Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Программа проведения выездного Дня депутата в зао «Племзавод Семеновский»




страница8/11
Дата21.07.2017
Размер2.47 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Председательствующий. У кого есть вопросы к Леониду Ананьевичу Пожалуйста, депутат Смирнов Анатолий Васильевич. Смирнов А.В. Леонид Ананьевич, неоднократно поднимался вопрос об открытии медицинского факультета на базе Марийского государственного университета. На сегодняшний день как Вы это рассматриваете на уровне Правительства Гаранин Л.А. Я понял вопрос. У нас огромное желание иметь такой факультет, но изучив всесторонне эту проблему, мы пришли к выводу, что мы не в состоянии ее решить, по крайней мере, в ближайшие 10 лет. Потребуется не только вливание финансовых средств, но потребуются новые площади, кадровый потенциал. Здесь есть такая специфика, без которой не обойтись. Поэтому мы выбрали другой путь. Скорее всего - врачи общей практики - такой факультет может появиться. Это реально. Есть вариант готовить таких специалистов вместе с кафедрой Казанского университета. Следующий путь – это договора с медицинскими центрами, которые нас с вами окружают, и готовить кадры по этим договорам. Это проще, это дешевле. Это, по крайней мере, не липа, а отдачей будут полноценно подготовленные кадры, которые нам нужны сегодня в области здравоохранения. У нас есть примеры. Вузы, которые не востребованы, есть факультеты медицинские, которые не востребованы. Они готовят, но специалист не востребован. Он собой большой ценности не представляет, и тот же Анатолий Васильевич Смирнов лучше возьмет не такого специалиста, а другого. Смирнов А.В. Рассматривался ли вопрос на счет фармакологического факультета Гаранин Л.А. По фармакологии на уровне медицинского колледжа мы готовим, будем расширять эту базу. Надо ее сделать у себя как положено, а потом смотреть уже дальше. Председательствующий. Еще вопросы есть Пожалуйста, депутат Цивильский Валентин Александрович. Цивильский В.А. Я так понял, что мы закончили строителей обучать. Гаранин Л.А. Кто сказал, что закончили строителей обучать Я строителей отношу к техническим специальностям. Цивильский В.А. В этом году будет выпущена хотя бы одна группа сварщиков Гаранин Л.А. Так не одна выпускается, по плану. В городе Звенигово выпускается, у нас в городе выпускается, в Козьмодемьянске выпускается, в Волжске выпускается. Председательствующий. Еще есть вопросы У представителей МарГУ, у профессорско-преподавательского состава вопросы будут Пожалуйста, депутат Галяутдинов Наиль Нургалиевич. Галяутдинов Н.Н. Со мной коллеги согласятся, что сегодня острый недостаток действительно специалистов-профессионалов. Не секрет, что сейчас недостаток людей с профессиональным образованием. У меня работают, хотя не за большую зарплату, я сразу оговариваюсь, операторами около 90 человек с высшим образованием. Практически востребованы именно люди с профессиональным образованием, а с высшим менее востребованы. Ситуация может измениться. Почему вопросы стимулирования закрепления кадров после университета, допустим, на селе не рассматриваются Если не стимулировать, как в Чувашии и Татарстане, проблема закрепления кадров на селе, я считаю, у нас будет вечно. Гаранин Л.А. Республика Марий Эл как раз относится к тому региону Российской Федерации, где работодателя до конца не прижало, когда его прижмет, он повернется лицом к тем, кто занимается подготовкой профессиональных кадров. Давайте на приоритетных началах готовить специалиста. Одно, предположим, какое-то училище, оторванное от производства, никогда настоящего специалиста не подготовит. Для того, чтобы подготовить настоящего специалиста надо, чтобы было обоюдное желание и учреждения, которое занимается теоретической и практической подготовкой, и товаропроизводителя, который сегодня думает о том, что ему надо не только в 2005, но и в 2010 году работать. Если он сегодня не просчитал и не подумал по-настоящему, то он и не обращается к тому, чтобы к нему пришел специалист. У нас есть единичные примеры тех, кто занимается этой проблематикой. Поэтому суть сводится к тому, что мы сегодня должны прийти к консенсусу между теми, кто занимается теоретической подготовкой, кто занимается в основе, так сказать, воспитанием и готовит для определенного работодателя людей. Между ними должна быть система договоров, когда персональную ответственность будет нести каждый из них – товаропроизводитель, работодатель и учреждение, которое сегодня относится к государственной структуре, готовя специалистов и профессионалов по той или иной программе. Вот пока этот момент не наступил. В советские времена это было, но разрушили. Была система базовых предприятий. Сейчас этой системы нет. Мы ее разрушили, уничтожили. А до конца прийти к этой системе мешает правовая база. В Российской Федерации не приняты законы не о базовом предприятии, не об ответственности работодателя за подготовку кадров того или иного профиля. Вот к этому мы должны прийти. Задача приоритетного национального проекта нас как раз к этому подводит. Я думаю, что в ближайшее время появится новый закон Российской Федерации, который обеспечит обоюдную ответственность работодателя и учреждения, относящегося к государственной структуре, занимаясь подготовкой квалифицированных специалистов. Второй момент. Как я понял, речь идет о закреплении кадров на селе. Желание хорошее. Есть желание