Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Аннотации рабочих программ дисциплин по специальности 050203. 65 «Физика» с дополнительной специальностью «Информатика»




страница11/15
Дата03.07.2017
Размер1.96 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
1 Цели освоения учебной дисциплины Дисциплина «ОСНОВЫ МКРОЭЛЕКТРОНИКИ» нацелен на формирование у будущих учителей информатики умения работать с ЭВМ и понимать принцип их работы. Лекции по курсу проводятся с целью дать слушателям знания по изучаемым темам в наиболее общем, системном виде. В ходе проведения лекции необходимо раскрыть наиболее сложные, узловые вопросы, ставить студентам задачи по самостоятельному изучению материала, как по отдельным вопросам, так и по какой-то проблеме в целом. Лабораторные занятия имеют цель дать студентам практические навыки работы с микропроцессорной техники. Практические занятия целесообразно проводить по схеме: повторение пройденного материала, изучение последовательности выполнения отдельных элементов знания по новой теме, а затем практическое их выполнение на ПК. Текущий контроль осуществляется при проведении лабораторных работ. Итоговый контроль проводится в форме экзамена. Порядок его проведения и выносимые вопросы сообщаются студентам заблаговременно, в соответствии с требованиями нормативных документов и деканата факультета. Учебно-материальная база курса включает нормативные документы высшего профессионального образования, нормативные документы в области информации, информатизации и защиты информации, сборники лекций и другую учебно-методическую литературу, специализированные компьютерные классы и технические средства обучения. 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных спланируемыми результатами освоения образовательной программы Знать: знать основные принципы работы современных процессоров; Уметь: использовать аппаратные и программные средства компьютера (пакеты прикладных программ (ППП) и уникальные прикладные программы). Владеть: владеть методами и технологиями проектирования электронных схем, навыками работы с программным обеспечением ElectronicsWorkbench; 3 Место учебной дисциплины в структуре ГОС ВПО Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, формируемые при изучении дисциплин «Программирование», «Архитектура компьютера» федерального компонента. Дисциплина «Основы Микроэлектроники» является дисциплиной дополнительной спецаильности (Федеральный компонент). ДДП.ДДС. Ф.7. Архитектура ЭВМ 1. Цель изучения дисциплины: Целью курса «Архитектура ЭВМ» является подготовка обучаемых к самостоятельной работе с современными аппаратными средствами. Курс призван решать следующие задачи: 1.​ Способствовать формированию представлений об эволюции архитектуры ЭВМ на протяжении последних 5-6 десятилетий. 2.​ Способствовать формированию достаточно четкого представления об архитектуре современного персонального компьютера. 3.​ Способствовать подготовке студентов к работе в качестве самостоятельных индивидуальных пользователей IBM PC. 4.​ Способствовать освоению навыков работы с машинно-ориентированными языками программирования. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Архитектура ЭВМ» изучается по завершении освоения таких дисциплин как «Теоретические основы программирования», «Теория алгоритмов», «Программирование». Дисциплина «Архитектура ЭВМ» представляет собою одно из оснований, на котором, в числе прочих, базируется изучение таких дисциплин как «Исследование операций», «Численные методы», «Основы искусственного интеллекта». Освоение дисциплины «Архитектура ЭВМ» предваряет изучение дисциплин вариативной части профессионального цикла и ДДС, прохождение производственной практики. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс овладения дисциплиной «Архитектура ЭВМ» должен сопровождаться обретением следующего набора знаний, умений и навыков: студент должен знать: -​ возможности и ограничения систем централизованной и распределённой обработки данных; -​ возможности современных программно-аппаратных комплексов; -​ перспективы эволюции программно-аппаратных комплексов в свете достижений в области нанотехнологий; студент должен уметь: -​ выполнять поиск информации о вычислительных системах с привлечением соответствующих сетевых ресурсов; -​ работать в качестве квалифицированных пользователей программно-аппаратных комплексов; -​ анализировать и проводить квалифицированную экспертную оценку качества вычислительных систем; -​ выполнять подбор, необходимую настройку, последующее обслуживание персональных программно-аппаратных комплексов; студент должен владеть: -​ способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.); -​ навыками работы в качестве пользователя программно-аппаратных комплексов; -​ навыками использования машинно-ориентированных языков программирования; -​ навыками использования сетевых ресурсов для проектирования вычислительных систем. ДПП.ДДС. Ф.8. Программное обеспечение ЭВМ В соответствии с ГОС ВПО содержание дисциплины составляют: Основные задачи системного программирования. Ресурсы компьютера. Операционные системы (ОС) как средство распределения и управления ресурсами. Развитие и основные функции ОС. Состав ОС: внутренние (встроенные) и внешние (программы-утилиты). Команды ОС. Сетевые ОС. Понятие об информационных процессах. Принципы организации информационных процессов. Понятие о системе программирования, ее основные функции и компоненты. Интерпретаторы и компиляторы. Трансляция программ и сопутствующие процессы. Прикладное программное обеспечение общего назначения. Системы обработки текстов. Системы машинной графики. Базы данных и системы управления базами данных. Представление о языках управления реляционными базами данных. Табличные процессоры. Интегрированные программные средства. Прикладное программное обеспечение пользователя. Собственная инструментальная среда. Автоматизированное рабочее место. Прикладные инструментальные пакеты для решения математических задач на ЭВМ. Обзор пакетов символьных вычислений (Matematica, Derive, Maple V, MathCAD). Технологии подготовки математических и естественно-научных текстов. Пакет TeX (LaTeX). Пакеты обработки статистической информации. Графические пакеты. Пакеты компьютерного проектирования. Компьютерные вирусы и приемы борьбы с ними. 1. Цель освоения дисциплины: сформировать у студентов в систематизированной форме понятие о программном обеспечении ЭВМ, операционной и файловой системе компьютера, прикладном программном обеспечении общего и специального назначения, математических пакетах, служебных программах и системе программирования. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВО (указать к какому блоку относится, к базовой или вариативной части) Дисциплина «Программное обеспечение ЭВМ» входит в цикл дисциплин дополнительной специальности ООП в качестве базового компонента. Освоение дисциплины «Программное обеспечение ЭВМ» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла. 3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы. Содержание дисциплины Программное обеспечение ЭВМ ” составляет лекционный курс и лабораторные занятия. Лекционный курс позволяет изложить необходимый материал и создает теоретическую основу для практической отработки приемов решения задач. На практических занятиях происходит отработка навыков использования прикладного программного обеспечения для обработки текстовой, числовой и графической информации, освоение методов гипертекстового и мультимедийного представления информации. В результате изучения дисциплины студент должен знать: Основные теоретические положения программного обеспечения. Основы современных информационных технологий переработки инфор­мации и их влияние на успех в профессиональной деятельности. Современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств. Технические средства реализации информационных процессов. Программные средства реализации информационных процессов. Назначения и функции специализированных математических пакетов. Внутреннюю структуру и основные характеристики различных пакетов. Функции, возможности, назначения инструментов изучаемых пакетов. Алгоритмы решения задач, реализованных во встроенных функциях ма­тематических пакетов. В результате изучения дисциплины студент должен уметь: Работать с системным программным обеспечением. Владеть инструментальными программными средствами. Использовать возможности прикладных программ для решения конкрет­ных задач Выполнять математические вычисления и операции в пакетах. Пользоваться обширной справочной системой, предоставляемой матема­тическими пакетами. Решать проблемы, связанные с реализацией графических, аналитических и численных методов решения математических задач на компьютере с ис­пользованием математических пакетов. В результате изучения дисциплины студент должен владеть: основных принципов построения и эффективного применения соответствую­щих технологий и программных продуктов - систем управления базами данных (СУБД). методикой вычислительного эксперимента на компьютере ДПП.ДДС. Ф.9. Теоретические основы информатики Курс «Теоретические основы информатики» – базовая дисциплина информатического блока (в состав блока входят «Архитектура компьютера», «Программное обеспечение ЭВМ», «Программирование», «Компьютерное моделирование», «Информационные системы», «Основы искусственного интеллекта», «Компьютерные сети, интернет и мультимедиа технологии»), призванная заложить фундамент специальной подготовки будущих учителей информатики, способствовать формированию информационной культуры будущих наставников. В курсе рассматриваются фундаментальные вопросы, связанные с информацией, ее измерением, кодированием, передачей, обработкой. Архитектура курса базируется на осознании того, что изучение информатики не сводится к изучению синтаксических и семантических особенностей нескольких популярных языков программирования. Основными методологическими приоритетами курса являются: рациональное структурирование данных; систематический, выверенный переход от неалгоритмической постановки задачи к разработке эффективного алгоритма ее решения. Курс «Теоретические основы информатики» призван решить задачу формирования достаточно четкого представления об основных фундаментальных понятиях информатики. Студент, изучивший курс теоретические основы информатики, должен: Знать единицы измерения информации, уметь ими пользоваться при решении конкретных задач. Уметь применять различные стратегии при решении задач о кодировании информации. Иметь представление о разнообразии структур данных, о способах их построения и вариантах использования. Иметь представление об алгоритмах сортировки и поиска информации, знать основные алгоритмы, уметь применять их на практике. Иметь представление о теории автоматов, теории распознавания. Иметь представление о математической теории распознавания образов. Иметь представление о математической кибернетике Знать математические аспекты кибернетики. Виды отчетности по данному курсу регламентируются соответствующими разделами учебного плана. В данном курсе изучаются такие разделы как: Предмет информатики. Место информатики в системе наук. Понятие информации. Виды информационных процессов. Принципы получения, хранения, обработки и использования информации. Теория кодирования. Виды кодирования. Оптимальные коды. Теория автоматов. Теория распознавания. Общая характеристика задач распознавания и их типы. Математическая теория распознавания образов. Математическая кибернетика. Информация и управление. Математические аспекты кибернетики. В результате изучения курса студенты получают навыки, позволяющие им усвоить понятие информации, принципы получения, хранения, обработки и использования информации. Лекции по курсу проводятся с целью дать слушателям знания по изучаемым темам в наиболее общем, системном виде. В ходе проведения лекции необходимо раскрыть наиболее сложные, узловые вопросы, ставить студентам задачи по самостоятельному изучению материала, как по отдельным вопросам, так и по какой-то проблеме в целом. После прослушивания лекций и проведения самостоятельной работы студент должен усвоить предложенный материал на уровне “иметь представление”, а отдельные элементы на уровне “знать”. Более глубокое и конкретное изучение нормативных документов, рекомендуемой литературы, подготовка рефератов, сообщений, докладов осуществляется при проведении самостоятельной работы. Практические занятия целесообразно проводить по схеме: повторение пройденного материала, изучение последовательности выполнения отдельных элементов знания по новой теме, а затем практическое их выполнение на ПК. Текущий контроль осуществляется при проведении практических работ. Итоговый контроль проводится в форме экзамена. Порядок его проведения и выносимые вопросы сообщаются студентам заблаговременно, в соответствии с требованиями нормативных документов и деканата факультета. Учебно-материальная база курса включает нормативные документы высшего профессионального образования, нормативные документы в области информации, информатизации и защиты информации, сборники лекций и другую учебно-методическую литературу, специализированные компьютерные классы и технические средства обучения. ДПП.ДДС. Ф.10. Программирование (Часть 1)
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

  • 3 Место учебной дисциплины в структуре ГОС ВПО