Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Ночу «Православный Центр непрерывного образования во имя преподобного Серафима Саровского»




страница5/8
Дата24.06.2018
Размер1.22 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8



8/8


Spotlight on Russia

Careers





ЛЕ по теме Профессии, работа






Диалогическая, монологическая речь

Activities



Ознакомительное чтение

Activities






Описание планов на будущее

Activities



Дом. задание: сочинение на тему My Future Job

9/9

Across the Сurriculum

Citizenship






ЛЕ по теме Дискриминация и защита прав

с. 22, упр. 3






Диалогическая речь

с. 22, упр. 1, 2b Монологическая речь

с. 22, упр. 4


с. 22, упр. 2




Составление тезиса устного сообщения

с. 22, упр. 4



Дом. задание: постер на тему Lets Fight Discrimination

10/10


Going Green 1

The Recycling Loop






ЛЕ по теме Экология

c. 23, упр. 3






c. 23, упр. 1

Просмотровое чтение

с. 23, упр. 2



с. 23, упр. 2

Проект Вторая жизнь вещей

Дом. задание: проект Вторая жизнь вещей

11/11

Spotlight on Exams




с. 25, упр. Use of English

с. 25, упр. Use of English

с. 25, упр. Speaking

с. 24, упр. Reading

с. 24, упр. Listening

с. 25, упр. Writing

Дом. задание: Уч. с. 26, упр. 1–6; повторить Модуль 1

12/12

Modular Test 1
Module 2

Presentation




Резервный урок

MODULE 2. LIVING & SPENDING

14/1

2a Reading Skills




Активная:

Consumer, household chores, mobile phone, pocket money, resist, retailer, shopping spree, student loan, survive, catch up, hand out, save up, splash out, dig deep in one’s pocket, make ends meet

с. 28, упр. 3–5, 8






Диалогическая речь

с. 28, упр. 4

с. 29, упр. 6

Монологическая речь

с. 29, упр. 8


Изучающее чтение

с. 28, упр. 1, 2




с. 28, упр. 1




Дом. задание: Р. Т. с. 12, упр. 1–4, Уч. с. 159, упр. 2, 3

15/2

2b Listening and Speaking Skills




Активная:

Adventurous, aerobics, ambitious, archery, board game, cautious, determined, fishing, fit, football, gardening, imaginative, martial arts, outgoing, quiet, relaxed, reserved, sensitive, skydiving, snowboarding, sociable, strong, tennis, white-water rafting

с. 30, упр. 1, 2






Диалогическая речь

с. 30, упр. 3

с. 31, упр. 8–10


Ознакомительное чтение

с. 30, упр. 4




с. 31, упр. 7, 9





Дом. задание: Р.Т. с. 13, упр. 1–4

16/3

Grammar in Use




Фразовые глаголы

с. 33, упр. 6, 7

Словообразовательные суффиксы абстрактных существительных

-ation, -ment, -ence, -ion, -y

с. 32–33, упр. 5

Трудные для различения ЛЕ:

charge/owe, exchange/change, to be broke/in debt, wage/salary

с. 33, упр. 8



-ing форма/инфинитив с/без частицы to

c. 32, упр. 1, 2, 3, 4

c. 168–169, упр. 1–6*

Р. Т. с. 14, упр. 1, 2, 3











Личное письмо

c. 33, упр. 10



Дом. задание: Р. Т. с. 14–15, упр. 4–9

17/4

2d Literature




Активная:

Ordinary, suburban, tiled, bell, French windows, estate agent, dull, aloud, refurnishing, mumps, nursery, heaps, merry, cross, unjust, over and done with, dreadful, model, charm, last, inexperience, intention, bang, grow up, make up, get over, go off, turn out

с. 35, упр. 4–6






Диалогическая речь

с. 35, упр. 6



Ознакомительное чтение

с. 34, упр. 1, 2

Изучающее чтение

с. 35, упр. 3



с. 34, упр. 2

с. 35, упр. 7

Дом. задание: Р. Т. с. 16, упр. 1–5

18, 19/5, 6

2e Writing Skills




Аббревиатуры

PTO, P. S., asap, e.g. etc.






Ознакомительное, поисковое чтение

с. 38, упр. 6–8






Короткое сообщение

а) структура сообщения

с. 36, упр. 1, 2

Р. Т. с. 17, упр. 1

б) типы коротких сообщений

с. 37, упр. 4


Дом. Задание: Уч. с. 38, упр. 9

20/7

Culture Corner 2

Great British Sporting Events!