зарплату хорошую установить. Каждый сегодня выкручивается как может. Конечно, есть программа Молодая семья, и для молодых специалистов уже 15 млн. рублей на республику ушло в этом году. Буквально два дня назад. Это как-то поможет, и мы можем дать деньги для того, чтобы молодой специалист построил индивидуальное жилье или чтобы вложился в жилье на селе. Начался этот процесс, но финансовыми ресурсами на обзаведение жильем одной программы Молодая семья или программы Поддержки молодых специалистов проблему не решить. Надо сегодня решать вопрос, прежде всего, об определенном устойчивом уровне заработной платы. Молодой специалист после окончания МарГУ должен знать, если поехал на село, меньше чем в городе получать он не будет. А он приехал - там не то что меньше, он и минималку не получает, поскольку в хозяйстве денег нет, платить ему нечем. Отсюда все наши беды и все наши проблемы. Вот две проблемы - жилье и уровень материального содержания молодого специалиста. Если он будет чувствовать, что о нем будет проявлена забота, он будет работать на селе. Пока нет этого. Председательствующий. Еще есть вопросы Пожалуйста. С места. Леонид Ананьевич, продумывается ли программа по профилированию учителей, которые будут сокращены Гаранин Л.А. Я понял Ваш вопрос. Программа есть такая. Сегодня мы вводим дополнительное количество мест в системе Жилье-образование. Сегодня подписываем документ о вводе в школах наших инспекторов по делам несовершеннолетних еще на 15 единиц. Штаты увеличиваем, но с одной целью, чтобы система воспитательной работы у нас в школах была, так сказать, на уровне. Сегодня у нас появились психологи, появились социальные педагоги. Сегодня мы вводим различные ставки педагогов, которые занимаются с детьми. Сегодня увеличивается количество детских садов и мест в детских садах в городе и в селе. Вопросы, связанные с переквалификацией, решаются через службу занятости. Сегодня предложений десятки. Предлагается специалистам переквалифицироваться, в том числе учителям через службу занятости. Мы сейчас попали в такую ситуацию, когда демографическая ситуация нас заставляет пойти на резкое снижение кадров учительства. Нам некого учить. Есть такие примеры, когда учитель на селе готов работать на 0,03 ставки, чтобы только оставили в школе. За счет этого мы искусственно сохраняем штаты и количество учителей. Председательствующий. Еще вопросы будут С места. Леонид Ананьевич, у меня вопрос о ветеринарной медицине. Министерство сельского хозяйства, продовольствия и природопользования республики постоянно перед нами ставит вопрос об открытии специальностей ветеринарных врачей. Документы мы все подготовили, они находятся в Москве, там ждут сигнала, чтобы комиссия смогла приехать и проверить наши лаборатории. Для того, чтобы пригласить их, нам необходимо закупить оборудование на 850 тыс. рублей. У нас есть стенд, показывающий потребность специалистов в сельском хозяйстве, где заработная плата 2,5 тыс. руб. минус налог и частное жилье. Как быть Гаранин Л.А. Но проблема с жильем будет решаться. В отношении ветеринарии, то это вопрос Александра Яковлевича. Я ему передам. Председательствующий. Еще вопросы есть Нет. Слово предоставляется Заместителю Председателя Государственного Собрания Республики Марий Эл, председателю Комитета Государственного Собрания Республики Марий Эл по социальному развитию Валентине Тимофеевне Злобиной. Злобина В.Т. Уважаемые депутаты, руководители! Сегодня мы увидели роль депутата в реализации одного из приоритетных национальных проектов на примере работы Виталия Ивановича Макарова и его коллег. Направления деятельности Государственного Собрания Республики Марий Эл по претворению в жизнь приоритетных национальных проектов, обозначенных Президентом Российской Федерации В.В.Путиным, определены 22 декабря 2005 г. решением Президиума Государственного Собрания Республики Марий Эл № 2 О деятельности Государственного Собрания Республики Марий Эл по вопросам реализации в Республике Марий Эл приоритетных национальных проектов и обеспечению взаимодействия с органами государственной власти и местного самоуправления Республики Марий Эл. Для организации системной работы Государственного Собрания Республики Марий Эл по реализации в Республике Марий Эл приоритетных национальных проектов определены ответственные – руководители Государственного Собрания Республики Марий Эл, в том числе по реализации приоритетного национального проекта Качественное образование ответственной определена Заместитель Председателя Государственного Собрания Республики Марий Эл Злобина В.Т. и Комитет Государственного Собрания Республики Марий Эл по социальному развитию. От имени Комитета благодарю Президиум Государственного Собрания Республики Марий Эл за выбор темы Дня депутата. Мы увидели практику работы высшей школы, вузов. Были четко обозначены направления и приоритеты, особенности реализации проекта, в котором задействованы 7 федеральных программ. Приоритетный национальный проект Качественное образование оценен депутатами как значимый и необходимый для совершенствования системы образования Республики Марий Эл в современных условиях. Глубоко понятна цель проекта – ускорить модернизацию образования. Два основных направления проекта – приоритетная подготовка лидеров и внедрение новых управленческих механизмов в системе образования. В процессе изучения содержания приоритетного национального проекта Качественное образование