Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Тема 7.3. Великобритания: основные тенденции развития




страница7/15
Дата21.06.2017
Размер2.88 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15
Тема 7.3. Великобритания: основные тенденции развития

План

  1. «Тэтчеризм» – британский вариант неоконсервативной идеологии и политики.

  2. Причины отставки М. Тэтчер. Д.Мэйджор и корректировка политики тори.

  3. «Новый лейборизм» Э. Блэра. Политика Г. Брауна.

  4. Англия в системе международных отношений.«Особые отношения» с США.

Основные понятия и категории

  • «Тэтчеризм», «шоковая либерализация», приватизация, «средний класс», «здоровый консерватизм», «Хартия граждан», национализм, сепаратизм, «Ольстерская проблема»,

«новый лейборизм», «Фолклендский кризис», особые отношения с США, реформы палаты лордов, роль монархии
Задания для самостоятельной предлекционной работы (проблемные вопросы)

  1. Каковы особенности реализации «тэтчеризма» в Великобритании?

  2. В чем причины отставки М. Тэтчер?

  3. По каким направлениям Д.Мэйджор корректировал политический курс и в чем суть «политики здорового консерватизма» ?

  4. В чем суть «нового лейборизма» Э. Блэра?

  5. Какие новые тенденции появились во внешней политике Великобритании в данный период?

Список литературы

Источники


  1. Тэтчер М. Искусство управления государством. Стратегия для меняющегося мира. М., 2003.

  2. Попов В.И. Жизнь в Букингемском дворце? Елизавета П и королевская семья. М., 1993.

  3. Попов В.И. Меняется страна традиций: заметки посла и ученого о Британии восьмидесятых. М., 1989.



Основная литература

  1. Жигалов И.И. Современная история Великобритании.1954-1975 гг. М., 1978.

  1. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-2000.Под ред. Язькова Е.Ф. – М., 2004.

  2. Корсаков К.Н. История Великобритании. М., 1997.

  3. Пономарев М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время . - М., 2006.

  4. Родригес А.М. Новейшая история стран Европы и Америки ХХ века. Учебник для студентов высш.учеб.завед.: В 3 ч. – М., 2004-2005.

Дополнительная литература

  1. Великобритания. Эпоха реформ. М., 2007.

  2. Гасратян К. В Великобритании подъем продолжается // МЭМО.- 1996.- № 3.

  3. Консерваторы у власти: опыт Великобритании. М., 1992.

  4. Попов В.И. Маргарет Тэтчер: человек и политик. М., 1991.

  5. Попов В.И. Джон Мейджор // МЭМО.- 1991.- № 7.

  6. Перегудов С.П. Тэтчер и тэтчеризм. М., 1996.

  7. Перегудов С.П. Современный британский консерватизм и государство всеобщего благосостояния // Исследования по консерватизму. Пермь, 1995.

  8. Перегудов С.П. Великобритания после выборов 1997 г.: обычная смена власти или прорыв в ХХ1 век? // МЭМО.- 1998.- № 3.

  9. Терентьев А. Торийская внешняя политика Тони Блэра // МЭМО. 2005. № 10. С. 45-53.

Тема 7.4. Франция на рубеже веков.Ф.Миттеран, Ж.Ширак, Н. Саркози

План


  1. « Эпоха Миттерана» в истории Франции (1981-1995 гг.). Характерные черты и особенности политического и социально-экономического развития.

  2. Внутренний курс Ж. Ширака – французский вариант неоконсервативной политики.

  3. Президентские выборы 1995 г. Неоголлизм. Политический курс Ж. Ширака.

  4. Внутренняя и внешняя политика Н. Саркози.

Основные понятия и категории

  • «эпоха Миттерана», «левый эксперимент», концепция самоуправляющегося социализма, «Европа Отечеств», «Отечество Европа», «план стабилизации», французский вариант неоконсерватизма, «феномен Ле Пена», «миттеранизм», период «нового сосуществования», неоголлизм, локальные конфликты, миграционная политика , атлантическая солидарность, «большая семерка»

Задания для самостоятельной предлекционной работы (проблемные вопросы)

  1. Каковы характерные черты «эпохи Миттерана»?

  2. В чем суть концепции самоуправляющегося социализма?

  3. Какие изменения во внешней политике Франции происходят в период президенства Ф. Миттерана?

  4. Каковы особенности внутренней политики Ж. Ширака?

  5. В чем суть «феномена Ле Пена»?

  6. В чем суть периода «сосуществования»?

