Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Пояснительная записка 8 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования мбоу сш №7 г. Ярцева 8




страница38/49
Дата06.07.2018
Размер7.11 Mb.
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   49

2.2.2.13. Музыка


Овладение основами музыкальных знаний в основной школе должно обеспечить формирование основ музыкальной культуры и грамотности как части общей и духовной культуры школьников, развитие музыкальных способностей обучающихся, а также способности к сопереживанию произведениям искусства через различные виды музыкальной деятельности, овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности.

Освоение предмета «Музыка» направлено на:



  • приобщение школьников к музыке как эмоциональному, нравственно-эстетическому феномену, осознание через музыку жизненных явлений, раскрывающих духовный опыт поколений;

  • расширение музыкального и общего культурного кругозора школьников; воспитание их музыкального вкуса, устойчивого интереса к музыке своего народа и других народов мира, классическому и современному музыкальному наследию;

  • развитие творческого потенциала, ассоциативности мышления, воображения, позволяющих проявить творческую индивидуальность в различных видах музыкальной деятельности;

  • развитие способности к эстетическому освоению мира, способности оценивать произведения искусства по законам гармонии и красоты;

  • овладение основами музыкальной грамотности в опоре на способность эмоционального восприятия музыки как живого образного искусства во взаимосвязи с жизнью, на специальную терминологию и ключевые понятия музыкального искусства, элементарную нотную грамоту.

В рамках продуктивной музыкально-творческой деятельности учебный предмет «Музыка» способствует формированию у обучающихся потребности в общении с музыкой в ходе дальнейшего духовно-нравственного развития, социализации, самообразования, организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры.

Изучение предмета «Музыка» в части формирования у обучающихся научного мировоззрения, освоения общенаучных методов (наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование), освоения практического применения научных знаний основано на межпредметных связях с предметами: «Литература», «Русский язык», «Изобразительное искусство», «История», «География», «Математика» и др.

Программа содержит перечень музыкальных произведений, используемых для обеспечения достижения образовательных результатов, по выбору образовательной организации. По усмотрению учителя музыкальный и теоретический материал разделов, связанных с народным музыкальным творчеством, может быть дополнен регионально-национальным компонентом.

Музыка как вид искусства

Музыка и литература

Что роднит музыку с литературой. Вокальная музыка. Вокализ. Звучащие картины. Фольклор в музыке русских композиторов. Жанры инструментальной и вокальной музыки. Вторая жизнь песни. Живительный родник творчества. Сюжеты, темы, образы искусства. Интонационные особенности языка народной, профессиональной, религиозной музыки (музыка русская и зарубежная, старинная и современная). Специфика средств художественной выразительности каждого из искусств. Звучащие картины. Писатели и поэты о музыке и музыкантах. Моцарт. Опера. Опера-былина «Садко». Оперная мозаика. Балет. Балет-сказка «Щелкунчик». Музыка в театре, кино на телевидении. Мюзикл.. Симфония. Кантата. Средство музыкальной выразительности. Хор, симфонический оркестр, певческие голоса. Колокольность. Фортепианная музыка. Реквием. Приёмы развития в музыке. Либретто, увертюра, дирижёр, ария. Музыкальный фильм.


Музыка и изобразительное искусство

Что роднит музыку с изобразительным искусством. Небесное и земное в звуках и красках. Три вечные струны: молитва, песнь, любовь. Звать через прошлое к настоящему. Александр Невский. Музыкальная живопись и живописная музыка. Дыхание русской песенности. Колокольность в музыке и изобразительном искусстве. Портрет в музыке и ИЗО. Дирижёры мира. Оркестр Бетховена играет. Песенность. Солист. Орган. Исторические события, картины природы, характеры людей. Кантата. Трёхчастная форма, контраст и повтор. Смешанный хор. Протяжная песня. Мелодия, колорит. Ритм. Композиция. Гармония красок. Квинтет. Прелюдия. Сюита. Фреска, орнамент. Арфа. Симфония. Скрипка. Роль дирижёра. Симфонический оркестр. Застывшая музыка. Содружество муз в храме. Полифония в музыке и живописи. Музыка Баха. Музыка на мольберте. Композитор - художник. Имппрессионизм в музыке и живописи. Прокофьев. Мусоргский..