в период с сентября по декабрь 2005 г. Президиумом и комитетами Государственного Собрания Республики Марий Эл, Аппаратом Государственного Собрания Республики Марий Эл проведен анализ состояния отрасли в целом по информационным материалам Правительства Республики Марий Эл, Министерства образования республики, благодаря участию в мероприятиях школ, конкретных делах. Обозначены важнейшие проблемы: к сожалению, у ряда выпускников школ и вузов не сформированы гражданские чувства, многие не готовы связать свою судьбу и жизнь с родным краем; не всегда четко сформировано отношение к общечеловеческим ценностям. Хотя при этом нельзя не отметить отличные результаты республики по результатам единого государственного экзамена на фоне других регионов Российской Федерации, успехи в обучении и воспитании. Нас всех беспокоит то, что по очевидным объективным причинам выпускники высших учебных заведений, как совершенно справедливо неоднократно отмечалось Заместителем Главы Правительства Республики Марий Эл Гараниным Л.А. и депутатами, часто работают не по специальности, особенно педагоги. Хотя при этом у нас есть много поводов гордиться одаренностью нашей студенческой молодежи, династиями учителей, преподавателей высшей школы, теми, кто учился и трудится в марийском крае во всех сферах хозяйства. И в этом зале преобладают выпускники марийских школ и вузов. Перечень наболевших проблем образования известен всем, я не хотела бы на этом заострять внимание, так как они являются предметом не только обсуждения, но и напряженной работы служб всех уровней и, конечно, депутатов. Внимание к образованию своевременно. Это попытка перейти на более высокий уровень государственного управления, следующий шаг в развитии методов государственного управления. И хотя мы задаем себе порой вопрос: что есть приоритетный национальный проект – хорошее мероприятие или отлаженный завершенный механизм - но, безусловно, это меры, необходимые для вывода образования из кризиса. Вопросы образования находятся в ведении Комитета Государственного Собрания Республики Марий Эл по социальному развитию. Парламентский контроль за реализацией приоритетного национального проекта включен в Программу деятельности Государственного Собрания Республики Марий Эл и Комитета по социальному развитию. Именно проект Качественное образование стал ключевым вопросом в процессе реализации Соглашений о взаимодействии с другими субъектами Российской Федерации, особенно Приволжского федерального округа. Запланированы встречи в Ульяновске, Ижевске, Краснодарском крае. Особенностью национальных проектов является поручение Президента по созданию системы сопровождающего мониторинга и контроля за их реализацией, в том числе парламентского контроля, общественного контроля. Для изучения опыта работы по реализации национальных проектов я была направлена Минаковым Ю.А. на семинар-совещание в г.Москву 11 апреля 2006 г. по теме О приоритетных направлениях развития системы образования (законодательный аспект). В нем приняли участие более 45 субъектов России, заместитель министра образования Российской Федерации Дмитрий Викторович Ливанов, председатель Комитета по образованию Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, депутат Николай Иванович Булаев, заместитель председателя Комитета Алексей Чернышов. Сравнивая работу по реализации национального проекта в других субъектах, можно сказать, что у нас в республике она проходит более системно, оперативно, механизм реализации разработан с участием мнения педагогов, гражданских институтов. Ряд депутатов работает в системе образования. Мамаев Сергей Михайлович, Макаров Виталий Иванович, Ведерникова Нина Сергеевна, Петрякова Лилия Ивановна, Цветкова Ольга Николаевна, Васильев Олег Геннадьевич конкретно работают над реализацией проекта в своих учреждениях и коллективах. Разрешите мне отметить, что, не являясь штатными сотрудниками сферы образования, многие годы тесно взаимодействуют с образовательными учреждениями, поддерживают творческих учителей, школьные коллективы Минаков Юрий Александрович, Ганичев Василий Александрович, Заричный Владимир Владимирович, Васильев Виктор Григорьевич, Буянов Юрий Геннадьевич, Сташкевич Александр Михайлович, Жуков Михаил Михайлович; уважаемые депутаты-врачи: Варченко Галина Григорьевна, Мухин Владимир Иванович, Севастьянов Виктор Викторович, Сушенцов Николай Владимирович, Свинин Вениамин Валентинович, Смирнов Анатолий Васильевич вносят большой вклад в охрану жизни и здоровья учащихся, студентов, педагогов, преподавателей школ и вузов: это медосмотры, качественная медицинская помощь, защита интересов семей с детьми, учащейся молодежи, понимание и поддержка педагогической работы. Нет ни одного депутата, которому было бы безразлично воспитание и обучение молодежи. Это одна из причин и главная основа активного содействия депутатов качественному продвижению приоритетного национального проекта. С сентября 2005 г. по сегодняшний день Государственным Собранием Республики Марий Эл рассмотрено 5 законопроектов по вопросам образования, осуществляется прием граждан по вопросам образования. Удовлетворены ли депутаты своей работой по содействию образованию Нет, так как предъявляют к себе высокие требования и понимают, что надо изменить подходы и найти свою роль в реализации проекта. Именно сегодня мы определяем свою роль в новых условиях. Тем не менее совместная деятельность Государственного Собрания и Правительства Республики Марий Эл обеспечила создание четкой системы реализации приоритетного национального проекта в сфере образования. Изучены постановления, приказы и указы, принятые на федеральном уровне, изданы своевременно указы и распоряжения Президента Республики Марий Эл: Указ Президента Республики Марий Эл от 27 января 2006 г. О совете при Президенте Республики Марий Эл по реализации национальных проектов; распоряжение Президента Республики Марий Эл Л.