Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Модуль 3 Н. В. Гоголь (1809-1852) вопросы и задания




страница1/3
Дата29.06.2017
Размер0.58 Mb.
  1   2   3
МОДУЛЬ 3
Н.В. Гоголь (1809-1852)
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ


  1. Дайте хронологию периодов творчества Гоголя с указанием важнейших произведений и дат их написания.

_____________________

В творчестве Гоголя можно выделить три периода:

1) петербургский период.

Этот период продолжался с 1829г по 1835г. После неудачи, последовавшей после публикации «Ганца Кюхельгартена», Гоголя ждал оглушительный успех. В 1831-1832г. выходит его сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки». В январе – феврале 1835г. выходят сборники «Миргород» и «Арабески».

2) 1835-1842г.

Этот период характеризуется написанием двух важнейших произведений в творчестве Гоголя: комедии «ревизор» и поэмы «мертвые души». Начало этого периода – это создание первой редакции «ревизора» в 1835г., а окончание – издание «Мертвых Душ» в 1842.

3)Последний период творчества Гоголя продолжался с 1842 по 1852 гг. Главным его содержанием было написание второго тома «Мертвых душ». В январе 1847 года публикуется его книга «Выбранные места из переписки с друзьями.

===================



  1. Дайте краткую характеристику каждому периоду творчестве Гоголя (основные темы, художественный метод, наиболее яркие образы) (0,5-1 стр.).

_____________________

  1. первый период – петербургский. 1829-1835 гг. Петербургский период начинается с поисков Гоголем основной темы своего творчества, своей ниши в русской литературе. В мае 1831 года Гоголь знакомится с Пушкиным. В сентябре 1831 года выходит в свет «Вечера на хуторе близ Диканьки», которые приносят огромный успех начинающему писателю. За исключением повести «Иван Федорович Шпонька и его тетушка» все произведения в первом сборнике «Вечеров…» являются романтическими. В идее народного единства Гоголь выразил свою поэтическую утопию, в которой представлены его представления о том, какой должна быть жизнь народа и каким должен быть человек. В 1833 году у Гоголя начинается творческий кризис. Он жалуется на неопределенность своего положения, не только в литературе, но и в жизни. Он напряженно искал выход из творческого тупика. И в 1834 году Гоголь пишет сразу три рассказа, которые затем войдут в сборник «Миргород». Это были «Тарас Бульба», «Старосветские помещики» и «Вий».

  2. Второй период творчества Гоголя (1835-1842). В этом периоде Гоголя наконец-то покоряется петербургская тема. Выходят сборник «Петербургские повести». Повести отличаются по сюжету, героям, тематике. Но место действия свех повестей одно – Петербург. В образе Петербурга автор создает образ-символ города, реального и одновременно фантастического. Гоголь дает свое понимание петербургской темы. Его Петербург живет вне истории и вне России. Для создания образа Петербурга Гоголь использует синекдоху.

  3. Последний творческий период (1842-1852). Этот период характеризуется написанием второго тома «Мертвых душ», который по мнению Гоголя должен был разъяснить публике общий смысл первого тома. В этот период Гоголь пишет «Выбранные места из переписки с друзьями». Меняется тематики творчества Гоголя. Эта книга – яркий религиозный, нравственный и эстетический манифест. Эта книга подвела итоги духовного развития писателя. В 40-х годах Гоголь пишет много религиозных произведений. Последние годы жизни писателя были временем поединка с самим собой. Гоголь очень хотел переделать духовные истины в художественные ценности, но ему это так и не удалось.

===================
«РЕВИЗОР»
Работа с текстом


  1. Внимательно перечитайте комедию. Кратко изложите содержание по действиям.

_____________________

Действие первое.

Городничий сообщает чиновникам, что к ним едет ревизор. Чиновники нервничают. Городничий наказывает чиновникам исправить недочеты во вверенной им области. Появляется Бобчинский и Добчинский. Они сообщают, что в гостиницу приехал молодой господин, он не платит, с любопытством все осматривает. Чиновники решают, что это ревизор. Городничий, Бобчинский и Добчинский отправляются в гостиницу, чтобы разузнать об этом человеке.

Действие второе. На сцене появляется Осип и Хлестаков. Они живут в гостинице 2 недели, но не платят, поэтому трактирщик отказывается их кормить. Появляется Городничий. Он одалживает Хлестаковы 200 рублей, будучи уверен, что это Хлестаков взял взятку. Городничий предлагает Хлестакову переехать жить к нему и они отправляются осматривать учреждения города.

Действие третье

Жена и дочь городничего ждут новостей. Они видят Добчинского, который приносит им записку от Антона Антоновича, в которой говорится о переезде Хлестакова. Городничий представляет Хлестакова жене и дочери. Любезничая с Анной Андреевной Хлестаков начинает врать о себе.