  7. Каковы общие черты и особенности французского варианта неоконсерватизма?

  8. Какие проблемы обострились во Франции и как они разрешаются президентом Н. Саркози?

Список литературы

Основная литература


  1. Акимов Ю.Г., Костюк Р.В., Чернов И.В. Франция в мировом порядке начала XXI века. Учебное пособие. СПб, 2007.

  2. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-2000.Под ред. Язькова Е.Ф. – М., 2004.

  3. Пономарев М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время . - М., 2006.

  4. Родригес А.М. Новейшая история стран Европы и Америки ХХ века. Учебник для студентов высш.учеб.завед.: В 3 ч. – М., 2004-2005.

  5. Смирнов В.П. Франция в ХХ веке. Учеб. пособие для вузов. М., 2001.

Дополнительная литература



  1. Арзаканян М.Ц. Жак Ширак // ВИ.- 1988.- № 8.

  2. Арзаканян М.Ц. Жак Ширак – пятый президент Пятой республики // МЖ.- 1995.- № 7.

  3. Арзаканян М.Ц. Э.Баладюр // ВИ.- 1995. -№ 7.

  4. Бунин И.М. Социалисты и общественно политическая борьба во Франции в 80-е годы. М., 1989.

  5. Бунин И.М. Ле Пен и Национальный фронт во Франции. М., 1987.

  6. Васютинский В.Н. Президент Французской Республики Ф. Миттеран. М., 1992.

  7. Виноградов В.А. Экономические преобразования во Франции накануне ХХ1 века. М., 1999.

  8. Динамика социального развития в современной Франции. М., 1993.

  9. Канинская Г.Н. Радикалы и радикализм в послевоенной Франции. М., 1999.

  10. Французский консерватизм // Современный консерватизм. М., 1992.Гл.8.

  11. Франция. В поисках новых путей. Под ред. Ю.И. Рубинского. М., 2007.

Тема 7.5. ФРГ на рубеже веков. Объединение Германии.

План


  1. Западногерманский вариант неоконсервативной политики и его особенности. Г. Коль.

  2. Объединение Германии. Политические, экономические и психологические аспекты преобразований в восточных землях. Итоги «эпохи Г. Коля».

  3. Внутренняя и внешняя политика СДПГ. Канцлер Г. Шрёдер.

  4. Канцлер ФРГ А. Меркель: характерные черты внутренней и внешней политики.

Основные понятия и категории

  • Ордолиберализм, концепция «дерегулирования», консервативно-либеральная коалиция, «новый социальный вопрос», партия «зеленых», «падение Берлинской стены», объединение Германии, «коалиция красно-зеленых», «большая коалиция», «новая ответственность Германии»

Задания для самостоятельной предлекционной работы (проблемные вопросы)



  1. В чем суть западногерманского варианта неоконсерватизма?

  2. Какие новые тенденции характерны для канцлерства Г. Коля?

  3. С какими проблемами столкнулись правительства объединенной Германии?

  4. Какие особенности в политике Г. Шредера можно выделить?

  5. Каковы особенности внутренней и внешней политики А. Меркель?

Список литературы

Источники


  1. Михаил Горбачев и германский вопрос. Сб. документов. 1986-1991. М., 2006.

  2. Эрхард Л. Благосостояние для всех. М., 1991.

  3. Шредер Г. Решение. Моя жизнь в политике. М., 2006.

Основная литература



  1. Ватлин А.Ю. Германия в ХХ веке. М., 2002.

  2. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-2000.Под ред. Язькова Е.Ф. – М., 2004.

  3. Павлов Н.В. История современной германии. 1945-2005. Курс лекций. М., 2006.

  4. Пономарев М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время . - М., 2006.

  5. Патрушев А.И. Германия в ХХ веке. М., 2004.

  6. Родригес А.М. Новейшая история стран Европы и Америки ХХ века. Учебник для студентов высш.учеб.завед.: В 3 ч. – М., 2004-2005.

Дополнительная литература



  1. Вальтер К. Новое начало…//Политические партии и движения (христианско-демократическое движение в Европе). М., 1994.

  2. Германия. Вызовы ХХI века. Под ред. В.Б. Белова. М., 2009.

  3. Мазер В. Гельмут Коль: Биография. Пер. с нем. М., 1993.

  4. Павлов Н.В. Объединение или рассказ о решении германского вопроса. М., 1992.

  5. Поттхофф Х. Краткая история СДПГ. 1848-2002. М., 2003.

