Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Международного образования и сотрудничества исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов государственного технологического униве




Скачать 13.05 Mb.
страница31/51
Дата21.07.2017
Размер13.05 Mb.
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   51
371 НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ • навыки, необходимые для проведения документированных лаборатор- ных процедур, являющихся частью работы по анализу и синтезу как для неорганических, так и для органических систем; • навыки мониторинга – путем наблюдений и измерений – химических свойств, явлений и изменений, а также их систематической и надежной регистрации и документирования; • навыки работы со стандартными химическими приборами; • способность интерпретировать и объяснять пределы точности своих экспериментальных данных с точки зрения значимости и лежащей в ос- нове теории. Общие навыки: • коммуникативные навыки, в том числе письменная и устная коммуни- кация; • навыки решения проблем, связанных с качественной и количественной информацией; • способность к количественному мышлению и математические навыки, включая такие аспекты, как анализ ошибок, оценка порядка величины, правильное использование единиц и способов представления данных; • навыки поиска информации в первичных и вторичных источниках ин- формации, включая выборку информации с помощью онлайновых ком- пьютерных поисков; • навыки в области информационных технологий; • навыки межличностного общения, связанные со способностью взаимо- действовать с другими людьми и участвовать в командной работе; • навыки управления временем и организационные навыки, подтверждае- мые способностью планировать и осуществлять эффективные и дейст- венные режимы работы; • навыки, необходимые для прохождения соответствующей дополнитель- ной подготовки профессионального характера. В частности, в рамках программ на степень бакалавра с отличием в Импе- риал колледже: • интеллектуальные навыки, навыки отбора и упорядочения информации, анализа и решения проблем совершенствуются посредством групповых упражнений на консультациях с преподавателями и на практических за- нятиях; • навыки планирования экспериментов и навыки в области информацион- ных технологий развиваются в ходе практической работы с использова- нием компьютеров на базовом курсе и позднее в ходе работы над проек- тами. В ходе специального курса «Информационные технологии в хи- мии» (на втором году обучения), включающего в себя лекции, семинары 372 БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д и проектную работу, развиваются углубленные навыки в области ин- формационных технологий, актуальные для поиска химической инфор- мации и управления ею; • практические экспериментальные навыки развиваются посредством ла- бораторных и проектных работ, а также работы с компьютером. Прак- тические навыки оцениваются посредством написания заключений по лабораторным работам, отчетов по курсовым работам и научно- исследовательских проектам (кроме F1N2, F1NG); • общие навыки развиваются в ходе курсовой работы, включая научное эссе (только F1N2, F1NG) и обзор литературы (кроме, F1N2, F1NG), на основе обратной связи от отчетов, эссе и устных презентаций. Оценивание происходит в форме курсовой работы (например, решение за- дач, устные презентации, отчеты по лабораторным работам и лабораторные навы- ки, устные экзамены, написание эссе, обзоры и оценка литературы), официальных письменных экзаменов без подготовки и проектной работы (например, индивиду- альная и коллективная проектная работа, подготовка и демонстрация плакатов по проекту, отчеты о внешних стажировках). Каждый студент получает промежуточ- ную и итоговую обратную связь по всем видам выполненной работы, включая устные презентации. 11. Структура и особенности программы, единицы учебного плана, требова- ния для получения кредитов и квалификаций Структура и основные особенности курсов Более подробные сведения о конкретных программах на степень бакалавра наук по химии, предлагаемых Лондонским Империал колледжем, можно найти в ежегодно обновляемом Справочнике Империал колледжа. См. http:www3.imperial.ac.ukugprospectusfacultiesanddepartmentschemistry Все программы на степень предлагаются по очной форме обучения, имеют продолжительность 3–5 лет и дают право на степень бакалавра естественных наук с отличием (ВSci Honours). Первые 2 года все студенты изучают одни и те же мо- дули. Экзамены для 1-го и 2-го годов обучения проводятся в январе и июне. Сту- денты курсов F1N2 и F1NG проходят сокращенный по сравнению с другими ба- калаврскими курсами компонент, связанный с курсовой работой, на втором году обучения, а на следующий (третий) год переходят в Бизнес Школу Танака. Для всех остальных бакалаврских курсов третий год состоит из обязательных