Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки всероссийская олимпиада учащихся музыкальных училищ и колледжей по предметам




страница2/6
Дата12.04.2017
Размер0.94 Mb.
1   2   3   4   5   6

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

учащихся музыкальных училищ и колледжей

по предмету

«теория и история музыки»

Нижний Новгород, 13-15 марта 2012 г.


ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ
Олимпиада ставит целью выявления профессиональной перспективы юных музыковедов, их научно-творческих способностей. Задания олимпиады, предполагающие владение необходимыми знаниями и навыками, полученными в музыкальном колледже, рассчитаны не на их проверку, а на достаточно свободную ориентацию участников в истории и теории музыки, а также других видов искусства; предложенные задания направлены на выявление художественного вкуса, способности слышания музыки, понимания ее характера и стиля.
Задания могут быть даны в устной и письменной форме, а также в виде импровизации на фортепиано:

• Реконструировать композицию или сыграть импровизацию на фортепиано на основе предложенного начального мотива, либо на основе каденционного оборота;

• Провести реконструкцию мелодии по фрагментам (в качестве мелодии предлагается тема достаточно известного классического произведения, из которой "вынимаются" некоторые такты);

• Прослушав предложенные сочинения, провести аналитическую работу (сравнить исполнительские трактовки одного и того же сочинения, сравнить разновидности одного жанра в творчестве разных композиторов и т.д.);

• Интерпретировать высказывание композитора, продемонстрировав свою точку зрения, понимание природы творческого мышления (например, афоризмы Шумана, Стравинского);

• Провести слуховую аналитическую работу, пытаясь интерпретировать стиль, концепцию композитора, на основе предложенного фрагмента из музыки ХХ века (могут быть предложены примеры из сочинений Р. Щедрина, В. Сильвестрова, Э. Денисова);

• Письменные работы, ориентированные не только на теоретические знания, но и на музыкантскую эрудицию, профессиональную заинтересованность, например: "Мой любимый музыкальный инструмент", "Три наиболее значительных сочинения в музыке ХХ века";

• Устные выступления, представленные в виде диалога на предложенную тему, в виде музыковедческой дискуссии, в виде приветствия к юбилею композитора, вступительного слова к концерту;

• Письменная работа с предложенной гармонической последовательностью или аккордами, которые необходимо фактурно разложить на максимальное количество вариантов.

Все задания составлены на основе примерного учебного плана, а также учитывая возможности и специфику подготовки музыковедов в музыкальных училищах и колледжах.


ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

учащихся музыкальных училищ и колледжей

по предмету

«теория и история музыки»

Нижний Новгород, 13-15 марта 2012 г.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ,

рекомендуемый для участников олимпиады
Издания Нижегородской консерватории

1. Евдокимова А.А., Соколов О.В. Из истории форм европейской музыки. Н.Новгород, 2009

2. Искусство ХХ века: уходящая эпоха? Т.1, 2. Н.Новгород, 1997

3. Искусство ХХ века: диалог эпох и поколений. Т.1, 2. Н.Новгород, 1999

4. Искусство ХХ века: парадоксы смеховой культуры. Н.Новгород, 2001

5. Искусство ХХ века как искусство интерпретации. Н.Новгород, 2007

6. История отечественной музыки второй половины ХХ века (отв. редактор, автор Предисловия и очерка «Приметы новой эпохи, или Диалог с 60-ми годами Т.Н.Левая). СПб: Композитор, 2005

7. Левая Т.Н. Русская музыка начала ХХ века в художественном контексте эпохи. М., 1991

8. Левая Т.Н. Скрябин и художественные искания ХХ века. СПб: «Композитор», 2007

9. Моцарт в России: сборник статей. Н.Новгород, 2007

10. Музыка в постсоветском пространстве. Н.Новгород, 2001

11. Отечественная музыка от Глинки до постмодерна. Н.Новгород, 2006

12. Соколов О.В. Морфологическая система музыки и ее художественные жанры. Н.Новгород, 1994

13. Соколов О.В. О двух принципах формообразования в музыке // О музыке. Проблемы анализа. М., 1974

14. Соколов О.В. Об индивидуальном претворении сонатного принципа // Вопросы теории музыки. Вып. 2. М., 1970

15. Соколов О.В. Об эстетических принципах программной музыки // Советская музыка. 1985. № 10

