Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Ноу «Школа им. А. М. Горчакова» Образовательное путешествие как проект Материалы V всероссийского Горчаковского Форума




страница6/11
Дата06.07.2017
Размер1.51 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Навигация по данной странице:
  • Samples
Тайна Черных воронов Одна из самых загадочных и известных легенд Тауэра связана с Черными воронами, которые являются его своеобразным символом. Совершенно точно известно, что впервые ворон появился в Лондонском Тауэре в 1553 году, при коротком правлении Джейн Грей, или «девятидневной королевы», как ее еще называют. С этим событием связывают еще одну традицию — известное слово «Виват!», служащее предвестником печальных событий — вскоре после этого Грей подверглась смертельной казни. Однако связь воронов с плохими вестями была окончательно утверждена позже, при королеве Елизавете, которая приказала заключить в тюремную камеру Лондонского Тауэра своего фаворита герцога Эссекса в наказание за поднятый бунт. Находясь в заточении в ожидании приговора герцог увидел огромного черного ворона, клювом постучавшего в окно Эссекса, пристально посмотревшего в его глаза, и трижды прокричавшего знаковое «Виват!». Герцог поведал об этом случае и плохом предзнаменовании навестившим его родственникам, затем эту тайну про Тауэр Лондон обсуждал уже повсеместно. И тогда для всех стал очевидным скорый печальный исход дела. И действительно, спустя несколько дней Лондонский Тауэр стал местом казни герцога Эссекса. Эта легенда просуществовала несколько столетий, в течение которых ворон навещал в крепости обреченных на эшафот, до того момента, когда Лондонский Тауэр потерял свое значение тюрьмы для королей и стал музеем. Начиная с этого времени Лондонский Тауэр стал домом для целых династий черных воронов, а их пребывание в замке обросло легендами. По одной из них, живущих и в наши дни, Лондонский Тауэр, а с ним и все Британское королевство падет, когда лишится своих воронов. Король Чарльз II еще в XVII веке издал указ, согласно которому Лондонский Тауэр должен постоянно содержать шесть особей черного ворона. Для этих целей была специально утверждена должность стражника-хранителя воронов, в чьи обязанности входит обеспечение полного содержания птиц. Эта традиция свято сохраняется и по сей день. На содержание воронов государством каждый год выделяется солидный бюджет. Лондонский Тауэр и сегодня постоянно содержит семь особей черных воронов (седьмой — запасной). У каждого ворона свой отличительный характер и каждому дается свое имя: Тор, Болдрик, Гугин, Мунин, Брэнвин, Гвиллум. Day 4. London museums Agenda: 7.30 – wake-up, morning exercise 8.00 – 9.00 – breakfast 9.00 – leaving the hotel 10.00 – 13.00 The Science Museum 13.00 – 14.00 – lunch 14.00 – 18.00 – group trips to the museums of London: Group A Sherlock Holmes’ Museum and London Zoo Group B Chelsea Museum, Arsenal Museum Group C Tate Gallery Group D Royal Air Force Museum 18.00 – 19.00 – dinner 20 – 21.00 – Museum presentations (Hotel) Задание по посещению Science Museum Найдите два интересующих вас интерактивных объекта и по каждому из них сделать следующее: с помощью описаний, по возможности, поймите суть происходящих явлений; вступите в «контакт» с объектом – осуществите «интерактивность»; зафиксируйте процесс (во время фиксации в кадре должен появиться либо автор, тогда он является активным участником и режиссером, либо кто-то из одноклассников, тогда автор выполняет роль оператора): сделайте серию последовательных фотографий, раскрывающих суть процесса (явления, механизма и т.