Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Цели и задачи дисциплины




страница3/4
Дата08.01.2017
Размер0.75 Mb.
1   2   3   4

Задания для самостоятельной работы студентов




п/п

Модуль, тема

Задания

Интернет-ресурсы




Модуль 1. "Hello! It's me"







1.1

Звуки и буквы. Интонация. Правила чтения

Изучить материал из учебника английского языка

Принципы классификации звуков, Учение о фонеме, Согласные английского языка, Гласные английского языка. Системы транскрипции.

Понятие словесного ударения, Многосложные слова

Подготовить мини-сообщения по особенностям фонетического строя английского языка




Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/



1.2.

Saying "HELLO!" and "GOOD BYE!" Getting Acquainted.

1.Выучить формулы обращения и приветствия и их стилистические особенности.

2.Выучить наизусть мини-диалог этикетного характера




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




1.3.

Глагол to be. Местоимения.

Существительное.

Числительное.


Самостоятельная работа – освоить орфографические правила образования множественного числа у существительных

(1) Units 1, 2.

(6) Упр. 156-159.

5) § 102,

(1)Units 58-62.

(2)Unit 82.

(5) §§ 2-24, стр. 70-84.

(1)Units 63, 65-67.

(2)Units 78; 68-70; 80.

(4)Units 29-33.

(5)§§ 3-53, стр. 9-26.

(5) §§ 1-8, стр. 60-67.




Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/




1.4.

Family

Подготовьте сообщение по следующим темам (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

About Myself./ My Family

Написать сочинение о своей семье, описывая фотографию с изображением членов семьи (15-25 предложений).


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/


1.5.

Глагол to have (got). Детерминанты «much», "many", "a lot of ", "(a) few", "(a) little".

Настоящее простое время. Структура предложения



(1)Unit 9.

(2)Unit 17.

(5)§§ 104-107, стр. 199-201.

(1) Units 82, 83.

(6)Упр. 115-123.

(5) §§ 47-50,стр. 94-97.

(1)Units 5-7.

(2)Unit 2.

(5)§§ 11, 12, стр. 116-119.

(6)Упр. 168-172.

(1)Units 43-46, 92, 93.

(2)Unit 48 (B, C).




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/





Модуль 2.

"The Place I Live In."







2.1.

Артикли. Неопределенные

местоимения.

Оборот there be


(1) Units 64, 68, 69.

(2) Units 70-75.

(5) §§ 1-40, стр. 26-50.

(6) Упр. 1-14, 25-27.

(1) Unit 36.

(5) §§ 15-19, стр. 367-370.

(1) Units 75-78.

(5) §§ 37-46, стр. 89-94.

(6) Упр. 95-111.

.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




2.2.

Home

(2) Units 122-125.

(4) Unit 40.

(6) Упр. 137, 138.
Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

My Flat.

Написать сочинение о своей квартире, описывая фотографию с изображением квартиры.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/


2.3.

Прилагательное и наречие

(1) Unit 98 (A,B,C). (5) § 15, стр. 57.

(1) Unit 85.

(2) Unit 99.

(5) §§ 1-19, стр. 300-311.

(1) Unit 84.

(2) Unit 98 (D).

(1) Units 86, 87, 89.

(2) Units 104, 105, 107.

(5) §§ 1-17, стр. 50-58.

(6) Упр. 32, 124-128, 132.

(1) Unit 88.

(2) Unit 106.

(5) § 18, стр. 59.

(6) Упр. 129-131, 133-136



www.google.ru

www.wikipedia.org

http://jobsearch.about.com/od/jobsearchglossary/g/letterofapplication.htm


2.4.

City

(1) Units 60-62.

(2) Unit 50.

(5) § 94, стр. 191.
Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

My Native Town.



www.google.ru

www.wikipedia.org

http://jobsearch.about.com/od/jobsearchglossary/g/letterofapplication.htm


2.5.

Структура предложения

(5) §§ 5-8, стр. 362-363.

(5) §§ 77-78, стр. 407-408.

(2) Unit 51.

(5) §§ 69-70, стр. 401-402. IV. Типы вопросов (обобщение)

(2) Unit 48.

(5) §§ 64-68, стр. 397-400, §§ 71-76, стр. 402-407.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com







Модуль 3. "Daily Life"







3.1.

My Workday

(2)Units 118-120.

(6) Упр. 15-24, 42, 145-151.

Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

My Working Day.



www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/


3.2.

Настоящие времена в действительном залоге

(1)Units 3, 4, 26, 27.

(2)Units 1, 3, 4.

(5)§§ 20-22, стр. 126-129.

(6)Упр. 165-167, 173-181.

(1)Units 15-18.

(2)Units 7, 8.

(5)§§ 32-39, стр. 138-144.

(6)Упр. 221-225.

(1) Units 9, 10, 12.

(5)§§ 51-56, стр. 153-156.

(6)Упр. 252-255.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




3.3.

Education. My Studies.

(6) Упр. 28, 29, 39.

Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

Studying at the University. / «Education in Britain».


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




3.4.

Прошедшие времена в действительном залоге

(1)Unit 20, 10-12

(2)Units 5, 13, 14.

(5)§§ 13-14, стр. 120-122.

(6)Упр. 160, 161, 192-203, 226-230.

(1)Units 13, 14.

(2)Unit 6.

(5)§§ 23-25, стр. 129-133.

(6)Упр. 206-220, 232.

(1) Unit 15.

(5)§§ 39-45, стр. 144-149.

(6)Упр. 233-250.

(1)Unit 16.

(5) §§ 56-58, стр. 157-159.

(2)Appendix 2.


http://www.ebscohost.com/academic/communication-mass-media-complete

http://www.umassmedia.com/

http://en.wikipedia.org/wiki/Mass_Media_Inc.





Модуль__6.__"Its_a_Small_World"'>Модуль_4._«Leisure_and_Pleasure»'>Модуль 4. «Leisure and Pleasure»







4.1.

Hobbies. Free Time

(6) Упр. 30.

Подготовьте сообщение по темам (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

My Free Time. /

How I Spent My Last Week-End



www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




4.2.

Будущие времена в действительном залоге

Подготовить презентацию об особенностях образования The Future Simple Tense/

The Future Continuous Tense.

Рассмотреть основные случаи употребления.

(1)Units 28, 29.

(2)Units 21-23.

(5)§§ 15-16, стр. 123-125.

(6)Упр. 182.

(1)Units 110 (B), 111.

(2)Unit 25.

(6) Упр. 186-191.

(5) § 117 стр. 439, § 104 стр. 432.

(2) Unit 24 (A,B,C).

(5) §§ 27-29, стр. 134-137.

(1)Unit 24 (A,D).

(5) §§ 46-48, стр. 150-152.

(6) Упр. 251.

(5) §§ 59-60, стр. 159-160.

(2) Appendix 3.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




4.3.

Holidays

(1) Units 88, 89.

(2) Units 54, 55.

(6) Упр. 38.

Подготовьте сообщение по следующим темам (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

My Holidays. Leisure Time. My Hobby.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




4.4.

Модальные глаголы и их эквиваленты

(1)Units 30-34.

(2)Units 26-34.

(5)§§ 142-164 стр.220-236.

(6)Упр. 487-504.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com







Модуль__8.__"Shopping_and_Eating_out"'>Модуль_5._"On_the_Move"'>Модуль 5. "On the Move"







5.1.

Arrivals and Departures

Выучить лексику, в том числе устойчивые выражения и модели, по темам: «На железнодорожном и автовокзале», «В аэропорту», «Та­моженный контроль», «В гостинице»


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




5.2.

Неличные формы глагола: инфинитив и герундий

(1)Units 51 (A, C, D), 52.

(2)Units 53-56.

(5)§ 171 стр. 242, § 172 стр. 242, §§ 175-182 стр. 244-250.

(6)Упр. 363, Упр. 369-373.

(1) Units 51 (B, C), 54 (D).

(5)§§ 196-198, стр. 260-263, § 214 стр. 274(5), § 299 стр. 263, §§ 202­213 стр. 264-270.

(6)Упр. 396-405.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




5.3.

Travelling: customs and hotel formalities

Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

Travelling.




www.testpodium.com

www.mbacomsult.ru

www.englishfirst.ru

www.ielts-moscow.ru

www.ef.com

www.linguo4u.de

www.linguanet.ru

www.4teachers.de


5.4.

Неличные формы глагола: причастие I и причастие II

(5)§§ 218-226 стр. 279-284.

(6)Упр. 374-377.

(2) Units 43 (C, D), 96.

(5)§§ 227-234, стр. 284-287.

(6)Упр. 378-388.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com







Модуль 6.