лекци- онных модулей в осеннем семестре и элективных лекционных модулей – в весен- нем. Экзамены проводятся в январе и мае. В весеннем семестре выполняется рас- считанный на 8 недель исследовательский проект. Студенты также должны напи- сать доклад по источникам информации для представления в июне. 373 НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ Информация об учебном плане по химии содержится в ежегодно обновляе- мом Справочнике по курсу, который выпускается Департаментом химии. См. http:www3.imperial.ac.ukchemistrystudentsteachingoverview Подробные сведения о курсовых единицах, кредитах и правилах присужде- ния кредитов приведены в документе «Структура оценивания и схема присужде- ния отличий» См. http:www3.imperial.ac.ukchemistrystudentsteachingoverviewassessment_structure Ниже приводится краткое описание учебного плана и распределения курсо- вых единиц кредитов: Первый год Все студенты обучаются по одной и той же программе (4.0 курсовых еди- ниц). Она состоит из курса основ химии и трех организованных по группам кур- сов (0.55 к.е. каждый, около (ок.) 160 часов), плюс соответствующие лаборатор- ные занятия, семинары, консультации с руководителем (1.30 к.е., ок. 220 часов) и дополнительные курсы (0,50 к.е., ок.50 часов). Зачетный балл составляет 35. Для перехода на второй год обучения студенту необходимо пройти как минимум 3.0 к.е., куда должна входить курсовая работа. Студенты, не сдавшие один или более теоретических модулей, могут пересдать соответствующую экзаменацион- ную компоненту в следующие два раза, предусмотренные правилами. Лекции Химическая реактивность; Атомная структура; Введение в спектроскопию и характеризацию; Основы математики, части 1 и 2; Химия ароматических соединений; Химическое равнове- сие; Молекулярная структура; Периодичность и неорганиче- ская реактивность; Координационная химия; Стереохимия; Алканы, алкены, алкины; Галоалканы, спирты, амины; Химия карбонилов и карбоксилов; Химическая кинетика; Состояния вещества; Квантовая химия, часть 1. Дополнительные предметы Практическая работа Языки (большинство основных европейских языков доступны на всех уровнях); Гуманитарные науки по выбору (например, философия, политика и т.д.); Математика и физика для хими- ков, часть 1; Химическая инженерия, часть 1; Медицинская биология. Курсы по базовым технологиям, синтезу, физической химии и математике. Семинары по моделированию механизмов реак- ций и спектроскопии. Студенты, обучающиеся по программе Химия и научный иностранный язык (F1R1, F1R2, F1R4), берут дополнительный курс иностранного языка. 374 БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д Второй год Все студенты, кроме обучающихся по курсам F1N2 и F1NG, обучаются по программе из 4.0 к.е. которая включает лекционные курсы по неорганической, ор- ганической и физической химии (каждый 0.584 к.е., ок. 140 часов), лабораторные курсы по физической химии, синтезу, часть 1 и синтезу, часть 2 (1.5 к.е., ок. 240 часов), курс оценочных задач (0,10 к.е.), курс информационных технологий в хи- мии (0.05 к.е., ок.20 часов), курс теоретических методов химии (0.10 к.е., ок.30 ча- сов) и некоторый дополнительный курс (0.50 к.е., ок. 50 часов). Студенты курсов F1N2 и F1NG проходят сокращенный компонент, связан- ный с курсовой работой. Он включает в себя лабораторные работы по синтезу, часть 1 (осень, 0,5 к.е., около 80 часов), лабораторные работы по физике (лето, 0,5 к.е., около 60 часов), решение оценочных задач (0.10 к.е.), курс информационных технологий в химии (0,05 к.е., ок. 20 часов), курс теоретических методов химии (0.10 к.е., ок. 30 часов). В дополнение к сокращенному компоненту они готовят научное эссе для представления в июне (0,5 к.е.). Зачетный балл составляет 35. Студенты, не сдавшие один или более теоре- тических модулей, могут пересдать соответствующую экзаменационную компо- ненту в следующие два раза, предусмотренные правилами. Неорганическая химия Органическая химия Ядерная магнитно-резонансная и электронная парамагнитно- резонансная спектроскопия; Молекулярные орбитали в неор- ганической химии; Химия основных групп элементов; Коор- динация переходных металлов и металлоорганическая химия; Кристаллическая и молекулярная архитектура. Органический синтез, часть 1; Гетероароматические соедине- ния; Биохимия, часть 1; Перициклические реакции; Конформа- ционный анализ. Физика Термодинамика межфазных явлений; Электрохимия и элек- трохимическая динамика; Статистическая термодинамика; Электронные свойства твердых тел; Теоретические методы. Дополнительные предметы Практическая работа Иностранные языки (большинстве основных европейских язы- ков доступны на всех уровнях); Гуманитарные науки по выбо- ру (например, философия, политика и т.