Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


Орехова Татьяна Федоровна. Счастье и здоровье в программе жизни человека (или к чему готовит детей наша новая школа)




страница20/20
Дата06.07.2018
Размер4.15 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
19. Орехова Татьяна Федоровна. Счастье и здоровье в программе жизни человека (или к чему готовит детей наша новая школа). В статье раскрывается авторское представление о взаимосвязи счастья и здоровья человека, которые рассматриваются как две их трех составляющих программы жизни человека, и определяются в связи с этим задачи современной общеобразовательной школы по отношению к личности учащихся и сохранению их здоровья. Ключевые слова: жизнь, здоровье, счастье, успешность. 20. Панкратова Екатерина Владимировна. Отражение проблематики качества жизни населения в курсе “Управление социальными процессами” для социологов. Обосновывается важность введения тематики качества жизни в курс “Управление социальными процессами” для социологов. Предлагается вариант содержания темы. Ключевые слова: управление социальными процессами, качество жизни. 21. Пащенко Юлия Андреевна. Современные тенденции в развитии помогающих профессий в Германии. Характеризуются основные тенденции в развитии профессионального образования социальных педагогов и социальных работников в Германии. Даётся описание специфики и сфер применения помогающих профессий в ФРГ. Ключевые слова: социальная работа, социальная педагогика, Болонский процесс. 22. Песегова Екатерина Витальевна. Особенности российского и зарубежного высшего образования в условиях глобализации образовательного пространства. В статье предпринят сравнительный анализ особенностей российского и западного высшего образования, обусловленных процессом глобализации мирового образовательного пространства; раскрыты национальные факторы и условия формирования единого образовательного континиума. Ключевые слова: высшее образование; глобализация, модернизация российского образования; образовательные стандарты; глобализация образовательного пространства; образовательные тренды; особенности высшего образования. 23. Плотникова Елена Борисовна. Освоение учащейся молодежью духовности с помощью рационального и академического дискурса: проблема и пути решения в контексте технологий сенсорной педагогики. Характеризуются пути решения проблемы в средствами педагогики восторга и моделей морально-рационального поведения. Ключевые слова: духовность, рациональный и академический дискурс, интеллектуальная культура, профилактика метапатологии. 24. Полывянная Марина Тимофеевна. Методика системного формирования ключевых компетенций на уроках истории и обществознания. Автор рассматривает компетентностный подход в школьном образовании как инновационный на примере методики системного формирования ключевых компетенций на уроках истории и обществознания. Представлен технологический пакет формирования коммуникативной и информационной компетенций. Ключевые слова: компетентностный подход, картирование компетенций, ключевые компетенции, метапредметность. 25. Пуйлова Марина Алексеевна, Виневская Анна Вячеславовна, Григорова Дарья Евгеньевна. Социальная готовность детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья к обучению в общеобразовательном учреждении. Рассматривается проблема социальной готовности детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в общеобразовательных учреждениях. Обосновывается актуальность данной проблемы и рассматриваются пути ее решения. Ключевые слова: образование, социальная готовность, дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. 26. Селюнин Владимир Александрович, Свентицкий Денис Владимирович. Возникновение католической конфессии на Нижнем Дону и в Приазовье в ХIХ в. Характеризуется становление католических общин в Таганроге, Ростове-на-Дону, Новочеркасске. Выявлены характерные черты этого процесса. Ключевые слова: Конфессия, католицизм, самодержавие, насилие, костёлы, строительство. 27. Силохин Юрий Васильевич. Творческий проект в системе трудового обучения школьников. Творческий проект рассматривается как своеобразное трудовое задание для учащихся различных возрастных групп. Предложен алгоритм решения проблем на каждом этапе работы над учебными проектами для школы, производства, семьи и отдыха. Ключевые слова: творческий проект, трудовое обучение школьников. 28. Стеценко Максим Александрович, Ефименко Юрий Александрович. Программный пакет Mathcad как средство активизаии самостоятельной работы студентов-физиков в обучении электротехнике. В статье рассмотрены возможности программного пакета Mathcad в организации самостоятельной работы студентов при изучении электротехнических дисциплин. Приведен пример расчета частотных характеристик параллельного и последовательного колебательных контуров. Ключевые слова: математическое моделирование, электротехника, самостоятельная работа студентов. 