Действие четвертое.

Перед дверью в комнату Хлестакова стоят все чиновники. Они приходят к выводу, что лучше давать взять по очереди. В порядке очереди чиновники заходят в комнату Хлестакова и дают взятки. Осип советует своему хозяину поскорее уехать из города. Хлестаков заигрывает с Марией Антоновной. Это видит ее мать и прогоняет дочь. Хлестаков просит руки Анны Андреевны. Хлестаков заигрывает то с дочерью, то с матерью. Городничий благославляет Хлестакова и свою дочь. Хлестаков уезжает на один день к богатому дяде.

Действие пятое.

Городничий и его жена счастливы за свою дочь. Городничий принимает поздравления от своих подчиненных. Появляется почтмейстер с письмом в руке. Это письмо Хлестакова, в котором он описывает каждого чиновника и оказывается, что это не ревизор. Входит жандарм и объявляет, что из Петербурга приехал чиновник и требует себе городничего. Все застывают в немой сцене.



===================

  1. В произвольной форме составьте схему системы персонажей комедии (воспользуйтесь образцом, приведенным в разделе «Принципы анализа литературных произведений»).

_____________________

Полное имя персонажа в авторском употреблении и написании

Фактическая информация, содержащаяся в тексте(происхождение, сословная принадлежность, образование, возраст, род занятий и т.д.)

Личные качества персонажа, убеждения, высказываемые идеи и т.д.

Отношения с другими персонажами по сюжету (любовь, дружба, неприязнь, идейное противостояние и т.д.)

Художественная функция (место в иерархии персонажей, принадлежность к определенной группе персонажей, роль в конфликте, функции повествователя, резонера, ‹‹двойника›› и проч.)




Антон Антонович Сквозник-Дмухановский

Городничий. Постаревший говорит ни громко ни тихо, ни много ни мало, в мундире с петлицами в ботфортах со шпорами. Черты лица грубые. Волосы стриженые, с проседью.

Взяточник. Не глуп. Изворотливый. Грубый, врет. Его цель – стать генералом.

Женат. Имеет дочь. По сюжет со всеми ведет себя так, как подобает начальнику. Перед Хлестаковы распинается, льстит, выслуживается

Резонер. Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте.

Анна Андреевна

Провинциальная кокетка. Воспитана на романах и альбомах, на хлопотах в девичьей и кладовой.

Любопытна.

Жена Городничего.

Показывает праздную жизнь жен чиновников.

Мария Антоновна

Кокетлива. Любит одеваться по моде.




Дочь Городничего.

Показывает праздную жизнь жен чиновников

Лука Лукич Хлопов

Смотритель училищ. Напуган властью.

Услужлив перед начальством. Скромный. Живет в вечном страхе. Ничего не понимает в педагогическом деле.




Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте.

Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин

Служит судьей 15 лет. Говорит басом. Увлекается охотой. Берез взятки борзыми щенками.

За всю жизнь читал всего 5-6 книг, от того и вольнодумен




Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Артемий Филиппович Земляника

Попечитель богоугодных заведений. Толст

Неповоротливый, неуклюжий. Проныра, плут, услужлив, суетлив. Доносчик.




Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Иван Кузьмич Шпекин

Почтмейстер, вскрывает письма ради любопытства.

Простодушный до наивности




Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Петр Иванович Бобчинский и Петр Иванович Добчинский

Городские помещики. Низенькие. Любопытные. Чрезвычайно похожи друг на друга. С небольшим брюшком. Говорят скороговорками.

Бобчинский развязнее и живее Добчинского, а Добчинский выше и серьезнее Бобчинского.




Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Иван Александрович Хлестаков

23 года. Худенький, преглупый. Речь отрывиста. Служит в Петербурге. Одет по моде. Недурной наружности.

Действует не думая. Фантазер и врун. Любит развлечения, играть в карты. И часто проигрывает.







Осип

Слуга Хлестакова. Пожилых лет. Голос ровен. Костюм – серый, поношенный сюртук.

Любит нравоучения.




Резонер.

Христиан Иванович Гибнер

Уездный лекарь.







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Федор Иванович Люлюков










Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Иван ЛАзаревич Ратаковкий

Отставной чиновник. Почетный человек в городе.







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Степан Иванович Коробкин

Отставной чиновник почетный человек в городе.







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Степан Ильич Уховертов

Частный пристав.







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Свичтунов

Полицейский







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Пуговицын

Полицейский







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Держиморда

Полицейский.







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Абдулин

Купец.







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Февронья Петровна Пошлепкина

Слесарша.