Активная:

Competitor, extremely, get out of breath, take part in, offer(v), majority, raise money for charity, race course, presenter, comment on, smart, championship, spectator, queue, compete




Монологическая речь

c. 39, упр. 3, 4




Ознакомительное чтение

c. 39, упр. 1

Изучающее чтение

c. 39, упр. 2




c. 39, упр. 1

Я. П. описание события

с. 39, упр. 5



Дом. задание: Р.Т. с. 18, упр. 1–3

21/8

Spotlight on Russia

Fame





ЛЕ по теме Характер, внешность, спорт





Диалогическая, монологическая речь

с. 4, Activities



Ознакомительное чтение

с. 4





Описание


Дом. задание: Р.Т. с. 19, упр. 1

22/9

Across the Curriculum

Personal, Social & Health Education










Диалогическая речь

с. 40, упр. 1



Изучающее чтение

с. 40, текст






Составление анкеты, анализ результатов анкетирования

Дом. задание: Уч. с. 42, упр. 1

23/10

Going Green 2

Clean Air at Home






ЛЕ по теме Экология




Диалогическая, монологическая речь

с. 41, упр. 3, 4




Поисковое чтение

с. 41, упр. 2



с. 41, упр. 1




Дом. задание: постер Keep Air Clean and Safe

24/11

Spotlight on Exams




c. 43, упр. Use of English

c. 43, упр. Use of English

c. 43, упр. Speaking




c. 43, упр. Listening

c. 43, упр. Writing

Дом. задание: Уч. c. 44, упр. 1–6, повторить Модуль 2

25/12

Modular Test 2
Module 3

Presentation




Резервный урок

MODULE 3. SCHOOLDAYS & WORK

27/1

3a Reading Skills




Активная:

Attend, boarding school, co-educational school, dread, extra-curricular, facility, old-fashioned, participate, private school, public transport, science lab, single sex school, specialist school, state school, strict, training, uniform, unusual, take part in, sit an exam

с. 46, упр. 1

с. 47, упр. 3

Идиоматические выражения

с. 49, упр. 4





Диалогическая речь

c. 47, упр. 5

Монологическая речь

с. 47, упр. 4



Ознакомительное чтение

с. 46, упр. 2



с. 47, упр. 3

Рассказ о школе

с. 47, упр. 6



Дом. задание: Р. Т. с. 20, упр. 1–5

28/2

3b Listening and Speaking Skills




Активная:

Architect, author, bank clerk, beautician, celebrity, florist, freelancer, full-time, lawyer, managing director, part-time, plumber, salary, shift-work, surgeon, translator, vet

c. 48, упр. 1, 2






Диалогическая речь

c. 48, упр. 3

c. 49, упр. 7, 9


Ознакомительное чтение

c. 49, упр. 5

Поисковое чтение

c. 49, упр. 6



c. 49, упр. 5, 8




Дом. задание: Р. Т. с. 21, упр. 1–6

29, 30/3, 4

3c Grammar in Use




Pick on, pick up, pick out, pick at, work in, work for, in charge of, deal with, responsible for

с. 51, упр. 10, 11

Словообразовательные суффиксы имени существительного

-er, -ist, -or, -ian

с. 51, упр. 8

Трудные для различения ЛЕ

job/work, staff/employee, grade/mark, salary/wage

с. 51, упр. 9



Способы выражения будущего времени

с. 50, упр. 1–4

Grammar Сheck, с. 170–171, упр. 1–3

Р. Т. с. 22, упр. 1–4*

Степени сравнения имени прилагательного

с. 50, упр. 5

с. 51, упр. 6, 7



Р. Т. с. 23, упр. 5*

Диалогическая речь

с. 51, упр. 7



Поисковое чтение

с. 50, упр. 5






Планы на летние каникулы

с. 51, упр. 13*



Дом. задание: Уч. с. 170, упр. 4; с. 171, упр. 5, 6; Р.Т. с. 23, упр. 7–10

31/5

3d Literature




ЛЕ по теме Эмоции и чувства

с. 53, упр. 4, 5






Монологическая речь

с. 52, упр. 2

с. 53, упр. 6

Диалогическая речь

с. 53, упр. 7


Ознакомительное чтение

с. 52, упр. 1

Изучающее чтение

с. 52, упр. 3







Написание диалога

с. 53, упр. 7



Дом. задание: Р.Т. с. 24, упр. 1–4

32/6

3e Writing Skills




ЛЕ формального стиля




Монологическая речь

с. 56, упр. 8



Изучающее чтение

с. 54, упр. 1, 2, 3

с. 55, упр. 4

Поисковое чтение

с. 55, упр. 6

с. 56, упр. 7





Резюме

с. 55, упр. 5

Сопроводительное письмо

с. 56, упр. 8



Дом. задание: Р.Т. с. 25, упр. 2, 3; резюме, сопроводительное письмо

33/7

Culture Corner 3

American High Schools







Типы школ в США



Монологическая речь

с. 57, упр. 4



Ознакомительное чтение

с. 57, упр. 2

Изучающее чтение

с. 57, упр. 1, 3





Реклама своей школы

Дом. задание: оформить постер на тему Spend a year at my school!, Р.Т. с. 26, упр. 1, 3, 4

34/8

Spotlight on Russia

Schools





Типы школ в России





Монологическая, диалогическая речь

Activities



Ознакомительное чтение

Activities






Эссе

Дом. задание: Р.Т. с. 26, упр. 2, 5; эссе на тему Whats a perfect school?

