Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ




Скачать 13.05 Mb.
страница35/51
Дата21.07.2017
Размер13.05 Mb.
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   51

401

НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ
задач (0,10 к.е.), курс информационных технологий в химии (0.05 к.е., ок.20 ча- сов), курс теоретических методов химии (0.10 к.е., ок.30 часов) и некоторый до- полнительный курс (0.50 к.е., ок. 50 часов). Зачетный балл составляет 35%. Для перехода на второй год необходимо пройти 3.0 к.е., включая курсовую работу. Кроме того, для перехода со второго на третий год магистерской программы не- обходимо получить средний балл 50%. Студенты, не сумевшие сделать это, реги- стрируются на бакалаврскую программу F100. Для конкретных магистерских кур- сов могут быть установлены дополнительные требования - см. документ “Струк- тура оценивания и схема присуждения отличий”. Студенты, не сдавшие один или более теоретических модулей, могут пересдать соответствующую экзаменацион-

ную компоненту в следующие два раза, предусмотренные правилами.



Неорганическая химия
Органическая химия

Ядерная магнитно-резонансная и электронная парамагнитно- резонансная спектроскопия; Молекулярные орбитали в неор- ганической химии; Химия основных групп элементов; Коор- динация переходных металлов и металлоорганическая химия; Кристаллическая и молекулярная архитектура.

Органический синтез, часть 1; Гетероароматические соедине-

ния; Биохимия, часть 1; Перициклические реакции; Конформа-



ционный анализ.

Физика Термодинамика межфазных явлений; Электрохимия и элек- трохимическая динамика; Статистическая термодинамика; Электронные свойства твердых тел; Теоретические методы.

Дополнительные предметы

Практическая работа

Иностранные языки (большинство основных европейских язы- ков доступны на всех уровнях); Гуманитарные науки по выбо- ру (например, философия, политика и т.д.); Менеджмент (раз- личные курсы, предлагаемые бизнес-школой Танака); Матема- тика и физика для химиков, часть 2; Химическая инженерия, часть 2; Медицинская химия; Консервация (совместно с Музе- ем Виктории и Альберта и Королевским колледжем искусств).

Более продвинутые физические методы и методы синтеза. Курс Информационные технологии в химии включает небольшой про- ект, предусматривающий использование компьютеров для поиска химической информации и для молекулярного моделирования.

Проводится семинар по молекулярному моделированию


Студенты, обучающиеся по программе Химия и медицинская химия (F124, F125), проходят дополнительный курс медицинской биологии. Студенты, обу- чающиеся по программе Химия и молекулярная физика (F1F3, F1FH), изучают до-



полнительный курс математики и физики для химиков, часть 2. Студенты, обу-
402

БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д
чающиеся по программе Химия и консервация (F1D4), осваивают дополнительный курс консервации. Студенты, обучающиеся по программе Химия с научными ис- следованиями за рубежом (F104, F104X), как правило, берут добавочный курс иностранного языка.
Третий год
Студенты проходят 4.0 к.е. Курс лекций подразделяется на обязательный ком- понент (1,17 к.е., ок. 90 лекций) в первом семестре (IIIА, экзамены в январе) и элек- тивный, предусматривающий 9 курсов лекций из 20, предлагаемых (1.17 к.е., ок. 70 лекций) во втором семестре (IIIB, экзамены в мае). Устный экзамен по материалам, изученным в предыдущие годы, дает 10% к оценкам за экзамены IIIA и IIIB. Два элективных лабораторных курса выполняются на первом и втором семестрах (1.17 к.е. каждый, ок. 270 часов). Студенты должны написать доклад по источникам ин- формации (0.5 к.е., ок. 50 часов) для представления в июне. Зачетный балл состав- ляет 40%. Чтобы перейти на следующий год обучения, студенты должны пройти как минимум 3.0 к.е., куда обязательно включается курсовая работа. Студенты, завалив- шие один или более теоретических модулей, могут пересдать соответствующую эк- заменационную компоненту в следующие два раза, предусмотренные правилами

Обязательные курсы (Первый семестр)

Неорганическая химия


Органическая химия

Металлоорганическая химия; Химия основных групп элемен- тов (повышенный уровень); Химия лантанидов и актинидов; Механизмы реакций и катализ в неорганической химии; Химия твердого тела.