д.) - обязательно сделайте видеозарисовку (желательно) По возвращении подготовьте презентацию своего объекта, дополнив собранный материал сведениями, необходимыми для полного понимания сути. Задание по посещению музеев: Будьте готовы дать анонс музеям, которые вы посетили. Для этого подготовьте текст рекламного характера (макс. 10 предложений), покажите фотографии и познакомьте слушателей с брошюрами музеев. Day 5. English Boarding School Agenda: 7.30 – wake-up, morning exercise 8.00 – 9.00 – breakfast 9.15 – leaving the hotel 10.00 – 11.00 – trip to Reading 11.00 – 16.00 – visit to Leighton Park School 16.00 – 17.00 – trip to London 17.00 – 18.00 Dinner 19.00 – 22.00 – Musical Questions to my counterpart at the School ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Day 6. English University Agenda: 7.30 – wake-up, breakfast 8.30 – leaving for Oxford 10.30 –17.00 – Oxford 18.00 – 19.00 Dinner Напишите рассказ от лица жителя Оксфорда. Вы можете выбрать любой род деятельности (студент, профессор, булочник, полицейский и др.) и время. В рассказе должны найти отражения исторические и топонимические реалии Оксфорда. Рассказ можно писать как на русском, так и на английском языке. Не менее 200 слов. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Day 7. Leisure Time Agenda: 7.30 – wake-up, morning exercise 8.00 – 9.00 – breakfast 9.00 – leaving for Hampton Court and Kew Gardens 10.00 –16.00 – Hampton Court and Kew Gardens 17.00 – 20.00 – group walks, dinner When visiting Kew Gardens, write a poem about nature. Use the tips below. Начало формы Title:     _____________________________ Line 1   Title (how it arrives or begins) _________________________________________ Line 2   Tell what it does _________________________________________ Line 3   and how it does it __________________________________________ Line 4   and where it is __________________________________________ Line 5 Tell how it leaves __________________________________________ Конец формы Samples Wind by J. Kurnath The wind dances in on Trotting horses’ feet It stops in a golden Valley looking about through Fiery eyes, and then rages past At a mighty gallop. Fog by Carl Sandburg The fog comes on little cat feet. It sits looking over harbor and city on silent haunches and then moves on. Roses by George Eliot You love the roses - so do I. I wish They sky would rain down roses, as they rain From off the shaken bush. Why will it not Then all the valley would be pink and white And soft to tread on. They would fall as light As feathers, smelling sweet; and it would be Like sleeping and like waking, all at once! _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Day 8. English Castle Agenda: 7.30 – wake-up, morning exercise 8.00 – 9.00 – breakfast 9.00 – leaving for Warwick Castle 11.00 –14.00 – Tour around Warwick Castle, dinner 15.00 – leaving for Chester 17.00 – check-in at Premier Inn Chester city Center 3 18.00 – 20.00 – group walks, dinner Warwick Castle 1. Задание по материалам музейной экспозиции и буклету: Отметить в приведенной ниже таблице, какими знаменательными событиями были следующие даты в истории замка Уорвик: Год Событие 1421 1445 1449 1471 1478 1540 2. Подготовьте 2-минутное сообщение на тему «Загадки английского замка». Сопроводите свой рассказ демонстрацией артефактов или фотографий. Day 9. English Town Agenda: 7.30 – wake-up, morning exercise 8.00 – 9.00 – breakfast 9.30 – 13.00 – Treasure Hunt around Chester 13.00 – leaving for Liverpool 14.00 –16.00 – lunch, tour around Liverpool 16.20 – 17.00 – The Beatles Museum 17.00 – 19.00 – trip to York 19.00 – check-in at Park Inn by Radisson York 3 20.00 – 21.00 – dinner Chester, England Familiarization Worksheet What is the Roman name for Chester What is the name of the arena built by the Romans approximately 2000 years ago What is the name of the River which flows through Chester What is the name of the park next to the River Name the four main roads in the city centre Name the point where these four main roads meet Who can be seen (and heard) here during the summer months What is the name of the famous clock on the walls Which Queen was this built for How old is the Chester Cathedral Which building is next to the Tourist Information Centre What is the name given to the Black and White shopping galleries How long (approximately) are the city walls What colour are the open top buses in the city centre What is the name of Chester’s racecourse
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

  • Samples