35/9

Across the Сurriculum

Citizenship











Диалогическая речь

с. 58, упр. 1

Монологическая речь

с. 58, упр. 4



Ознакомительное чтение

c. 58, упр. 2, 3





с. 58, упр. 5

Выражение мнения

Дом. задание: Р.Т. с. 27, упр. 1, Уч. с. 160, упр. 1–3

36/10

Going Green 3

Endangered Species. The Loggerhead Sea Turtle






ЛЕ по теме Экология, животные




Монологическая речь

с. 59, упр. 1



Ознакомительное чтение

с. 59, упр. 1

Поисковое чтение

с. 59, упр. 2



с. 59, упр. 1

Статья

Дом. задание: Р.Т. с. 27, упр. 2; Уч. c. 60, Reading

37/11

Spotlight on Exams




c. 61, упр. Use of English

c. 61, упр. Use of English

c. 61, упр. Speaking




c. 60, упр. Listening

с. 61, упр. Writing

Дом. задание: повторить Модуль 3, Уч. с. 62, упр. 1–6

38/12

Modular Test 3
Module 4

Presentation




Резервный урок

MODULE 4. EARTH ALERT!

40/1

4a Reading Skills




Активная:

Aluminium, campaign, coal, consumption, create, decompose, encourage, energy, excessive, oil, release, replace, sheet, swap, tin, towel, wrap, cut down on, switch off, throw away

с. 64, упр. 1, 3, 4






Диалогическая речь

с. 64, упр. 5



Изучающее чтение

с. 64, упр. 2



Выборочное понимание необходимой информации

с. 64, упр. 2b



Составление анкеты

с. 64, упр. 6



Дом. задание: Р. Т. с. 28, упр. 1–5

41/2

4b Listening and Speaking Skills

c. 67, упр. 6

Активная:

Adopt, adoption, certificate, climate, congest, conservation, crop, effort, electricity, emission, enclosure, endangered, genetically modified, global warming, habitat, improve, increase, lifestyle, modern, natural, negative, power station, programme, quality, species, transport, wildlife, cut down

c. 66, упр. 1

Идиоматические выражения

c. 67, упр. 7






Диалогическая речь

c. 66, упр. 1 b, 2

Монологическая речь

c. 66, упр. 1 а

c. 67, упр. 5


Ознакомительное чтение

c. 66, упр. 3



Выборочное понимание информации

c. 67, упр. 4







Дом. задание: Р. Т. с. 29, упр. 1–5

43/3

4c Grammar in Use




Run away from, run on, run out of, run into, run over

c. 69, упр. 8



Р. Т. с. 31, упр. 8

Приставки и суффиксы отрицательных прилагательных



-un-, il-, dis-, -in, ir-, mis-, im-, -less

c. 69, упр. 6



Harmful to, under threat, protect from, supporter of, feel strongly about, in danger of, in captivity

c. 69, упр. 7

Трудные для различения ЛЕ

loose/lose, weather/whether, affect/effect, dessert/desert

c. 69, упр. 9



Модальные глаголы

c. 68, упр. 1, 4, 5

c. 172, упр. 1–4*


Монологическая речь

c. 68, упр. 3

Диалогическая речь

c. 69, упр. 5



Изучающее чтение

c. 68, упр. 2



c. 68, упр. 2




Дом. задание: Р. Т. с. 30–31, упр. 1–3, 7, 9

44/4

4d Literature




ЛЕ по теме Животные

Синонимы слова big, сравнения ЛЕ







Монологическая речь

c. 70, упр. 1

c. 71, упр. 5, 6, 7


Ознакомительное чтение

c. 70, упр. 1

Изучающее чтение

c. 70, упр. 2



c. 70, упр. 2

Я. П. Личное письмо

Дом. задание: Р. Т. с. 32, упр. 1–4; Уч. с. 173, упр. 6–8

45, 46/5, 6

4e Writing Skills




However, to begin with, in addition, on the other hand, firstly, also, all things considered, for this reason, nevertheless, all in all, consequently

с. 73, упр. 6



Р. Т. с. 33, упр. 6







Ознакомительное чтение

с. 72, упр. 1

Изучающее чтение

с. 72, упр. 2



Р. Т. с. 33, упр. 4, 5




Эссе

Способы выражения согласия/несогласия

с. 73, упр. 7


Дом. задание: Уч. с. 74, упр. 9; Р. Т. с. 33, упр. 2

47/7

Culture Corner 4

The Great Barrier Reef






ЛЕ по теме Подводный мир



Монологическая речь

с. 75, упр. 1

Диалогическая речь

с. 75, упр. 3, 4



Изучающее чтение

с. 75, упр. 2









Дом. задание: Р. Т. с. 34, упр. 1–3, постер Protect your area!