Металлоорганические комплексы в синтезе; Биохимия, часть 2; Полимеры: основы; Введение в физико-органическую химию; Введение в стереоэлектронику.


Физика Современная аналитическая химия; Квантовая химия, часть 2;

Молекулярная динамика реакций; Фотохимия.



Элективные курсы (Второй семестр)

Специализиро- ванные лекции Практическая / проектная ра-

бота

Неорганическая химия, органическая химия и физическая химия.

Студенты изучают девять факультативных курсов.

Два практических курса на выбор по современным методам ор-

ганической, неорганической и физической химии и серьезный литературный проект.




Год в промышленности (только F105, F125, F1HV, F1FH)

Это год стажировки в химической (или связанной с химией) компании. Она официально не оценивается, однако, чтобы в названии степени было указано Год


403

НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ
в промышленности, студент должен получить удовлетворительный отзыв от компании.
Заключительный год

Большинство студентов проходят 4.0 к.е. Лекционные курсы разбиты на два модуля элективных лекций (IVA, 0.75 к.е., ок. 50 лекций) в 1-ом семестре (экза- мены в январе) и (IVB, 0.75 к.е., ок. 50 лекций) во 2-ом (экзамены в мае). В марте проводится устный экзамен (0.25 к.е., 30 мин.) по материалам, изученным в пре- дыдущие годы. Основная часть заключительного года посвящена индивидуаль- ному исследовательскому модулю, выполняемому под руководством преподава- теля. Исследовательский модуль состоит из оцениваемого письменного предло- жения (в стиле Совета по исследованиям в области инженерии и физических наук – EPSRC) (0.25 к.е.) и самого проекта (2.0 к.е., 10% присуждается за представление результатов на исследовательском семинаре). Предусмотрен курс Развитие персо- нальных переносимых навыков (4 лекции). Метод оценивания классификации степени приведен в разделе 15.





Неорганическая химия

Органическая химия

Молекулярная визуализация; Супрамолекулярная химия нано- материалов; Нанотрубки; Современные приложения неоргани- ческой химии в промышленности; Ультразвук и микроволны в химическом синтезе; Вычислительная неорганическая химия; Палладиевый катализ в органическом синтезе; Металлы в ме- дицине; Зеленая химия; Зеленые растворители; Проектирова- ние лигандов, От молекул к материалам.

Высшая гетероциклическая химия; Синтез фосфорилирован- ных биомолекул; Синтез (повышенный уровень); Биологиче- ское молекулярное распознавание; Комбинаторный и твердо- фазный синтез; Биосинтез и биомиметический общий синтез; Фармацевтические соединения; Курс задач повышенного типа; Химическое производство лекарств; Каталитический асиммет-

ричный синтез; Химии ферментов; Органическая химия рака.


Физика Солнечная энергия; Физика макромолекул и биополимеров; Теория наноразмерных структур; Компьютерная симуляция и моделирование; Спектроскопия одиночных молекул; Топлив- ные ячейки и возобновляемая энергия; Оптические методы ис- следования в биомолекулярной и нано-науке; Физические ме- тоды исследования в биохимии; Физика твердого тела; Меж- фазность: от макро- до наноразмерных интерфейсов; Механистическая фотохимия; Современная лазерная спектро-

скопия.

404

БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д



Межгрупповые лекции

Полимеры, Процессы и свойства полимеризации; Химия ген- ной терапии; Синтез полимеров (повышенный уровень); Ана- литическая химия миниатюризированных систем; ЯМР-



спектроскопия (повышенный уровень).

