279
ДОКЛАДЫ НА КОНФЕРЕНЦИЯХ, СИМПОЗИУМАХ, СЕМИНАРАХ
1.14. Учитывая Ваш первый профессиональный опыт, изменили бы Вы что-либо задним числом в Вашем обучении?
Да ...........................................................................................................................................
Нет .........................................................................................................................................
Если да, то что прежде всего?
4.15. Работали ли Вы уже в какой-либо форме (также стажировка, подработка, ра- бота над диссертацией, по договору подряда, за гонорар и т.д.) после окончания обучения?
Да....................................................................................................... Далее вопрос 5.1
Нет.................................................................................................... Далее вопрос 6.1
5. НАЧАЛО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
5.1. Каково точное название, функции/область задач, а также типичные зада- чи/аспекты Вашей сегодняшней профессиональной деятельности (также стажировки, подработки, работы над диссертацией, по договору подряда, за гонорар и т.д.)?
В случае, если Вы в настоящее время не работаете, просим Вас представить сведе-
ния относительно Вашей последней работы.
Точное название деятельности ........................................................................................... Функции/область задач ....................................................................................................... Типичные задачи и аспекты ...............................................................................................
5.2. Просим Вас описать Вашу различную профессиональную деятельность, кото-
рую Вы выполняли после окончания обучения.
 Пожалуйста, детально остановитесь на всех видах деятельности, т.е. стажи- ровка и т.д., работе по договору подряда, подработке и постоянной занятости, также в качестве самостоятельного работника. Используйте новую строку, если Вы прерыва- ли работу, а затем возобновляли ее или если изменялся вид деятельности.
Таблица 3
№
деят.
|
Период
|
Вид трудовых отношений
|
Рабочее время
|
Профессиональное положение
|
Место работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Начало Конец
|
Ключ см. ниже
|
Полный рабочий день Неполный рабочий день Часов в неделю
Без четкого согласования
рабочего времени
Часов в неделю
|
Ключ см. ниже
|
Адрес
|
2.
|
Начало Конец
|
Ключ см. ниже
|
Полный рабочий день Неполный рабочий день Часов в неделю
|
Ключ см. ниже
|
Адрес
|
280
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
|
Без четкого согласования рабочего времени
Часов в неделю
|
|
|
Вид трудовых отношений
1. С неограниченным сроком
2. С ограниченным сроком (вре-
менный договор)
3. Работа, финансируемая … в те-
чение ограниченного срока
4. Учебные отношения/договор
(например, стажировка)
5. Договор о гонораре/договор подряда
6. Самостоятельный работник/ ра-
ботник свободной профессии
7. Прочее
|
Профессиональное положение
01 Руководящий служащий (например, руководитель от-
дела, директор)
02 Служащий, имеющий научную квалификацию, выпол-
няющий функции руководителя среднего звена (на-
пример, руководитель проекта, группы)
03 Служащий, имеющий научную квалификацию, без ру-
ководящих функций
04 Квалифицированный служащий (например, ответст-
венный исполнитель)
05 Исполнительный служащий (например, продавец, маши-
нистка)
06 Самостоятельный работник свободной профессии
07 Самостоятельный предприниматель
08 Самостоятельный работник, работающий по договору о гонораре / договору подряда
09 Государственный служащий высшего уровня
10 Государственный служащий повышенного уровня
11 Государственный служащий простого/среднего уровня
12 Квалифицированный рабочий (имеющий профессио-
нальное образование)
13 Неквалифицированный рабочий
14 Помогающий член семьи
|
Указание: Начиная со следующего вопроса, просим Вас указывать данные относительно Вашего первого места работы после сдачи экзаменов об окончании и – если Вы меняли место работы – Ваше настоящее или последнее место работы. Пожалуйста, соотнесите Ваши данные о первом и последнем месте ра- боты с профессиональной деятельностью, приведенной в пункте 5.2.
5.3. Каким образом Вы нашли Ваше первое или настоящее место работы? (Возмож-
но несколько ответов)
Первое Настоящее место место
Заявление при объявлении открытого конкурса .............................................................. Работодатель обратился ко мне.......................................................................................... Сам создал себе место ......................................................................................................... С помощью родителей, друзей ........................................................................................... По подсказке сокурсников .................................................................................................. Посредством вхождения в практику, предприятие родителей ....................................... Посредством вхождения в практику, предприятие друзей, знакомых........................... Посредством основания предприятия ............................................................................... Посредством участия в инициативе................................................................................... С помощью преподавателя ................................................................................................ С помощью службы по трудоустройству .......................................................................... Контакты на ярмарках, биржах и т.д. ...............................................................................
Посредством подработки во время обучения ...................................................................
281
ДОКЛАДЫ НА КОНФЕРЕНЦИЯХ, СИМПОЗИУМАХ, СЕМИНАРАХ
Существующие связи, установленные во время
практики/подготовки аттестационной работы ................................................................. Прочее, а именно: ................................................................................................................ Первое место ....................................................................................................................... Настоящее место ...............................................................................................................
5.4. В какой мере у Вас возникли следующие проблемы в начале профессиональной деятельность?