д.); Менеджмент (раз- личные курсы, предлагаемые бизнес-школой Танака); Матема- тика и физика для химиков, часть 2; Химическая инженерия, часть 2; Медицинская химия; Консервация (совместно с Музе- ем Виктории и Альберта и Королевским колледжем искусств). Более продвинутые физические методы и методы синтеза. Курс Информационные технологии в химии включает неболь- 375 НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ шой проект, предусматривающий использование компьютеров для поиска химической информации и для молекулярного мо- делирования. Проводится семинар по молекулярному модели- рованию Студенты, обучающиеся по программе Химия и менеджмент (F1N2, F1NG) и Химия с элементами менеджмента (F1NF, FN11), не могут выбирать предла- гаемые дополнительные курсы по менеджменту. Студенты, обучающиеся по про- грамме Химия и иностранный научный язык (F1R1, F1R2, F1R3), берут дополни- тельный курс иностранного языка. Третий год Все студенты (кроме курсов F1N2 и F1NG) проходят 4.0 к.е. Курс лекций подразделяется на обязательный компонент (1,125 к.е., ок. 90 лекций) в первом семестре (IIIА, экзамены в январе) и элективный, предусматривающий 9 курсов лекций из 20, предлагаемых (1.17 к.е., ок. 70 лекций) во втором семестре (IIIB, эк- замены в мае). 30-минутный устный экзамен в мае по материалам, изученным в предыдущие годы, дает 10 к оценкам за экзамены IIIA и IIIB. Два элективных лабораторных курса выполняются на первом и втором семестрах (0,75 к.е. каж- дый, ок.80 часов). Студенты должны написать доклад по источникам информации (0,25 к.е., ок. 30 часов) для представления в июне. Студенты программы Химия и менеджмент (F1N2) полностью проводят третий год обучения в Бизнес школе Танака. Все детали их пребывания там опре- деляются самой Бизнес школой (см.: http:www3.imperial.ac.uktanaka). У студентов программы Химия и менеджмент с годом в промышленно- сти (F1NG) третий год обучения отведен стажировке в промышленности (см. ниже). Метод оценивания классификации степени рассматривается в разделе 15. Обязательные курсы (Первый семестр) Неорганическая химия Органическая химия Металлоорганическая химия; Химия основных групп элементов (повышенный уровень); Химия лантанидов и актинидов; Меха- низмы реакций и катализ в неорганической химии; Химия твер- дого тела. Металлоорганические комплексы в синтезе; Биохимия, часть 2; Полимеры: основы; Введение в физико-органическую химию; Введение в стереоэлектронику. Физика Современная аналитическая химия; Квантовая химия, часть 2; Молекулярная динамика реакций; Фотохимия. 376 БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д Специализиро- ванные лекции Практическая проектная ра- бота Элективные курсы (Второй семестр) Неорганическая химия, органическая химия и физическая хи- мия. Студенты изучают девять факультативных курсов. Два практических курса на выбор по современным методам органической, неорганической и физической химии и серьез- ный литературный проект. Год в промышленности [только F1NG (год 3) и FN11 (год 4)] Это год стажировки в химической (или связанной с химией) компании. Она официально не оценивается, однако, чтобы в названии степени было указано Год в промышленности, студент должен получить удовлетворительный отзыв от компании. Четвертый год (только F1R1, F1R2, F1R4) Все аспекты последнего года обучения (год 4) для программ Химия и ино- странные языки (F1R1, F1R2, F1R4) определяются Департаментом гуманитарных наук (см: http:www3.imperial.ac.ukhumanities). Первый семестр (начало октября – середина февраля): Исследовательский проект по химии, выполняемый в университете одной из франко-немецко- испа- ноязычных стран. Оценивается отчет на английском языке об исследовании и устная презентация (2,0 к.е.). Проект по гуманитарным наукам на целевом языке по теме, связанной со страной пребывания в стране, оценивается в форме пись- менного отчета (1,0 к.е.). Второй семестр (середина февраля – конец мая): Научно-технический пе- ревод с использованием технологий перевода (0,5 к.е., 3 часа плюс 2-часовые ча- стные занятия в течение 10 недель). Курс по науке и технике в франко-немецко- испаноязычных странах (0,5 к.е., 2 часа в неделю плюс 2 часовые частные занятия в течение 10 недель). Методы общего оценивания классификации степени рассматриваются в раз- деле 15. Пятый год (только FN11) Студенты, обучающиеся по программе Химия с элементами менеджмента и годом в промышленности (FN11), после завершения стажировки проводят пя- тый год обучения полностью в Бизнес-школе Танака. Все аспекты их пребывания там определяются самой Бизнес школой (см.: http:www3.imperial.ac.uktanaka). Методы общего оценивания классификации степени рассматриваются в раз- деле 15. 