Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Образовательная программа «Юный библиотекарь»




Скачать 481.04 Kb.
страница3/4
Дата09.01.2017
Размер481.04 Kb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4



2 Блок «Устное народное творчество» 38ч







20

Рукописные книги Древней Руси.

2

1

1

21

Первопечатник Иван Фёдоров

2

1

1

22

Занятие - путешествие в прошлое

2

1

1

23

Рукотворная книга

3

1

2

24

Литературное заседание «Сказки со смыслом»

2

1

1

25

Историческое значение сказок.

2

2




26

Русские народные песни

2

1

1

27

Виды сказок: волшебные, бытовые. Русские народные сказки.

3

1

2

28

Смысл сказки: вера в чудеса, борьба добра и зла

2

1

1

29

Авторские сказки (Ершова П., Аксакова С., Пушкина А.)

2

1

1

30

Беседа «Народные богатыри».

3

1

2

31

Происхождение былин. Специфика былин - эпическая песня о русских богатырях.

2

1

1

32

Былинные сюжеты: мотив действий, обстоятельств. Приемы обучения: прослушивание аудиозаписей,

2

1

1

33

Докучные сказки.

2

2




34

Литературная гостиная «Мудрость пословиц, поговорок». Значение пословиц, поговорок.

3

1

2

35

Приемы обучения: чтение пословиц о книге, знаниях, мудрости, викторина «Давай поиграем в угадайку»

2

1

1

36

Викторина «Игра – проверочное занятие»

2




2

3 Блок «Творчество писателей» 12ч







37

Знакомство с жизнью и творчеством писателей - юбилярами 2012 года.

1

1




38

Практическое занятие: конкурс рисунков литературных героев, викторина, кроссворд «Книга».

2




2

39

Знакомство с жизнью и творчеством современных писателей.

2

1

1

40

Практическое занятие: викторина по творчеству писателя; прослушивание аудиозаписей с произведениями; написание игрового письма – заказа на продолжение сюжета «Письмо писателю».

2




2

41

Литературная встреча с местными поэтами «Литературный Переславль».

1

1




42

Практическое занятие: составление творческого сочинения ребятами «Сочиняю сам»

2




2

43

Викторина «Все началось с таблички, свитка, бересты». Подведение итогов пройденного материала.

2




2

4 Блок «Мир вокруг нас» 16ч







44

Беседа «Естественно – научная литература». Знакомство с понятием научно-естественная литература, обзор книг.

1

1




45

Беседа «Научно-фантастическая литература». Обзор книг.

2

1

1

46

Знакомство с понятием, рассказ о мифах и реальностях современного мира.

2

1

1

47

Беседа «Техническая литература». Знакомство с понятием, обзор книг

2

1

1

48

Беседа «История Государства Российского». Знакомство с понятием, отделом литературы к 65- летию со дня Победы. Обзор книг на военную тематику.

2

1

1

49

Практическое занятие: конкурс рисунков детей на тему «Победа России»

2




2

50

Беседа «История искусств и отдельных его видов». Знакомство с отделом искусства, и отдельными репродукциями известных художников. Врубель «Демон».

2

1

1

51

Экскурсия в редакцию газеты «Переславская неделя». Знакомство с историей основания редакции, технической подготовкой материла к печати, общение с сотрудниками газеты.

1




1

52

Практическое занятие: готовим выпуск библиотечной газеты «Серый мышонок», «Полосатый тигренок»

2

1

1

5 Блок «Библиография» 12ч







53

Знакомство с произведениями А.С.Пушкина

3

2

1

54

Знакомство с произведениями Лермонтова

2

1

1

55

Знакомство с произведениями Горького

2

1

1

56

Знакомство с произведениями современных писателей.

3

2

1

57

Выставка произведений А.С.Пушкина. Рисунки по сказкам.

2




2

6 Блок «Компьютерные технологии» 23ч







58

Беседа «В библиотеку пришел компьютер». Предназначение и роль компьютера в библиотечной работе, знакомство с техническими комплектующими компьютера, обзор книг.