Вместе со всеми чиновниками играет ведущую роль в главное конфликте

Мишка

Слуга городничего.
























===================



  1. Приведите по несколько реплик, наиболее ярко, с Вашей точки зрения, характеризующих каждого персонажа.

_____________________

Хлестаков

«…молодой человек лет 23-х, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове… Он не в состоянии остановить постоянного внимания на какой-нибудь мысли» «…больше шатен, и глаза такие быстрые», «.. говорит совсем так, как старик».

Городничий:

«Эка, бездельник, как расписывает! Дал же бог такой дар!», «а у меня, подлец, выпонтировал вчера сто рублей», «Ну что, если хоть одна половина из того, что он говори, правда? (…) Да как же и не быть правде?»

Анна Андреевна

«Я страх как люблю молодых людей». «я просто видела в нем образованного, светского, высшего тона человека, а о чинах его мне и нужды нет»,

Держиморда и Свистунов

«Экие косолапые медведи»,

Лука Лукич

«Я, признаюсь, так воспитан, что, заговори со мною одним чином кто-нибудь повыше, у меня просто и души нет, и язык как в грязь завязнул».

Аммос Федорович

«С восемьсот шестнадцатого был избран на трехлетие по воле дворянства и продолжал должность до сего времени»,

Артемий филлипович

«не жалею ничего и ревностно исполняю службу». «старший сын мой, рожден мною еще до брака..»

===================


Развитие навыков литературоведческого анализа


  1. Уточните свои представления о понятии драматургического конфликта. В чем своеобразие конфликта в комедии «Ревизор»?

_____________________

Основной конфликт заключается в противоречии между тем, чем на самом деле занимаются чиновники, и интересами жителей города. Беззакония, казнокрадства, взяточничество – это нормы жизни, без которых высшие чины не могут представить своего существования. Все отношения между людьми в городе выглядят как обычные. Суть комедийности конфликта состоит в том, что чиновники сражаются с миражом, который они придумали в своем воображении. Глупый Хлестаков сумел обмануть опытных чиновников. Страх не дает чиновникам открыть глаза, когда Хлестаков обрушивает на них такой поток вранья.

===================


  1. Объясните Ваше понимание выражения Ю. Манна «миражная интрига» применительно к комедии «Ревизор».

_____________________

Мне кажется, что «миражная интрига» - это интрига, которую ведет вне сценическое лицо. В комедии «Ревизор» интрига ведется, как бы сама собой. Существует «несуществующий» автор. Автор, который только пишет! Основная интрига ведется вне персонажей, вне действия. Конечно, существуют и дополнительные, второстепенные интрига – любовная, интрига, которую ведут чиновники. Но главная интрига между поведением чиновников и народом скрыта за сценой, она все сюжета.

===================


  1. Охарактеризуйте Хлестакова и Городничего в соответствии с планом анализа художественного образа, приведенном в разделе «Принципы анализа литературных произведений».

_____________________
Городничий

Городничий - Антон Антонович Сквозник-Дмухановский – глава уездного города, в котором. Городничий – «постаревший на службе и очень не глупый, по-своему, человек…Черты лица его грубы и жестки, как у всякого, начавшего тяжелую службу с низших чинов».  Городничий отличный пример взяточничества и мошенничества у чиновников. Антон Антонович не стесняясь говорит о том, что он берет взятки о том, что он – мошенник.


Весть о ревизоре пугает Городничего. И Городничий в страхе отдает приказание обустроить город. Он предполагает, что ревизор может жить где-то инкогнито.. однажды поверив в то, что Хлестаков - это ревизор Городничий не может принять оо, что это может быть не так. Он верит даже в самые фантастические враки Хлестакова. Такова сила раболепства Городничего перед вышестоящим лицом. Неожиданное разоблачение Хлестакова оскорбляет его, так как он не может поерить в то, что дал себя обмануть.
Хлестаков.

Главный герой комедии.

Хлестаков Иван Александрович. «…молодой человек лет 23-х, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове… Он не в состоянии остановить постоянного внимания на какой-нибудь мысли». Х. направляется из Петербурга, где служит переписчиком бумаг, в Саратовскую губернию к отцу. По дороге он полностью проигрался, поэтому совсем не имеет денег и живет в трактире в долг. Прибытие Городничего Х.лестаков поначалу связывает с арестом за неуплату долга. Затем, заняв денег и перебравшись на квартиру к Сквозник-Дмухановскому. Он, все больше наглея, берет у чиновников деньги взаймы. Лишь после этого Хлестаков догадывается, что его принимают за кого-то другого. Выгнав бедных посетителей в шею, он сообщает обо всем случившемся в письме своему другу Тряпичкину. При этом он. дает самые нелестные отзывы каждому из чиновников города. Хлестаков придумывает себе самые фантастические образы, поражая чиновников. Не спеша с отъездом, Хлестаков затевает двойной роман с женой и дочерью Городничего. Он даже сватается к Марье Антоновне он врет и хвастается бескорыстно, просто не помня, что сказал минуту назад. В том мире, который создал Хлестаков, преодолены жесткие бюрократические законы российской жизни. Ничтожный чиновник здесь производится в фельдмаршалы, становится великим писателем или возлюбленным прекрасной дамы. Вранье позволяет герою примириться с его убогой жизнью.