377 НА ЦИОНАЛ ЬНЫЕ ИС СЛ Е Д О В АН ИЯ 12. Поддержка студентов и их учебной деятельности: • Вводная программа (1-ый год) для ориентации, ознакомление с библио- течными и информационными технологиями. • Индивидуальный Справочник и календарный план по курсу с подроб- ной информацией о каждом модуле. • Справочники по лабораторным курсам с подробной информацией. • Занятия небольшими группами (4–8 студентов) три раза в неделю на первом и втором годах обучения (неорганическая, органическая и физи- ческая химия). Соотношение студентов и преподавателей: 8 : 1. • Большое количество библиотек (с удлиненными часами работы), другие учебные ресурсы и средства в департаменте и в кампусе. • Специальные компьютерные, печатающие, копировальные устройства (включая сканеры) с ежедневным доступом, электронная почта, элек- тронные журналы, базы данных журналов. Возможность подключения извне Колледжа. • Современные учебные лаборатории и доступ, где необходимо, к обору- дованию для проведения смежных исследований. • Комитет сотрудников и студентов, который заседает три раза в год. • Исследовательский семинар по химии с тремя лекциями в неделю (син- тезкатализ, биологическая химия, интерфейсыинформатика) в здании Королевского колледжа науки и технологии и в лектории Пиппарда (корпус Шерфилда) в течение семестра. • Кроме старшего наставника (тьютора), несущего общую ответствен- ность за благополучие и наставление студентов, всем студентам назна- чаются личные наставники, которые помогают им решать персональные проблемы и консультируют по учебным вопросам. • Студенческий офис (открыт с понедельника по пятницу в рабочие часы) помогает решать повседневные проблемы и консультирует по учебным вопросам. • Доступ студентов (через электронную почту и личный) к наставникам, включая старшего наставника и директора по додипломному обучению. • Доступ к консультационной службе для студентов на сайте Саут Кен- сингтона (http:www.south-kensington.com) • Доступ к службам поддержки преподавания и обучения, обеспечиваю- щим помощь и руководство, например, по вопросам карьеры. 13. Критерии приема Для поступления на все курсы требуются удовлетворительные оценки в Свидетельстве о среднем образовании (GCSE) по английскому языку, математике и физике или по естествознанию, как правило, оценка B или выше (по английско- 378 БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬ ТАТЫ ОБУЧ ЕНИ Я И КОМП ЕТ ЕНТ Н ОСТНЫ Й ПО Д ХО Д му языку – оценка С). Как правило, кандидаты должны предъявить три экзамена продвинутого уровня (A-levels) с оценкой A: по химии, математике и еще одному предмету (кроме общей подготовки). Кандидаты, не имеющие A-levels по мате- матике, должны предъявить три экзамена этого уровня по химии, естествознанию и еще одному предмету (кроме общей подготовки) и иметь оценку А по матема- тике за экзамен уровня AS. Мы также будем рассматривать кандидатов с эквива- лентными квалификациями, в том числе: • Международный бакалавриат, для которого требуется оценка 7 по химии уровня HL, оценка 6 по математике уровня HL и общий балл не менее 38. • Шотландские экзамены продвинутого уровня (Highers), которые мы рас- сматриваем как эквивалент экзаменов A-levels в Англии и Уэльсе. Для курсов Химия и Французского, Немецкого или Испанского языков (F1R1, F1R2, F1R4) требуется отметка В (по соответствующему языку) за экзамен уровня AS (AS level). 14. Методы оценки и улучшения качества, стандарты обучения и преподавания Механизмы анализа и оценки преподавания, обучения, оценивания, учебный план и стандарты результатов • Периодический пересмотр содержания и предоставления модулей. • Ежегодный пересмотр курса, который организуется директором по до- дипломному обучению и рассматривается Преподавательским комите- том департамента. • Комитет сотрудников и студентов, подотчетный Преподавательскому комитету. • Аттестация (раз в два года) персонала руководителями подразделений, контролируемая руководителем департамента. • Замечания и наблюдения преподавателей, контролируемые руководите- лем департамента и директором по додипломному обучению. • Отчеты внешних экспертов. • Отчет Агентства по обеспечению качества. • Периодическая оценка преподавания в департаменте, осуществляемая Комитетом по качеству и академической оценке Империал Колледжа каждые пять лет при участии специалистов, представляющих другие университеты и промышленность. Комитеты по стандартам и мониторингу и оценке качества • Комитет сотрудников и студентов (заседает три раза в учебном году). • Преподавательский комитет департамента (заседает три раза в учебном году).
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   51

  • 11. Структура и особенности программы, единицы учебного плана, требова- ния для получения кредитов и квалификаций Структура и основные особенности курсов
  • Четверт ы й
  • Пятый
  • 14. Методы оценки и улучшения качества, стандарты обучения и преподавания Механизмы анализа и оценки преподавания, обучения, оценивания, учебный план и стандарты результатов
  • Комитеты по стандартам и мониторингу и оценке качества