Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Аннотации рабочих программ дисциплин по специальности 050203. 65 «Физика» с дополнительной специальностью «Информатика»




страница13/15
Дата03.07.2017
Размер1.96 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
3. Место учебной дисциплины в структуре ГОС ВПО Дисциплина «Программирование» относится к блоку дисциплин дополнительной специальности (федеральный компонент). Настоящий семестровый курс представляет собой вторую часть курса «Программирование». В I части курса «Программирование» были рассмотрены основные понятия объектно-ориентированного программирования. Дальнейшее изучение программирование предполагает рассмотрение методов проектирования, анализа и создания программных продуктов, основанных на использовании объектно-ориентированной методологии. При освоении содержания дисциплины «Программирование(часть 2)» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе дисциплин «Программирование(часть 1)», «Программное обеспечение ЭВМ». Освоение дисциплины «Программирование» предваряет изучение курсов, в которых используется инструментарий данной дисциплины, а также прохождение учебной и производственной практики. ДПП.ДДС. Ф.12. Информационные системы В соответствии с ГОС ВПО содержание дисциплины составляют: Информационные модели данных: фактографические, реляционные, иерархические, сетевые. Последовательность создания информационной модели. Взаимосвязи в модели. Типы моделей данных. Проектирование баз данных. Концептуальная модель предметной области. Логическая модель предметной области. Определение взаимосвязи между элементами баз данных. Первичные и альтернативные ключи атрибутов данных. Приведение модели к требуемому уровню нормальной формы. Физическое описание модели. Словарь данных. Администрирование баз данных. Обзор возможностей и особенностей различных СБД. Методы хранения и доступа к данным. Работа с внешними данными с помощью технологии ODBC (BDE). Объектно-ориентированное программирование в среде баз данных. Введение в SQL. Использование SQL для выборки данных из таблицы, создание SQL- запросов. SQL сервер. Использование технологии клиент-сервер. Разработка пользовательских программ в среде баз данных. Курс Информационные системы рассчитан на один семестр и призван содействовать формированию и развитию логической, алгоритмической и программистской культуры будущего специалиста в сфере информатики и информационных систем. В курсе рассматриваются фундаментальные вопросы, связанные с процессами преобразования информации, системами и сетями информационного обмена. Рассмотрение ведётся на примерах документальных и фактографических информационных систем. 1. Цели изучения дисциплины: формирование представления об основных типах информационных систем; приобретение навыков практической работы с фактографическими информационными системами; приобретение навыков практической работы с документальными информационными системами. 2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплины специализации. Дисциплина «Информационные системы» изучается по завершении освоения таких дисциплин как «Теоретические основы программирования», «Дискретная математика», «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры». Дисциплина «Информационные системы» представляет собою одно из оснований, на котором, в числе прочих, базируется изучение таких дисциплин как «Исследование операций», «Численные методы»,«Теория вероятностей и математическая статистика». Освоение дисциплины «Информационные системы» предваряет изучение дисциплин вариативной части профессионального цикла, прохождение производственной практики. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: процесс овладения дисциплиной «Информационные системы» должен сопровождаться обретением следующего набора знаний, умений и навыков: студент должен знать: типы ИС, их предметные области и области применения; потенциальные возможности документальных и фактографических ИС; методологию использования конкретных видов ИС; правила организации запросов при использовании конкретных видов ИС. студент должен уметь: осуществлять поиск документов в правовых информационных системах; осуществлять поиск документов в Интернет-поисковиках; осуществлять поиск информации посредством формирования SQL-запросов. студент должен владеть: приёмами работы с различными типами информационных систем; методами организации процедур поиска документов в документальных ИС; методами организации прямого доступа к данным в фактографических ИС; методами организации программного доступа к данным в фактографических ИС. ДПП.