Изнурение, напряжение, связанное
В большой Вообще мере не возникли
со сроками выполнения, перегрузка ................................................ 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Необозримость процесса принятия
решений на предприятии .................................................................. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Испытывал недостаток квалификации ............................................ 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Недостаточная кооперация среди коллег ..................................... 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Трудности с определенными профессиональными нормами (например, регламентированным рабочим
временем, одеждой, иерархией на предприятии) ........................... 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Недостаточные возможности реализации
собственных профессиональных представлений ........................... 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Проблемы с начальством ................................................................. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Совмещение профессии и семьи/партнера ..................................... 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Недостаточная обратная связь в отношении
выполненной работы ......................................................................... 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Чувство недооценки .......................................................................... 1 – 2 – 3 – 4 – 5
5.5. В какой сфере экономики находится предприятие или организация , на котором
Вы работаете, преимущественно заняты?
Сельское и лесное хозяйство, рыболовство,
Первое Настоящее место место
энергетическое и водное хозяйство, горное дело............................................................. Сельское и лесное хозяйство, рыболовство ...................................................................... Энергетическое и водное хозяйство, горное дело ............................................................
Обрабатывающие отрасли, промышленность, строительство
Химическая промышленность............................................................................................
Машиностроение, транспортное машиностроение ..........................................................
Электротехника, электроника, компьютерная
техника, конторская техника ..............................................................................................
Производство и переработка металлов .............................................................................
Строительные предприятия ...............................................................................................
282
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Прочие обрабатывающие отрасли ..................................................................................... Сфера услуг .......................................................................................................................... Торговля .............................................................................................................................. Банки, кредитные организации .......................................................................................... Страховые организации ...................................................................................................... Транспорт (пассажирский, грузовой, склады) .................................................................. Телекоммуникации (телефонная связь, Интернет) .......................................................... Разработка программного обеспечения.............................................................................
Компьютерные службы (например, обучение,
консультирование, создание систем).................................................................................
Консультирование по правовым, личным,
экономическим вопросам ................................................................................................... Пресса, радио, телевидение ................................................................................................ Здравоохранение ..................................................................................................................
Социальная служба (например, молодежные,
пожилых людей, охраны окружающей среды,
консультирование по вопросам, связанным с наркотиками) ..........................................
Прочие организации сферы услуг......................................................................................
Образование, подготовка, повышение квалификации,
исследования, культура
Частные учреждения подготовки и повышения квалификации .................................... Школы................................................................................................................................... Вузы ...................................................................................................................................... Исследовательские учреждения ......................................................................................... Искусство, культура ............................................................................................................ Объединения, организации, фонды
(не ориентированные на получение прибыли)
Церкви, общества верующих..............................................................................................
Профессиональные, экономические союзы, партии,
объединения, международные организации (например, ООН, ЕС) ...............................
Общая государственная администрация
(Федеральная, земельная, общинная, социальное страхование)..................................... Прочее, а именно ................................................................................................................. Первое место ........................................................................................................................ Настоящее место ..................................................................................................................
5.6. Как бы Вы описали Ваше настоящее (или последнее) место работы, условия ра-
боты и Ваше рабочее окружение
Я работаю в основном над проектом,
Очень Вообще соответствует не соответствует действительности действительности
ограниченным по времени ........................................................ 1 – 2 – 3 – 4 – 5
283
ДОКЛАДЫ НА КОНФЕРЕНЦИЯХ, СИМПОЗИУМАХ, СЕМИНАРАХ
Я работаю в коллективе, в котором
представлены специалисты различных профилей ................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Я регулярно сотрудничаю с коллегами,
имеющими другой профиль подготовки ................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Моя работа часто оценивается ................................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Успех признается ....................................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
При решении проблемы я рассчитываю
на собственные силы ................................................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Царит инновационный климат ................................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Часто я должен мыслить шире рамок
моей специальности .................................................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Ценится собственная инициатива ............................................ 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Мои задачи часто меняются ..................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Я часто работаю дома................................................................ 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
У меня есть возможность принимать финансовые
решения в моей сфере деятельности ....................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Я работаю в основном один...................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
При неудаче ищут виновного ................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
При неудаче выясняют причины.............................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Я непосредственно имею дело с покупателями/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
клиентами ................................................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Успех и неуспех скорее игнорируется или
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отставляется в сторону .............................................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
На моем предприятии/службе покупатель/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
клиент считается партнером .................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Моя работа во многом заранее определена............................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Я могу сам организовать свою работу..................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Мое рабочее время точно определено ..................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Я непосредственно связан по работе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с международным сотрудничеством........................................ 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Предложения по совершенствованию
|
|
|
|
|
|
|
|
|
серьезно проверяются ............................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Я часто работаю сверхурочно .................................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Предприятие/учреждение семейное ........................................ 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
В повседневной работе мне часто нужен
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иностранный язык...................................................................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Нахождение решения происходит скорее
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сверху вниз ................................................................................ 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Существует много бюрократии................................................ 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Большое значение придается дальнейшей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовке и повышению квалификации ............................... 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
Царит кооперативная атмосфера.............................................. 1
|
–
|
2
|
–
|
3
|
–
|
4
|
–
|
5
|
284
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
|