Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу! Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать. Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка! Ученик Клевцов: Дедушка Может быть, папа Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение. Да, какой все-таки прекрасный предмет — литература! Это сама жизнь Литературные герои нас окружают тут и там, И класс наш в мыслях уплывает к далеким чудным берегам... Но плаванье недолгим было, И наше судно все ж приплыло, Когда вы темы дали нам — Тут каждый плавал сам. А как мы грамотно писали! Тетради красной пастою блистали. Вы нас учили и учили, Мы много знаний получили. Мы полюбили ваш предмет, Он все ж прекрасен: спору нет. Он показал всем поэтичность мира, Помог найти нам своего кумира. Спасибо вам за все старанья, За все за нас переживанья, Спасибо за нелегкий труд! К вам дети новые придут... А мы, конечно, помним вас, И вы не забывайте нас! Песня учителю русского языка и литературы. Частушки «Бабки-ёжки» Растяни меха, гармошка. Эй, давай, наяривай. Пой частушки нам, Серёжка, Пой, не разговаривай.       На уроке я сидел,       В рот учителю глядел.       Тени нет сомнения –       Знаю я склонения С удареньем нет проблем, Хорошо известно всем: Пе’тух, во’да, корова’ – Произносятся слова.       Сочинение писал,       Свои мысли излагал,       Слов приличных не нашлось –        Всё на «ПИП» менять пришлось. А ещё диктант писал, Запятые расставлял. Оказалось запятых Больше в нём, чем слов простых     Просим мы не обижаться,     Над собой смеялись мы.     Не забудем мы уроков   Русского, могучего Фея: В нашем звездном букете есть и прелестные камелии. Словно изящные миниатюры в фолиантах, чьи нежные краски не утратили за годы своей выразительности, красуются камелии на страницах каталога. Изящные, прекрасные, загадочные, женственные… Шерше ля фамм, господа… Изящество и загадка нашего букета– учителя русского языка и литературы- Доронина Наталья Владимировна и Паровая Елена Васильевна Украинский язык Шановні вчителі української мови та літератури Ви відкривали нам ворота золоті, Де кожне слово – чарівна перлина Без мови не співатимем пісні, Без вас не називатимемсь людина Ви завжди нас розуміли і помилки вибачали І весь час від нас хотіли, щоб ми грамотно писали (« Взяв би я бандуру») Взяв би я бандуру та й на ній заграв Що знав про ту мову, як її вивчав. Твори всі Шевченка дуже добре вчив, Леся Українка сниться уночі. І за ту науку дуже вдячні вам. песня Фея: Знаком ли вам удивительный цветок – гиппеаструм Загадочный и неожиданный. Посадит садовник луковицу в землю, поливает, удобряет… Сидит эта луковица в земле долго-долго… И вдруг, выбрасывает стрелку, и на ней раскрываются большие великолепные потрясающей красоты цветки. Да и среди людей тоже так бывает. Растет себе потихоньку, ничем не выделяется, и вдруг….! Блеснёт знаниями, удивит и восхитит талантами! Творчество и красота нашего звездного букета – учителя украинского языка и литературы – Сидоркова Анна Федоровна и Экзархо Татьяна Викторовна. ФИЗИКА Да, прекрасно у нас все было только на физике. Где еще мы могли проявить нашу изобретательность, дать полет нашей буйной фантазии! Всеми силами мы старались превратить кабинет физики в наш родной дом, где бы мы могли чувствовать себя очень свободно, но это нам не всегда удавалось. С тех пор, как в самый первый раз Вы физику вели у нас, Очаровал нас сей предмет Причина многих наших бед. Хотим вас с выпуском поздравить, Желаем двойки больше никому не ставить, Желаем видеть до конца Улыбку вашего лица. Песня______________________________________________________________ на мотив «Прасковья» (Уматурман) песня учителю Астрономии и Физики Ночь. Луны овал лица провалиться с небес, В окно уставиться и будет наблюдать Как вновь меня терзает жуткий интерес:  свою звезду смогу ль на небе отыскать Свою звезду на небе я смогу… Может быть когда-то, я, словно атом К дальним планетам отправлюсь в путь. Вспомню я все знанья, что вы давали Стану астронавтом я когда-нибудь! Жаль, уроки физики промчались, словно сон, Но обещаем, будем помнить их всегда: Вес тела, атом, изотоп и электрон – Эти слова мы пронесем через года! Эти слова мы пронесем через… Время нам напомнит учебу в школе, Портреты Ома, Ватта, Ньютона, Приспособленья для наблюденья, Опыты, законы с нами навсегда! Да-да-да-да-да-да-да-да! Опа! Да-да-да-да-да-да-да-да! Сценка « Любимый предмет» Ира. До чего же скучно всем На уроке маяться, Делать вид: «Как здорово Физик говорит!» И, хотя на физике Есть не полагается, Мы с соседкой Катею Съели мандарин. Катя (делит мандарин между собой и Ирой). А учитель говорит, Рот не закрывается, Тихо нас баюкает Физикою он… (Засыпает). Ира (зевает). У меня от этого Уж глаза слипаются. Ну, а Катя, бедная, Видит пятый сон. (Приставляет палец к губам: «Тсс, не разбудите Катю»). После мы проснулися И гадать с ней начали: Любит ли учитель нас, Любит или нет Катя. А учитель мучит всех Нудными задачами: Вычислили ль вектор вы И каков ответ Ира. Свитер натянув на нос, С жестами захватчика У мальчишек Катенька Выклянчила кекс. Катя. А мальчишки плачутся: Жаль, что нет здесь мячика, Осень начинается, Порыжел весь лес. Ира. Затянули песенку Мы ужасно длинную. Катя. Физик резко замер вдруг С циркулем в зубах. Чуть не подавившись им, Шею он змеиную Вытянул на нас двоих И воскликнул: «Ах!» Ира. Быстро с Катей стихли мы. Физик успокоился: Тангенсы — котангенсы, Дети, нужно знать! Зеркало достала я - Пусть он хоть умоется Тангенсом, а челку мне Надо расчесать! (Катя пригорюнилась). Катя. В «дурака» сыграем, Ир Карты раскидали мы, Начали играть… Я вчера в истории Прочитала «Брестский мир»! Ира. Нечего историей Душу растравлять! Физик лихо возится С тряпкою у столика, Не переставая нам Что-то говорить. (Ира смотрит на часы). Ира. Ох, звонок уж скоренько. Катя. Следующая — химия. Ира. Надо б повторить!
1   2   3   4

  • У Ч И Т Е Л Ю !