Мир образов вокальной и инструментальной музыки

Удивительный мир музыкальных образов. Образы романсов и песен русских композиторов. Старинный русский романс. Песня – романс. Мир чарующих звуков. Два музыкальных посвящения. Музыкальный образ и мастерство исполнителя Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов


Образы песен зарубежных композиторов. Искусство прекрасного пения
Старинный мир песни. Баллада «Лесной царь»
Образы русской народной и духовной музыки. Народное искусство древней Руси Образы русской народной духовной музыки. Духовный концерт
«Фрески Софии Киевской» «Перезвоны». Молитва. Образы духовной музыки Западной Европы. Полифония, фуга, хорал. Небесное и земное в музыке Баха
Авторская песня: прошлое и настоящее. Джаз – искусство двадцатого века
Музыкальная и поэтическая честь (интонация, речитатив, жанры народных песен)
Мир образов камерной и симфонической музыки

Вечные темы искусства и жизни. Образы камерной музыки. Шопен.


Инструментальный концерт «Времена года» Ночной пейзаж «Итальянский концерт». Образы симфонической музыки. Свиридов «Метель» Связь времён
Программная увертюра. Увертюра «Эгмонт» Увертюра – фантазия «Ромео и Джульета». Мир музыкального театра. Балет «Ромео и Джульетта»
Мюзикл «Вестсайдская история». Опера «Орфей и Эвридика». Музыка в отечественном кино. Увертюра из кинофильма «Дети капитана Гранта»
Програмная музыка (содержание, форма, обработка, увертюра)
Особенности драматургии сценической музыки

Классика и современность. В музыкальном театре. Опера.


Опера «Иван Сусанин». Новая эпоха в русской музыке. Судьба человеческая – судьба народная. Опера «Князь Игорь». Героическая тема в русской музыке. Галерея героических образов. В музыкальном театре. Первая американская национальная опера «Порги и Бесс». Развитие традиций оперного спектакля. Опера «Кармен». Сюжеты и образы духовной музыки. Музыкальное зодчество России. Рок-опера «Иисус Христос – суперзвезда».
Музыка к драматическому спектаклю.

Особенности драматургии камерной и симфонической музыки
Два направления музыкальной культуры. Духовная и светская музыка
Камерная инструментальная музыка. Циклические формы инструментальной
музыки. Симфоническая музыка. Сонаты и симфонии известных композиторов. Инструментальный концерт. Музыка народов мира.
Искусство в жизни современного человека.

Выразительные средства разных видов искусства. Искусство как образная модель окружающего мира. Искусство как опыт передачи отношения к миру. Человеческие ценности и формы их передачи в искусстве. Художественная оценка явлений, происходящих в жизни. Обычаи, обряды, религиозные традиции. Роль искусства в формировании творческого мышления.



Искусство как универсальный способ общения

Искусство как проводник духовной энергии. Мир в зеркале искусства. Диалог искусств. Художественные послания предков. Разговор с современником.Символы в жизни и искусстве.



Красота в искусстве и жизни

Символы красоты. Красота в понимании разных народов в разные эпохи. Взаимопроникновение разных видов искусства в быт человека. Творческий характер эстетического отношения к окружающему миру. Откровения вечной красоты. Поэтизация обыденности.



Прекрасное пробуждает доброе

Преобразующее сила искусства. Нравственная, воспитательная функции искусства. Образы созданной реальности. Весенняя сказка «Снегурочка». Синтез искусств в создании образа спектакля. Идеал человека в искусстве. Воспитание души. Народные сказки, мифы в театре и кино



Перечень музыкальных произведений для использования в обеспечении образовательных результатов


  1. И. Бах. Маленькая прелюдия для органа соль минор (обр. для ф-но Д.Б. Кабалевского). Токката и фуга ре минор для органа. Органная фуга соль минор. Органная фуга ля минор. Прелюдия до мажор (ХТК, том Ι). Фуга ре диез минор (ХТК, том Ι). Итальянский концерт. Прелюдия № 8 ми минор («12 маленьких прелюдий для начинающих»). Высокая месса си минор (хор «Kirie» (№ 1), хор «Gloria» (№ 4), ария альта «Agnus Dei» (№ 23), хор «Sanctus» (№ 20)). Оратория «Страсти по Матфею» (ария альта № 47). Сюита № 2 (7 часть «Шутка»). И. Бах-Ф. Бузони. Чакона из Партиты № 2 для скрипки соло.

  2. И. Бах-Ш. Гуно. «Ave Maria».

  3. Л. Бернстайн. Мюзикл «Вестсайдская история» (песня Тони «Мария!», песня и танец девушек «Америка», дуэт Тони и Марии, сцена драки).

