Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Главная страница


1. Образовательная деятельность




страница2/22
Дата21.07.2017
Размер2.28 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
1.3. Кадровое обеспечение образовательной деятельности и повышение квалификации ППС Общая учебная нагрузка в 201213 учеб. г. составила 545 347 ч, что на 1,1 больше, чем в 201112 учеб. г. При этом плановая нагрузка на 201314 учеб. г. составила 510 477 ч. Данные об изменениях нагрузки приведены на рис. 1.3.1. Последние пять лет мы имеем достаточно стабильные показатели по нагрузке в целом и в соотношении нагрузки на штатных педагогов и совместителей. Рис. 1.3.1. Объем учебной нагрузки по годам, ч Обращает на себя внимание увеличение нагрузки на профессорско-преподавательский состав (ППС), работающий с магистрантами, по сравнению с требуемой нагрузкой при соотношении преподаватель–студент 1 : 10. Данные приведены на рис. 1.3.2. Как видно из графика, в наиболее предпочтительной ситуации находятся программы магистратуры «Экономика фирмы и отраслевые рынки» и «Производственный менеджмент». Рис. 1.3.2. Распределение нагрузки на ППС по программам магистратуры Учебный процесс обеспечивают 607 штатных педагогов, из них 67 докторов наук, профессоров, 416 кандидатов наук, доцентов (рис. 1.3.3), что составляет 68,5 остепененных преподавателей. Рис. 1.3.3. Штатный педагогический состав, чел. По всем приведенным данным не может не радовать постоянный рост количества доцентов и, конечно, огорчает снижение количества профессоров. При этом следует обратить внимание на то, что в 2013 г. ППС университета пополнился 6 докторами наук, 26 кандидатами наук, 5 человек после защиты кандидатской диссертации перешли из разряда учебно-вспомогательного персонала в разряд преподавателей. Анализируя показатель остепененности по отдельным кафедрам, следует отметить, что на ряде кафедр этот показатель низок. Данные по этим кафедрам приведены на рис. 1.3.4. Особенно настораживает ситуация на выпускающих кафедрах факультета УПП, где в соответствии с требованиями ФГОС необходимо иметь 70 -ю остепененность. Данная ситуация за последние два года не меняется. Рис. 1.3.4. Кафедры с низким показателем остепененности штатных педагогов (в физических лицах), Следует обратить внимание на комплектацию кафедр университета. Считается, что наиболее оптимальным количеством часов для кафедры может быть 15–20 ставок. На данный момент количество кафедр с таким показателем составляет 23 (10 кафедр), 8 кафедр имеют бо́льшие показатели, 26 кафедр – меньшие. При этом 14 кафедр университета имеют количество годовых плановых часов нагрузки менее 8 000 ч. Общие данные приведены на рис. 1.3.5. Рис. 1.3.5. Плановые ставки на кафедрах В 2013 г. 190 преподавателей и 76 сотрудников университета повысили свою квалификацию по различным формам обучения: ФПК, ИПК, стажировка, семинар, конференция, профессиональная переподготовка, второе высшее образование, магистратура, творческий отпуск, защита кандидатских и докторских диссертаций. На базе университета 53 преподавателя и 37 сотрудников окончили курсы повышения квалификации. В марте на базе СГУПСа 10 преподавателей и 2 сотрудника прошли обучение на курсах по программе «Разработка бизнес-планов и инвестиционных проектов с применением финансово-аналитической системы Project Expert», обучение проводили кандидаты экономических наук НОУ ВПО «Университет управления и экономики», г. Санкт-Петербург. В сентябре в Корпоративном университете ОАО «РЖД», г. Москва, для наиболее активных, перспективных преподавателей, руководителей и представителей административно-управ-ленческого персонала вузов железнодорожного транспорта проводилось обучение по программе профессионального развития ТОП 100, на курсы были командированы 10 преподавателей и 2 сотрудника СГУПСа. В вузах, на предприятиях г. Новосибирска 12 преподавателей прошли обучение на курсах по программам: «Государственное управление в сфере высшего образования»; «Банковское дело»; «Современные образовательные технологии в вузе»; «Организация самостоятельной работы студентов на основе компетентностного подхода»; «Параметризация и трехмерное моделирование в КОМПАС-3D V14 при разработке проектно-конструкторской документации плюс MinD»; «Методы разработки и принятия управленческих решений в управлении персоналом»; «Гражданское право и основы процессуального права»; «Активные и интерактивные формы обучения как условие реализации компетентностного подхода в образовательном процессе». На ФПК в ведущих вузах Москвы и Санкт-Петербурга обучились на курсах 8 преподавателей СГУПСа и 6 сотрудников. В 2013 г. 19 преподавателей и 7 сотрудников вуза окончили магистратуру и получили дипломы магистров. При повышении квалификации преподавателей, сотрудников университета важное место уделяется стажировкам на ведущих предприятиях железнодорожного транспорта России и за рубежом, на предприятиях ОАО «Российские железные дороги», в юридических, строительных компаниях, в ведущих вузах Новосибирска, Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Ростова-на-Дону и т.д. В 2013 г. 42 преподавателя и 2 сотрудника вуза прошли стажировку. В том числе на предприятия ЗСЖД были командированы 13 преподавателей: в Дирекцию по ремонту пути, службу вагонного хозяйства; дистанции пути г. Камень-на-Оби и г. Сузун; Дирекцию по эксплуатации и ремонту путевых машин, путевые ремонтно-механические мастерские ст. Черепаново и ст. Чулымская; Дирекцию управления движением ст. Алтайская; Дистанцию искусственных сооружений; Дирекцию по тепловодоснабжению; Центр корпоративного учета и отчетности «Желдоручет». В сентябре доцент кафедры «Мировая экономика и туризм» со студентами факультета «Мировая экономика и право» были направлены на стажировку в г. Пекин, г. Циндао (Китай). Во время стажировки делегация СГУПСа посетила Пекинский транспортный университет, Биньхайский университет, морской грузовой порт, отели различных категорий, туристическую фирму, ознакомилась с достопримечательностями городов. В октябре 2 преподавателя вуза со студентами факультета «Управление транспортно-технологическими комплексами» проходили стажировку в Германии, г. Мюнхен, а также в Австрии, г. Вена. Во время командировки представители делегации вуза ознакомились с экспонатами Немецкого технического музея, достопримечательностями городов, с организацией и технологиями производства путевых машин и экскаваторов на заводах Германии и Австрии, с организацией учебного процесса в университете им. Иоганна Кеплера. В октябре 9 преподавателей и 2 сотрудника прошли стажировку во Франции, г. Париж, а также в Великобритании, г. Лондон. Цель стажировки: развитие высокоскоростного движения в Европе на примере Франции и Великобритании. Кроме того, 33 преподавателя и 18 сотрудников вуза принимали участие в семинарах, конференциях, в том числе 3 преподавателя и 2 сотрудника – за рубежом. Результаты повышения квалификации профессорско-препо-давательского состава и сотрудников университета используются в учебном процессе, в научных исследованиях, отражаются в лекционных курсах, при проведении практических и лабораторных занятий, используются при написании учебников, учебных пособий. Общие данные о повышении квалификации ППС приведены на рис. 1.3.6. Рис. 1.3.6. Повышение квалификации ППС СГУПСа, чел.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22