Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Рабочая учебная программа по английскому языку 9 класса составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта общего образования




страница2/4
Дата29.06.2017
Размер0.63 Mb.
ТипРабочая учебная программа
1   2   3   4
Тема урока

Содержание учебного материала

Тип урока

Домашнее задание

Дата проведения (по плану)

Дата проведения (фактическая)


Unit 1. “Families and Friends: Are We Happy Together?” ( 27 hours)

Часть 1. «Семья и Друзья: Мы Счастливы Вместе?» (27 часов)




1


6


Section 1. “Holidays Are a Time for Adventures and Discoveries”

Раздел 1. «Каникулы – это Время для Приключений и Открытий»



Grammar:

Tenses in Active Voice: (review)



Времена в активном залоге (обзор)

Expressions with like



Выражения с like

Function:

Talking about a holiday



Поговорим о каникулах

Writing a personal letter



Переписка

Vocabulary:

holidays / sports



Каникулы / Спорт

Dialogue


Диалог

Урок изучения нового учебного материала

Ex. 5, p. 9

WB: Ex. 1, p. 4



01.09.2015





2

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Ex. 10, p. 11

WB: Ex. 2, p. 4



01.09.2015





3

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Ex. 15, p. 15

WB: Ex. 3, p. 4




04.09.2015





4

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Ex. 19, p. 16

WB: Ex. 4, p. 5



08.09.2015





5

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

WB: Ex. 5, p. 5;

08.09.2015





6

Урок обобщения и схематизации знаний

WB: Ex. 6, p. 6

11.09.2015





7


6

Section 2. “Family and Friends? No Problem!”

Раздел 2. «Семья и Друзья? Нет проблем!»

Grammar:

Tenses in comparison (review)



Времена в сравнении (обзор)

Expressing the future: Present continuous and Future simple



Выражение будущего: Настоящее длительное и Будущее простое

Prepositions on and about



Предлоги on и about

be / feel / look + adjective

Synonyms


Синонимы

Function:

Expressing opinions, giving reasons



Выражение мнения, обоснование

Expressing emotions



Выражение эмоций

Asking for smth



Просьба

Refusing / Accepting an offer



Отказ / Принятие предложения

Making a compliment



Комплимент

Expressing one’s doubt / agreement / disagreement, wish to do / not to do smth



Выражение чьего-либо сомнения, согласия, несогласия, желания что-либо сделать, желания не делать что-либо

Discussing issues, giving arguments



Обсуждение проблем, аргументирование

Expressing opinions



Выражение мнений

Listening for general/ specific information



Прослушивание общей/ специальной информации

Listening to stories/ dialogues



Прослушивание историй/ диалогов

Reading for gist



Чтение со смыслом

Text analysis: finding the idea of the text



Анализ текста: поиск идеи текста

Developing a text



Продолжение текста

Writing narrations



Написание изложений

Reading/Writing e-mail messages



Чтение/Написание электронных писем

Vocabulary: family

Семья

Урок изучения нового учебного материала



Ex. 24, 25, p. 19

15.09.2015





8

Урок совершенствования знаний, умений, навыков

Ex. 30, p. 21

WB: Ex. 1, 2, p. 7




15.09.2015





9

Урок совершенствования знаний, умений, навыков

Ex. 36, p. 23

WB: Ex. 3, p. 7



18.09.2015





10

Урок совершенствования знаний, умений, навыков.


Ex. 42, p. 25

WB: Ex. 4, p. 7

Ex. 5, p. 8


22.09.2015





11

Урок совершенствования знаний, умений, навыков.

Ex. 47, p. 27

WB: Ex. 6, 7, 8, p. 8-9




22.09.2015





12

Урок обобщения и систематизации знаний.

Ex. 64, p. 32

WB: Ex. 9-10, p. 10-12



25.09.2015





13




6

Section 3. “Is It Easy to Live apart from the Family?”

Раздел 3. «Легко ли Живется Отдельно от Семьи?»



Grammar:

General questions



Общие вопросы

Wh-questions

Специальные вопросы

Alternative questions



Альтернативные вопросы

Tag questions Разделительные вопросы (review) (обзор)

Intonation in questions and short answers

Интонация в вопросах и короткие ответы

Phrasal verbs with get, give, work



Фразовые глаголы с get, give, work

Function:

Enquiring for personal information/interviewing



Исследование личной информации/ интервью

Telephoning (speaking on the phone)



Разговор по телефону

Making decisions, giving reasons



Принятие решений, обоснование

Making choices, explaining them



Выбор, объяснение выбора

Describing a person



Описание человека, Внешность

Vocabulary: Personal characteristics

Личные характеристики

Being roommates



Быть соседом по комнате

Урок изучения нового учебного материала

Ex. 74, p. 35

WB: Ex. 1, p. 12



29.09.2015





14

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Ex. 78, p. 37

WB: Ex. 2, p. 12



29.09.2015





15

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Ex. 81, p. 39

WB: Ex. 3, 4, p. 12-13



02.10.2015





16

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Ex. 88, p. 41

WB: Ex. 6, 7, p. 15



06.10.2015





17

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Ex. 90, p. 41

WB: Ex. 8, p. 15




06.10.2015





18

Урок обобщения и систематизации знаний.