И.Маркелова от 24 января 2006 г. № 16 Вопросы финансов (распределение субсидий, выделенных республике на выплату ежемесячного денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам школ Республики Марий Эл); постановления глав администраций муниципальных районов и муниципальных городских округов об утверждении положений о муниципальных конкурсах. В России принят 71 документ: законы, указы, подзаконные акты, необходимые для результативной деятельности по проекту. 17 законопроектов обсуждаются в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации. Своевременно внесены поправки в бюджет. На уровне федеральной власти вносятся изменения в проект, реализация его зависит от ритма финансирования направлений проекта. В Марий Эл своевременное нормативно-правовое обеспечение создало условия для эффективной работы по реализации проекта насколько это возможно. Ведь сам проект – развивающийся. По каждому направлению приоритетного национального проекта проведена соответствующая работа в Республике Марий Эл: 1. Направление Государственная поддержка общеобразовательных школ, внедряющих инновационные программы. В соответствии с Федеральным законом О федеральном бюджете на 2006 год определены размеры финансирования государственной поддержки общеобразовательных школ Республики Марий Эл, согласно которому 18 общеобразовательных учреждений получат государственную поддержку в размере 1 млн. рублей. Из средств консолидированного бюджета Республики Марий Эл за 1 квартал 2006 года на поддержку инновационных общеобразовательных школ выделено 3,4 млн. рублей. На практике конкурс среди школ идет интересно, профессионально, коллективы используют накопленный опыт, объединяют педагогов, родителей, детей, социально ответственных людей края. 2. Направление Государственная поддержка педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений за выполнение функций классного руководителя. Средний размер дополнительного вознаграждения за классное руководство, полученного педагогическими работниками Республики Марий Эл за счет средств федеральной субсидии за январь-март 2006 г., составил 811,3 рублей (без единого социального налога). Определенная сумма федеральных средств – 42 млн. 492 тыс. рублей (50 процентов) - поступила в республику. Педагогам выплачено 13,5 млн. рублей за 3 месяца. Ведется огромная работа для достижения прозрачности использования каждого рубля, стойко превалирует доверие между руководителями и педагогами, обеспечивающими работу школ. 3. Мы увидели предметно направление Внедрение в образовательные учреждения современных технологий и дистанционных программ обучения, а также по подключению общеобразовательных школ к сети Интернет. В 2006 году планируется направить 500 тыс. рублей из бюджета республики на подключение 50 общеобразовательных учреждений, являющихся ресурсными центрами и базовыми школами, к сети Интернет. 12 школ имеют свои сайты в Интернете, 35 школ имеют выход в Интернет. 347 школ включены в список по организации подключения к сети Интернет, из них 79 процентов оснащены компьютерной техникой. 4. Направление Государственная поддержка инициативной, способной и талантливой молодежи. Предполагается награждение победителей за счет средств республиканского бюджета Республики Марий Эл премиями за 2 и 3 места по 4 номинациям: Социально значимая и общественная деятельность, Научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность, Профессиональное мастерство, Художественное творчество по 10 и 5 тысяч рублей (всего 60 тысяч рублей ежемесячно). Вступил в действие 6 апреля 2006 г. Указ Президента РФ О мерах государственной поддержки талантливой молодежи. Согласно ему ежегодно планируется присуждать 1250 премий по 60 тыс. рублей победителям международных олимпиад, 4100 премий по 30 тыс. рублей – победителям всероссийских, региональных и др. конкурсов. 5. Направление Поощрение лучших учителей премией Президента Российской Федерации. В течение 2006-2007 гг. в Республике Марий Эл запланированы следующие республиканские конкурсы: Лучший молодой педагог, Учитель-новатор, Лучший дефектолог, Мой классный классный руководитель, на проведение которых предполагается выделить средства республиканского бюджета в размере 40 тысяч рублей. (На 17 апреля 2006 г. средства из федерального бюджета по этому направлению не поступали). 30 процентов консолидированного бюджета Республики Марий Эл расходуется на содержание образовательных учреждений. Все направления осуществляются при поддержке республиканского бюджета. Весомые затраты и усилия нужны для организации работы по всем направлениям, не просто довести финансовые средства до учителя и не формально организовать мероприятия по конкурсному отбору. За период с 5 сентября 2005 года в республике принято 5 соответствующих законов. 1. 09.11.2005. № 41-З О внесении изменений в Закон Республики Марий Эл Об опеке и попечительстве в Республике Марий Эл СЗ Республики Марий Эл 2005, №12(I), ст. 444 Газета Марийская правда от 12.11.2005 г. 2. 