29. Стрижакова Наталья Евгеньевна. Формирование иноязычной социокультурной компетенции и поликультурной толерантности студентов вузов в структуре общегуманитарного базиса образования. В данной статье рассматриваются вопросы иноязычной социокультурной компетенции, которая лежит в основе уважения, толерантности к другим культурам, религиям, языку и образу мыслей, без сомнения представляет ценность в современном обществе и используется в межкультурной коммуникации. Ключевые слова: иноязычная социокультурная компетенция, межкультурная коммуникация 30. Терновская Ольга Владимировна, Цеханов Юрий Александрович. Творческая составляющая интеграции школьных предметов “Черчение – технология”. В статье поднимается вопрос о необходимости разработать педагогическую интеграционную систему, способствующую формированию творческой личности. Эта цель может быть достигнута путем интеграции школьных предметов “Черчение – Технология”, т.к. логическая связь между поиском технических решений, их графическим отображением и реализации в конструкции, отражает неразрывность творческой, графической деятельности и деятельности по технологии, изготовлению сконструированного объекта. Только применив такую деятельность, процесс обучения получит последнюю ступень, завершится процесс усвоения. Ключевые слова: творчество, техническое решение, чертеж, технология, инженер. 31. Целых Марина Петровна. Теоретические основы социальной работы в Великобритании. В статье дается историческая ретроспектива теоретического обоснования социальной работы в Великобритании. Показана зависимость ведущих теоретических ориентиров социальной работы от исторического, политического и культурного контекста общественной жизни страны. Ключевые слова: социальная работа, теории социальной работы 32. Цеханов Юрий Александрович, Сапов Александр Петрович. Эволюция идеи синтеза. Краткий исторический обзор. Рассмотрены основные этапы становления и прошедшего развития человеческой мысли о единстве противоречий в восприятии окружающего мира. Этот процесс рассмотрен от начального примитивного природно-обощающего этапа через промежуточный дифференцирующий к настоящему опять обещающему этапу, но уже на основе идеи Глобального Синтеза, когда все явления природы, человеческого общества и человеческой мысли рассматриваются на основе единства материальных и духовных законов, соединенных в человеческой сущности. Особое внимание уделено русской духовно-филосовской мысли. Ключевые слова: эволюция, идея, исторический обзор. 33. Челышева Ирина Викториновна. Историко-педагогический дискурс проблемы эстетического образования и воспитания на материале произведений экранной медиакультуры. В статье представлен историко-педагогический ретроспективный анализ развития эстетического и художественного образования и воспитания школьников на материале экранной медиакультуры в России. Определяются наиболее перспективные подходы для дальнейшего развития отечественной медиапедагогики. Ключевые слова: медиакультура, медиаобразование, эстетическое образование и воспитание. 34. Чумак Татьяна Григорьевна. Педагогическая практика как условие реализации профессиональной компетентности педагога профессионального обучения. В статье рассматривается педагогическая практика - как условие реализации профессионально-педагогической подготовки педагога профессионального обучения. Раскрывается содержание профессиональной компетентности педагога в данной области. Ключевые слова: педагогическая практика, профессиональная компетентность, профессиональное обучение. 35. Шишкин Геннадий Александрович. Интуиция и творчество в обучении физике. Анализируется проблема развития интуиции и творчества в обучении. Обосновывается необходимость развития интуиции при формирования творческой личности в процессе обучения физике. Ключевые слова: творчество, интуиция, обучение физике, логика. SUMMARY 1. Anna Balyk. Psychological pulerty as a factor of youth readiness for family life. In this article some social and psychological features as well as the common tendencies of youth psychological readiness for family life are considered. Also the author tries to mark the social and psychological setting up of the person, determinating the emotional and psychological values of wedlock. Key words: psychological pulerty, family, psychological readiness. 2. Kseniya Bulakh. The formation of the dissertation reseachings institutes developing the scientific psychological thoughts in the structure of higher education of Russian Empire from the ХIХ till the beginning of the ХХ century. The article devotes to the development of psychological though in the dissertation research. The analysis of tendencies reflecting peculiarities of the formation of the scientific psychological though scientists of Russian Empire in the ХIХ – early ХХ centuries thesis is giving. Key words: dissertation, formation, scientific psychological thoughts. 3. Sergey Volkov, Nikolay Zaikin. “Fundamentality – sinergetics − integrity” and education. It is necessary to change the paradigm of formation. The most important ideological aim of education is intellectual-moral revival of people. Principles of “to fundamentality – sinergetics – integrity” are necessary for this. Aims of education have been considered. Key words: education, formation, culture, crisis of culture, objective of education. 