Студенты программы Химия и медицинская химия (F124, F125) изучают, главным образом, курсы органической, биологической и медицинской химии и должны выполнить проект с элементами медицинской химии. Студенты про- граммы Химия и молекулярная физика (F1F3, F1FH) должны пройти курс Лазер- ная спектроскопия и, как минимум, еще 5 курсов с большим объемом молекуляр- ной физики, а также выполнить проект с большим объемом молекулярной физи- ки. Студенты программы Химия и консервация (F1D4) выполняют исследовательский проект по консервации, тема которого предлагается совместно Департаментом консервации Музея Виктории и Альберта и Департаментом хи- мии Империал колледжа. Студенты программы Химия и год за границей (F104, F104X) проводят период с октября по май последнего года обучения либо период с мая третьего года обучения по декабрь четвертого в одном из университетов Германии, Италии, Франции, Нидерландов, Испании или Швейцарии. Во время пребывания за рубежом студенты выполняют гуманитарный проект по вопросам политики, экономики, истории и культуры принимающей страны (1 к.е., ок. 200 часов). Доклад контролируется и оценивается в рамках программ по гуманитар- ным наукам Империал колледжа. Находясь за рубежом, студенты также прослу- шивают примерно 50 лекций, соответствующих уровню последнего года обуче- ния, которые не оцениваются, и выполняют исследовательский проект по химии, аналогичный тем, которые выполняются в последний год обучения на других ма- гистерских курсах по химии. Доклад пишется на английском языке и оценивается в Империал колледже (2 к.е., ок. 800 часов).


12. Поддержка студентов и их учебной деятельности:
• Вводная программа (1-ый год) для ориентации, ознакомление с библио-

течными и информационными технологиями.


• Индивидуальный Справочник и календарный план по курсу с подроб-

ной информацией о каждом модуле.


• Справочники по лабораторным курсам с подробной информацией.
• Занятия небольшими группами (4–8 студентов) три раза в неделю на первом и втором годах обучения (неорганическая, органическая и физи- ческая химия). Соотношение студентов и преподавателей: 8 : 1.
• Большое количество библиотек (с удлиненными часами работы), другие учебные ресурсы и средства в департаменте и в кампусе.

405

НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ

• Специальные компьютерные, печатающие, копировальные устройства (включая сканеры) с ежедневным доступом, электронная почта, элек- тронные журналы, базы данных журналов. Возможность подключения извне Колледжа.


• Современные учебные лаборатории и доступ, где необходимо, к обору-

дованию для проведения смежных исследований.


• Комитет сотрудников и студентов, который заседает три раза в год.
• Исследовательский семинар по химии с тремя лекциями в неделю (син- тез/катализ, биологическая химия, интерфейсы/информатика) в здании Королевского колледжа науки и технологии и в лектории Пиппарда (корпус Шерфилда) в течение семестра.
• Кроме старшего наставника (тьютора), несущего общую ответствен- ность за благополучие и наставление студентов, всем студентам назна- чаются личные наставники, которые помогают им решать персональные проблемы и консультируют по учебным вопросам.
• Студенческий офис (открыт с понедельника по пятницу в рабочие часы) помогает решать повседневные проблемы и консультирует по учебным вопросам.
• Доступ студентов (через электронную почту и личный) к наставникам,

включая старшего наставника и директора по додипломному обучению.


• Доступ к консультационной службе для студентов на сайте Саут Кен-

сингтона (http://www.south-kensington.com/)


• Доступ к службам поддержки преподавания и обучения, обеспечиваю-

щим помощь и руководство, например, по вопросам карьеры.