  6. Сокольский С.Л. Христианско-демократический союз в ФРГ: идейные истоки программы и политики // Современные политические партии и движения. М., 1994.


Тема 7.6. Италия: политическое и социально-экономическое развитие

План


  1. Особенности итальянского неоконсерватизма. Политика Б. Кракси.

  2. Проблема коррупции и терроризма. Новые тенденции в сфере политического маркетинга. Попытки преодоления кризиса государственных институтов. Персонификация политической жизни.

  3. Политика правительства С. Берлускони.

Основные понятия и категории

  • Конституционный кризис, коррупция, мафия, терроризм, левый радикализм, партийный кризис, Лига Севера, «Вперед Италия», «феномен Берлускони», избирательная система, административная система управления, местное самоуправление, итальянский неоконсерватизм

Задания для самостоятельной предлекционной работы (проблемные вопросы)



  1. В чем причины кризиса в Италии на рубеже 80-90-х гг.?

  2. Каковы особенности итальянского неоконсерватизма?

  3. Каковы причины и последствия партийно-политического кризиса?

  4. Каковы причины частой смены «правительственных кабинетов» в Италии?

  5. В чем суть «феномена Берлускони»?

  6. Каковы характерные черты внутренней и внешней политики Берлускони?

Список литературы

Источники


  1. Италия: Конституционные и законодательные акты. М., 1988.

Основная литература

  1. Григорьева И.В. Италия в ХХ веке. Уч. пособие. – М., 2006.

  2. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-2000.Под ред. Язькова Е.Ф. – М., 2004.

  3. Пономарев М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время . - М., 2006.

  4. Родригес А.М. Новейшая история стран Европы и Америки ХХ века. Учебник для студентов высш.учеб.завед.: В 3 ч. – М., 2004-2005.

Дополнительная литература



  1. Зевелев Г. Италия на пути глубоких перемен // МЭМО.-1995.- №1.- С.125-132.

  2. Левин И.Б. Размышления об итальянском кризисе // Полис.-1995.-№ 2.

  3. Левин И. Выбор Италии // МЭМО.- 1994.- № 7.- С.110-118.

  4. Любин В.П. Итальянская партийно-политическая система в 90-е годы // МЭМО.- 1998.-№ 3.

  5. Попов А.Б. Соотношение сил и политическая борьба в Италии. М., 1992.

  6. Филатов Г.С. Фашизм, неофашизм антифашистская борьба в Италии. М., 1984.

  7. Холодковский К.Г. Партийно-парламентская система Первой республики в Италии: историческая обусловленность и кризис // Эволюция политических институтов на Западе. М., 1999.


Тема 7.7. Испания в 80-е гг. – начале ХХI в.

План


  1. Попытка военного переворота 1981 г. Укрепление конституционного порядка. Проблема терроризма .

  2. Социально-экономическая политика правительства Ф. Гонсалеса. Причины уменьшения влияния ИСРП в испанском обществе.

  3. Выборы 1996 г. Внутренняя и внешняя политика Народной партии Х. Аснара.

  4. Испания в европейских и международных структурах.

Основные понятия и категории

  • Военный переворот, национальный вопрос, сепаратистское движение, терроризм, чрезвычайное законодательство, модернизации, государственное регулирование, оппозиция, кризис социалистической партии, неоконсерватизм, НАТО, ЕС

Задания для самостоятельной предлекционной работы (проблемные вопросы)



  1. Каковы причины подготовки военного переворота в Испании?

  2. Каковы характерные черты социально-экономической политики социалистической партии в первой половине 80-х гг. и во второй половине 80-х-первой половине 90-х гг.?

  3. В чем причины кризиса ИСРП?

  4. В чем суть испанского неоконсерватизма?

  5. Каковы характерные черты внутренней и внешней политики Народной партии Х. Аснара?

Список литературы

Источники


  1. Испания: Конституция и законодательные акты. М., 1982.

Основная литература

  1. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-2000.Под ред. Язькова Е.Ф. – М., 2004.

  2. Пономарев М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время . - М., 2006.

  3. Родригес А.М. Новейшая история стран Европы и Америки ХХ века. Учебник для студентов высш.учеб.завед.: В 3 ч. – М., 2004-2005.

Дополнительная литература



  1. Вехи на пути демократии (к итогам парламентских выборов) //МЭМО.-1994.- №6.-С.79-92.

  2. Данилевич И.В. Автономия Испании // Полис.-1995.-№5.-С-121-129.

