Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей




страница4/13
Дата21.07.2017
Размер2.75 Mb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей





Разделы

(задачи, блоки)

Явления общественной жизни


Возраст.

Режимные моменты

Совместная

деятельность

с педагогом

Самостоя-

тельная

деятельность детей

Совместная

деятельность

с семьей

Семья

















Семья

Беседовать с детьми о членах семьи, подчеркивать их заботу друг о друге.




Младший

дошколь-


ный

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Конструирование

Развивающие игры

Рассказ


Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Конструирование



Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание




Совместный труд

Оформление помещений детского сада

Целевые прогулки

Просмотр фотографий



Дать первоначальные знания о родственных отношениях в семье, об обязанностях, воспитание заботливого отношения к членам семьи,

воспитание стремления быть полноправным членом семьи, иметь свои обязанности

Формировать интерес к своей родословной, вместе с ребенком рассматривать фото родственников, помочь ребенку увидеть внешнее сходство с родителями и другими родственниками.

Дети должны знать, где работают родители, как важен их труд.




средний

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Конструирование

Развивающие игры

Рассказ


Беседа


Сюжетно -ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Конструирование

Развивающие игры

Беседа


Рассказ

Экскурсия



Сюжетно- ролевая игра

Рассматривание

Конструирова

ние


Развивающие игры

Индивидуальные беседы Консультации для родит.

Домашние чтения, привлечение ребенка как партнера к совместной деятельности,

Беседы с ребенком , использование родит. собственного примера


Напоминать детям даты их рождения и даты рождения членов их семьи. Дети должны знать свое отчество, домашний адрес и телефон, имена и отчества родителей, интересы своих родственников. Закреплять желание детей изображать свое негеологическое дерево.

формировать интерес к своей родословной, корни семьи, традиции,

привлекать к посильному участию в подготовке семейных праздников

продолжать развивать интерес к профессиям родителей




Старший


Дошколь-

ный

Сюжетно-ролевая игра

Наблюдение

Конструирование

Развивающие игры

Беседа

Рассказ


Создание коллекций

Наблюдение Конструирование

Развивающие игры

Экскурсии

Ситуативный разговор

Рассказ


Проектная деятельность

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Конструирова

ние

Развивающие игры,




Детский сад

















Напоминать имена и отчества некоторых сотрудников детского сада.

Стимулировать желание поддерживать порядок в группе.

Формировать бережное отношение к игрушкам, книгам, личным вещам.

Совершенствовать умение ориентироваться в помещениях детского сада и на его участке.

Учить детей различать проезжую часть дороги, тротуар,

Понимать значение сигналов светофора.



младший

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Конструирование

Развивающие игры

Ситуативный разговор

Рассказ


Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Конструирование

Развивающие игры

Целевые прогулки


Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Конструирова

ние


Развивающие игры




Привлекать детей к обсуждению оформления групповой комнаты,

Совершенствовать умение свободно ориентироваться в помещении и на участке д/с,

Приучать звонить и писать письма заболевшим товарищам

Закреплять знания правил дорожного движения

Вместе с родителями учить соблюдать правила дорожного движения.


сред

ний


Сюжетно-ролевая игра

Рассказывание Наблюдение

Игра- экспериментирование

Исследовательская деятельность




Сюжетно-ролевая игра

Рассказывание

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирование

Развивающие игры

Экскурсии

Ситуативный разговор

Рассказ


Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирова

ние

Развивающие игры







Познакомить с адресом детского сада. Учить опекать малышей, показывать им спектакли. Расширять представления

о школе.

Совершенствовать умение свободно ориентироваться в помещении и на участке детского сада,

Формировать уважительное отношение к работникам детского сада,

Учить детей соблюдать технику безопасности, научить самостоятельно набирать номера спец. служб,

Продолжать знакомить с достопримечательностями микрорайона,

Совершенствовать знания правил дорожного движения, о дорожных знаках и их назначении

Расширять представления

о школе. Продолжать

знакомить с библиотеками, музеями, достопримечательностями района, в которых живут дети.