• Возможность для студентов делать итоговый исследовательский проект в других центрах/ департаментах Империал Колледжа.
13. Критерии приема
Для поступления на все курсы требуются удовлетворительные оценки в Свидетельстве о среднем образовании (GCSE) по английскому языку, математике и физике или по естествознанию, как правило, оценка B или выше (по английско- му языку - оценка С). Как правило, кандидаты должны предъявить три экзамена продвинутого уровня (A-levels) с оценкой A: по химии, математике и еще одному предмету (кроме общей подготовки). Кандидаты, не имеющие A-levels по мате- матике, должны предъявить три экзамена этого уровня по химии, естествознанию и еще одному предмету (кроме общей подготовки) и иметь оценку А по матема- тике за экзамен уровня AS. Мы также будем рассматривать кандидатов с эквива- лентными квалификациями, в том числе:
• Международный бакалавриат, для которого требуется оценка 7 по химии уровня HL, оценка 6 по математике уровня HL и общий балл не менее 38.

406

БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д

• Шотландские экзамены продвинутого уровня (Highers), которые мы рас-

сматриваем как эквивалент экзаменов A-levels в Англии и Уэльсе.
Для курса Химия и медицинская химия (F124, F125) предполагается знание биологии, соответствующее стандарту A level. Кандидаты, не сдававшие биоло- гию как третий предмет экзамена A level, должны подтвердить свою надлежащую подготовку в начале курса обучения. Для курса Химия и молекулярная физика (F1F3, F1FH) настоятельно рекомендуется A-level по физике. Для курса Химия и консервация (F1D4) в качестве третьего предмета для экзамена A-level предлага- ются гуманитарные науки. Для курсов Химия и научные исследования за рубежом (F104, F104X) требуется знание соответствующего языка на уровне оценки В Об- щего свидетельства о высшем образовании.

14. Методы оценки и улучшения качества, стандарты обучения и преподавания
Механизмы анализа и оценки преподавания, обучения, оценивания, учебный план и стандарты результатов
• Периодический пересмотр содержания и предоставления модулей.
• Ежегодный пересмотр курса, который организуется директором по до- дипломному обучению и рассматривается Преподавательским комите- том департамента.
• Комитет сотрудников и студентов, подотчетный Преподавательскому комитету.
• Аттестация (раз в два года) персонала руководителями подразделений,

контролируемая руководителем департамента.


• Замечания и наблюдения преподавателей, контролируемые руководите-

лем департамента и директором по додипломному обучению.


• Отчеты внешних экспертов.
• Отчет Агентства по обеспечению качества.
• Периодическая оценка преподавания в департаменте, осуществляемая Комитетом по качеству и академической оценке Империал Колледжа каждые пять лет при участии специалистов, представляющих другие университеты и промышленность.
Комитеты по стандартам и мониторингу и оценке качества
• Комитет сотрудников и студентов (заседает три раза в учебном году).
• Преподавательский комитет департамента (заседает три раза в учебном году).
• Встречи сотрудников департамента (ежемесячно).
• Экзаменационный совет – заседает дважды: в июне для рассмотрения итоговых степеней и в июле для подведения итогов первого/второго го- да обучения.
407

НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ

• Империал Колледж, Комитет по научным исследованиям.


• Империал Колледж, Комитет по качеству и академической оценке.
• Империал Колледж, Ученый совет
Механизмы получения обратной связи от студентов по качеству преподавания и их учебной деятельности
• Комитет студентов и сотрудников (по два студента с каждого курса и представители с последипломного уровня).
• Он-лайновые анкетные опросы по каждому модулю курса (см. https://www.imperial.ac.uk/newsole).
• Офис додипломного обучения химии, личные наставники, старший на-

ставник, ответственные за курсы, директор по преподаванию.


• Устные экзамены, проводимые внешними экспертами.
Приоритетными направлениями развития персонала являются
• Программа активных исследований в области химических наук;
• Свидетельство о повышении квалификации в преподавании и обучении (см. http://www3.imperial.ac.uk/edudev/professionaldevelopment/caslat) для новых преподавателей.
• Схема аттестации персонала и курсы по развитию персонала вуза;
• Схема грантов на совершенствование преподавания, обеспечивающая финансирование разработки новых методов преподавания и аттестации;
• Совершенствование профессиональной подготовки и подготовки в об-

ласти информационных технологий.