"It's a Small World"







6.1.

My Homeland

(6) Упр. 33-36, 48.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




6.2.

Система времен глагола в страдательном залоге

(1)Units 21, 22.

(2)Units 41-43.

(5)§§ 65-84, стр. 164-185, § 85 стр. 184.

(6)Упр. 274-306




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




6.3.

English speaking countries

(1)Unit 41.

(2)Unit 35.

Подготовиться к презентации студенческих проектов “Around Britain” Подготовка проекта “USA today”



www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




6.4.

Повторение и обобщение пройденного материала

(6) Упр. 37, 49-81, 84-92, 93, 94.

www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com







Модуль 7.

"The Body and the Soul"







7.1.

Person's character, behavior, mood and manners

(1)Units 44, 45.

(2)Unit 38, 83.

Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

My Friend's Character



www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




7.2.

Прямая и косвенная речь. Правило согласования времен.

(1)Unit 47.

(2)Units 46, 47.

(5)§§ 86-92, стр.185-190, §§ 91-96, стр.417-426.

(6)Упр.256-259, 307-315, 318-322.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




7.3.

Person's appearance

(4)Units 37, 82.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




7.4.

Вопросы,просьбы и указания в косвенной речи

(2)Unit 49.

(6) Упр. 316, 317, 323-362.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




7.5.

A visit to the doctor

(4)Unit 53.

Подготовьте сообщение по теме( объем высказыва­ния 20-25 предложений):

A Visit to the Doctor


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com







Модуль 8.

"Shopping and Eating out"







8.1.

Buying food. Buying clothes

(3)Units 56-58.

(4)Units 48, 52.

Подготовьте сообщение по следующим темам (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

Buying Food / Buying Clothes



www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




8.2.

Типы условных предложений

(1)Units 111, 112.

(2)Units 37-39.

(5)§§ 95-97, стр. 192-194; §§ 122-132, стр.440-447.

(6)Упр. 464-478, 484, 485.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




8.3.

Eating out

(3)Units 58, 59.

Подготовьте сообщение по следующим темам (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

Eating Out / Meals


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




8.4.

Сослагательное наклонение с глаголом wish. Нереальное сравнение as if / as though

(2) Units 39, 40.

(5)§ 108, стр. 434.

(6)Упр. 479-483, 486.


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com







Модуль 9.

"It's a Fine Day, isn't it?"







9.1.

Seasons. Talking about weather

(4)Unit 36.

Подготовить мини-доклад по тематике модуля, сопровождая его средствами наглядности, взятыми из интернета или из периодической печати. Быть готовым задать вопросы и ответить на вопросы по докладу. (2-3 мин.).

Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

Seasons and Weather



www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




9.2.

Неличные формы глагола: формы и функции

(5)§§ 190-195, стр. 256-260; § 234, стр. 287; §§ 236-240, стр. 288-294; §§ 243-247, стр. 297-300.

(6)Упр.368-373; 381-388;400, 401, 406-409.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




9.3

Environmental problems

(4)Unit 44.

Подготовьте сообщение по теме (объем высказыва­ния 20-25 предложений):

Environmental Problems


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




9.4.

Сложные конструкции с неличными формами глагола

(5)§§ 184-189, стр.251-256; §§ 241, 242, стр. 294-296.

(6)Упр. 364, 365; 389-395; 410-421.




www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




10

Модуль10"English for Specific Purposes"

Учебные пособия по английскому языку (по специальности)


www.google.ru

www.wikipedia.org

www.instigatorblog.com/how-do-you-prepare-for-presentations/

www.visuwords.com




IX. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

9.1 Состав образовательных технологий

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов.

По данной учебной дисциплине предусмотрены следующие образовательные технологии:

- лекции

- семинарские и практические занятия;

- самостоятельная работа;

- подготовка к зачёту;

- экзамен

1   2   3   4

  • Модуль 1. "Hello! Its me"
  • Модуль 2. "The Place I Live In."
  • Модуль 3. "Daily Life"
  • Модуль 4. «Leisure and Pleasure»
  • Модуль 5. "On the Move"
  • Модуль 6. "Its a Small World"
  • Модуль 7. "The Body and the Soul"
  • Модуль 8. "Shopping and Eating out"
  • Модуль 9. "Its a Fine Day, isnt it"
  • Модуль 10"English for Specific Purposes"
  • IX . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 9.1 Состав образовательных технологий