09.11.2005. № 42-З О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Марий Эл СЗ Республики Марий Эл 2005, №12(I) Ст. 445 Газета Марийская правда от 12.11.2005 г. 3. 16.12.2005 № 63-З О внесении изменений в Закон Республики Марий Эл О мерах государственной социальной поддержки в области образования СЗ Республики Марий Эл 2006, №1 Ст. 14 Газета Марийская правда от 21.12.2005 г. 4. 06.03.2006 № 10-З О республиканской целевой программе Патриотическое воспитание граждан в Республике Марий Эл на 2006-2010 годы СЗ Республики Марий Эл 2006, №4(I) Ст. 141 Газета Марийская правда от 09.03.2006 г. 5. Проект закона Республики Марий Эл О внесении изменений в Закон Республики Марий Эл О регулировании отношений в сфере образования на территории Республики Марий Эл Эти документы направлены на четкое распределение полномочий между республикой, муниципальными образованиями. В каждом районе созданы комиссии по реализации приоритетных национальных проектов. В Козьмодемьянске премиальный фонд составил 301 тысячу рублей, 1 грант школы – 100 тысяч рублей. В Звенигово за победу в конкурсе образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные программы, присуждается 20 тысяч рублей, учительская премия – 10 тысяч рублей. В Медведевском районе определены премии для педагогов от 500 рублей до15 тысяч рублей. В г.Волжске грант для каждого образовательного учреждения – 50 тысяч рублей. Республика Марий Эл отмечена Президиумом Центрального комитета Профсоюза работников образования России среди 20 субъектов, принявших дополнительное решение по поддержке лучших учителей. В республике в целом уделено внимание информационному обеспечению проекта на всех этапах и уровнях. Это телепередачи – например Телекласс 6 февраля 2006 г. с участием министра образования Швецовой Галины Николаевны. Практикуется прямой эфир, отличные материалы даны в газетах (Марийская правда от 21 марта 2006 г. – статья Швецовой Г.Н.). Горячая линия открыта в Марийской правде, планово появляются материалы в районных, городских газетах, на радио. Этапы работы освещаются на педсоветах, семинарах, совещаниях, курсах повышения квалификации, коллегиях Министерства, районных коллегиях. Четко распределены обязанности на всех уровнях – от службы Заместителя Главы Правительства республики Гаранина Л.А., министра образования до заместителей, сотрудников управлений и отделов образования. Осуществляется регулярная отчетность согласно требованиям к проекту. Мы все находимся на начальном этапе проекта. Усилился информационный поток документов, отчетов. Мы вправе сказать о бюрократизации – это затрудняет работу педагогов. Проект породил работу с бюрократическими документами, и педагогические работники, коллективы стараются выполнить все требования. Очевидно, что в худшем положении остается сельская малокомплектная школа – новым идеям мешает бедность материальной базы школ, хуже условия для организации учебно-воспитательного процесса в целом, тем более для участия в конкурсах. По мнению всех участников семинара, прошедшего 11 апреля 2006 г. в г.Москве, вопросы защиты жизни и здоровья детей, студентов, обеспечения безопасности детей почти упущены в материалах по проекту Качественное образование. Есть и другие узкие места, выявляющиеся по ходу работы. План работы Комитета Государственного Собрания Республики Марий Эл по социальному развитию включает в рамках парламентского контроля вопросы о порядке перехода к подушевому финансированию в Оршанском районе, о работе учреждений сферы дополнительного образования г.Йошкар-Олы и др. Но с учетом реалий развития проекта есть смысл повторно вернуться к плану, внести дополнения. Главные задачи Комитета - своевременное законодательное обеспечение проекта и качественный парламентский контроль в разных формах. Сегодня, в День депутата, в порядке обсуждения предлагаю внести в план выездное заседание Президиума Государственного Собрания Республики Марий Эл по вопросам образования, например, в г.Козьмодемьянске (по согласованию) в III квартале 2006 г., а также проведение парламентских слушаний во II квартале 2007 г. Ведь проект рассчитан не на один год. Необходимо усилить и разъяснительную работу с населением в рамках планируемых и проводимых депутатами встреч с населением, подключиться к работе по обозначению проблем реализации проекта, принять участие в разработке программы информатизации республики на новый период. Нужны межотраслевые ресурсные центры. В 2006-2008 годах планируется реформа оплаты труда работников бюджетной сферы: дифференциация и поощрение по результатам труда и многое другое, что потребует от каждого дополнительных сил, ресурсов. Предполагается, что бюджетная поддержка в рамках национального проекта приведет к притоку квалифицированных педагогических кадров в образовательные учреждения, повышению качества образования школьников и студентов и поддержке лучших образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, и к главному итогу – укреплению нравственности, развитию интеллекта молодежи. Благодарю от имени Комитета за работу. Выражаю надежду на дальнейшее содействие продвижению приоритетного национального проекта Качественное образование и достижение планируемых результатов. Председательствующий. Вопросы к Валентине Тимофеевне есть Нет. Кто желает выступить Пожалуйста, Иванов Виталий Алексеевич, первый проректор Марийского государственного университета. Иванов В.