48/8

Spotlight on Russia

Travel





ЛЕ по теме Путешествия




Монологическая речь

Диалогическая речь

Activities


Ознакомительное чтение

Activities






Совет туристу

Дом. задание: Туристический маршрут родного города

49/9

Across the Сurriculum

Science






ЛЕ по теме Фотосинтез (Химия, Ботаника)




Монологическая речь

c. 76, упр. 1, 5



Изучающее чтение

c. 76, упр. 3



Выборочное понимание информации

c. 76, упр. 3






Дом. задание: Р. Т. с. 35, упр. 1

50/10

Going Green 4

Tropical Rainforests









Монологическая речь

c. 77, упр. 1, 4

Диалогическая речь

c. 77, упр. 5



Изучающее чтение

c. 77, упр. 3





Постер Save the rainforests!

Дом. задание: Уч. с. 78, упр. Reading

51/11

Spotlight on Exams




c. 79, упр. Use of English

c. 79, упр. Use of English

c. 79, упр. Speaking




c. 79, упр. Listening

c. 79, упр. Writing

Дом. задание: Уч. с. 80, повторить Модуль 4.

52/12

Modular Test 4
Module 5

Presentation



Резервный урок

MODULE 5. HOLIDAYS

54/1

5a Reading Skills




Активная:

Ancient, annual, backpack, barber, base, beach, beggar, breathtaking, brochure, candlelit, coast, comfort, contest, countless, craftsman, drum, escape, excursion, extend, handicraft, leaflet, nasty, package holidays, pavement, peak, procession, prolong, scenery, shade, shadow, trail, traveller, virus, kick off, put up, in the distance

c. 83, упр. 4, 6, 7



Р. Т. с. 36, упр. 2, 5




Монологическая речь

с. 82, упр. 1

c. 83, упр. 5


Ознакомительное чтение

c. 82, упр. 1

Изучающее чтение

c. 82, упр. 2

Поисковое чтение

c. 82, упр. 3






Составление тезисов

c. 83, упр. 5

Открытка

c. 83, упр. 8



Дом. задание: Р. Т. с. 36, упр. 1, 2, 4, 6

55/2

5b Listening and Speaking Skills




Активная:

Appalling, fetch, hostel, luggage, mosquito, nightlife, passport, rude, sightseeing tour, staff, boiling hot, for a start, go wrong, look on the bright side, to make matters worse

c. 84–85, упр. 1, 8



Р. Т. с. 37, упр. 1, 4




Монологическая речь

c. 84, упр. 2

Диалогическая речь

c. 85, упр. 4, 5



Изучающее чтение

c. 84, упр. 3



Понимание основного содержания, выборочное понимание информации

c. 85, упр. 7



Рассказ о событии в своей жизни

с. 85, упр. 9



Дом. задание: Р. Т. с. 37, упр. 2, 3, 5

56, 57/3, 4

5c Grammar in Use

Особенности интонации при произношении сложных существительных

с. 87, упр. 5



Фразовый глагол get

с. 87, упр. 7



Р. Т. с. 39, упр. 6

Трудные для различения ЛЕ



transport/travel, transfer/crossing, bring/fetch, miss/lose

с. 87, упр. 8

Словообразование сложных существительных

c. 87, упр. 5



Артикль

c. 86, упр. 1

c. 175, упр. 8*

Формы прошедшего времени

с. 86, упр. 2, 3

с. 174, упр. 1, 3

с. 174, упр. 2, 4*

c. 175, упр. 5–7*



Монологическая речь

c. 86, упр. 4



Изучающее чтение

c. 86, упр. 1, 2



Полное понимание высказывания

c. 87, упр. 5






Дом. задание: Уч. с. 162, упр. 1, 3; Р. Т. с. 38, упр. 3, 5

58/5

5d Literature




Сочетание прилагательных и существительных

с. 88, упр. 3, 4

с. 162, упр. 2*

Grin, eyebrow, in astonishment, in despair, shaking, travelling cloak, set foot, soil, troubled, steamer, descended, bare, mud, purchase, have in mind, due