старший

Сюжетно-ролевая игра

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Исследовательская

Деятельность

Конструирование

Развивающие игры

Ситуативный разговор

Рассказ


Наблюдение

Экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирование

Развивающие игры

Беседа


Рассказ

Создание коллекций

Проектная деятельность

Проблемные ситуации

Экскурсии


Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирова

ние


Развивающие игры



Родной город, родная страна

















Учить детей называть город (деревню). Побуждать их рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни. В дни праздников обращать внимание детей на красочное оформление зала детского сада. Воспитывать чувство сопричастности к жизни детского сада, страны

младший

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Игра- экспериментирование

Конструирование

Развивающие игры

Ситуативный разговор

Рассказ



Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Конструирование

Развивающие игры

Целевые прогулки

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Развивающие игры




воспитание любви к родному городу, к краю,

знакомить детей с природой России

дать детям доступные их пониманию представления о государственных праздниках,

знакомить с достопримечательностями родного города,

рассказать о трудной и почетной обязанности : защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность.



средний

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Конструирование

Развивающие игры

Экскурсии

Ситуативный разговор



Занятия

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание Наблюдение

Конструирование

Развивающие игры

Экскурсии

Рассказ

Беседа


Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирование

Развивающие игры






расширять представление о Москве-главном городе, столице России

расширять представления о родном крае,

закреплять знания о флаге, гербе, и гимне,

воспитывать уважение к людям разной национальности,

подвести детей к пониманию того, что мы все жители одной планеты - Земля.

Углублять знания детей о Российской армии,

Воспитывать уважение к защитникам Отечества

Продолжать расширять

Знания детей о государственных праздниках. Рассказать о космонавтах, о полетах в космос. Воспитывать уважение к людям разных национальностей, их обычаям. Иметь представления о Президенте и Правительстве РФ.

Приобщать детей к истокам народной культуры.



Наша планета

Рассказывать детям о том, что Земля – наш общий дом, на Земле много разных стран. Учить пользоваться картой показывать на карте, на глобусе континенты, страны. Объяснять как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.



Наша армия

Углублять знания о Российской армии. Воспитывать уважение к защитникам Родины и памяти павших бойцов, возлагать цветы к обелискам.




старший

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Наблюдение

Игра-экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирование

Развивающие игры

Экскурсии

Ситуативный разговор


Занятия

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание Наблюдение

Игра-экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирование

Развивающие игры

Экскурсии

Рассказ

Беседа

Сюжетно-ролевая игра

Рассматривание

Экспериментирование

Исследовательская деятельность

Конструирова

ние


Развивающие игры



Труд людей

















Продолжать знакомить с профессиями ( медицинской сестры, повара, воспитателя). Обращать внимание на трудовые действия и на результат труда. Учить беречь то, что сделано руками человека

Мл.

Наблюдение , рассказывание, чтение. Рассматривание иллюстраций

Сюжетно-ролевые игры, чтение , закрепление

Игры. Выполнение поручений

Экскурсии , чтение, рассказывание , беседы, выполнение отдельных поручений

Расширять представление детей о людях разных профессий. Познакомить детей с профессиями (шофер, почтальон, продавец, врач, воспитатель) Рассказать о важности и значимости труда.




Ср.


Наблюдение , целевые прогулки , рассказывание, чтение. Рассматривание иллюстраций



Дидактические игры,

Сюжетно-ролевые игры, чтение, закрепление



Сюжетно-ролевые игры, обыгрывание, дидактические игры. Практическая деятельность



Экскурсии , чтение, рассказывание , беседы. Привлечение к сотрудничеству



формирование знаний о труде взрослых, о значении их труда для общества, многообразие профессий,

Расширять представление детей о людях разных профессий. Познакомить детей с профессиями: строитель, земледелец, работники транспорта, связи, швейной промышленности,

менеджер, рекламный агент,

Рассказать о важности и значимости труда. Прививать детям чувство благодарности к человеку труда. Продолжать учить уважительно относиться к результатам труда, раскрывать мотивы и цели деятельности..




Ст.

Экскурсии, наблюдения, рассказы,

чтение, рассматривание иллюстраций, просмотр видео



Дидактические игры, обучение, чтение, практическая деятельность, встречи с людьми интересных профессий, создание альбомов

Дидактические игры, сюжетно-ролевые игры,

Экскурсии , чтение, рассказывание , беседы, практическая деятельность



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

  • Явления общественной жизни
  • Семья
  • Детский сад
  • Родной город, родная страна
  • Труд людей