А. Уважаемый Юрий Александрович! Уважаемые депутаты и приглашенные! Разрешите мне от имени ректората Марийского государственного университета поблагодарить вас за то, что вы нашли возможность провести День депутата в стенах нашего вуза. Я позволю себе напомнить всем присутствующим, что Марийский государственный университет по своему статусу является единственным университетом в нашей республике. Все остальные вузы, находящиеся на ее территории не отвечают критериальным требованиям статуса университета. Более того, в минувшем году после успешного прохождения процедуры комплексной оценки деятельности Марийский государственный университет был принят в ассоциацию классических университетов России, для вступления в которую установлены еще более высокие критериальные показатели. Это огромнейший научный потенциал. Это мощнейшие научные школы. Марийский государственный университет – это мощно структурированный с огромным научным потенциалом вуз. Таким образом, я хотел бы подчеркнуть, что наш университет является подлинным центром науки, культуры и образования. Поэтому долгом каждого гражданина Республики Марий Эл, всех депутатов Государственного Собрания является поддержка, помощь в становлении и развитии Марийского государственного университета. Сегодня, ознакомившись с нашим университетом, его учебно-материальной базой, вы воочию увидели то, что вуз, реализующий 35 программ высшего профессионального образования, имеет огромный научный потенциал. Здесь сформировались призванные отечественной и зарубежной научной общественностью крупные научные школы. В университете трудятся 70 докторов наук, профессоров, свыше 350 кандидатов наук, доцентов. Работают два специализированных совета по защите докторских диссертаций. Постоянно совершенствуется учебно-методическая работа, укрепляется материально-техническая база, в учебном процессе используются передовые педагогические технологии. Достаточно сказать, что в области дистанционного обучения Марийский государственный университет занимает передовые позиции не только в Приволжском федеральном округе, но и в целом по России. Благодаря этому сегодня Институт открытого образования как структурное подразделение университета ведет дистанционное обучение, может одновременно обучать и десять человек, и десять тысяч человек. Университет, как ни один другой вуз республики, осуществляет широкое международное сотрудничество. Нами заключены договора о взаимовыгодном сотрудничестве с учебно-научными центрами более 20 стран мира. Все это позволяет вести качественную подготовку своих студентов. Наглядным тому подтверждением являются десятки побед наших воспитанников на республиканских, региональных и международных студенческих олимпиадах и конкурсах. Словом, наш университет – это весьма динамично и энергично развивающийся вуз. Поэтому важно как можно эффективнее использовать его учебно-научный потенциал в решении задач социально-экономического развития республики. Вместе с тем в работе университета имеются объективные трудности: нехватка аудиторий и лабораторий, нет финансовых средств для скорейшего завершения капитального ремонта учебно-административного корпуса, многие преподаватели не обеспечены жильем. В связи с этим хотелось бы обратиться к нашим уважаемым депутатам с рядом пожеланий. Во-первых, мы просим у вас содействия в том, чтобы обеспечить разработку программы информатизации учреждений среднего (полного) общего образования Республики Марий Эл, рассчитанной на 2007-2010 годы. Во-вторых, просим поручить Комитету Государственного Собрания Республики Марий Эл по социальному развитию рассмотреть на своем заседании вопрос о соблюдении законности в организации и деятельности учебных заведений высшего профессионального образования, функционирующих на территории республики, обратив особое внимание на состояние дел в негосударственной сфере образования, а также в филиалах и представительствах. В-третьих, просим содействия в строительстве на долевых началах жилого дома для преподавателей высших учебных заведений г.Йошкар-Олы. Председательствующий. Еще желающие выступить есть Если нет, то мы будем завершать нашу работу. Во-первых, я хотел бы отметить в этой аудитории, что Государственное Собрание Республики Марий Эл уделяет, естественно, как и Президент, Правительство, огромное внимание приоритетным национальным проектам. Мы проводим сегодня второй выездной День депутата. Первый выездной День депутата проходил по приоритетному национальному проекту Село. Намечено у нас в этом году проведение выездных Дней депутата по вопросам здравоохранения и по вопросам жилья. Поэтому мы признаем и хорошо понимаем, что приоритетные национальные проекты – это несколько иной уровень тех решений, которые ранее принимались в Российской Федерации, и национальные проекты в итоге должны дать выход на более высокий качественный уровень жизни россиян. Вот главная цель этих национальных проектов. Первые определенные шаги уже есть – это оплата труда медицинских работников, учителей. Это все возможно только при заявленном финансовом обеспечении. Это самое главное. И, конечно, нужно нам всем изменить свое сознание. Мы перешли из одной формации, из одной страны в другую и сегодня мы должны повернуть свое сознание таким образом, чтобы понять, что каждый должен делать в этой ситуации. Те традиции советского строя, которые были, во многом сохранены. Я понимаю, что со мной не все согласятся. Система социальной защиты