4. Sergey Volkov, Nikolay Zaikin. What to learn and how to learn For better understanding of disciples and teachers the diagram connecting them with a content of education and other factors is given. The diagram of creating and developing the new knowledge is shown. Objectives of education have been considered. Key words: a disciple, the teacher, a content of education, curricula, creation and progress of new knowledge, objectives of education. 5. Lyubov Gaidarzhyiskaya. Forming of mathematics elements as a problem of pre-school education. The article characterizes different approaches to the didactic means classification presented in psychological and pedagogical literature. The author points out the most effective didactic means for introducing mathematics elements to pre-school students. Key words: didactic means, intellectual development, individual peculiarities. 6. Olga Gritsaeva. The analysis of reforming of higher education in the context of alternative educational systems. Character and orientation of reformation of higher education of countries-participants of Large Charter of universities are analyzed in the article. Certain principles, approaches, maintenance, and strategic directions of reformation of all links of education with the purpose of its democratization, humanization, accordance’s to the world standards are defined in the work. Key words: reform, educational reform, expected results of reforms of education. 7. Tatyana Dzyuban. Activation of the cognitive functions of the future teachers of technology in studying technical subjects with Multimedia support. The using of multimedia educational tools is considered. The perspectives of the introduction of multimedia support teaching technical subjects to improve its cognitive activity of the future teachers of technology are grounded. Key words: activation of cognitive activity, multimedia learning tools. 8. Mergalyas Kashapov. Creative thinking training as a means of development of conflict competence of a specialist. In order to develop conflict competence, it is necessary to learn to get above the level of momentary requirements of a situation, to detect above situational problems, to set the goals, excessive from the point of view of the initial task. Professionals, thinking above situation, while analyzing a conflict situation, start to realize and actualize their own resources, which facilitates realization of the creative way of resolving problems. Key words: the analysis of cognitive characteristics of conflict interaction. 9. Olga Klokhova. The learning of art and expressive means in the process of stylistic analysis of Higher Educations institutes. The article is about stylistic analujsis made by students. A special attention is paid to the ability to find and analyze expressive means of language in the texts of the artistic, journalistic and colloguial style. Key words: skills, stylistic analysis art and expressive language means. 10. Inna Kodina. Active methods of teaching the course “Urban Sociology” in the classic University. The modern situation of sociological education in Russia is analyzed. The experience of active learning methods in teaching a course on urban sociology at the Ivanovo State University is described in the article. Key words: urban sociology, active teaching methods, sociological education. 11. Olga Kornienko. Scientific research competence of the future teachers of informatics. The article deals with the necessity of informatics teachers’ special competency introduction in the pedagogical institute – scientific research competence. The importance of scientific research competence of pedagogical institute students’ is proved. Key words: professional competence, scientific research competence, multi-level education, pedagogical disciplines. 12. Olga Kochergina. Historical-pedagogical experience of professional communication in Russian pedagogics. The article deals with the historical-pedagogical analysis of professional communication on the material of the works of famous Russian educators. The contemporary aspects of this problem’s investigation are determined. Key words: Professional communication, communication competence. 13. Michael Makarchenko, Konstantin Sushkin. Methods of formation of physical concept in subjective experience of Physics teacher. Analysis of subjective experience of Physics teachers on methods of forming physical concepts is given. Realizing psychological stages of forming of physical concepts at a recognizable level and at an operative level is considered. Key words: experience, methods, concepts. 14. Boris Mehantsev. Statistical and mathematical competence of a teacher-researcher. The modern condition of the situation with the problem of statistical and mathematical methods in pedagogical research has been considered; the model of competencies and methods it’s using in preparation of teachers-researchers is given. Key words: pedagogical research, expertise, statistical and mathematical methods. 15. Tatiana Mysheva. Museum pedagogics in the sphere of museum study. The historical aspect of the forming new discipline – museum pedagogics, its main problems and museum study context are considered in the article. Key words: museum, museum pedagogics. 