  3. Капланов Р.М. У истоков национального движения народов Испании // Проблемы испанской истории. М., 1987.

  4. Кузьмина Т.С. Памяти Альберто Гонсалеса (1915-1988)// Проблемы испанской истории. 1992. М., 1992. С. 16-22.

  5. Наши деловые партнеры: Испания. М., 1993.

  6. Пожарская С.П. Бурбоны в Испании // ННИ.-1993.-№3.- С.153-170.

  7. Пономарева Л.В. Испанский католицизм ХХ в. М., 1989.

  8. Прохоренко И.Л. Традиции и внешняя политика (На примере современной Испании) // МЭМО. -1993.- №4.

  9. Хенкин С.М. Испания и ЕС // Европейский союз на рубеже веков. М..2000.С.265-276.



4.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям

Лекция – это форма обучения в вузе, которая представляет собой систематическое и последовательное изложение преподавателем-лектором учебного материала.

Лекция обеспечивает усвоение учебной информации на первоначальном уровне общей ориентировки в материале, концентрирует внимание студентов на наиболее сложных узловых вопросах, стимулирует активную познавательную деятельность и закладывает основы для будущего эффективного и полноценного усвоения материала.

Лекция предусматривает непосредственное, живое общение с преподавателем – лектором. В ходе такого общения студент может получить информацию о различных точках зрения по изучаемой проблеме, необходимые разъяснения по сложным и малопонятным вопросам.

По курсу «История новейшего времени стран Европы и Америки. 1918-1945 гг.» лекции содержат элементы проблемного изложения. Это означает, что преподаватель на лекционном занятии будет обсуждать со студентами актуальные вопросы в рамках темы лекции, просить высказать собственную позицию, сформулировать те или иные положения.

Лекционное занятие предполагает предварительную самостоятельную подготовку студента.

Студент должен внимательно ознакомиться с разделом 3 «Программа лекционных занятий» данного учебно-методического комплекса.

Заранее зная тему, план, список основных понятий и категорий, задания для самостоятельной предлекционной работы (проблемные вопросы) к очередной лекции, студент должен прочитать соответствующие главы учебника. В качестве основных учебников для подготовки к лекциям предлагается использовать:

Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. - М., 1998 – 2004.

С основными источниками (правовыми актами) студент может ознакомиться в следующем учебном пособии:

Хрестоматия по новейшей истории. В 3-х т. - М., 1960.

Студент также может прочитать указанную к каждой теме дополнительную литературу.

Возможно использование иных указанных в разделе 8.1. УМК «Учебно-методическое обеспечение рабочей программы» учебников, учебных пособий и дополнительной литературы.

На основании прочитанного студент должен быть готов участвовать в обсуждении названных и иных проблемных вопросов, которые поставит на лекции преподаватель.

На лекционном занятии студент должен внимательно слушать преподавателя, воспринимать информацию по теме, осваивать научную терминологию, проявлять активную мыслительную деятельность с целью понимания сущности темы, логики рассуждений лектора, оценки его аргументации и составления собственного мнения об изучаемых явлениях и процессах.

Студенту также важно овладеть навыками эффективного конспектирования материала.

Студент может задавать вопросы преподавателю-лектору, просить повторить или разъяснить то или иное высказывание. Студент может участвовать в обсуждении проблемных вопросов и заявлять о своей точке зрения.

Во время лекционного занятия студент должен вести себя вежливо и тактично, не нарушать дисциплину, не отвлекать других студентов от восприятия материала. Опоздания на лекцию допускаются только по уважительной причине.



Раздел 5. ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ
5.1.Тематический план практических (семинарских) занятий (очная форма

обучения)


п/п


Темы лекций

Кол-во часов

Формы текущего контроля. Формы промежуточной аттестации

1

2

3

4

1.

Позднеиндустриальная цивилизация межвоенного периода: политические процессы

2

Контрольная работа

2.

США в 20-е гг.: основные тенденции развития

2

сравнит.таблица

3.

Великобритания: от послевоенного кризиса к стабилизации 20-х годов

2

сравнит.таблица

4.

Франция: от послевоенного кризиса к стабилизации 20-х годов

2

сравнит.таблица

5.

Италия: послевоенное развитие государства и общества. Приход фашистов к власти.

2

сравнит.таблица

6.

Веймарская Германия: послевоенное развитие государства и общества. Причины краха ВР.

2

тест

7.

Новый курс Ф.Д. Рузвельта-формирование либерально-этатистской модели

2

тест

8.