Prepare for dictation of the words (p. 57)

09.10.2015





19



1

The dictation of the words. Theme: “Mutual Relations”

Словарный диктант. Тема:«Взаимоотношения»

The dictation of the words

Словарный диктант



Урок контроля лексических знаний

Ex. 95, p. 43

WB: Ex. 1, p. 16



13.10.2015





20



3

Section 4. “Spending Time Together”

Раздел 4. «Совместное Времяпровождение»

Grammar:

It/ He/ She seems to be…

It/ He/ She looks…

It/ He/ She sounds…

Synonyms

Синонимы

Participles and nouns formed from verbs



Причастия и существительные образованные от глаголов

Function:

Describing objects



Описание предметов

Expressing opinions/ attitudes



Выражение мнений/ отношений

Making suggestions/ invitations



Предложения/ Приглашения

Ranging things in order of their importance



Построение вещей в порядке их значимости

Making comparisons



Сравнения

Rephrasing



Перефразировка

Vocabulary: Entertainment

Развлечения

Dialogue


Диалог

Урок изучения нового учебного материала

Ex. 101, p. 45

13.10.2015





21

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

WB: Ex. 2, 3, p. 16

16.10.2015





22

Урок обобщения и систематизации знаний

WB: Ex. 4, p. 17

20.10.2015





23


2

Section 5. “Out and About in Moscow”

Раздел 5. «Ах, эта удивительная Москва»



Grammar:

Tenses in Passive Voice (Simple, Continuous, Perfect)



Времена в страдательном залоге (Простое, Длительное, Завершенное)

Compound sentences with linking words: on one hand, on the other hand, however, but…



Построение предложений со связующими словами: с одной стороны, с другой стороны, однако, но…

International words



Интернациональные слова

Function:

Describing places, discussing a problem in groups,

Making suggestions

Accepting suggestions/ invitations



Описание мест, обсуждение проблемы в группе, предложение, принятие предложения/ приглашения

Interviewing a partner



Интервью у партнера

Debating on a given topic



Дебаты на предложенную тему

Speaking on the phone/ordering tickets



Разговор по телефону/ заказ билетов

Making comparisons/ matching (while reading)



Сравнения/ сопоставления (во время чтения)

Listening for general/ specific information



Прослушивание общей/ специальной информации

Vocabulary: Outings,

Экскурсии, прогулки


Урок изучения нового учебного материала

Ex. 109, p. 49

WB: Ex. 1, 2, p. 18



20.10.2015





24



Урок совершенствования знаний, умений, навыков.

Ex. 112, p. 50

WB: Ex. 3, 4, p. 19



23.10.2015





25


2


Section 6. “Do You Mind Video and TV?”

Раздел 6. «Тебе Нравится Видео и Телевидение?»


Grammar:

Passive Voice in context



Страдательный Залог в контексте

Introductory phrases

Вводные фразы

Function:

Introducing yourself



Представление себя

Talking about a person, his/her life and biography



Разговор о человеке, его/ее жизни и биографии

Narrating (a film)



Изложение (фильм)

Matching statements and arguments



Сопоставление утверждений и аргументов

Sharing opinions



Разделение мнений

Making guesses/ suggestions



Предположения, предложения

Reading for gist/ for specific information



Смысловое чтение/специальная информация

Writing a plot for a film



Написание сюжетного плана для фильма

Making a presentation of the plot



Презентация сюжетного плана

Vocabulary: Video and TV

Видео и Телевидение

Films/ Celebrities



Фильмы/ Звезды

Урок изучения нового учебного материала

Ex. 129, p. 55

WB: Ex. 1, 2, p. 21-22



27.10.2015





26



Урок совершенствования учебного материала

Ex. 132, p. 57

WB: Ex. 3, 4, p. 23

Prepare for progress check


27.10.2015






27

1

The Progress Check. Theme: “Families and Friends: Are We Happy Together?”

Контрольная Работа. Тема: «Семья и Друзья: Мы Счастливы Вместе?»

Doing the tasks on p. 58-60

Выполнение заданий на странице 58-60

Урок контрольного учета и оценки знаний, умений и навыков

Repeat the past themes.

30.10.2015



1   2   3   4

  • Unit 1. “Families and Friends: Are We Happy Together” ( 27 hours ) Часть 1. «Семья и Друзья: Мы Счастливы Вместе» (27 часов)