с. 88, упр. 4

Выражения с глаголами shake, nod

с. 89, упр. 5

с. 162, упр. 4*





Монологическая речь

с. 88, упр. 1



Ознакомительное чтение

с. 88, упр. 1

Изучающее чтение

с. 88, упр. 2

Поисковое чтение

с. 88, упр. 4



Понимание основного содержания

c. 89, упр. 6



Я. П. Окончание рассказа

Дом. задание: Р. Т. с. 40, упр. 1–5

59/6

5e Writing Skills




Употребление прилагательных

c. 91, упр. 6

Употребление глаголов и наречий

c. 91, упр. 7

c. 92, упр. 9

Р. Т. с. 41, упр. 4*

Выражения чувств, эмоций

c. 93, упр. 8


Причастия настоящего и прошедшего времени

c. 94, упр. 13




Диалогическая речь

c. 94, упр. 14



Ознакомительное чтение

c. 90, упр. 1

Поисковое чтение

c. 90, упр. 2

Изучающее чтение

c. 93, упр. 11







Краткий рассказ Композиционная структура рассказа

Р.Т. с. 41, упр. 1, 3

Дом. задание: Уч. c. 94, упр. 14 b

60/7

Culture Corner 5

The River Thames










Монологическая речь

c. 95, упр. 1, 3



Ознакомительное чтение

c. 95, упр. 1

Изучающее чтение

c. 95, упр. 2



Выборочное понимание информации

c. 95, упр. 2



Туристический буклет (гид) по Темзе

Дом. задание: Уч. с. 95, упр. 4 (оформить буклет по Темзе); Р.Т. с. 42, упр. 1–4

61/8

Spotlight on Russia

Environment












Монологическая речь

Диалогическая речь

Activities


Ознакомительное чтение

Activities






Описание местности

Дом. задание: постер Special place for me

62/9

Across the Curriculum

Geography






ЛЕ по теме Погода

с. 96, упр. 2






Монологическая речь

с. 96, упр. 5



Поисковое чтение

с. 96, упр. 3




Понимание основного содержания

с. 96, упр. 1



Я. П. электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время

Дом. задание: Я. П. электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время

63/10

Going Green 5

Marine Litter






ЛЕ по теме Экология,

загрязнение




Монологическая речь

с. 97, упр. 1, 2, 3

Диалогическая речь

с. 97, упр. 4



Ознакомительное чтение

с. 97, упр. 3




Понимание основного содержания

с. 97, упр. 1, 2



Постер Marine Litter

Дом. задание: Р. Т. с. 43, упр. 2

64/11

Spotlight on Exams




с. 99, упр. Use of English

с. 99, упр. Use of English

с. 99, упр. Speaking

с. 98, упр. Reading

с. 99, упр. Listening

с. 99, упр. Writing

Дом. задание: Уч. с. 100, упр. 1–6; повторить Модуль 5

65/12

Modular Test 5
Module 6

Presentation






















Резервный урок

MODULE 6. FOOD AND HEALTH

67/1

6a Reading Skills




Активная:

Additive, apple, aubergine, baked, banana, bitter, boiled, boost, brain, bread, broccoli, cabbage, cake, carrot, celery, cherry, chicken, complain, concentration, corn, creative, emotion, eyesight, fig, fish, fizzy, fried, grape, greedy, grilled, handful, lemon, lettuce, lime, meat, melon, oily, optimistic, orange, pea, peach, pear, physically, pineapple, plum, potatoes, pumpkin, raspberry, raw, rice, roasted, rumble, soothing, spice, steamed, still, strawberry, toasted, tomato, tummy, vegetables, watermelon

с. 102, упр. 1, 2, 3

с. 103, упр. 5, 6

с. 163, упр. 3, 4, 5*






Монологическая речь

с. 102, упр. 2

Диалогическая речь

с. 103, упр. 7




Изучающее чтение

с. 102, упр. 4



Выборочное понимание информации

с. 102, упр. 4



Меню здорового питания

Дом. задание: Р. Т. с. 44, упр. 1, 3, 6, 7

68/2

6b Listening and Speaking Skills




Активная:

Indigestion, itchy, mind, nut, overweight, seed, skinny, sleepy, spicy, stomachache, sugary, tiredness, tooth decay, toothache, underweight, well-balanced

с. 104, упр. 1

с. 163, упр. 1, 2*

Идиоматические выражения

с. 105, упр. 8





Монологическая речь

с. 104, упр. 1 b

Диалогическая речь

с. 104, упр. 2

с. 105, упр. 5


Ознакомительное чтение

с. 105, упр. 3 а

Изучающее чтение

с. 105, упр. 3b



Полное понимание информации

с. 105, упр. 3b

Выборочное понимание информации

с. 105, упр. 7






Дом. задание: Р.Т. с. 45, упр. 1, 2, 3, 5

69/3

6c Grammar in Use



Фразовый глагол give

с. 107, упр. 11



Р. Т. с. 47, упр. 6

Трудные для различения ЛЕ



ache/pain, prescription/recipe, rotten/sour, treated/cured, cure/heal

c. 107, упр. 9

Словообразовательные приставки

re-, super-, multi-, over-, under-, semi-, pre-, co-

c. 107, упр. 8

Слова с предлогами

result in, suffer from, recover from, cope with, advise against

c. 107, упр. 10



Р. Т. с. 47, упр. 8*

Сослагательные предложения

c. 106, упр. 1, 2, 3, 4

c. 176, упр. 1, 2, 3, 4*

Употребление wish/if only

c. 106–107, упр. 5, 6, 7

c. 177, упр. 5, 6, 7*



Монологическая речь

c. 106, упр. 3

Диалогическая речь

c. 106, упр. 4









Дом. задание: Р. Т. с. 46, упр. 1, 2, 4; с. 47, упр. 5

70/4

6d Literature




Polish, lick, stray, appetite, lots were drawn, apron, whisper, wink, nudge, faint, look, gaze, stare, companion, entirely, task, paralysed, wonder, shriek