16. Tatiana Nadolinskaya. Psychological-pedagogic study of dramatized game educational potential in cultural context. The article is devoted to the topical aspect of dramatized game educational potential study in cultural context. The author systematizes psychologists’ and educationalists’ of the XIX–XIXth centuries views on specific character of dramatization, and reveals its influence on aesthetic and creative development of schoolchildren. Key words: dramatized game, aesthetic and creative development of schoolchildren, culturology. 17. Andrei Narushevich. Implementation of the requirements of the National Education Standards for Secondary Education in the new Education package for the Russian Language. The article describes specific features of the new education package for the Russian Language (grades 5–9), introduced to meet the requirements of the National Education Standards for General Secondary Education. Key words: methodology of teaching Russian Language, National Education Standards for General Secondary Education. 18. Olga Onufrienko. Study of scientific inheritance of the Ukrainian mathematician V. Rvacheva as an element of revivifying in studies and education of young people. In the article the basic stages of vital and creative way of scientist-teacher V. Rvachev are reflected; meaningfulness of his contribution to development of physics and mathimatishen education from position of present time is presented. Key words: mathimatics, scientific heritage, R-functions. 19. Tatyana Orehova. Happiness and health in the programme of human life. In this article you could find the author’s representation of human health and joy coherence, which play one of the most important role in human life. Key words: life, health, happiness, success. 20. Ekaterina Pankratova. The life quality of population agenda in the course “Social Processes Management” for sociologists. The importance of imposition in the course of “Social Processes Management” for sociologists the life quality themes is underlined. The sample content of the theme of the life quality is considered. Key words: Management of Social Processes, life quality. 21. Yulia Pashchenko. Modern tendencies in development of helpfull professions in Germany. This article informs about the main trends in the development of professional education of social pedagogues and social workers in Germany. The author describes the specific applications and helping professions in Germany. Key words: social work, social pedagogy, the Bologna process. 22. Ekaterina Pesegova. Peculiarities of Russian and foreign higher education in conditions of globalization of educational area. The comparative analysis of peculiarities of Russian and foreign higher education, conditioned by the globalization of the world educational area is undertaken In article; national factors and conditions of the shaping united world educational continuum is also revealed. Key words: higher education; globalization, modernization of the Russian educational system; the educational standards; globalization of the educational area; educational trends; higher education particularities. 23. Elena Plotnikova. Mastering by study youth of spirituality by means of a rational and academic discourse: a problem and ways of decision in context of technologies of touch pedagogics. Ways of decision the problem by means of pedagogics of delight and models of morally-rational behaviour are characterized. Key words: spirituality, a rational and academic discourse, intellectual culture, preventive maintenance of a metapathology. 24. Marina Polyvyannaya. Methods of systemic forming of key competencies at history and social science lessons The author considers competencies approach in school education innovative, taking for example methods of systemic forming the key competencies at history and social science lessons. Technological package to form communicative and information competencies is offered. Key words: competency approach, competency cards, key competencies, metadisciplinarity. 25. Marina Puilova, Anna Vinevskaya, Darya Grigorova. Social readiness of children of preschool age with the limited possibilities of health to training in educational institution. The problem of social readiness of children with the limited possibilities of health in educational institutions is considered. The actuality of the given problem is proved; ways of its decision are considered. Key words: education, social readiness, children of preschool age with the limited possibilities of health. 26. Vladimir Selunin, Denis Sventitskiy. The appearance of the catholic confession on Down Don and Priazovie in the XIX century. In the article the becoming of catholic community in Taganrog, Rostov-on-Don, Novocherkassk was characterized. The features of this process were difined. Key words: confession, Catholicism, autocracy, church, building. 