Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


С именем Аллаха Милостивого, Милосердного. Вопросы, на которые необходимо знать ответы, после изучения книги




Скачать 52.33 Kb.
Дата15.05.2017
Размер52.33 Kb.
С Именем Аллаха Милостивого, Милосердного.
Вопросы, на которые необходимо знать ответы, после изучения книги

"Усуль фи Тафсир" ("Основы Тафсира").
1-ый урок:

1. Как называется книга и кто ее автор?

2. Какие основополагающие книги необходимо изучить в начале изучения науки – основ тафсира?
2-ой урок:
3. Дай определение слова "Коран" в арабском языке и шариате.

4. Какой довод на то, что Коран охраняется Всевышним от искажений?

5. Автор указал на некоторые описания Корана вместе с упоминанием доводов – упомяни эти описания.

6. Что является источником шариата?


3-ий урок:
7. Когда были ниспосланы первые аяты Корана? Какого возраста был тогда пророк? И кто из ангелов пришел к пророку с Кораном?

8. Какие качества Джибриля упомянул автор?

9. Какие аяты Корана были ниспосланы абсолютно первыми? Упомяни довод.

10. Какие аяты Корана были ниспосланы в первую очередь, но не абсолютно первыми?

11. Автор упомянул о том, что ниспосылание аятов бывает двух видов – причинное и беспричинное – разъясни смысл этого деления.

12. Каких аятов в Коране больше – ниспосыланию которых предшествовала причина или тех, которые были ниспосланы без причины?

13. Автор упомянул некоторые виды причин ниспосылания аятов – что это за причины? Вместе с упоминанием примеров.
4-ый урок:
14. Упомяни о том, какая польза от изучения того, каковы причины ниспосылания аятов.

15. Что берется во внимание – общность слов аятов или частные причины их ниспослания?

16. Что значит деление сур Корана на мекканские и мединские? Дай определение обоих видов.

17. Если сура была ниспослана после хиджры, но не в Медине – то как она будет называться – мекканской или мединской?

18. Какая разница между мекканскими и мединскими аятами с точки зрения метода обращения?

19. Какая разница между мекканскими и мединскими аятами с точки зрения содержания?


5-ый урок:
20. Упомяни некоторые пользы от изучения того, какие суры мекканские, а какие мединские.

21. Какая мудрость в постепенном ниспосылании Корана?

22. Разрешено ли менять порядок слов в аятах при чтении? И как был установлен этот порядок – от Аллаха или посредством иджтихада сподвижников?

23. Разрешено ли менять порядок аятов в сурах при чтении? И как был установлен этот порядок – от Аллаха или посредством иджтихада сподвижников?

24. Разрешено ли менять порядок сур в Коране при чтении? И как был установлен этот порядок – от Аллаха или посредством иджтихада сподвижников?
6-ой урок:
25. Написание Корана, а также его собрание прошло несколько этапов – упомяни их.

26. То, что сделал правитель правоверных 'Усман ибн 'Аффан – сделал ли он это по совещанию со сподвижниками, или основываясь на свое мнение?

27. Какая разница между собранием Корана Абу Бакром и собранием 'Усмана?

28. Дай определение "тафсира" – в арабском языке и терминологии.

29. Каково постановление изучения тафсира? Упомяни довод.

30. Какая польза от изучения науки тафсира?


7-ой урок:
31. К чему следует возвращаться в тафсире Корана? Упомяни примеры.

32. Если при разъяснении слова из Корана, расходится его смысл в арабском языке и его шариатское значение, то какому смыслу отдается предпочтение?

33. Сказал автор: "Разногласия в тафсире, переданном от саляфов бывает трех видов" – что это за виды? Упомяни примеры.
8-ой урок:
34. Дай определение слова "таржума" (перевод) – в арабском языке и терминологии.

35. Дай определение понятию "таржумат уль-Куран" (перевод Корана).

36. Перевод бывает двух видов – что это за виды?

37. Каково постановление дословного перевода Корана? И каковы причины этого постановления?

38. Каково постановление смыслового перевода Корана?

39. Каковы условия разрешенности смыслового перевода Корана?

40. Кто был особо известен знаниями тафсира из сподвижников?

41. Упомяни краткую биографию 'Али ибн Аби Талиба.


9-ый урок:
42. Упомяни краткую биографию 'Абдуллаха ибн Мас'уда.

43. Упомяни краткую биографию 'Абдуллаха ибн 'Аббаса.

44. Кто был особо известен знаниями тафсира из табиинов?

45. Какие известные школы тафсира существовали во времена табиинов?

46. Упомяни краткую биографию Муджахида ибн Джабра и Катады ибн Ди'амы ас-Садуси.

47. Сказал автор: "с точки зрения ясности, совершенства и неясности Коран бывает трех видов" – упомяни их с небольшим разъяснением.


10-ый урок:
48. Как относятся твердые в знаниях к неясным аятам, и как к ним относятся те, в чьих сердцах отклонение?

49. Какие виды неясности бывают в Коране?

50. Какова мудрость того, что в Коране есть ясные и неясные аяты?
11-ый урок:
51. Дай определение понятия "та'аруд филь Куран" (внешнее противоречие в Коране).

52. Может ли произойти противоречие между двумя аятами, в которых содержится какое-либо известие? И почему?

53. Может ли произойти противоречие между двумя аятами, в которых содержится какое-либо постановление? И почему?

54. Дай определение понятию "касам" (клятва).

55. Какими языковыми элементами дается клятва?

56. Какая польза от познания "клятв" в Коране?

57. Когда годится использование клятвы в речи?
12-ый урок:
58. Дай определение "касас" (рассказы) в Коране.

59. Рассказы (касас) Корана бывают трех видов – упомяни их.

60. Какая мудрость рассказов Корана (из того, что упомянул автор)?

61. Какая мудрость в том, что некоторые рассказы повторяются в Коране?

62. Дай определение понятию "аль-исраилият" (рассказы людей писания из их книг).

63. Автор упомянул о том, что "исраилияты" бывают трех видов – что это за виды?

64. Разрешено ли задавать людям писания вопросы о религии?

65. Как относятся ученые к "исраилиятам"?


13-ый урок:
66. Дай определение "дамира" (местоимение) в арабском языке и терминологии.

67. Местоимения служат для указания на одно из трех – что это?

68. Сказал автор: "если то, о чем идет речь в предложении может быть как множественного числа, так и единственного – то местоимение также может быть одним из двух". Что значат эти слова?

69. Сказал автор: "Основа в том, что местоимение используется для одного и того же лица, если местоимение повторяется многократно". Что значат эти слова?

70. Сказал автор: "основа, что местоимение возвращается на ближайшее упоминаемое лицо". Что значат эти слова?

71. Что такое: "Выявление в месте скрытия"? И какая польза от этого? Упомяни примеры.

72. Что такое "разграничительное местоимение"? И какая от него польза?

73. Дай определение понятию "аль-ильтифат" (оборачивание контекста)?

74. Какие виды "ильтифата" бывают?

75. Какая польза от использования метода "ильтифат"?