15. Регламент оценивания
Правила оценивания и классификация степеней
Детали оценивания описываются в ежегодно пересматриваемом документе

«Структура оценивания и схема присуждения отличий».

См. http://www3.imperial.ac.uk/chemistry/students/teaching/overview/assessment_structure

В общих чертах:


• Минимальный удовлетворительный балл составляет 35% для каждой единицы на 1–3 году обучения. Удовлетворительный балл по курсовой работе является обязательным условием для перевода на следующий год обучения.
• Для второго года обучения необходим средний балл 50%. Студенты с меньшим баллом автоматически переводятся на бакалаврскую програм- му по химии.
• Минимальный удовлетворительный балл составляет 35% для каждой единицы на 4–5 годах обучения.
408

БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д

• Для получения степени магистра естественных наук с отличием (MSci Honours) студент должен успешно завершить как минимум 13 курсовых единиц с минимальным средним общим баллом в 40%.


• Итоговая оценка за степень вычисляется на основании среднего годового балла, полученного за 1, 2, 3 и 4 годы обучения и взвешенного в соотно- шении 1:2:3:4 соответственно. Для программы Химия с годом исследова- ний за рубежом(F104, F104X) это соотношение составляет 1:2:3:3.
• Для студента, не сдавшего выпускные экзамены из-за своей болезни или из-за смерти близкого родственника, может быть рассмотрена возмож- ность присуждения степени без сдачи выпускных экзаменов (условие

«aegrotat» – «по справке»).


Оценки, баллы и их интерпретация

для степени магистра естественных наук (MSci)
Оценки Баллы Интерпретация

A 70–100% B 60–69%

C 50–59% D 40–49%



F 0–39%

Успеваемость первого класса Успеваемость высшего второго класса Успеваемость низшего второго класса Успеваемость третьего класса



Неудовлетворительная успеваемость

Принципы выставления этих оценок приведены в документе “Структура оценивания и схема присуждения отличий”.


Роль внешних экспертов (приглашенных экспертов)
Приглашенные эксперты (из других университетов Великобритании) назна- чаются Экзаменационным советом по химии и утверждаются Комитетом по науч- ным исследованиям. Приглашенные эксперты назначаются на срок 3 года и ис- полняют роль экзаменаторов. В этой роли они:
• утверждают экзаменационные работы;
• оценивают курсовую работу;
• просматривают все письменные работы экзаменующихся и диссертации по исследовательским проектам;
• принимают устный экзамен у отобранных студентов;
• работают в экзаменационном совете;
• готовят отчет для Колледжа.
16. Показатели качества и стандарты

Внешние эксперты пишут отчет ректору, который передает его Руководите- лю департамента и Директору по додипломному обучению для комментирования и принятия необходимых мер. Показатели качества включают:


Каталог: ebook -> umm
umm -> Типовая учебная программа по предмету «Музыка» для 1-4 классов уровня начального образования
umm -> Курс лекций "Государственное и муниципальное управление в зарубежных странах"
umm -> Трудности перевода в примерах практическое пособие для студентов III-IV курсов
umm -> Учебное пособие по переводу с английского языка на русский выпуск 1 Москва 1981
umm -> Официально-деловой стиль речи
umm -> Книгам для чтения серии «Свободный ум»
umm -> Д. Мак-Фарленд
umm -> Юрий Борев Эстетика
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   51

  • 12. Поддержка студентов и их учебной деятельности
  • 14. Методы оценки и улучшения качества, стандарты обучения и преподавания Механизмы анализа и оценки преподавания, обучения, оценивания, учебный план и стандарты результатов
  • Комитеты по стандартам и мониторингу и оценке качества
  • Механизмы получения обратной связи от студентов по качеству преподавания и их учебной деятельности
  • Приоритетными направлениями развития персонала являются
  • 15. Регламент оценивания Правила оценивания и классификация степеней
  • Роль внешних экспертов (приглашенных экспертов)
  • 16. Показатели качества и стандарты