16. Соколов О.В. Романтический симфонизм и феномен программности // Музыкальная академия. 2000. №2

17. Соколов О.В. Статьи о русской музыке. Н.Новгород, 2004

18. Сыров В.Н. Стилевые метаморфозы рока или путь к "третьей" музыке. Нижний Новгород, 1997

19. Егорова Б.Ф. Дебюсси и стиль модерн. Н.Новгород, 2010

20. Храмова И.М. Из истории камерно-инструментального ансамбля. Н.Новгород, 2005

21. Цендровский В.М. Куплетность и формообразование //Советская музыка, 1966. №11

22. Цендровский В.М. Увертюры и вступления к операм Римcкого-Корсакова. М., 1974

23. Цендровский В.М. Гармония в звуковой организации. Н.Новгород, 2004


Музыкальная литература

1. Арановский М.Г. Симфонические искания. – Л., 1979.

2. Васина-Гроссман В.А. Романтическая песня XIX в. М., 1966

3. Васина-Гроссман В.А. Музыка и поэтическое слово. М., 1972

4. Захарова О.И. Риторика и западноевропейская музыка XVII – первой половины XVIII века: принципы, приемы. М., 1983

5. Конен В.Д. Театр и симфония. М., 1975

6. Хохловкина А.А. Западноевропейская опера. М., 1962
Гармония

1. Абызова Е.Н. Гармония: Учебник. М., 2001

2. Берков В.О. Гармония: учебник для музыкальных вузов. М., 1970

3. Берков В.О. Гармония. Ч.1. М., 1962, Ч.2. М., 1962, Ч.3. М., 1966

4. Бершадская Т.С. Лекции по гармонии. Л., 1985

5. Бершадская Т.С. Нетрадиционные формы письменных работ по гармонии в консерватории. СПб, 2001

6. Григорьев С.С. Теоретический курс гармонии: Учебник М., 1981

7. Гуляницкая Н.С. Введение в современную гармонию: Учебное пособие. М., 1984

8. Дубовский И., Евсеев С., Способин И. Учебник гармонии. М., 1999

9. Дьячкова Л.С. Гармония в музыке ХХ века: Учебное пособие. М., 2004

10. Мазель Л.А. Проблемы классической гармонии. М., 1972

11. Мюллер Т.Ф. Гармония: Учебник. М., 1982

12. Мясоедов А.Н. Учебник гармонии. М., 2000

13. Скребкова О.Л., Скребков С.С. Хрестоматия по гармоническому анализу: Учебное пособие для музыкальных училищ и вузов. М., 1978

14. Способин И.В. Лекции по курсу гармонии. М., 1969

15. Степанов А. Гармония: Учебник для музыкальных училищ. М., 1971

16. Степанов А. Творческие и инструктивные задания по гармонии. М., 2006

17. Тюлин Ю.Н. Краткий теоретический курс гармонии. М., 1978

18. Холопов Ю.Н. Гармонический анализ: в 2-х ч. М., 1996, 2001.

19. Холопов Ю.Н. Гармония: Теоретический курс. М., 1988

20. Холопов Ю.Н. Задания по гармонии. М., 1983

21. Чугунов Ю.Н. Гармония в джазе: Учебно-методическое пособие. М., 1988


Полифония

1. Григорьев С., Мюллер Т. Учебник полифонии. М., 1980

2. Евдокимова Ю.К. Учебник полифонии. Вып.1. М., 2000

3. Мюллер Т.Ф. Полифонический анализ: Хрестоматия: Учебное пособие. М., 1964

4. Симакова Н.А. Контрапункт строгого стиля и фуга. Истории, теория, практика: Учебное пособие. Ч.1. М., 2002