усилена по сравнению с тем, что было у нас в советское время. Вопросы, связанные с приоритетными национальными проектами в области образования и здравоохранения, очевидны, они дают первые результаты. Поэтому каждый должен понять, что ему делать в этой непростой ситуации в переходный период, в котором мы с вами живем. Много, конечно, есть негативного. Потому что сегодня мы больше обращаем внимание на экономику, а не на человека. А мы должны думать, как человек будет чувствовать себя в ситуации, которая создается в России, в нашей республике. Поэтому я еще раз повторяю, что главная цель приоритетных национальных проектов – это, безусловно, повышение качественного уровня жизни россиян, жителей нашей республики. Задача Государственного Собрания – это законодательное обеспечение этих процессов. Здесь об этом много говорили, я не буду останавливаться еще раз, наша главная задача - принятие таких законов, которые бы способствовали реализации приоритетных национальных проектов. 25 апреля 2006 года состоится очередная пятнадцатая сессия. Мы на ней рассматриваем 28 вопросов, среди них есть вопросы, которые будут касаться законов, программ, связанных с приоритетными национальными проектами. Если подводить итоги, то я должен сказать о том, что у нас есть рекомендации. Они здесь представлены. С учетом всех высказанных предложений, замечаний и увиденного нами мы доработаем и на Президиуме в окончательном варианте (24 апреля) перед сессией утвердим эти предложения. Хотел бы поблагодарить весь коллектив Марийского государственного университета за ту работу, которую вы проделали и дали нам возможность поучаствовать в процессах, которые мы успели за полдня увидеть (аудитория, лаборатория, центр Интернет образования, приемная комиссия). Достаточно подробно нам рассказали о вопросах, связанных с агротехнологическим комплексом, электроэнергетическим факультетом. Зоологический музей, которому надо, безусловно, статус республиканского музея присвоить. Я пока не знаю тонкости этого процесса, как это сделать, но это музей, это серьезное достижение университета, и оно должно быть общим достижением нашей республики. Поэтому этот вопрос у нас в рекомендации Дня депутата должен найти свое отражение. Научная библиотека, безусловно, - это огромная кладезь знаний, которую нужно обязательно изучить не только студентам, но и тем, кто имеет отношение к повышению квалификации. То, что касается пополнения библиотеки экземплярами выходящих в республике изданий. Как-то удивительно, что этого нет. В обязательном порядке должно быть, и я думаю, что мы решим этот вопрос. И вообще пополнение изданиями, которые касаются финноугров, - это естественно. Йошкар-Ола - центр практически всех финно-угорских мероприятий. И так, безусловно, должно быть. Мы поработаем в этом плане. В рекомендациях мы записываем те вопросы, которые прозвучали, мы утвердим еще мероприятия по каждому из тех пунктов, о которых мы говорили. Есть ветеринарное открытие, мы это запишем и будем решать вместе с Министерством сельского хозяйства, продовольствия и природопользования. Есть вопросы ипотеки, жилья и т.д. Все фиксируется и находится на контроле в Государственном Собрании. Каждый комитет будет вести свой раздел. Комитет по развитию производственного комплекса будет заниматься жильем, Комитет по здравоохранению, культуре и спорту – музеями. Если нет возражений, тогда, в принципе, могу сказать, что мы с вами с задачей, которую поставили сегодня перед собой на Дне депутата, справились. Хочу еще раз поблагодарить Леонида Ананьевича, Галину Николаевну, Василия Семеновича, весь коллектив университета за участие. Пожелать вам успехов и всего самого доброго. По нашей традиции хочу вручить Благодарственное письмо Государственного Собрания Республики Марий Эл коллективу Марийского государственного университета за организацию и надлежащее проведение Дня депутата (аплодисменты) и подарить картину (аплодисменты). Уважаемые депутаты, я еще хотел бы обратить ваше внимание на следующее. 25 апреля 2006 года в 10 часов утра состоится очередная пятнадцатая сессия Государственного Собрания Республики Марий Эл. Обратить ваше внимание на то, что у нас, к сожалению, при подготовке этой сессии прокуратура несколько позже выдала ряд заключений на те законопроекты, которые мы будем с вами рассматривать. Три комитета, которые заседали 19 апреля, успели рассмотреть, а те комитеты, которые заседали 18 апреля, не смогли рассмотреть замечания и предложения к проектам. Поэтому просьба посмотреть все замечания, если будут вопросы, то мы должны их обсудить. Будет заседание Президиума 24 апреля в 12 часов. Материалы все подготовлены, таблицы все составлены, для работы сессии готовы. Спасибо всем за участие. Список участников Дня депутата 20 апреля 2006 года Депутаты Государственного Собрания Республики Марий Эл 1. Александров Геннадий Петрович Избирательный округ №1 2. Богданова Галина Александровна Аграрная партия России 3. Буянов Юрий Геннадьевич Единая Россия 4. Варченко Галина Григорьевна Единая Россия 5. Васильев Олег Геннадьевич КПРФ 6. Галяутдинов Наиль Нургалиевич Избирательный округ № 19 7. Ганичев Василий Александрович Избирательный округ № 11 8. Глазырин Андрей Юрьевич Единая Россия 9. Грязин Юрий Андреевич КПРФ 10. Злобина Валентина Тимофеевна Российская партия Пенсионеров 11. Макаров Виталий Иванович Избирательный округ № 25 12. Мамаев Сергей Михайлович Избирательный округ № 