с. 109, упр. 3, 5

Идиоматические выражения

с. 109, упр. 6






Монологическая речь

c. 108, упр. 1



Ознакомительное чтение

с. 108, упр. 1

Изучающее чтение

с. 108, упр. 2

Поисковое чтение

с. 109, упр. 3






Я.П. окончание рассказа

Дом. задание: Р. Т. с. 48, упр. 1, 2, 4, 5

71, 72/5, 6

6e Writing Skills




Оценочные прилагательные

с. 110–111, упр. 1, 4

Сочетание прилагательных и существительных

с. 111, упр. 4



Уступительное придаточное

с. 113, упр. 9, 10



Р. Т. с. 49, упр. 3*

Диалогическая речь

с. 114, упр. 11




Ознакомительное чтение

с. 110, упр. 2

с. 112, упр. 5

Поисковое чтение

с. 111, упр. 3

с. 112, упр. 6

Изучающее чтение

с. 112, упр. 7






Доклад

Структура доклада



Дом. задание: Уч. с. 114, упр. 12

73/7

Culture Corner 6

Burns Night






In for a treat, heart, liver, lung, recite, toast, raise the glasses, turnip, accompanied by

c. 115, упр. 2b






Монологическая речь

c. 115, упр. 3




Ознакомительное чтение

c. 115, упр. 1

Изучающее чтение

c. 115, упр. 2



Понимание основного содержания

c. 115, упр. 1



Составление тезисов устного выступления

с. 115, упр. 3




Дом. задание: Я. П. описать праздник в России (на выбор)

74/8

Spotlight on Russia

Food





ЛЕ по теме Еда




Монологическая речь

Диалогическая речь

Activities


Ознакомительное чтение

Activities






Описание любимого блюда


Дом. задание: постер My favourite food

75/9

Across the Curriculum

Science





ЛЕ по теме Teeth

с. 116, упр. 2 с, 3 с






Монологическая речь

с. 116, упр. 3

Диалогическая речь

с. 116, упр. 1



Ознакомительное чтение

с. 116, упр. 1

Изучающее чтение

с. 116, упр. 2, 3



Полное понимание информации

с. 116, упр. 2b



Викторина

с. 116, упр. 4



Дом. задание: Р.Т. с. 50, упр. 1, 2, 3, 6

76/10

Going Green 6

Why organic farming?






ЛЕ по теме Экология, сельское хозяйство

с. 117, упр. 3b






Монологическая речь

с. 117, упр. 1

Диалогическая речь

с. 117, упр. 4



Ознакомительное чтение

с. 117, упр. 1

Изучающее чтение

с. 117, упр. 3



Полное понимание информации

с. 117, упр. 3





Дом. задание: Р.Т. с. 51, упр. 2

77/11

Spotlight on Exams




c. 119, упр. Use of English

c. 119, упр. Use of English

c. 119, упр. Speaking

c. 118, упр. Reading

c. 118, упр. Listening

c. 119, упр. Writing

Дом. задание: Уч. c. 120, упр. 1–6, повторить Модуль 6

78/12

Modular Test 6
Module 7 Presentation

















Резервный урок

MODULE 7. LET’S HAVE FUN

80/1

7a Reading Skills




Активная:

Addict, admit, anti-social, bestseller, blare, box office, cast, catchy, cinema, critic, direct, educational, gripping, heading, incredible, mall, moving, musical, pointless, predictable, relaxing, repetitive, reserve, review, script, stage, star, storyline, subtitle, theatre, tune, unfair, unwind, sing along, couch potato, it’s such a good laugh, take it or leave it

с. 122, упр. 5, 6

с. 123, упр. 7

с. 164, упр. 1, 2*



Р. Т. с. 52, упр. 1




Монологическая речь

с. 122, упр. 3, 6



Ознакомительное чтение

с. 122, упр. 1

Поисковое чтение

с. 122, упр. 2



Понимание основной информации

с. 122, упр. 5



Составление тезисов устного выступления с. 122, упр. 5


Дом. задание: Р. Т. с. 52, упр. 2, 3, 4

81/2

7b Listening and Speaking Skills




Активная:

Aisle, balcony, ballet, booked, curtain, fully, further, music concert, opera, orchestra, performance, seat, stalls, surroundings, usher, be about to