  1. Перечислите и проиллюстрируйте художественные средства создания образов чиновников.

_____________________

В первую очередь стоит отметить говорящие фамилии. Ляпкин-Тяпкин, Держиморда – они первое, что бросается в глаза при описании помещиков. Фамилии лучше всего показывают характеры персонажей. Так же Гоголь использует речевую характеристику. Каждый персонаж имеет свои характерные черты в речи. Так, например Бобчинский и Добчинский говорят быстро, скороговорками. Они и сами похожи на скороговорки – быстрые, молниеносные, слегка бездумные. Очень хорошо характеризует чиновников их отношения к работе. Так, например, Земляника, по его мнению, если умрет, то умрет, выздоровеет, так выздоровеет. Он не считает нужным наличие лекарств и качественных врачей.

===================


  1. Как Вы понимаете роль любовной интриги в комедии?

_____________________

В своей пьесе Гоголь противопоставлял общую завязку частной. Общая завязка – это приезд, прием, проводы ревизора. Частной завязкой можно считать любовную интригу. Она введена для разнообразия сюжета. Гоголь считал, что произведение не должно быть завязано вокруг одной и той же проблемы. Так же я считаю, что любовная интрига еще и отвлекает внимание от слишком явной главное проблемы. Любовная интрига играет подчинительную роль. Над всем преобладает всеобщий страх и забота о ревизоре.

===================


  1. Перечислите и проиллюстрируйте художественные средства создания образа Петербурга в комедии.

_____________________

В "Ревизоре" мы встречаем два рассказа о Петербурге - Осина и Хлестакова. Так Гоголь показал Петербург, как его видят разные слои общества, в чатсном случае слуга и мелкий чиновник. В случае Осипа рассказ о Петербурге - это рассказ о Петербурге глазами слуги мелкого чиновника. Он не описывает какой-нибудь невероятной роскоши, но говорит о реальных развлечениях, доступных ему и его хозяину: театры, танцующие собаки и катание на извозчике. Ну а что ему нравится больше всего, так это то, что все люди разговаривают очень вежливо. Совсем другой Петербург рисует нам Хлестаков. Это уже Петербург с чинопочитанием и роскошью. Это Петербург мечты мелкого чиновника, который хочет стать генералом и пожить на широкую ногу. Если сначала он просто присваивает себе чин повыше, то в конце его рассказа он уже практически фельдмаршал, и его преувеличения достигают поистине невероятных масштабов: суп, приехавший на пароходе из Парижа, семисотрублевый арбуз. В общем, Петербург в мечтах Хлестакова - это город, где у него много денег и высокий чин, поэтому он живет в роскоши и все его боятся и почитают.

===================


  1. Систематизируйте свои представления о формах и приемах комического. Приведите примеры использования Гоголем сатиры и гротеска в комедии «Ревизор». Перечислите явления, ставшие объектами комического изображения.

_____________________

Комическое – это средство раскрытия жизненного противоречия путем осмеяния. Основные формы комического – это юмор, сатира, сарказм, гротеск и иронию. В основе комического всегда лежит какое-то несоответствие.

Юмор – изображение героев в смешном виде, юмор – смех добрый.

Ирония – это насмешка, осмеяние. При иронии отрицательный смысл скрыт за внешней положительной формой высказывания.

Сатира – это высмеивание отрицательных сторон жизни.

Сарказм – это язвительная насмешка, высшая степень иронии.

Гротеск – это литературный прием, соединение реального и фантастическим, создающее комические ситуации, несоответствия.
Сатира и гротеск в «Ревизоре».

В «Ревизоре» многое построено на преувеличении. Фантастически преувеличена глупость Хлестакова, страх Хлопова, общечеловеческое желание казаться выше, чем ты есть на самом деле. Комически преувеличена ситуация заблуждения. Но главное в чем реализован гротеск – это в миражной интриге. На сатире построены все образы чиновников, купцов и т.д. Абсолютно все персонажи, кроме Осипа, основываются на сатире. В каждом чиновнике высмеивается страх, взяточничество и другие пороки.

===================

  1   2   3

  • Работа с текстом
  • Развитие навыков литературоведческого анализа