  4. Л. Бетховен. Симфония № 5. Соната № 7 (экспозиция Ι части). Соната № 8 («Патетическая»). Соната № 14 («Лунная»). Соната № 20 (ΙΙ часть, менуэт). Соната № 23 («Аппассионата»). Рондо-каприччио «Ярость по поводу утерянного гроша». Экосез ми бемоль мажор. Концерт № 4 для ф-но с орк. (фрагмент ΙΙ части). Музыка к трагедии И. Гете «Эгмонт» (Увертюра. Песня Клерхен). Шотландская песня «Верный Джонни».

  5. Ж. Бизе. Опера «Кармен» (фрагменты: Увертюра, Хабанера из I д., Сегедилья, Сцена гадания).

  6. Ж. Бизе-Р. Щедрин. Балет «Кармен-сюита» (Вступление (№ 1). Танец (№ 2) Развод караула (№ 4). Выход Кармен и Хабанера (№ 5). Вторая интермеццо (№ 7). Болеро (№ 8). Тореро (№ 9). Тореро и Кармен (№ 10). Адажио (№ 11). Гадание (№ 12). Финал (№ 13).

  7. А. Бородин. Квартет № 2 (Ноктюрн, III ч.). Симфония № 2 «Богатырская» (экспозиция, Ι ч.). Опера «Князь Игорь» (Хор из пролога «Солнцу красному слава!», Ария Князя Игоря из II д., Половецкая пляска с хором из II д., Плач Ярославны из IV д.).

  8. Ж. Брель. Вальс.

  9. Дж. Верди. Опера «Риголетто» (Песенка Герцога, Финал).

  10. А. Вивальди. Цикл концертов для скрипки соло, струнного квинтета, органа и чембало «Времена года» («Весна», «Зима»).

  11. Э. Вила Лобос. «Бразильская бахиана» № 5 (ария для сопрано и виолончелей).

  12. А. Варламов. «Горные вершины» (сл. М. Лермонтова). «Красный сарафан» (сл. Г. Цыганова).

  13. В. Гаврилин «Перезвоны». По прочтении В. Шукшина (симфония-действо для солистов, хора, гобоя и ударных): «Весело на душе» (№ 1), «Смерть разбойника» (№ 2), «Ерунда» (№ 4), «Ти-ри-ри» (№ 8), «Вечерняя музыка» (№ 10), «Молитва» (№ 17). Вокальный цикл «Времена года» («Весна», «Осень»).

  14. Й. Гайдн. Симфония № 103 («С тремоло литавр»). I часть, IV часть.

  15. Г. Гендель. Пассакалия из сюиты соль минор. Хор «Аллилуйя» (№ 44) из оратории «Мессия».

  16. Дж. Гершвин. Опера «Порги и Бесс» (Колыбельная Клары из I д., Песня Порги из II д., Дуэт Порги и Бесс из II д., Песенка Спортинг Лайфа из II д.). Концерт для ф-но с оркестром (Ι часть). Рапсодия в блюзовых тонах. «Любимый мой» (сл. А. Гершвина, русский текст Т. Сикорской).

  17. М. Глинка. Опера «Иван Сусанин» (Рондо Антониды из I д., хор «Разгулялися, разливалися», романс Антониды, Полонез, Краковяк, Мазурка из II д., Песня Вани из III д., Хор поляков из IV д., Ария Сусанина из IV д., хор «Славься!»). Опера «Руслан и Людмила» (Увертюра, Сцена Наины и Фарлафа, Персидский хор, заключительный хор «Слава великим богам!»). «Вальс-фантазия». Романс «Я помню чудное мгновенье» (ст. А. Пушкина). «Патриотическая песня» (сл. А. Машистова). Романс «Жаворонок» (ст. Н. Кукольника).

  18. М. Глинка-М. Балакирев. «Жаворонок» (фортепианная пьеса).

  19. К. Глюк. Опера «Орфей и Эвридика» (хор «Струн золотых напев», Мелодия, Хор фурий).

  20. Э. Григ. Музыка к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт» (Песня Сольвейг, «Смерть Озе»). Соната для виолончели и фортепиано» (Ι часть).

  21. К. Дебюсси. Ноктюрн «Празднества». «Бергамасская сюита» («Лунный свет»). Фортепианная сюита «Детский уголок» («Кукольный кэк-уок»).

  22. И. Дунаевский. Марш из к/ф «Веселые ребята» (сл. В. Лебедева-Кумача). Оперетта «Белая акация» (Вальс, Песня об Одессе, Выход Ларисы и семи кавалеров).

  23. А. Журбин. Рок-опера «Орфей и Эвридика» (фрагменты по выбору учителя).