2

1

1

59

Практическое занятие: работа на компьютере, набор текста, геометрических фигур

3

1

2

60

Беседа – занятие «Ваш помощник – компьютер». Предназначение и использование сети Интернет.

2

1

1

61

Практическое занятие: подбор материала о литературных героях сказок

2




2

62

Беседа «Знакомство с познавательными книгами о работе компьютера». Обзор книг.

2

1

1

63

Беседа знакомство с компьютерной программой Point «Делаем презентацию». Подготовка презентации.

2

2




64

Практическое занятие: «Сказка с картинкой», подготовка небольшой презентации.

3

1

2

65

Занятие «Закладка для книги». Назначение и использование закладки в чтении книги. Формы закладок.

3

1

2

66

Экскурсия в библиотеку г. Переславля. Знакомство с расстановкой литературы, правилами пользования библиотекой.

1




1

67

Практическое занятие: расстановка книг, просмотр периодических изданий

2




2

68

Литературный кроссворд «Компьютер». Подведение итогов.

1




1

7 Блок «Книжная мастерская» 24ч







69

Ремонт книг. Приобретение навыков в ремонте книг

3

1

2

70

Практическое занятие: подклеивание страниц у книг

2




2

71

Книжная мастерская «Родилась книжка». Рассказ о переплетном деле.

2

1

1

72

Практическое занятие: подклеивание книг.

2




2

73

Беседа - рекомендация «Учимся выбирать книги». Рекомендации по подбору книг в домашнюю библиотеку.

2

2




74

Беседа «Разработка и приготовление закладки для книг». Орнамент, экслибрис- знакомство с понятиями.

3

1

2

75

Обзор – беседа «Внимание! Новые книги». Знакомство с новыми книжными изданиями.

2

1

1

76

Встреча с мастером-переплетчиком «Вторая жизнь моей книги». Инструменты, клей, бумага – помощники переплетчика.

2

1

1

77

Практическое занятие: ремонт личной книги.

2




2

78

Заключительное занятие: «Книжная страна» (изготовление своей книги).

1




1

79

Чему я научился на занятиях детского объединения. Подготовка творческих работ.

2




2

80

Итоговое занятие Смотр творческих работ

1




1




Итого:

144ч

58ч

86ч


Содержание программы

1. Блок «Книговедение»

1.1 Введение в курс. Организационные вопросы. На первом занятии второго года обучения подведение итогов первого года обучения, выявление возможных тем для коллективного обсуждения, выполнение творческих работ совместно с родителями.

1.2 Беседа-рассказ «Роль книги, история возникновения книги». История развития книгопечатания, о самой первой книги, кто изобрел книгопечатание. Книги Древней Руси, тематика и типы книг.

Практическое занятие - просмотр и чтение книг.

1.3 Беседа «Основные знания об истории книги». Беседа о египетских скарабеях, о первом печатном материале, о китайских книгах. Практическое занятие - просмотр и обсуждение репродукций и книг по теме.

1.4 Беседа - рассказ «Структура книги, история изобретения бумаги, письменности». Беседа о том, когда и кем изобретена бумага, может ли существовать книга без бумаги? Письменность и книжное дело на Руси


9-15вв. Различные способы печати, шрифты и иллюстрации. Развитие письменности до записей на дисках и кассетах.

Практическое занятие - прослушивание записей на диске художественных произведений.

1.5 Беседа «Путешествие по словарям и справочникам». В ходе беседы ребята узнают из справочной литературы пути развития книжных изданий. Практическое занятие - использование СБА в поиске материала.

1.6 Беседа «Периодические издания для школьников и их назначение». Из беседы ребята узнают, чем отличается книжное издание от периодического издания, история развития первых газет и журналов.

Практические занятия. Расскажут о прочитанном журнале и его рубриках.

