Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Рабочая программа педагога куликовой Ларисы Анатольевны, учитель по литературе в 7 классе Рассмотрено на заседании




страница4/4
Дата06.01.2017
Размер0.55 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4

1

Урок ознакомления с новым материалом

Работа с учебником, словарная работа , беседа




Освоение нравственных проблем, поднимаемых в рассказе

Вопрос 4 (с. 163). Прочитать рассказы Е.И.Носова «Живое пламя» (1 вариант), «Радуга» (2 вариант). Подготовить выразительное чтение рассказов.










Четвертая четверть

61

Е.И.Носов «Живое пламя» Взаимосвязь природы и человека

1

Урок ознакомления с новым материалом

Выразительное чтение, анализ текста




Освоение умений выявлять идеи рассказов.

Подготовить сообщение в виде презентации об Ю.П.Казакове. Прочитать рассказ «Тихое утро».







62

Ю.П.Казаков «Тихое утро»

1

Урок ознакомления с новым материалом

Сообщение учащихся, выразительное чтение, беседа, пересказ

Составление плана

Закрепление зун составлять сравнительную характеристику героев

Тезисно законспектировать статью в учебнике о Д.С.Лихачёве и прочитать главы из его книги «Земля родная». Подготовить сообщение о Д.С.Лихачёве.







63

Д.С.Лихачёв «Земля родная»

1

Урок ознакомления с новым материалом

Беседа, пересказ, устное сочинение




Освоение более глубокого представления о публицистическом жанре в литературе.

Ответить на во просы и выполнить задания 3-4(с. 210). Подготовить выразительное чтение наизусть стихотворения о родной природе(на выбор)







64

Стихи о родной природе

1

Урок внеклассного чтения

Выразительное чтение, комментарии учителя, беседа

Самостоятельный анализ стихотворения

Развитие эстетического вкуса, умение воспринимать и интерпретировать поэтические произведения

Подготовить сообщения о Р.Бёрнсе и Д.Г.Байроне







Зарубежная литература

65

Р.Бёрнс «Честная бедность» и другие стихотворения. Д.Г.Байрон « Ты кончил жизни путь, герой!»

1

Урок ознакомления с новым материалом

Сообщения учащихся, словарная работа

Устный опрос

Освоение литературного творчества Бёрнса и Байрона

Выучить стихотворение Бёрнса(средней группе). Выразительное чтение Байрона (слабой группе). Най ти стихотворения Пушкина и Лермонтова, посвящённые Байрону(сильной группе). Подготовить сообщение о Д.Олдридже







66

Японские трёхстишия (хокку). Д.Лодридж «Отец и сын»(из повести «Последний дюйм»

1

Урок ознакомления с новым материалом

Сообщение учащихся, рассказ учителя, словарная работа

Реализация межпредметных связей с изобразительным искусством

Освоение образцов японской лирической поэзии и идейного содержания произведения.

Выразительное чтение понравившегося хокку(1 вариант). Пересказ отрывка из повести( 2 вариант). Подготовить сообщение в виде презентации об О. Генри и Л. Пиранделло







67

О.Генри «Дары волхвов»

1

Урок ознакомления с новым материалом

Сообщения учащихся, беседа

Элементы анализа текста

Развитие навыков вдумчивого чтения, поиска комментариев

Пересказ










Из зарубежной литературы

68

Л.Пиранделло «Черепаха»

1

Урок ознакомления с новым материалом

Сообщения учащихся, анализ текста

Устный опрос

Закрепление умения анализировать текст

Пересказ







69

Обобщающий урок по разделу «Зарубежная литература»

1

Урок применения знаний и умений

Работа в тетрадях

Тестирование

Выявление уровня литературного развития учащихся в 7 классе

Подготовить ответы на вопросы







70

Итоговый урок

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Список чтения на лето





















1   2   3   4

  • Четвертая четверть
  • Зарубежная литература
  • Из зарубежной литературы