  24. Д. Кабалевский. Опера «Кола Брюньон» (Увертюра, Монолог Кола). Концерт № 3 для ф-но с оркестром (Финал). «Реквием» на стихи Р. Рождественского («Наши дети», «Помните!»). «Школьные годы».

  25. В. Калинников. Симфония № 1 (соль минор, I часть).

  26. К. Караев. Балет «Тропою грома» (Танец черных).

  27. Д. Каччини. «Ave Maria».

  28. В. Кикта. Фрески Софии Киевской (концертная симфония для арфы с оркестром) (фрагменты по усмотрению учителя). «Мой край тополиный» (сл. И. Векшегоновой).

  29. Ф. Лист. Венгерская рапсодия № 2. Этюд Паганини (№ 6).

  30. А. Лядов. Кикимора (народное сказание для оркестра).

  31. Р. де Лиль. «Марсельеза».

  32. А. Марчелло. Концерт для гобоя с оркестром ре минор (II часть, Адажио).

  33. М. Матвеев. «Матушка, матушка, что во поле пыльно».

  34. Д. Мийо. «Бразилейра».

  35. И. Морозов. Балет «Айболит» (фрагменты: Полечка, Морское плавание, Галоп).

  36. В. Моцарт. Фантазия для фортепиано до минор. Фантазия для фортепиано ре минор. Соната до мажор (эксп. Ι ч.). «Маленькая ночная серенада» (Рондо). Симфония № 40. Симфония № 41 (фрагмент ΙΙ ч.). Реквием («Dies ire», «Lacrimoza»). Соната № 11 (I, II, III ч.). Фрагменты из оперы «Волшебная флейта». Мотет «Ave, verum corpus».

  37. М. Мусоргский. Опера «Борис Годунов» (Вступление, Песня Варлаама, Сцена смерти Бориса, сцена под Кромами). Опера «Хованщина» (Вступление, Пляска персидок).

  38. Н. Мясковский. Симфония № 6 (экспозиция финала).

  39. Негритянский спиричуэл.

  40. М. Огиньский. Полонез ре минор («Прощание с Родиной»).

  41. К. Орф. Сценическая кантата для певцов, хора и оркестра «Кармина Бурана». («Песни Бойерна: Мирские песни для исполнения певцами и хорами, совместно с инструментами и магическими изображениями») (фрагменты по выбору учителя).

  42. Дж. Перголези «Stabat mater» (фрагменты по выбору учителя).

  43. С. Прокофьев. Опера «Война и мир» (Ария Кутузова, Вальс). Соната № 2 (Ι ч.). Симфония № 1 («Классическая». Ι ч., ΙΙ ч., III ч. Гавот, IV ч. Финал). Балет «Ромео и Джульетта» (Улица просыпается, Танец рыцарей, Патер Лоренцо). Кантата «Александр Невский» (Ледовое побоище). Фортепианные миниатюры «Мимолетности» (по выбору учителя).

  44. М. Равель. «Болеро».

  45. С. Рахманинов. Концерт № 2 для ф-но с оркестром (Ι часть). Концерт № 3 для ф-но с оркестром (Ι часть). «Вокализ». Романс «Весенние воды» (сл. Ф. Тютчева). Романс «Островок» (сл. К. Бальмонта, из Шелли). Романс «Сирень» (сл. Е. Бекетовой). Прелюдии (до диез минор, соль минор, соль диез минор). Сюита для двух фортепиано № 1 (фрагменты по выбору учителя). «Всенощное бдение» (фрагменты по выбору учителя).

  46. Н. Римский-Корсаков. Опера «Садко» (Колыбельная Волховы, хороводная песня Садко «Заиграйте, мои гусельки», Сцена появления лебедей, Песня Варяжского гостя, Песня Индийского гостя, Песня Веденецкого гостя). Опера «Золотой петушок» («Шествие»). Опера «Снегурочка» (Пролог: Сцена Снегурочки с Морозом и Весной, Ария Снегурочки «С подружками по ягоды ходить»; Третья песня Леля (ΙΙΙ д.), Сцена таяния Снегурочки «Люблю и таю» (ΙV д.)). Опера «Сказка о царе Салтане» («Полет шмеля»). Опера «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии» (оркестровый эпизод «Сеча при Керженце»). Симфоническая сюита «Шехеразада» (I часть). Романс «Горные вершины» (ст. М. Лермонтова).

  47. А. Рубинштейн. Романс «Горные вершины» (ст. М. Лермонтова).

