Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


С. кулигиной 2 класс




страница8/29
Дата01.07.2017
Размер6.05 Mb.
ТипРабочая программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   29



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ




Тема урока

Кол-во ча­сов

Лексика

Грамматика

Коммуникативные задания

Форма контроля

Домашнее задание

Чтение

Говорение

Аудирование

Письмо

I ЧЕТВЕРТЬ . UNITE 1. IL ETAIT UN PETIT NAVIRE (27часов)

1.

Летние

каникулы


закончились

1

Au debut de juillet, presque, presque aussi tot apres, suivi de, prendre des notes, tenir sa promesse, rou-ler, Inferieur, superieur







Составить рассказ на тему «Мои летние каникулы» (7-10 фраз)

Беседа





Выполнение упражнений с лексическим и грамматичес­ким материа­лом по теме

Лексический диктант

Упр. 1, стр. 3. Сбор­ник упраж­нений УМК

2.

Летние каникулы

1

Связующие слова. Стр. 12

Работа с ЛЕ и МФ по теме « Каникулы»



Входная диагностика




Задать 5 во­просов по те­ме. Составить диалог по те­ме «Мои лет­ние каникулы» (5-7 реплик)

Прослушать и продолжить историю. Упр. 6, стр. 12

Выполнить упражнение на недос­тающие свя­зующие слова




Составить 7 предложе­ний со свя зующими словами

3.

Летние каникулы

1

Aujourd'hui. Се matin. Се soir. Cette nuit. Cette annee. Ce jour-la. Ce matin-la




Выполнить предтексто-вые упраж­нения и про­читать текст: стр. 4

Ответить на вопросы по тексту. Упр. 5, стр. 6




Выполнить упражнение: стр. 13, упр. 7




Упр. 8, стр. 14

4.

Летние каникулы

1

Слова и слово­сочетания с глаголами suivre и prendre. Упр. 2, стр. 4. Упр. 2, стр. 6

Спряжение гла­голов suivre и prendre. Упр. 1, стр. 3. Упр. 1, стр. 5







On ecoute les phrases et on leve la main gauche si on entend le verbe au passe com­pose et la main droite si on entend le verbe a rimparfait

Выполнить упражнения. Сборник уп­ражнений. Стр. 4, упр. 3, 4. Стр. 6, упр. 3, 4




Сборник упражнений. Стр. 11, упр. 1

5.

Plus-que-parfait

1




Глагол etre, avoir в Imparfait. Об­разование при­частия прошед­шего времени

Прочитать тексты, до­полнив недос­тающие пред­логи. Сборник упражнений. Стр. 12, упр. 2 (а, в)







Работа по грамматиче­ским карточ­кам

Граммати­ческий дик­тант

Сборник упражнений. Стр. 13, упр. 1,2

6.

Plus-que-parfait

1







Прочитать диалог и най­ти глаголы в Plus-que-parfait. Упр. 1,2, стр. 16




Прослушать и сказать, какое действие про­изошло рань­ше. Упр. 3, стр. 17

Выполнить упражнение. Сборник уп­ражнений. Стр. 13, упр. 3




Сборник упражнений. Стр. 14, упр. 4

7.

Plus-que-parfait

1







Прочитать текст. Сборник упражнений. Стр. 15, упр. 7 (а)

Рассказать текст от лица Жака. Сборник упражнений. Стр. 15, упр. 7 (в)




Работа по грамматиче­ским карточ­кам




Сборник упражнений. Стр. 14, упр. 5 (в)

8.

Futur simple

1




Глаголы I, II групп в Futur simple. Упр. 2, стр. 16. Сборник упражнений




Составление рассказа о предстоящей поездке в де­ревню к ба­бушке (7-8 фраз)




Выполнить упражнение. Сборник уп­ражнений. Стр. 16, упр. 1




Проспрягать raconteur, monter, finir, blanchir в Futur simple

9.

Futur simple

1




Орфографиче­ские особенно­сти спряжения некоторых гла­голов. Сборник упражнений. Стр. 16, упр. 2

Прочитать написанный на доске текст и поставить его глаголы в Futur simple




Прослушать и ответить на вопросы. Упр. 3, 4, стр. 19

Работа по грамматичес­ким карточкам




Сборник упражнений. Стр. 16, упр. 3

10.

Futur simple

1




Глаголы III груп­пы в Futur simple. Упр. 1 (в), стр. 18

Прочитать разговор двух друзей. Упр. 1 (а), стр. 18

Пересказать эту историю одноклассни­кам. Упр. 2, стр. 19. Опи­сать картинки: стр. 18




Выполнить упражнения. Сборник уп­ражнений. Стр. 17, 18, упр. 5-8




Упр. 8, стр. 18. Сборник упражнений

11.

Контрольный

(устно) урок(устно)



1



















Проверочная работа




12.

Робинзон и Пятница

1







Прочитать текст и вы­полнить пос-летекстовые упражнения: упр. 1, стр. 20-23; упр. 2-4, стр. 23

Пересказать содержание текста (8-10 фраз) Робинзон и Пятница.

Прослушать, опираясь на контекст: упр. 1, стр. 20-23

Работа по грамматичес­ким карточкам




Упр. 1, стр. 20-23; упр. 5, стр. 23

13.

Робинзон и Пятница

1







Прочитать и ответить на вопросы. Сборник уп­ражнений. Стр. 19, упр. 2 (а)

Составить диалог по те­ме «Робинзон и его друг Пятница»




Выполнить упражнение. Сборник уп­ражнений. Стр. 19, упр. 1




Сборник упражнений. Стр. 20, упр. 2 (в)

14.

Необитаемый остров

1

Составление

тематического

словаря








Составить рассказ о жиз­ни на необи­таемом остро­ве




Написать о жизни и твор­честве Д. Дефо




Подготовить доклад о творчестве писателя-фантаста

15.

Националь­ные праздники Франции

Les fetes en France(нац. рег. комп. Нац. праздник в Бурятии « Сагаалган»)



1

Составление

тематического

словаря





Прочитать и ответить на вопрос учи­теля «Какой праздник от­мечают во Франции 14 июля?»: стр. 9

Рассказать о национальном празднике Франции (8-10 фраз)

Прослушать гимн Франции и рассказать, о чём в нём по­ётся







Рассказать о 14 июля во Франции

16.

Националь­ные праздники Франции

(нац. рег. комп. Нац. праздник в Бурятии « Сагаалган»)



1




Спряжение воз­вратных глаго­лов.

Сборник упраж­нений, стр. 10

Les verbes pronominaux.

Местоименные глаголы



Прочитать и составить ка­лендарь праз­дничных дат во Франции. Сборник уп­ражнений. Стр. 20, упр. 3, 4

Рассказать об истории появ­ления «Мар­сельезы»




Работа по грамматиче­ским карточ­кам




Сборник упражнений. Стр.21, упр. 1
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   29

  • Тема урока Кол-во ча­сов Лексика
  • Домашнее задание Чтение Говорение
  • I ЧЕТВЕРТЬ . UNITE 1. IL ETAIT UN PETIT NAVIRE (27часов)