1.7 Урок творчества «Изготовим семейный журнал». Беседа о том, как можно сделать мини-журнал, какую разместить информацию и фотоматериал.

Практическое занятие - оформить семейный журнал с тематическими рубриками, рассказами.

1.8 Экскурсия в редакцию местного издательства «Новости от издателя».

Практическое занятие - экскурсия в «Переславскую неделю» в рамках 80- летнего юбилея. Практическое занятие – подготовить статью для школы «Юные журналисты».

1.9 Экскурсия в библиотеку «Библиотека - информационный центр». Узнаем информационные возможности библиотеки. Подробно ознакомимся с отраслевой литературой.

Практическое занятие: подготовить тематические викторины, используя отраслевую литературу.

2.0 Беседа «СБА библиотеки». Познакомимся подробно с энциклопедиями, словарями в помощь учебному процессу. Практическое занятие - нахождение материала, используя СБА.



2. Блок «Устное народное творчество»




2.1

Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Фёдоров

2.2

Урок-путешествие в прошлое. Рукотворная книга

2.3

Литературное заседание «Сказки со смыслом»

2.4

Историческое значение сказок. Виды сказок: волшебные, бытовые. Русские народные сказки.

2.5

Смысл сказки: вера в чудеса, борьба добра и зла. Авторские сказки (Ершова П., Аксакова С., Пушкина А.)

2.6

Происхождение былин. Специфика былин - эпическая песня о русских богатырях. Беседа «Народные богатыри».

2.7

Докучные сказки.

2.8

Литературная гостиная «Мудрость пословиц, поговорок». Значение пословиц, поговорок. Викторина «Давай поиграем в угадайку»

2.9

Викторина «Игра – проверочный урок»


3. Блок «Творчество писателей»

3.1

Знакомство с жизнью и творчеством писателей - юбилярами 2012 года. Практическое занятие: конкурс рисунков литературных героев, викторина, кроссворд «Книга».

3.2

Знакомство с жизнью и творчеством современных писателей. Практическое занятие: викторина по творчеству писателя, прослушивание аудиозаписей с произведениями, написание игрового письма – заказа на продолжение сюжета «Письмо писателю»

3.3

Литературная встреча с местными поэтами «Литературный Переславль».

3.4

Практическое занятие: составление творческого сочинения ребятами «Сочиняю сам»

3.5

Викторина «Все началось с таблички, свитка, бересты». Подведение итогов пройденного материала.



4 Блок «Мир вокруг нас»

4.1. Беседа «Естественно - научная литература». Знакомство с отделом астрономии, экологии.

Практическое занятие: выбор из книг разделов, вызывающих интерес у юного читателя.

4.2. Беседа «Научно-фантастическая литература». Знакомство с литературой фантастического жанра.

Практическое занятие: знакомство с жанром «фэнтази», просмотр видеофильма.

4.3. Беседа «Техническая литература». Знакомство с книгами по компьютерной грамотности.

Практическое занятие - знакомство с компьютерными программами, работа на компьютере.

4.4. Беседа «История Государства Российского». Знакомство с книгами по государственной символике.

Практическое занятие: зачитать отдельные главы книг из истории символики.

4.5. Беседа «История искусств и отдельных его видов». Знакомство с отделом искусства и отдельными репродукциями известных художников. Врубель «Демон».

4.6 Экскурсия в редакцию газеты «Переславская неделя». Знакомство с историей основания редакции.

4.7 Практическое занятие: готовим выпуск библиотечной газеты «Серый мышонок», «Полосатый тигренок».

1   2   3   4

  • 3 Блок «Творчество писателей» 12ч
  • 4 Блок «Мир вокруг нас» 16ч
  • 5 Блок «Библиография» 12ч
  • 6 Блок «Компьютерные технологии» 23ч
  • 7 Блок «Книжная мастерская» 24ч
  • Итого: 144ч 58ч 86ч
  • 2. Блок «Устное народное творчество»
  • 3. Блок «Творчество писателей»