ДДС. Ф.13. Компьютерное моделирование В соответствии с ГОС ВПО содержание дисциплины составляют: Понятие модель. Моделирование как метод познания. Натурные и абстрактные модели. Виды моделирования в естественных и технических науках. Компьютерная модель. Абстрактные модели и их классификация. Вербальные модели. Информационные модели. Объекты и их связи. Основные структуры в информационном моделировании. Примеры информационных моделей. Математические модели. Имитационное моделирование. Модели динамических систем. Инструментальные программные средства для моделирования динамических систем. Модель популяции. Геометрическое моделирование и компьютерная графика. Различные подходы к классификации математических моделей. Модели с сосредоточенными и распределенными параметрами. Дескриптивные, оптимизационные, многокритериальные, игровые модели. Системный подход в научных исследованиях. Численный эксперимент. Его взаимосвязи с натурным экспериментом и теорией. Достоверность численной модели. Анализ и интерпретация модели. Моделирование стохастических систем. Метод статистических испытаний. Моделирование последовательностей независимых и зависимых случайных испытаний. Общий алгоритм моделирования дискретной случайной величины. Моделирование систем массового обслуживания. Переход детерминированных систем к хаотическому поведению. Примеры математических моделей в химии, биологии, экологии, экономике. Учебные компьютерные модели. Программные средства для моделирования предметно-коммуникативных сред (предметной области). Специфика использования компьютерного моделирования в педагогических программных средствах. 1. Цель освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Компьютерное моделирование» - подготовка будущих учителей с квалификацией Учитель информатики и математики к преподаванию такого раздела школьного курса информатики как «Моделирование». Изучая предлагаемый курс, учащиеся убеждаются в том, что существуют задачи, которые трудно или невозможно решить без применения компьютеров. Это различного рода задачи моделирования и оптимизации. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВО (указать к какому блоку относится, к базовой или вариативной части) Дисциплина «Компьютерное моделирование» входит в цикл дисциплин дополнительной специальности ООП в качестве базового компонента. Освоение дисциплины «Компьютерное моделирование» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла. 3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы. Дисциплина «Компьютерное моделирование» направлена на формирование умения провести исследовательскую работу, выполнить анализ полученных результатов, обратить внимание на конечность алгоритма, оценить точность модели, столкнуться с погрешностью приближенных вычислений, увидеть взаимосвязь различных наук и дисциплин, получить удовлетворение от выполненной работы. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: подходы к определению понятия «модель» и «информационная модель» различные способы классификации моделей различные классы математических моделей этапы реализации компьютерных математических моделей Уметь: выбирать, строить и анализировать математические и компьютерные модели в различных областях деятельности Владеть: знаниями о моделировании как методе познания методикой вычислительного эксперимента на компьютере ДПП.ДДС. Ф.14. Компьютерные сети В соответствии с ГОС ВПО содержание дисциплины составляют: Глобальные компьютерные сети. Предпосылки и история возникновения Интернет. Интернет как технология и информационный ресурс (сеть). Технология электронной почты. Технология обмена файлами (FTP). Технология WWW. Поиск информации в Интернет. Язык HTML как средство создания информационных ресурсов Интернет. Язык JavaScript (VBScript) как средство создания интерактивных ресурсов. Понятие мультимедиа. Мультимедиа как средство и технология. Создание мультимедийных приложений. Мультимедиа и Интернет.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

  • ДПП.ДДС. Ф.12. Информационные системы
  • 1. Цели изучения дисциплины
  • 2. Место дисциплины в структуре ООП
  • 3. Требования к результатам освоения дисциплины
  • ДПП.ДДС. Ф.13. Компьютерное моделирование
  • 1. Цель освоения дисциплины Цель
  • 2. Место дисциплины в структуре ООП ВО (указать к какому блоку относится, к базовой или вариативной части)
  • 3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы.
  • Уметь: выбирать, строить и анализировать математические и компьютерные модели в различных областях деятельности Владеть
  • ДПП.ДДС. Ф.14. Компьютерные сети