8 13. Минаков Юрий Александрович Избирательный округ № 2 14. Мухин Владимир Иванович Избирательный округ № 7 15. Осипов Вячеслав Васильевич КПРФ 16. Охотников Юрий Иванович Единая Россия 17. Пайдышев Евгений Викторович Аграрная партия России 18. Петрякова Лилия Ивановна КПРФ 19. Пушкарев Анатолий Александрович Избирательный округ № 22 20. Распопин Сергей Львович Избирательный округ № 5 21. Свинин Вениамин Валентинович Избирательный округ № 20 22. Цветкова Ольга Николаевна Избирательный округ № 10 23. Цивильский    Валентин Александрович Избирательный округ № 9 24. Шакиров Амир Толгатович Российская партия Пенсионеров 25. Шульгин Михаил Павлович Избирательный округ № 4 Руководители, министры и работники органов исполнительной власти Республики Марий Эл 26. Гаранин Леонид Ананьевич Заместитель Главы Правительства Республики Марий Эл 27. Швецова Галина Николаевна министр образования Республики Марий Эл 28. Ушаков Василий Семенович председатель Государственного комитета Республики Марий Эл по профессиональному образованию 29. Мустаев Геннадий Михайлович первый заместитель председателя Государственного комитета Республики Марий Эл по профессиональному образованию 30. Романов Евгений Михайлович ректор Марийского государственного технического университета 31. Егоров Валериан Александрович ректор Марийского государственного педагогического института им. Н.К.Крупской 32. Швецов Николай Михайлович ректор Марийского филиала Московского открытого социального университета 33. Шабашов Виктор Евгеньевич первый проректор по учебной работе Марийского государственного технического университета 34. Иванов Владимир Алексеевич проректор по научной инновационной деятельности Марийского  государственного технического университета 35. Старыгина Наталья Николаевна проектор по учебной работе Марийского государственного педагогического института им. Н.К.Крупской Аппарат полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе 36. Татаринова Ирина Сергеевна Главный федеральный инспектор по Республике Марий Эл Приглашенные 37. Губанов Владимир Ананьевич председатель Государственной счетной палаты Республики Марий Эл 38. Ожиганов Леонид Федорович Глава муниципального образования Город Йошкар-Ола 39. Пуртова Людмила Васильевна председатель рескома профсоюза работников народного образования и науки 40. Иванов Виталий Алексеевич проректор по учебной работе Марийского государственного университета 41. Хлебников Иван Германович проректор по социально-экономическим вопросам Марийского государственного университета 42. Стариков Сергей Валентинович проректор по научной работе Марийского государственного университета 43. Овчинников Валерий Петрович проректор по административно - хозяйственной работе Марийского государственного университета 44. Ситников Габтельнур Ахатович проректор по информационным технологиям Марийского государственного университета 45. Лебедев Иван Александрович ответственный секретарь приемной комиссии Марийского государственного университета 46. Косов Александр Александрович директор Института открытого образования 47. Изыкин Владимир Владимирович директор научной библиотеки Марийского государственного университета 48. Юнусов Геннадий Семенович директор Аграрно-технологического института 49. Гусакова Татьяна Михайловна директор центра, заведующий кафедрой прикладной математики, информатики, к.э.н., доцент 50. Рыбаков Леонид Максимович декан факультета Аграрно-технологического института 51. Григорьев Михаил Гурьевич декан биолого-химического факультета Марийского государственного университета Аккредитованные журналисты 52. Исламов Дмитрий Александрович заместитель главного редактора объединенной редакции информации Телевидения Республики Марий Эл ФГУП ГТРК Марий Эл, дочернего предприятия ВГТРК Россия 53. Третьяков Олег Георгиевич оператор Телевидения Республики Марий Эл ФГУП ГТРК Марий Эл, дочернего предприятия ВГТРК Россия 54. Кузьминых Валерий Владимирович редактор фотоинформации ГУП Газета Марийская правда 55. Марышев Владимир Михайлович редактор по вопросам промышленности и связям Газета Марийская правда 56. Иванова Людмила Петровна редактор по вопросам социальной жизни и законодательной власти газеты Марий Эл Работники Аппарата Государственного Собрания Республики Марий Эл 57. Наумова Светлана Ивановна заместитель Руководителя Аппарата, начальник Правового управления 58. Епанова Эльвира Васильевна заместитель Руководителя Аппарата, начальник Организационного управления 59. Краснов Михаил Васильевич заместитель начальника Организационного управления 60. Попова Елена Петровна заместитель начальника Правового управления 61. Ларин Валерий Федорович заместитель начальника Информационного управления, пресс-секретарь 62. Овчинникова Татьяна Евгеньевна заведующий сектором Организационного управления 63. Готчальк Александр Николаевич консультант Правового управления 64. Алябышев Андрей Николаевич консультант Информационного управления
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

  • Смирнов А.В.
  • Председательствующий.
  • Гаранин Л.А.
  • Список участников Дня депутата 20 апреля 2006 года Депутаты Государственного Собрания Республики Марий Эл
  • Руководители, министры и работники органов исполнительной власти Республики Марий Эл
  • Аппарат полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе
  • Аккредитованные журналисты
  • Работники Аппарата Государственного Собрания Республики Марий Эл