Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Отчет о состоянии реформы в системе высшего образования и о состоянии гендерного образования в кыргызстане




страница7/8
Дата03.07.2017
Размер0.55 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8

10. Перспективные формы развития гендерного образования и исследований


Развитие гендерного образования и исследований, по мнению экспертов, должно проходить по таким основным направлениям, как:

  • инвестирование в гендерные исследования академического направления, их публикацию и распространение;

  • создание научно-коммуникационного пространства для преподавателей и исследователей для обсуждения методологических и методических проблем как преподавания, так и исследовательской работы: в виде ли семинаров, конференций, гендерных школ, стажировок при действующих гендерных кафедрах и т.п. – но обязательно живого общения;

  • поддержка гендерных публикаций, возможно, организация гендерного методического журнала для работников высшей школы, если не для одной страны, то для республик Центральной Азии или стран СНГ – это внесет вклад в:

  • целенаправленное обучение гендерных специалистов, с акцентом на обучение студентов педагогических специальностей (в настоящее время мало охваченных гендерными курсами), том числе за границей;

  • создание и пополнение базы данных: специалистов и преподавателей, осуществленных проектов и исследований, лекционных курсов, публикаций и пр. и налаживание системы обмена ресурсной информацией, как среди гендерных специалистов, так и с выходом на соответствующие государственные структуры, организации неправительственного сектора, занимающиеся гендерными исследованиями и др. Совершенствование и пополнение гендерных ресурсов в Интернете. Совершенствование гендерной статистики, системы сбора разделенных по полу данных должно быть одним из основных постоянных направлений работы. Каждый год существует возможность внесения изменений в существующие формы статистической отчетности, куда можно включить пункты, отвечающие потребностям исследователей;

  • совершенствование структуры государственной поддержки академического гендерного образования, возможно, с большим вовлечением министерства образования и высвобождением Секретариата гендерного совета для осуществления других функций;

  • продолжение работы над выработкой государственных стандартов преподавания гендерных дисциплин; работа над внедрением гендерных подходов в курс обязательных дисциплин гуманитарного направления; в блоке общеобразовательных дисциплин – это общий стандартный курс, направленный на повышение гендерной чувствительности, в блоке специальных дисциплин – это внедрение гендерного аспекта в существующие программы там, где позволяет специфика предмета, с акцентом на методы научного анализа и выработку исследовательских навыков;

  • широкое распространение результатов научных исследований, популяризация

  • повышение гендерной чувствительности руководства вузов и тех, от кого зависит внедрение гендерного образования

  • повышение статуса гендерного образования в высшей школе. Один из путей – привитие современных навыков преподавания, включая интерактивные методики, тем, кто сейчас читает гендерные курсы. Совершенствование их мастерства вместе с улучшением содержания курсов поможет поднять престиж гендерных дисциплин и статус самих преподавателей в вузовской иерархии.

Комплексный подход к развитию гендерных исследований и преподавания: все направления работы должны дополнять друг друга, тогда можно надеяться на положительный результат в будущем.


Приложение 1: ПРИМЕРЫ ГЕНДЕРНЫХ ЛЕКЦИОННЫХ КУРСОВ В КЫРГЫЗСТАНЕ




Название курса


Название вуза


Обязательный/

факультативный

Количество часов


С какого года преподается


Имя и должность преподавателя и разработчика

Курсовые, рефераты, дипломные


Язык преподавания

Гендерная политика в Центральной Азии

Кыргызско-Российский (Славянский) университет

Обязательный сквозной спецкурс для студентов юридического факультета

36 часов

с 1998

Алтынай Карасаева, зав. кафедрой гендерной политики и прав человека

Ежегодно 3-4 человека защищают дипломные работы

русский

Проблемы предупреждения домашнего (семейного) насилия. Методическое пособие находится в печати

Кыргызско-Российский (Славянский) университет

Спецкурс, обязательный для студентов уголовно-правовой специализации (4 курс)

36 часов (10 лекций, 26 практических занятий в виде тренингов)

с 2003

Бермет Тугельбаева




русский

Криминология (с гендерными элементами: личность преступника, женская преступность, преступное насилие в отношении женщин – новая криминологическая категория)

Кыргызско-Российский (Славянский) университет

Спецкурс, обязательный для студентов уголовно-правовой специализации (4 курс)

58 часов (32 лекции, 26 семинаров)