  48. Ян Сибелиус. Музыка к пьесе А. Ярнефельта «Куолема» («Грустный вальс»).

  49. Г. Свиридов. Кантата «Памяти С. Есенина» (ΙΙ ч. «Поет зима, аукает»). Сюита «Время, вперед!» (VI ч.). «Музыкальные иллюстрации к повести А. Пушкина «Метель» («Тройка», «Вальс», «Весна и осень», «Романс», «Пастораль», «Военный марш», «Венчание»). Музыка к драме А. Толстого «Царь Федор Иоанович» («Любовь святая»).

  50. А. Скрябин. Этюд № 12 (ре диез минор). Прелюдия № 4 (ми бемоль минор).

  51. И. Стравинский. Балет «Петрушка» (Первая картина: темы гулянья, Балаганный дед, Танцовщица, Шарманщик играет на трубе, Фокусник играет на флейте, Танец оживших кукол). Сюита № 2 для оркестра.

  52. М. Теодоракис «На побережье тайном». «Я – фронт».

  53. Б. Тищенко. Балет «Ярославна» (Плач Ярославны из ΙΙΙ действия, другие фрагменты по выбору учителя).

  54. Э. Уэббер. Рок-опера «Иисус Христос – суперзвезда» (фрагменты по выбору учителя). Мюзикл «Кошки», либретто по Т. Элиоту (фрагменты по выбору учителя).

  55. А. Хачатурян. Балет «Гаянэ» (Танец с саблями, Колыбельная). Концерт для скрипки с оркестром (I ч., II ч., ΙΙΙ ч.). Музыка к драме М. Лермонтова «Маскарад» (Галоп, Вальс)

  56. К. Хачатурян. Балет «Чиполлино» (фрагменты).

  57. П. Чайковский. Вступление к опере «Евгений Онегин». Симфония № 4 (ΙΙΙ ч.). Симфония № 5 (I ч., III ч. Вальс, IV ч. Финал). Симфония № 6. Концерт № 1 для ф-но с оркестром (ΙΙ ч., ΙΙΙ ч.). Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта». Торжественная увертюра «1812 год». Сюита № 4 «Моцартиана». Фортепианный цикл «Времена года» («На тройке», «Баркарола»). Ноктюрн до-диез минор. «Всенощное бдение» («Богородице Дево, радуйся» № 8). «Я ли в поле да не травушка была» (ст. И. Сурикова). «Легенда» (сл. А. Плещеева). «Покаянная молитва о Руси».

  58. М. Чюрленис. Прелюдия ре минор. Прелюдия ми минор. Прелюдия ля минор. Симфоническая поэма «Море».

  59. А. Шнитке. Кончерто гроссо. Сюита в старинном стиле для скрипки и фортепиано. Ревизская сказка (сюита из музыки к одноименному спектаклю на Таганке): Увертюра (№ 1), Детство Чичикова (№ 2), Шинель (№ 4),Чиновники (№ 5).

  60. Ф. Шопен. Вальс № 6 (ре бемоль мажор). Вальс № 7 (до диез минор). Вальс № 10 (си минор). Мазурка № 1. Мазурка № 47. Мазурка № 48. Полонез (ля мажор). Ноктюрн фа минор. Этюд № 12 (до минор). Полонез (ля мажор).

  61. Д. Шостакович. Симфония № 7 «Ленинградская». «Праздничная увертюра».

  62. И. Штраус. «Полька-пиццикато». Вальс из оперетты «Летучая мышь».

  63. Ф. Шуберт. Симфония № 8 («Неоконченная»). Вокальный цикл на ст. В. Мюллера «Прекрасная мельничиха» («В путь»). «Лесной царь» (ст. И. Гете). «Шарманщик» (ст. В Мюллера»). «Серенада» (сл. Л. Рельштаба, перевод Н. Огарева). «Ave Maria» (сл. В. Скотта).

  64. Р. Щедрин. Опера «Не только любовь». (Песня и частушки Варвары).

  65. А. Эшпай. «Венгерские напевы».
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   49

  • Музыка как вид искусства Музыка и литература
  • Музыка и изобразительное искусство
  • Мир образов вокальной и инструментальной музыки
  • Мир образов камерной и симфонической музыки
  • Особенности драматургии сценической музыки
  • Особенности драматургии камерной и симфонической музыки
  • Искусство в жизни современного человека.
  • Искусство как универсальный способ общения
  • Красота в искусстве и жизни
  • Прекрасное пробуждает доброе
  • Перечень музыкальных произведений для использования в обеспечении образовательных результатов