Англия: опыт преодоления кризиса. Характерные черты и особенности внутренней и внешней политики.

2

тест

9.

Франция: опыт преодоления кризиса. Политика правительств Народного фронта.

2

тест

10.

Политика тоталитарного государства в Германии. Механизм фашистской диктатуры.

2

тест

11.

Политика правительств Народного фронта в Испании. Испанский фашизм.

2

тест

12.

Латиноамериканские государства: правая и левая альтернатива выхода из кризиса.

2

тест

13.

Вторая мировая война 1939-1945 гг. (круглый стол)

2

тест

14.

Проблемы развития западной культуры в межвоенный период

2

тест




Всего часов:

28





Тема 1. Позднеиндустриальная цивилизация межвоенного периода:

политические процессы

План


  1. Революционные кризисы. Глобальные и региональные проблемы путей развития. Новый импульс политики реформ.

  2. Традиционные ценности и развитие демократических тенденций в странах Запада (общее и особенное):

    1. Распад империи и проблема демократизации западного общества.

    2. Политические системы и их модернизация.

    3. Кризис либерализма и его последствия.

    4. Проблемы политической стабильности. Популизм.

    5. Устойчивые и неустойчивые демократии.

  3. Лево- и праворадикальная альтернатива демократическому развитию западного общества: идеология и практика.

Основные понятия и категории

  • революция, реформа, государственный переворот, диктатура, каудильизм, демократический режим, авторитарный режим, тоталитарный режим, олигархия, политические партии, лейборизм, консерватизм, либерализм, социал-демократизм, фашизм, неустойчивые демократии, популизм, нация, национализм, социализм, большевизм, радикализм

Список литературы

Источники



  1. Антология мировой политической мысли. В 5 т. Т.2. Зарубежная политическая мысль ХХ века. - М., 1997.

Обязательная литература

  1. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время: 1918-1945. Учебник. - М., 1998 - 2004.

  2. Пономарев, М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время: учебное пособие / М.В. Пономарев – М., 2006.

Дополнительная литература

  1. Бернштейн Э. Возможен ли научный социализм.- М., 1991.

  2. Всемирная история: Итоги Первой мировой войны. Минск – М., 2000.

  3. Желев Ж. Фашизм: тоталитарное государство.- М., 1991.

  4. Мизес Людвиг фон Либерализм в классической традиции. - М., 1995.

  5. Раймон Арон Демократия и тоталитаризм. - М., 1993.

  6. Рормозер Г. Кризис либерализма. - М., 1996.

  7. Гаджиев К.С. Либерализм: история и современность //ННИ. -1995.- №6.

  8. Геллнер Э. Нации и национализм. – М., 1991.

  9. Тоталитаризм в Европе.- М., 1996.

  10. Тоталитаризм и посттоталитаризм. - М., 1994.

Вопросы для самоконтроля



  1. Как можно охарактеризовать революционный процесс после первой мировой войны?

  2. Какие факторы способствовали развертыванию второй волны демократизации в Европе?

  3. Почему после первой мировой войны мир столкнулся с кризисом либерализма?

  4. Почему к числу острых проблем следует отнести проблему политической стабильности?

  5. Какие изменения в политических системах свидетельствовали о развитии процесса демократизации?

  6. Какие изменения претерпевали партийные системы после первой мировой войны?

  7. Каковы причины появления характерные черты неустойчивых демократий?

  8. В чем суть левой альтернативы демократиям запада?

  9. В чем суть правой альтернативы демократиям Запада?

Задания для самостоятельной работы



  1. Перечислите как можно больше черт, характеризующих процесс демократизации в странах Запада.

  2. Составьте сравнительную таблицу « Политические режимы и их характеристика» по следующим позициям:

Демократический режим

Авторитарный режим

Тоталитарный режим

Понятие







Идеология







Политика







Экономика







1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15

  • Тема 7.4. Франция на рубеже веков.Ф.Миттеран, Ж.Ширак, Н. Саркози
  • Тема 7.5. ФРГ на рубеже веков. Объединение Германии.
  • Тема 7.6. Италия: политическое и социально-экономическое развитие
  • Тема 7.7. Испания в 80-е гг. – начале ХХI в.
  • 4.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям
  • Раздел 5. ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ 5.1.Тематический план практических (семинарских) занятий (очная форма обучения)
  • Традиционные ценности и развитие демократических тенденций
  • Лево- и праворадикальная альтернатива