5. Скребков С.С. Полифонический анализ. М.-Л., 1940

6. Фраенов В.П. Учебник полифонии. М., 2000


Анализ музыкальных форм
Учебники, учебные пособия

1. Берков В.О. Гармония и музыкальная форма. М., 1962

2. Кюрегян Т.С. Форма в музыке XVII-XX вв.: Учебное пособие. М., 2003

3. Мазель Л.А. Анализ музыкальных произведений: Учебное пособие. М., 1959

4. Мазель Л.А. Строение музыкальных произведений: Учебное пособие. М., 1984

5. Мазель Л., Цуккерман В. Анализ музыкальных произведений. М., 1967

6. Назайкинский Е.В. Стиль и жанр в музыке. М., 2003

7. Ручьевская Е.А. Классическая музыкальная форма: Учебник по анализу. СПб, 1998

8. Скребков С.С. Анализ музыкальных произведений. М., 1958

9. Способин И.В. Музыкальная форма: Учебник. М., 2002

10. Тюлин Ю.Н. Строение музыкальной речи. М., 1963

11. Холопов Ю.Н. Введение в музыкальную форму. М., 2006

12. Холопова В.Н. Формы музыкальных произведений: Учебное пособие. СПб, 1999

13. Цуккерман В.А. Анализ музыкальных произведений. М., 1984-1990

14. Чернова Т.Ю. Драматургия в инструментальной музыке. М., 1984
Дополнительная литература

1. Акопян Л.О. Анализ глубинной структуры музыкального текста. М., 1995

2. Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. Кн.1 и 2. Л., 1971

3. Бобровский В.П. О переменности функций музыкальной формы. М., 1970

4. Бобровский В.П. Тематизм как фактор музыкального мышления: Очерки. Вып.1. М., 1989

5. Бобровский В.П. Функциональные основы музыкальной формы. М., 1978

6. Васина-Гроссман В.А. Вокальные формы. М., 1960

7. Назайкинский Е.В. Логика музыкальной композиции. М., 1982

Стиль и жанр в музыке

8. Лобанова М.Н. Стиль и жанр в музыке. М., 1990

9. Сохор А.Н. Эстетическая природа жанра в музыке. М., 1968

10. Цуккерман В.А. Музыкальные жанры и основы музыкальных форм. М., 1964



ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

учащихся музыкальных училищ и колледжей

по предмету

«теория и история музыки»

Нижний Новгород, 13-15 марта 2012 г.


ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТОВ

НА УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ
Документы для участия принимаются Оргкомитетом по электронному адресу: nngk.olimpiada@yandex.ru до 31.01.2012 года, в их числе:
1. Заявка – в сканированном виде (оригинал заполненной и заверенной направляющим учебным заведением заявки предоставляется участником по прибытии)

2. Творческая биография

3. Справка с места учебы

4. Цифровая фотография

5. Протокол проведения отборочного этапа – в сканированном виде (оригинал предоставляется участником по прибытии)
Оплата всех расходов (проезд, проживание, питание), связанных с пребыванием участников и их сопровождающих на олимпиаде, производится за счет направляющей стороны.
Для бронирования мест проживания требуется указать необходимое количество мест в заявке.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

учащихся музыкальных училищ и колледжей

по предмету

«теория и история музыки»

Нижний Новгород, 13-15 марта 2012 г.


Заявка на участие

______________________________________________________________


  1. Фамилия, имя, отчество (полностью)

__________________________________________________________________

  1. Дата рождения _______________________________________________

  2. Место учебы, курс ___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Специальность ______________________________________________

  2. Домашний адрес и контактный телефон (сотовый или домашний) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. ФИО преподавателя (полностью) и контактный телефон ____________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Потребность в гостинице ____________________________________

  5. Необходимость официального вызова для участия в олимпиаде ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель

предметно-цикловой комиссии __________________ /
_______________________ /

подпись


ФИО
М. П.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

учащихся музыкальных училищ и колледжей

по предмету

«теория и история музыки»

Нижний Новгород, 13-15 марта 2012 г.


ПРОТОКОЛ

проведения отборочного этапа


___________________________________________________________

(название учебного заведения)




№№

Отделение

количество участников

I курс

II курс

III курс

IV курс





































ВСЕГО













Участие в отборочном этапе олимпиады участников с ограниченными возможностями, сирот, из сельской местности:

№№

Категория

количество участников

I курс

II курс

III курс

IV курс



Участники олимпиады с ограниченными возможностями















Сироты















Участники из сельской местности












Для участия в заключительном этапе олимпиады рекомендуются:

_______________________________________________________________

(ФИО, отделение, курс)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Директор


Председатель предметно-цикловой комиссии

"____" ________________ 201 г.

М. П.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

учащихся музыкальных училищ и колледжей

по предмету

«теория и история музыки»

Нижний Новгород, 13-15 марта 2012 г.


УЧАСТНИКИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА

МЛАДШАЯ ГРУППА


№№

ФИО

Учебное заведение

Курс, отделение



Буланов Сергей Александрович

Костромской музыкальный колледж

II курс, теоретическое отделение



Валеева Эльвира Рамильевна

Саранское музыкальное училище

II курс, теоретическое отделение



Данилова Екатерина Михайловна

Нижегородский музыкальный колледж

I курс, фортепианное отделение



Железова Наталия Викторовна

Нижегородский музыкальный колледж

II курс, фортепианное отделение



Зингер Григорий Александрович

Калининградский музыкальный колледж

II курс, теоретическое отделение



Иванов Игорь Вадимович

Нижегородский музыкальный колледж

II курс, теоретическое отделение



Иванова Елизавета Александровна

Дзержинский музыкальный колледж

I курс, теоретическое отделение



Кадыков Кирилл Николаевич

Нижегородский хоровой колледж

I курс, хоровое дирижирование



Кондаков Иоанн Станиславович

Нижегородский хоровой колледж

I курс, хоровое дирижирование



Корнев Никита Валерьевич

Нижегородский музыкальный колледж

II курс, отделение струнных инструментов



Макаренкова Анна Алексеевна

Нижегородский музыкальный колледж

I курс, теоретическое отделение



Первакова Анна Михайловна

Кировский областной колледж музыкального искусства

II курс, теоретическое отделение



Редкина Дарья Сегеевна

Кировский областной колледж музыкального искусства

II курс, теоретическое отделение



Серещенко Анна Николаевна

Арзамасский музыкальный колледж

II курс, отделение струнных инструментов



Суворкин Светослав Андреевич

Нижегородский музыкальный колледж

II курс, отделение струнных инструментов



Тихонова Екатерина Сергеевна

Нижегородский музыкальный колледж

I курс, фортепианное отделение



Шапков Глеб Олегович

Нижегородский хоровой колледж

I курс, хоровое дирижирование


ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

учащихся музыкальных училищ и колледжей

по предмету

«теория и история музыки»

Нижний Новгород, 13-15 марта 2012 г.


УЧАСТНИКИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА

СТАРШАЯ ГРУППА


№№

ФИО

Учебное заведение

Курс, отделение



Андреева Патриция Андреевна

Кировский областной колледж музыкального искусства

IV курс, теоретическое отделение



Бурцев Михаил Юрьевич

Арзамасский музыкальный колледж

III курс, теоретическое отделение



Востокова Светлана Александровна

Нижегородский музыкальный колледж

IV курс, теоретическое отделение



Гачина Анна Александровна

Ивановское музыкальное училище

IV курс, фортепианное отделение



Зеленцова Елена Александровна

Череповецкое училище искусств

IV курс, теоретическое отделение



Кашеварова Надежда Владимировна

Псковский колледж искусств

III курс, теоретическое отделение



Полякова Елена Витальевна

Костромской областной музыкальный колледж

III курс, теоретическое отделение



Решетникова Ирина Алексеевна

Нижегородский музыкальный колледж

III курс, теоретическое отделение



Сафарова Виктория Джамшедовна

Ярославский музыкальный колледж

III курс, теоретическое отделение



Семёнов Артём Сергеевич

Владимирский музыкальный колледж

IV курс, теоретическое отделение



Сирцова Екатерина Александровна

Дзержинский музыкальный колледж

III курс, теоретическое отделение



Филиппова Ксения Юрьевна

Ярославский музыкальный колледж

III курс, теоретическое отделение



Чудненко Юлия Евгеньевна

Ивановское музыкальное училище

IV курс, вокальное отделение



Чукавина Анна Сегеевна

Кировский областной колледж музыкального искусства

IV курс, теоретическое отделение



Яшенков Иван Александрович

Арзамасский музыкальный колледж

IV курс, теоретическое отделение


1   2   3   4   5   6

  • ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, рекомендуемый для участников олимпиады Издания Нижегородской консерватории
  • Дополнительная литература
  • ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТОВ НА УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ Документы для участия принимаются Оргкомитетом по электронному адресу: nngk.olimpiada@yandex.ru
  • Заявка на участие ______________________________________________________________
  • ПРОТОКОЛ
  • Отделение количество участников I курс II курс
  • Категория количество участников I курс II курс
  • УЧАСТНИКИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА МЛАДШАЯ ГРУППА
  • УЧАСТНИКИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА СТАРШАЯ ГРУППА