27. Yuriy Silohin. Creative project in the system of labour teaching of pupils. The creative project as an original labour task for the different age-related groups of students is examined. The algorithm of decision of problems on every stage of prosecution of educational projects for school, production, family and rest is offered. Key words: creative project, labour task, pupils. 28. Max Stetsenko, Yuriy Efimenko. Mathcad software package as a means of self-activization of physics students in teaching electrical engineering. The paper considers the possibility of software package Mathcad in the organization and study of independent work of students of electrical engineering disciplines. The example of calculating the frequency characteristics parallel and sequential resonant circuits is given. Key words: Mathcad, package, students. 29. Strizhakova Natalia. Formation of a foreign language and social competence multicultural tolerance of university students in the humanities structure of the basis of education. In the given work the question of the cultural language’s competence are considered. Language is one of the ways of cultural translation. Respect and tolerance to different culture, religion, to different language and way of thinking became, no doubt, the values in our modern life. The cultural language’s competence is used in intercultural communication. Key words: cultural language’s competence, intercultural communication, education 30. Olga Ternovskaya, Yurij Tsekhanov. Creative part of integration of school subjects “Drawing – technology”. The author writes about creative part of integration of school subjects “Drawing – technology”. Key words: creation, technology, engineer. 31. Marina Tselykh. Theoretical basis of social work in Great Britain. The article deals with the historical retrospective of social work theory in Great Britain. It shows the connection of the basic social work theories with the historical, political and cultural context of social life in the country. Key words: social work, theories in social work. 32. Yurij Tsekhanov, Alexander Sapov. Evolution of synthes idea. Short historical review. The author writes about evolution of synthes idea: short historical review. Key words: evolution, idea, history. 33. Irina Chelysheva. Historical and pedagogical discourse of the problem of aesthetic education and upbringing on the material of CPT mediaculture. In the article the historical-pedagogical retrospective analysis of development of aesthetic and artistic education and education of schoolboys on material of the CRT mediaculture in Russia is presented. The most perspective approaches for further development of domestic mediapedagogics are determined. Key words: mediaculture, mediaeducation, aesthetic education and education. 34. Tatyana Chumakh. Pedagogical practice as a condition of teachers of professional training competence realizing. In the given article the pedagogical practice as a condition of a teachers pedagogical training is considered. Also the content of teachers professional competence is opened. Key words: pedagogical practice, professional competence, professional training. 35. Gennady Shishkin. Intuition and creativity in teaching physics. We analyze the problem of intuition and creativity in teaching. The necessity to develop intuition to the formation of a creative personality in the process of learning physics is grounded. Key words: creativity, intuition, learning physics, logic. ДЛЯ ЗАМЕТОК ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Наукове видання Українсько-російські педагогічні студії Міжвузівський збірник наукових статей Відповідальний редактор – доктор педагогічних наук, професор Бердянського державного педагогічного університету Ігор Тимофійович Богданов Технічний редактор та комп’ютерна верстка – Катерина Назімова, Анжеліка Денисова. Відповідальність за зміст та літературне редагування статей несуть автори Надруковано з оригінал-макету, наданого редакцією Адреса редакції: 71100 м. Бердянськ, Запорізька обл., вул. Шмідта, 4. Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до державного реєстру видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукції серія ДК № 2961. Підписано до друку 02.12.2011 р. Формат 60х8416. Папір офсетний. Гарнітура “Arial”. Друк – лазерний. Ум.-друк. арк. 16,04 Обл.-вид. арк. 15,36. Наклад 300 прим. Вид. № 247. Зам. № 252. Видавництво та друк ЧП «ЛАНДОН-ХХІ» Свідоцтво про реєстрацію: серія ДЦ №159 від 22.10.2010 р. 83120, м. Донецьк, вул. Петровського, 126а32 Тел.факс: (062) 334-49-66, e-mail: elenah66@gmail.com
Каталог: sites -> bdpu.org -> files -> konferencii -> naukvis
naukvis -> Українсько-російські педагогічні студії
konferencii -> Репрезентация темы любви в финалах романов в. Набокова «лолита» и «камера обскура»
files -> Урочище сто могил
files -> О тенденциях развития современной теории литературы
bdpu.org -> Реализм в литературе рубежа веков
files -> Программа вступительного экзамена по современному русскому языку и русской литературе с методиками их преподавания для специалистов-выпускников педагогических университетов по специальности «Язык и литература (русский)»
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20