с 2003

Бермет Тугельбаева

Выполнена кандидатская работа, докторская диссертация представлена к защите

русский

Социология пола и гендера

Американский университет Центральной Азии

Курс по выбору




1999-2000

Сара Амслер







Гендерная социология

Бишкекский гуманитарный университет

Обязательный для студентов по специальности «социология» (4 курс)

Рассчитан на 2 семестра

1999-2000,

2000-2001, 2001-2002



Топчугуль Шайдуллаева, зав. кафедрой социологии



киргизский

Гендерные проблемы в Кыргызстане

Бишкекский гуманитарный университет

Курс по выбору




с 1999 г.

Топчугуль Шайдуллаева, зав. кафедрой социологии



киргизский

Современная западная философия (включен обзор теории феминизма, с элементами истории феминизма)

Академия управления при Президенте КР

Курс по выбору (самый высокий рейтинг по вузу с 2000 г.)

30 часов

с 2000 г.

Мира Карыбаева, доцент, А.Колпаков




русский

Социокультурная политика (включена концепция прав человека, обзор конвенций, понятие социальных групп, в т.ч. этнических и гендерных)

Академия управления при Президенте КР

Курс по выбору (самый высокий рейтинг по вузу с 2000 г.)

30 ч. весь курс, включая гендерный блок – 10-12 ч.

с 2000 г.

Мира Карыбаева, доцент, А.Колпаков




русский

Гендер и философия

Кыргызский национальный университет (КНУ)

Курс по выбору для студентов философского факультета

59 ч. (34 – лекции, 18 – семинары, 5 – инд.)

Проведена апробация курса в 2003-2004 уч.г.

Марьям Эдилова, профессор кафедры философии



киргизский

Гендерное образование

Кыргызский национальный университет (КНУ)

Курс по выбору для студентов 1-2 курсов Киргизско-Европейского факультета, уйгурской филологии

36 или 72 ч.

с 2001 г.

Нуржан Тулегабылова, преподаватель Института интеграции международных образовательных программ КНУ



русский

Гендер, право и политика

Кыргызский национальный университет (КНУ)

Курс по выбору для студентов 1-2 курсов факультета таможенных и юридических кадров




2002-2003

Нуржан Тулегабылова, преподаватель Института интеграции международных образовательных программ КНУ



русский

Гендерное образование

Кыргызский национальный университет (КНУ), институт целевой подготовки специалистов

Курс по выбору для студентов юридических и экономических дисциплин 1-2 курсов

36 ч.

2000-2001,

2001-2002,



2002-2003

Таалайгуль Исакунова, преподаватель института целевой подготовки специалистов КНУ, эксперт Секретариата гендерного совета при президенте КР




русский, киргизский

Дипломатия и ведение переговоров (общий курс с гендерными аспектами: особенности переговоров у женщин в бизнесе и пр.)

Бишкекский гуманитарный университет

Курс по выбору







Виктория Балтиева, преподаватель кафедры, координатор по гендерным вопросам министерства образования




русский

Гендерная политика

Ошский государственный университет

Курс по выбору на 10 факультетах, для всех гуманитарных специальностей

36 ч.

с 2001 г.

Канышай Нурдинова, зав.кафедрой международных отношений и мировой экономики, Кыдырмышева, Акматова, Султанова






Семейная педагогика и психология: гендерные аспекты; выпущено учебно-методическое пособие (при поддержке Фонда Сорос-Кыргызстан)

Баткенский государственный университет, Кызылкийский институт технологии, экономики и права

Спецкурс для студентов 5 курса по специальности «физическая культура и спорт»

45 ч. (27 – лекции, 18 – практические занятия

с 2003 г.

Светлана Пак, старший преподаватель



русский

Гендерная социология

Иссык-Кульский государственный университет

Курс по выбору для студентов 1 курса университетских (непедагогических) специальностей: физический, туризм, экономика и др. Для студентов кафедры философии – обязательный курс

34 ч. (20 лекций, 14 семинаров)

с 2003 г.

Жаныл Боконтаева, зав. кафедрой философии и экономической теории



русский, киргизский
1   2   3   4   5   6   7   8

  • Приложение 1: ПРИМЕРЫ ГЕНДЕРНЫХ ЛЕКЦИОННЫХ КУРСОВ В КЫРГЫЗСТАНЕ