с. 124, упр. 1, 2

с. 164, упр. 3, 4

Р. Т. с. 53, упр. 1

Идиоматические выражения

с. 125, упр. 6

Р. Т. с. 53, упр. 4





Диалогическая речь

с. 124, упр. 4

с. 125, упр. 5, 8


Ознакомительное чтение

с. 124, упр. 3a

Изучающее чтение

с. 124, упр. 3b



Выборочное понимание информации

с. 125, упр. 7, 8






Дом. задание: Р. Т. с. 53, упр. 2, 3, 5

82/3

7c Grammar in Use




Фразовый глагол turn

с. 127, упр. 7



Р. Т. с. 55, упр. 6

Трудные для различения ЛЕ



audience/group, viewers/spectators, act/play, set/setting

с. 127, упр. 9

Словообразование сложных прилагательных

с. 127, упр. 6



Р. Т. с. 55, упр. 8

Слова с предлогами



famous for, impress with, mistake for, popular with, have got a reputation for

с. 127, упр. 8



Р. Т. с. 55, упр. 7*

Страдательный залог

с. 126, упр. 1, 2, 3, 4, 5

с. 178, упр. 1–5*


Монологическая речь

с. 126, упр. 1



Ознакомительное чтение

с. 126, упр. 2









Дом. задание: Р. Т. с. 54, упр. 1, 2, 3, 4; Уч. с. 179, упр. 6, 7

83/4

7d Literature




Retirement, invade, rush, resign, upturned, trembling, engraving, brats, superstitious, shake, complexion, rubbish, dare, spectre, undertaker, legend, peculiar, extraordinarily, pupil, lock

c. 129, упр. 4

Сравнение

c. 129, упр. 5






Монологическая речь

c. 128, упр. 1

Диалогическая речь

c. 129, упр. 6



Ознакомительное чтение

c. 128, упр. 1

Изучающее чтение

c. 128, упр. 3



Общее понимание информации

c. 128, упр. 1, 2



Рассказ о себе

c. 129, упр. 7



Дом. задание: Р. Т. с. 56, упр. 1–3, 6

84, 85/5, 6

7e Writing Skills




Прилагательные

c. 131, упр. 4, 5

c. 132, упр. 7

Р.Т. с. 57, упр. 2

Наречия степени с качественными и относительными прилагательными

c. 131, упр. 5

Р.Т. с. 57, упр. 3*

ЛЕ для выражения рекомендаций

c. 132, упр. 6





Диалогическая речь

c. 132, упр. 8



Изучающее чтение

c. 130, упр. 2

Ознакомительное чтение

c. 130, упр. 3






Отзыв на фильм


Дом. задание: Уч. с. 132, упр. 8

86/7

Culture Corner 7

Madame Tussauds







Bump into, gaze into, life-sized, seek, include, settle, voyage, state-of-the-art, courage, explore

c. 133, упр. 2, 3






Монологическая речь

c. 133, упр. 1



Ознакомительное чтение

c. 133, упр. 1

Поисковое чтение

c. 133, упр. 3



Выборочное понимание информации

c. 133, упр. 2



Статья Tourist attraction in my country

Дом. задание: постер на тему Tourist attraction in my country; Р. Т. с. 58, упр. 2–5*

87/8

Spotlight on Russia

Arts






ЛЕ по теме Балет




Монологическая речь

Диалогическая речь

Activities


Ознакомительное чтение

Activities






Описание любимого балета

Дом. задание: Р.Т. с. 59, упр. 1

88/9

Across the Curriculum

Music





ЛЕ по теме Музыка

c. 134, упр. 5, 6






Монологическая речь

c. 134, упр. 1

Диалогическая речь

c. 134, упр. 3



Поисковое чтение

c. 134, упр. 4



Выборочное понимание информации

c. 134, упр. 2



Составление тезисов устного выступления

c. 134, упр. 3

Эссе

Мой любимый композитор


Дом. задание: Уч. с. 134, упр. 7

89/10

Going Green 7

Paper





ЛЕ по теме Экология





Монологическая речь

с. 135, упр. 1, 2, 4

Диалогическая речь

с. 135, упр. 3



Ознакомительное чтение

с. 135, упр. 2, 3



Общее понимание информации

с. 135, упр. 2






Дом. задание: Уч. с. 137, упр. Reading

90/11

Spotlight on Exams




с. 137, упр. Use of English

с. 137, упр. Use of English

с. 137, упр. Speaking




с. 136, упр. Listening

с. 137, упр. Writing

Дом. задание: Уч. с. 138, упр. 1–6, повторить Модуль 7

91/12

Modular Test 7
Module 8 Presentation






















Резервный урок

MODULE 8. TECHNOLOGY

93/1

8a Reading Skills




Активная:

Camcorder, client, device, dictaphone, digital camera, edit, essay, handy, laptop, MP3 player, PDA (personal digital assistant), radio cassette player, social life, store, techno freak, TV, university lecture, video mobile phone, voice recorder, Walkman, be hooked on, be on the move, it goes without saying

c. 140, упр. 1, 4

c. 165, упр. 1





Монологическая речь

c. 140, упр. 1

Диалогическая речь

c. 141, упр. 5



Ознакомительное чтение

c. 140, упр. 2

Поисковое чтение

c. 140, упр. 3



Понимание основной информации

c. 140, упр. 2



Статья My favourite gadget


Дом. задание: Р. Т. с. 60, упр. 1–4

94/2

8b Listening and Speaking Skills




Активная:

Charged, crack, guarantee certificate, hard drive, lens, printer, viewfinder, virus

Р. Т. с. 61, упр. 1, 2

Идиоматические выражения

c. 143, упр. 6





Монологическая речь

c. 142, упр. 1

Диалогическая речь

c. 143, упр. 3, 5



Изучающее чтение

c. 142, упр. 2



Выборочное понимание информации

c. 143, упр. 4, 5



Электронное письмо

с. 143, упр. 7



Дом. задание: Р. Т. с. 61, упр. 3–5, Уч. с. 165, упр. 3, 4

95, 96/3, 4

8c Grammar in Use




Фразовый глагол bring

с. 145, упр. 5



Р. Т. с. 63, упр. 8

Трудные для различения ЛЕ



learn/teach, reason/cause, problem/trouble, discover/invent

с. 145, упр. 6

с. 165, упр. 5*

Словообразование глаголов

с. 145, упр. 8

Р. Т. с. 63, упр. 7*

Слова с предлогами



at first, in the end, under pressure, out of order, on the phone

с. 145, упр. 7



Косвенная речь

с. 144, упр. 1



Р. Т. с. 62, упр. 1

с. 180, упр. 2*

Вопросы в косвенной речи

с. 144, упр. 2, 3

с. 180, упр. 4*

Определительные придаточные

с. 145, упр. 4

с. 180, упр. 5, 6*

с. 181, упр. 7*

Р. Т. с. 63, упр. 6*


Монологическая речь

с. 144, упр. 1

Диалогическая речь

с. 144, упр. 3



Ознакомительное чтение

с. 144, упр. 1









Дом. задание: Р.Т. с. 62, упр. 2, 3.

97/5

8d Literature




Метафора, сравнение

c. 146, упр. 6



Principle, travel-worn, ivory, bar, brass, rail, tap, screw, drop, quartz, rod, saddle, starting lever, thud, whirling, headlong, hop, swiftly, leap, scaffold, conscious, spinning, faint, glimpse, luminous, twilight, streak, arch, changing, flickering

c. 147, упр. 5



Р. Т. с. 64, упр. 6

Монологическая речь

c. 146, упр. 2b

Диалогическая речь

c. 147, упр. 8



Ознакомительное чтение

c. 146, упр. 1

Изучающее чтение

c. 146, упр. 3



Общее понимание информации

c. 146, упр. 2а



Описание путешествия

Дом. задание: Уч. с. 147, упр. 9; Р. Т. с. 64, упр. 1–4

98, 99/6, 7

8e Writing Skills




Вводные слова и словосочетания

c. 149, упр. 5



Р.Т. с. 65, упр. 1, 2*




Монологическая речь

c. 148, упр. 1

Диалогическая речь

c. 150, упр. 10а



Изучающее чтение

c. 148, упр. 2, 3

Ознакомительное чтение

с. 149, упр. 6

Поисковое чтение

c. 149, упр. 4






Рассказ о фактах/событиях с выражением собственных чувств и суждений

Дом. задание: Уч. с. 150, упр. 10

100/8

Culture Corner 8

The Best of British Inventions






Appliance, take for granted, steam train, encourage, railway, revolution, establish, computing, detailed, transmit, decade

c. 151, упр. 3






Монологическая речь

c. 151, упр. 1

Диалогическая речь


Выборочное понимание информации

c. 151, упр. 2



Полное понимание информации

c. 151, упр. 2



Краткое сообщение

Дом. задание: Р.Т. с. 66, упр. 1, 3, 5

101/9

Spotlight on Russia

Space





ЛЕ по теме Космос




Монологическая речь

Диалогическая речь

Activities


Ознакомительное чтение

Activities






Выражение планов

Дом. задание: сочинение на тему Space trip

102/1

Across the Curriculum

Science








Типы вопросов

с. 152, упр. 2а, 4






Ознакомительное чтение

с. 152, упр. 1

Изучающее чтение

с. 152, упр. 2



Общее понимание информации

с. 152, упр. 1



Описание предмета

с. 152, упр. 5



Дом. задание: Р.Т. с. 67, упр. 2

103/11

Going Green 8

Alternative Energy






ЛЕ по теме Экология, энергия

с. 153, упр. 2b






Монологическая речь

c. 153, упр. 1, 3

Диалогическая речь

c. 153, упр. 4



Ознакомительное чтение

c. 153, упр. 2



Общее понимание информации

c. 153, упр. 2



Составление тезисов устного выступления

c. 153, упр. 3




Дом. задание: Уч. c. 154, упр. Reading

104/12

Spotlight on Exams




c. 155, упр. Use of English

c. 155, упр. Use of English

c. 155, упр. Speaking




c. 154, упр. Listening

c. 155, упр. Writing

Дом. задание: Уч. с. 156, упр. 1–6

105/13

Modular Test 8


























1   2   3   4   5   6   7   8